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(共36张PPT)
第一节 回望成长
统编版道德与法治九年级下
新知导入
日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，收获良多。
教学目标
政治认同：
树立不断完善自我的信心，形成自尊自信、积极进取的心理品质。
道德修养：
正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系。
健全人格：
学会合理选择的方法和策略，实现自己的人生价值。
责任意识：
正确总结初中三年的收获，做出正确的选择明确以后的人生道路，努力奋斗。
教学重点 正确认识自己；
教学难点 关键性选择的重要性。
自学导航
1、初中三年来，我们都收获了什么？
2、为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？
3、为什么过程与结果同样重要？
4、初中毕业后，我们将面对的选择与做法？
5、站在人生的十字路口，我们应怎样择？
01
收获的季节
运用经验
初三第一次月考，我成绩非常不理想，我丧失了学习的信心。老师耐心细致的帮我分析原因，使我重拾信心，投入到紧张的学习中去。
（1）在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？
通过这件事，我学会了面对挫折，要保持积极的心态，适应变化并持续努力追求目标，树立自信心并相信自己。
（2）它对你的成长起了怎样的作用？
探究分享
友谊
意志
智慧
自立
理想
自强
①友谊果：我结交了几个好朋友，在生活和学习上互相帮助照顾，建立了真挚的友谊。
②意志果：在学习上刻苦钻研，锻炼了坚强的意志。
③智慧果：在老师的带领下，在知识的海洋里遨游，为今后的学习奠定了基础。
④自立果：在学校里我学会了生活上自理，自立能力大大增强。
⑤理想果：通过三年的学习，我的人生目标更加明确，树立了远大的理想。
三年来，你收获了什么？
知识探究
初中三年我们有哪些收获？
①初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；
②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；
③我们结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；
④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；
⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
视频探究
感动全网的“外卖宝宝”长大了
视频给我们什么启示？
①五个月大的霏儿得了小儿肺炎，一度发烧到40.5℃。霏儿的治疗费用花光了家中的积蓄。为了挣钱爸爸决定带娃送餐，她在爸爸的外卖箱中不哭不闹，每当爸爸送餐回来，霏儿总是冲着爸爸露出可爱的笑容。
②生活过得乐观一点，也是一天，不乐观也是一天，总有一天会有的，想要的东西都会有。
③对霏儿来说，父母不仅给了她陪伴和爱，更重要的是面对生活时的乐观、努力和坚持，这会是伴随她一生的财富。
④积极的人生态度，是真正能让孩子立于不败之地的诀窍，是孩子们最好的童年和财富。
探究分享
①徐梦桃用自己的行动证明了，只要坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。这种精神不仅值得我们学习和借鉴，更应该在生活中践行。
②在今天这个时代，我们面临着各种各样的挑战和困难，但只要我们像徐梦桃一样坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，实现自己的梦想 。
阅读上述材料，谈谈你的感想。
正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为生活中的强者。
知识探究
为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？
①正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
②初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。
③我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。
④在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
探究分享
①在人生历程中，我们需要追求许多的目标，有些目标很遥远。
②我们要认识到结果很重要，过程同样重要。
③过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
④在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？
知识探究
为什么过程与结果同样重要？
①结果很重要，过程同样重要。
②过程中的种种经历，无论是顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
02
结束与开始
视频探究
走好选择的路 别只选好走的路
视频给我们什么启示？
①人生有很多的十字路口，也许一个小小的路口，在我们人生的长廊上都起着至关重要的作用，
②九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离，升学与工作、学校与社会、过去与未来……
③在人生的路上，总会面对红灯绿灯，需要止步停住；回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。
探究分享
读普通高中
我的各门功课，成绩突出，
读职业学校
我的动手能力得到了锻炼，
文化基础比较稳固，培养了良好的学习习惯。
职业学校毕业后，我会掌握更多的实践经验，为参加工作做好准备。
在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响
知识探究
怎样正确认识人生道路上的关键选择？
①在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。即将初中毕业的我们，正面临着重要的选择。我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
方法技能
①合理选择的重要性在于它能够决定我们的未来发展方向和生活质量。
②每个选择都有其优点和缺点，而不同的选择带来的“结果宽度”也会不一样。
