资源简介

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逐梦芳华一阶段性学业水平测评卷
请在各题日的答题区域内作答，超出器色矩形边框限定区域的答案无效
计在各题日的答愿区域内作容，超出黑色矩形边报限定以战的答案无袋
(吉林省八年级上学期期中考试)
生物答题卡
22.(1)
学校
姓名
(2)
胜条形玛区
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学号
(3)
铭可标记.了生
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压0.5mm
分
正角填涂
(4)
■
23.〔1)

例
一、单项远择题〔请使用28铅站填涂)
1.幻四四
11.五D0
(2)
2田切红四
2幻I四
3团
13,面团a0四
O A O
4.田四a
14.工0
(3)
5.D9m
15.R[D
6.I四四
18.]四
7.四支四过
17.五可0m四
24.〔1)
非答题区域
8.a]
8m臼回
a
.田四四
1.团四四可
10.】DC四
2.刀0四
●
(2)
二、非选择题〔济使用0.5mm黑色字迹签字楚书5】
21.(1)
(4)
(2)
(5)
25.(1】
(3)
(2)
(4)
(3)
(5)
(4)
请在各题目的答题区城内作答，超出熙色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的客题区规内作答，超出思色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作客，超出器色矩形边枢限定区城的客案无效逐梦芳华 —— 阶段性学业水平测试卷
（吉林省八年级上学期期中考试）
生物试卷参考答案
一、单项选择题(每小题1分，共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C D B C D B D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B C A A B B A C C
二、非选择题（每空1分，共30分)
21.(7分)
(1)肺
（2）脊柱
（3）②④
（4）家兔 胎生哺乳
（5）④ 4
22.（6分）
（1）B
（2）孢子
（3）蛋白质 遗传物质 活
（4）D
23．（6分）
（1）肌腹 不同 关节囊 关节窝
（2）D
（3）收缩
24.（6分）
（1）先上升后下降
（2）9 白菜
（3）成形的细胞核
（4）无氧
（5）选择等量的新鲜蔬菜（白菜、芹菜、白萝卜）洗净沥干水分，切成条状放入干净的泡菜坛中/每种泡菜至少测量3次，然后取平均值（语意正确即可赋分）
25.（5分）
（1）外骨骼
（2）A
（3）完全变态（发育） 幼虫期
（4）长效、环保和无污染（语意正确即可赋分）学
校
逐梦芳华—阶段性学业水平测评卷
(吉林省八年级上学期期中考试)
生物试题
姓
名
生物试卷共6页，包括两道大题，共24道小题。全卷满分50分，考试时间50分钟。考试结
束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴
班
级
在条形码区域内。
2答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题
无效。
、单项选择题（每小题1分，共20分】
学
号
1.下列动物中，体形为辐射对称的是
A.海葵
B.涡虫
C.蛔虫
D.蚯蚓
2.下列动物与其气体交换场所的对应，错误的是
装
A.蚯蚓—体壁
B.鲤鱼—鳃
C.鸟一肺和气襄
D.青蛙一
肺和皮肤
3,下列动物类群与其特征的搭配，不正确的是
A.爬行动物一体表有角质的鳞片或甲
B.线虫动物一体表有角质层
线
C.软体动物一身体表面有外骨骼
D.鸟—
体表覆羽
4.下列动物中，属于鱼类的是
A鲸鱼
B.章鱼
C.甲鱼
D.鲨鱼
5.下列有关鸟类特征的叙述，与适于空中飞行生活无关的是
A.身体呈流线型B.体温恒定
C.气囊辅助呼吸
D.骨骼轻、薄、坚固
6.动物的形态结构与其生活环境是相适应的，下列叙述错误的是
A蛔虫体表有角质层，适于寄生生活
B.鲫鱼用鳃呼吸，适于水中生活
装
C蜥蝎体表有外骨骼，适于陆地生活
D.青蛙后肢发达，趾间有蹼，适于水陆两栖生活
7.下表为动物迷宫取食的实验结果，下列分析错误的是
订
动物种类
母
丙
线
完成取食前的尝试次数
20
11
A.动物迷宫取食是学习行为
B.这种行为与遗传因素有关
C丙更能适应复杂多变的环境
D.三种动物相比较，甲最高等
生物试题第1页（共6页）⑥
8.“儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。”黄蝶对菜花的作用是
A.提供养料
B.帮助传粉
C.防治虫害
D,延长花期
9.1864年，法国科学家巴斯德使用以下容器煨示的实险结果，证明了
A.细菌是自然发生的
肉汤
B.鹅颈瓶中的肉汤不会腐败
C鹅颈瓶中的肉汤会产生细菌
D.肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的
10.下表记录了某小组同学的探究实验过程及实验结果，下列选项中说法错误的是
培养皿编号
2
培养皿
未经任
洗手前将手指的5个指尖在培养基
洗手后将手指的5个指尖在培养
设置
何处理
上轻轻按一下并迅速盖上
基上轻轻按一下并迅速盖上
实验现象
无菌落
菌落较多
菌落较少
A.该实验想探究洗手前后手上的细菌、真菌数量是否一样多
B.编号2和3的操作相当于细菌、真菌培养方法中的接种
C.设置编号1没有意义
D.实验后要汇总全班各组的实验结果
11.如图为青霉结构图，下列说法不正确的是
A.青霉是多细胞真菌
B.①为孢子
②
C.②的细胞内含有叶绿体
③
D.③能从橘子皮中吸收营养物质
12酸奶是一种深受大家喜爱的发酵食品，在科学实践活动中，同学们利用发酵技术制作酸奶。
下列会导致失败的操作是
容器用
鲜奶和酸奶
将容器
容器静置在
沸水消毒
按比例混合后煮沸
进行密封
温暖的地方
①
②
③
④
考
生
A.①
B.②
c.③
D.④
座位序号
生物试题第2页（共6页）

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