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(共27张PPT)
生命银行
生命银行能帮你储蓄目前你生命里最重要的一件事，你想储蓄什么呢？
第八课 生命可贵
认识生命
01
生命的重要性
02
生命的特点
03
如何理解生命代代接续
学习目标
04
如何理解人的精神生命是不断传承的
01
赞生命奥秘
一颗受精卵的历险记
看完视频，你对生命有什么新认识？
笔记
1. 生命重要性？（P61）
①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。
②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
③生命的存在和生长给世界以生机和希冀，让一切变得有意义。
课堂游戏：我的生命简历
姓名：
年龄：
住址：
曾就读过的学校：
兴趣爱好：
特长：
未来的目标：
（印下自己的大拇指指纹）
要求：3分钟内完成，完成成后在小组内对比异同并谈谈你们的感受。
1
每个人的生命都是独特的。
笔记
1.生命的特点？（P61-63）
我们来到这个世界，出生环境、外形相貌、天资禀赋等各不相同， 每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。
课堂游戏：生命进度条
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
纸条的每一格代表10年生命
人类平均寿命为72岁，假设医疗水平不断提高，我们也许可以活到90岁，此时请把最后一格划掉
目前我们已经活了13年左右，请划掉第一格
一天24小时，我们有一半的时间在睡觉、吃饭，剩下的8格，我们还需划掉一半
思考：1.剩下的40年里，有多少时间是真正属于我们自己的呢？
思考：2.已经过去的时间能否重来？
生命进度条
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
生命进度条的终点是什么？
如果你已知自己的生命时长，只剩一年、一个月、一天，
你会怎样度过呢？
生命辩论会
正方：生命有限，我们应努力生活，珍惜生命。
反方：生命如此短暂，最后大家的结局都一样，好好躺平就行了。
选择立场 说明理由
2004年起，邓小岚开始在阜平县马兰村义务支教，为村里的孩子义务教授音乐课程。每年一半的时间放在马兰村，18年来从未间断。她被追授为“北京冬奥会、冬残奥会突出贡献个人”称号，“感动中国2022年度人物”.
生命的榜样
在2020年6月的中印边境冲突中，陈祥榕所在的部队在喀喇昆仑高原加勒万河谷地区与印军发生激烈冲突。他突入重围，营救战友，英勇战斗，奋力反击，毫不畏惧直至壮烈牺牲。
研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，黄文秀主动请缨到贫困村任第一书记，2019年6月17日，黄文秀因公牺牲，年仅30岁。她把生命奉献给脱贫攻坚事业，谱写了新时代青春之歌。
2
每个人的生命都是不可逆的。
3
每个人的生命都是有限的。
笔记
1.生命的特点？（P61-63）
从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。
新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。
02
叹生命长河
绘制家族图谱
如图，三分钟内，以你和兄弟姐妹为起点，
将你已知的家族父辈、祖辈画出来，方框内写好他们的名字、职业。
你、兄弟姐妹
父亲
母亲
祖父、母
外祖父、母
外曾祖父、母
曾祖父、母
01
你的家族最早可以追溯到哪一代？家人的离开是否意味着他们彻底消失？
02
你的身上有哪些“家族印记”？（如姓氏、民族、籍贯、生理遗传、固有习惯、家风……）
分享
①在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
②在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
笔记
3.如何理解生命代代接续？（P62）
作为中华儿女，我们还传承了什么？
①伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。
②在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。
笔记
4.如何理解人的精神生命是不断传承？（P63）
1
每个人的生命都是独特的。
2
每个人的生命都是不可逆的。
3
每个人的生命都是有限的。
笔记
1.生命的特点？（P61-63）
4
人的生命是代代接续的。
5
人的精神生命是不断传承的。
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教师寄语
内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
03
课堂小结
认识生命
生命的重要性
生命的特点
生命都是独特的
生命都是不可逆的
生命都是有限的
生命是代代接续的
精神生命是不断传承的
大自然的奇迹，地球上最为珍贵的财富
课堂小结
04
随堂小练
1. “人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”说明了
A．生命对于我们来说是一帆风顺的
B．不同的人，对待生活和生命的态度不同
C．生命属于我们只有一次，而且生命是有限的
D．生命对每个人来说都是平等的
C
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2.“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们（ ）
A.生命是可以从头再来的
B.生命是永恒的
C.生命是不可逆的
D.生命是不需要珍惜的
3.在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。对人类生命的接续理解正确的是（ ）
①我们要在生命的接续中为自己找到一个位置，担当一份使命
②在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命
③我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
④我们身上都保留了祖先的遗传基因，因此人类传承的只是身体上的生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A

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