③人生由选择构成，随意选择会带来不良后果。合理正确的选择可以让自己的人生更加精彩。
给我们什么启示？
学会合理选择
视频探究
无奋斗 不青春
视频给我们什么启示？
①青春与奋斗密不可分，奋斗是青春的底色。 奋斗赋予青春以坚韧和活力，而青春则给予奋斗者以勇气和决心。
②无奋斗，不青春，努力拼搏是青年的最鲜明标志。奋斗是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成，没有艰辛就不是真正的奋斗，我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。
③在学业上，我们要通过努力学习来提升自己；在未来，我们要不断努力工作以实现个人价值和社会贡献。无论是在学校还是社会服务中，奋斗精神都是推动我们不断前进的重要动力。
探究分享
①在七年知青岁月里，习近平是在成功闯过跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关，不仅磨炼了吃大苦、耐大劳的意志，还锻造了不避艰辛、不怕困难的品质。
②我们在成长和奋斗过程中，无论身处顺境逆境，都要像总书记青年时代那样，不怨天尤人，不贪图安逸，不惧怕困难，依靠勤劳和汗水创造无悔青春。
谈谈我们这一代青少年应该如何书写青春。
知识探究
初中毕业后，我们将面对的选择与做法？
面临的选择：也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生。
正确的态度：未来，无论在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值价值。
知识归纳
①回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。
②在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响，我们要学会合理选择。
③初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段，站在人生的十字路口，必须思考并决定自己的目标和方向。
④未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
面对未来，我们应怎样做好准备？
叁
三、课堂总结训练
1、进入初中以来，我们努力学习，不断完善自我。我们认真思考人生的一些重要课题，用自己的行动给这些课题书写一个又一个答案，未来充满机遇和挑战。在面临人生的新抉择时，我们要（ ）
①理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向
②系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观
③坚定理想信念，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生
④考虑自己的兴趣爱好，做好职业准备，选择舒适安逸的职业
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
B
课堂练习
2、生活充满选择，生活需要选择，人生因选择而不同。下列有关“选择”的说法正确的是（ ）
A．要独立思考，明辨是非善恶，不盲目从众，做出正确的选择
B．只要独立地做出选择，就一定能走向成功
C．做出选择时，应该考虑必要性，不需考虑可能性
D．生活中，我们往往根据个人的愿望做出各种选择
A
课堂练习
3、即将初中毕业的我们，将要迎来新的生活环境。有的同学会继续在学校学习，有的同学则走上职业岗位。我们该如何跟上时代变化发展的步伐呢 下列选项中有利于解决这一困惑的是（ ）
①要树立正确的择业观
②只有选择普通高中教育，才能实现人生价值
③要规划好自己的职业生涯
④要努力学习，提高各方面素养
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
4、恰同学少年，风华正茂，我们将踏上新的旅程，每次关键性选择都将对未来产生重要影响。下列做法不正确的是（ ）
①人生的每一步选择都要与众不同，追求个性化
②在制定人生目标时，要考虑重要性和可能性
③遇到人生选择题的时候，以家长意见为主
④理性分析主客观条件，思考并决定目标方向
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
D
课堂练习
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
板书设计
回望成长
收获的季节
开始与结束
正确认识结束与开始的关系
人生交汇，我们要做好准备
初中三年，我们有哪些收获
正确看待收获，认识自己
正确认识过程与结果的关系
作业布置
动力来源追求的目标，目标需要规划。初中毕业，我们将面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的视野，增强了我们感悟世界的能力，为我们做出理性选择打下了坚实的基础。请你根据自己的人生目标，科学地规划自己的职业生涯和未来。
（1）你最想选择什么职业？选择这职业要考虑哪些因素？
（2）临近毕业，未来可期，你会如何规划未来？
参考答案
（1）考虑因素：考虑自己的兴趣爱好；把握自己的个性特长；结合自己的能力和经验；要加强学习，提高自身素质等或了解我国的就业形势；要明确职业选择是双向的；要有先就业后择业的策略；要克服几种错误就业观念：急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙视第三产业、恐惧体力劳动、谋求铁饭碗。
（2）①理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向；②系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观；③学会合理选择，无论如何选择，都要努力奋斗，实现人生价值；④要把自己的爱好、需求与国家的利益和社会的发展相结合，肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命。
谢谢
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9.7.1 《 回望成长》课时训练
一、单项选择题：
1．回望成长，金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我们成长的足迹，处处都有我们的收获。下列属于成长中收获的是（ ）
①掌握知识，学会做人，学会做事 ②提高法治意识，树立全球视野 ③只重结果，忽视过程，以成败论英雄 ④正确认识自己，实现自我超越
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．回首初中生活，我们不断完善自我，收获成长的喜悦。通过三年的努力，我们（ ）
①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识 ②参加实践活动，学会做人，学会做事 ③不断地修炼道德操守，提高法治意识 ④树立全球视野，改变人类的前途命运
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．一位同学在作文中写道:三年的初中生活很快就过去了。忘不了父母悉心的照顾，忘不了老师谆谆的教诲，忘不了同学无私的帮助。收获了很多很多，自己也在不断成长。但是，我们还有很多很多不懂的地方……回首我们成长的初中历程,会发现我们（ ）
①还有很多不足，需要不断改进和完善 ②学到的知识和能力能满足人生所需 ③收获了很多，虽有些幼稚，但在不断成长 ④进一步懂得了亲情、友情、师生情
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．某校九年级学生小明在毕业赠言中写道：“自己走过的路，是自己最宝贵的财富，只有记住这些路，才能走好以后的路。”初中三年，我们走过的路有（ ）
A．积极参与社会实践，只需学会做事
B．挖掘自己的潜能，掩盖自己的不足
C．修炼自己的道德操守，提高法治意识
D．总结成功的经验，忘记失败的教训
5．习近平总书记寄语青年：“希望广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏。”回顾初中三年，我们（ ）
①掌握知识、学会做人做事 ②结交一群志同道合的朋友，在成长的路上够“哥们义气” ③修炼道德操守，提高法治思维 ④逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6．遥远的目标不可能一下到达，欣赏沿途的风景也是一种收获。在人生道路上，我们不应该只是着急赶路，追求遥远的目标，还应该及时停留下来，欣赏眼前的美好,这启示我们（ ）
A．结果不重要，过程才重要
B．结果不是唯一，过程才是唯一
C．我们不能埋头赶路，也要看看风景
D．结果很重要，但过程同样重要
7．一位哲学家说过：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”这说明（ ）
A．要重视过程，结果无关紧要
B．要重视结果，可以忽视过程
C．过程不顺利，就没有好结果
D．结果很重要，过程同样重要
8．初中的学习会为我们将来的职业发展奠定如下良好的基础（ ）
①增长知识、培养能力 ②具备工匠精神 ③增强法治意识、涵养道德、健全人格 ④清楚自己适合做什么
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
9．为给将来的职业发展奠定良好的基础，需要我们（ ）
①增长知识，培养能力 ②增强法治意识，涵养道德 ③从现在开始，珍惜青春时光 ④承受挫折，磨砺意志
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
10．初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。走好人生的每一步，我们该作出的合理选择是（ ）
A．刻意追求个性化，只考虑自己想做什么
B．在制定目标时，要考虑重要性和可能性
C．遇到困难与挫折就逃避，全由家长负责
D．干一番轰轰烈烈的太事，人生才有意义
11．近年来，不少城市陆续推出了“归雁”计划，通过举办专场招聘会，出台各种优惠政策，拿出真金白银，号召本地青年返乡就业创业。这一计划（ ）
A．有助于促进人口均衡发展
B．为当地发展注入新的活力
C．不断促进社会的全面进步
D．使收入水平获得大幅提升
12．“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”我们“扣好人生第一粒扣子”，需要（ ）
①修身立德，志存高远 ②勤于学习，敏于思考 ③明辨是非，善于选择 ④精心打扮，穿戴讲究
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．即将初中毕业的我们会有很多选择，站在人生第一个十字路口，在选择时应（ ）
A．固执己见，只要考虑自己的兴趣
B．顺其自然，现在努力已为时晚矣
C．立足现实，理性分析主客观条件
D．投其所好，完全听从父母的安排
14．在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。面对选择我们要（ ）
①理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向 ②自觉践行社会主义核心价值观，走好人生选择重要的一步 ③努力学习，培养创新意识，提高创新能力 ④正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
15．在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。初中毕业，我们站在人生的十字路口，面临一个重要的选择。无论怎样选择，我们都应该（ ）
①思考决定自己的目标和方向 ②主动选择并承担责任 ③用行动实现自己的目标 ④努力奋斗，实现自己的人生价值
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
二、综合探究题
16．初中三年的学习生活即将结束，回首这三年的学习生活，我心中充满了依恋，这三年的生活让我收获多多。某校毕业班同学在微信群里回忆起这三年初中生活时光。让我们摘录两则，分享感受。
会飞的鱼：这三年，我们除了努力学习外，还和同学们一起参加过很多次公益行动。印象很深的有，七年级时给灾区捐款，八年级进行法制宣讲活动时，九年级时做消除国际贫困志愿者活动等。在这些活动中我们携手成长，有许多收获……
(1)结合上述材料，谈谈初中三年你有哪些收获？
独立寒秋：毕业前夕，正填报中考志愿的几位同学发生了争论。小侨说：“我爸妈都替我想好了，让我报重点高中W中，听他们的准没错。”小雅说：“你应该有自己的主见，依你的情况报考一所普通高中比较适合。我自己准备报考职业技术学校X中。”小强则说：“要是我，我才不去职业技术学校呢，那多丢人啊，将来肯定没有出息！”
(2)你认为谁的说法更有道理？为什么？
17．【毕业感言】
☆三年前,我们带着懵懂踏入校园,对这个新奇的校园充满了好奇与期盼,满是欣喜与不安的我们渴望着能在这三年的时光里磨砺自我,提升自我潜力,不断刷新对自我的认识。三年来,我们结交了许许多多战友,伙伴,我们共浴同一片阳光,我们共享同一片蓝天……
☆三年的岁月转瞬即逝!惶惑的春光,还在摇晃着美丽的倩影,时间的翅膀飞翔着,在一个山花烂漫的季节停下了脚步,一切都在瞬间完美落幕,我会在这个温暖的午后,捕捉成长的每一刻,期待成长,享受成长,见证成长,我们在阳光底下,虔诚地成长。
☆初中毕业,这只是人生道路上的一个驿站,未来的道路更加广阔,未来的生活更加精彩。今后,我们将踏上新的征程,以更加坚实的步伐,奔向远方!
读了这些毕业感言之后,某校九年级(2)班的同学们都很激动,并以“回望过去、展望未来”为主题展开了一次探究活动,请你也参加进来并回答问题。
(1)三年的初中生活,我们经历了怎样的成长过程
(2)回望成长历程,面对人生道路上的这一驿站,我们将如何作出重要的选择
(3)踏上新的征程,给我们提出了怎样的要求
参考答案
1．D 2．A 3．D 4．C 5．C 6．D 7．D 8．B 9．D 10．B
11．B 12．A 13．C 14．C 15．D
16．(1)我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会做人。我们接交一群志同道合的朋友，在成长路上互帮互助，风雨同舟。我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。我们逐步树立全球视野，主动思考人类前途命运。（答出其中两点即可）
(2)①小雅说得有道理。在作出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。这样，才能作出最佳选择。
②小侨和小强的看法有片面和偏颇之处。主要原因：在作选择的时候不能没有自己的主见，完全依赖父母的意见是缺乏责任感的表现。另外，我们要树立正确的职业观，克服职业偏见，懂得考上高中与考上职业技术学校同样是成才之路。
17．(1)①初中三年,我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事；我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行；我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。②我们有过迷茫、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对,奋力前行。我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。③在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
(2)①回望成长历程,我们更加懂得珍惜当下；立足现实,我们脚踏实地走向远方的目标。②要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。③要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。④未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。
(3)①我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。②时不我待,只争朝夕。一切趁现在,一切趁年轻,勇往直前,朝着既定的目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。③带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
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部编版道德与法治九年级9.7.1 《 回望成长》教学设计
课题 9.7.1 《 回望成长》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 政治认同：树立不断完善自我的信心，形成自尊自信、积极进取的心理品质。道德修养：正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系。健全人格：学会合理选择的方法和策略，实现自己的人生价值。责任意识：正确总结初中三年的收获，做出正确的选择明确以后的人生道路，努力奋斗。
重点 正确认识自己；
难点 关键性选择的重要性。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，收获良多。第七课 从这里出发第一节 回望成长 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P80-85内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、初中三年来，我们都收获了什么？2、为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？3、为什么过程与结果同样重要？4、中毕业后，我们将面对的选择与做法？5、站在人生的十字路口，我们应怎样择？ 三、师生合作探究(一) 收获的季节探究一：运用经验 （1）在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？（2）它对你的成长起了怎样的作用？点拨：（1）初三第一次月考，我成绩非常不理想，我丧失了学习的信心。老师耐心细致的帮我分析原因，使我重拾信心，投入到紧张的学习中去。（2）通过这件事，我学会了面对挫折，要保持积极的心态，适应变化并持续努力追求目标，树立自信心并相信自己。探究二：探究分享三年来，你收获了什么？点拨：①友谊果：我结交了几个好朋友，在生活和学习上互相帮助照顾，建立了真挚的友谊。②意志果：在学习上刻苦钻研，锻炼了坚强的意志。③智慧果：在老师的带领下，在知识的海洋里遨游，为今后的学习奠定了基础。④自立果：在学校里我学会了生活上自理，自立能力大大增强。⑤理想果：通过三年的学习，我的人生目标更加明确，树立了远大的理想。探究三：知识探究初中三年我们有哪些收获？点拨：①初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；③我们结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。探究四：播放视频《感动全网的“外卖宝宝”长大了》视频给我们什么启示？点拨：①五个月大的霏儿得了小儿肺炎，一度发烧到40.5℃。霏儿的治疗费用花光了家中的积蓄。为了挣钱爸爸决定带娃送餐，她在爸爸的外卖箱中不哭不闹，每当爸爸送餐回来，霏儿总是冲着爸爸露出可爱的笑容。 ②生活过得乐观一点，也是一天，不乐观也是一天，总有一天会有的，想要的东西都会有。③对霏儿来说，父母不仅给了她陪伴和爱，更重要的是面对生活时的乐观、努力和坚持，这会是伴随她一生的财富。④积极的人生态度，是真正能让孩子立于不败之地的诀窍，是孩子们最好的童年和财富。探究五：探究分享阅读上述材料，谈谈你的感想。①徐梦桃用自己的行动证明了，只要坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。这种精神不仅值得我们学习和借鉴，更应该在生活中践行。②在今天这个时代，我们面临着各种各样的挑战和困难，但只要我们像徐梦桃一样坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，实现自己的梦想 。探究六：知识探究为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？点拨：①正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。②初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。③我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。④在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。探究七：探究分享“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？点拨：①在人生历程中，我们需要追求许多的目标，有些目标很遥远。②我们要认识到结果很重要，过程同样重要。③过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。④在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。探究八：知识探究为什么过程与结果同样重要？点拨：①结果很重要，过程同样重要。 ②过程中的种种经历，无论是顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。 ③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。(二) 结束与开始探究一：播放视频《走好选择的路 别只选好走的路》视频给我们什么启示？点拨：①人生有很多的十字路口，也许一个小小的路口，在我们人生的长廊上都起着至关重要的作用，②九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离，升学与工作、学校与社会、过去与未来……③在人生的路上，总会面对红灯绿灯，需要止步停住；回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。探究二：探究分享探究三 知识探究怎样正确认识人生道路上的关键选择？点拨：①在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。即将初中毕业的我们，正面临着重要的选择。我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。探究四：方法技能给我们什么启示？点拨：①合理选择的重要性在于它能够决定我们的未来发展方向和生活质量。②每个选择都有其优点和缺点，而不同的选择带来的“结果宽度”也会不一样。③人生由选择构成，随意选择会带来不良后果。合理正确的选择可以让自己的人生更加精彩。探究五：播放视频《无奋斗 不青春》给我们什么启示？点拨：①青春与奋斗密不可分，奋斗是青春的底色。 奋斗赋予青春以坚韧和活力，而青春则给予奋斗者以勇气和决心。②无奋斗，不青春，努力拼搏是青年的最鲜明标志。奋斗是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成，没有艰辛就不是真正的奋斗，我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。③在学业上，我们要通过努力学习来提升自己；在未来，我们要不断努力工作以实现个人价值和社会贡献。无论是在学校还是社会服务中，奋斗精神都是推动我们不断前进的重要动力。探究六：探究分享谈谈我们这一代青少年应该如何书写青春。点拨：①在七年知青岁月里，习近平是在成功闯过跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关，不仅磨炼了吃大苦、耐大劳的意志，还锻造了不避艰辛、不怕困难的品质。②我们在成长和奋斗过程中，无论身处顺境逆境，都要像总书记青年时代那样，不怨天尤人，不贪图安逸，不惧怕困难，依靠勤劳和汗水创造无悔青春。探究七：知识探究初中毕业后，我们将面对的选择与做法？点拨：面临的选择：也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生。正确的态度：未来，无论在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值价值。探究八：知识归纳面对未来，我们应怎样做好准备？点拨：①回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。②在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响，我们要学会合理选择。③初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段，站在人生的十字路口，必须思考并决定自己的目标和方向。④未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论交流，说出自己的认识学生阅读材料讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过讨论思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过讨论思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过本节课的学习，我们知道了初中三年，我们有哪些收获，我们要正确看待收获，认识自己，正确认识过程与结果的关系，正确认识结束与开始的关系。人生交汇，我们要做好准备。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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