高中生物人教版(2019)必修2第6章《生物的进化》-2025高考一轮复习基础全覆盖(含答案)

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必修2第6章《生物的进化》-2025高考一轮复习基础全覆盖
第1、2节 生物有共同祖先的证据 自然选择与适应的形成
【知识梳理】
一、达尔文的生物进化论
1.共同由来学说:指出地球上所有的生物都是由原始的________进化来的。
2.自然选择学说
(1)揭示了________的机制。
(2)解释了适应的形成和________的原因。
二、生物有共同祖先的证据
1.化石证据
(1)化石的概念:通过自然作用保存在地层中的古代生物的______________等,是研究________最直接、最重要的证据。
(2)生物化石在地壳中的分布规律:生物的化石在地层里的出现是有一定顺序的。在越早形成的地层中出现的生物结构越________、越________,在越晚形成的地层中出现的生物结构越________、越________。
(3)意义:①证实了生物是由________________经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。
②揭示出生物由简单到复杂、____________、由水生到陆生的进化顺序。
2.比较解剖学证据
(1)概念:研究比较脊椎动物器官、系统的________的一门学科。
(2)事实证据
①蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢、人的上肢都是________。
②具有同源器官的生物是由________演化而来的。这些具有共同祖先的生物生活在________中,向着不同的方向进化发展,其结构适应于不同的________,因而产生形态上的差异。
(3)意义:为生物是否有________寻找证据。
3.胚胎学证据
(1)概念:胚胎学是指研究动植物胚胎的________过程的学科。
(2)事实证据
①人和鱼的胚胎在发育早期都出现________。
②人和其他脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段。
(3)意义:支持了人和其他脊椎动物有________的观点。
4.细胞水平的证据
(1)事实证据
①细胞有许多共同________。比如都有能进行代谢、生长和增殖的细胞。
②细胞有共同的物质基础和________等。
(2)意义:支持了生物有________的论点。
5.分子水平的证据
(1)事实证据:不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子,既有共同点,又存在差异性。
(2)意义
①揭示人们当今生物有着共同的________。
②揭示了当今生物种类亲缘关系的________,以及它们在进化史上出现的________。
三、适应的普遍性和相对性
1.适应的含义
(1)生物的形态结构适合于完成一定的________。
(2)生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定环境中________。
2.适应是普遍存在的,但又是________。
四、适应是自然选择的结果
1.拉马克的进化学说
(1)主要内容
①当今所有的生物都是由更古老的生物________来的。
②各种生物的________是在进化过程中逐渐形成的。
③适应的形成是由于________和________。
(2)意义
①彻底否定了________。
②在当时具有一定的进步意义,肤浅的解释了________。
2.达尔文的自然选择学说
(1)自然选择学说的解释模型
适应形成的必要条件
①群体中出现________的有利变异。
②环境的________选择。
(2)自然选择学说的进步意义
①揭示了生物界的统一性是由于所有生物都有________。
②生物的多样性和适应性是________的结果。
(3)自然选择学说的局限性
①对于遗传和变异的认识还局限于________。
②不能科学地解释________的本质。
(4)达尔文进化理论的发展
①研究水平:从________水平深入到________水平。
②研究结果:认识到________________的本质。
③研究对象:从以________为单位发展到以________为基本单位。
④形成了以________为核心的现代生物进化理论。
【自主检测】
1.判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1).生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫作化石。(  )
(2).通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点,推测其行为特点。(  )
(3).古老地层中没有复杂生物的化石,而新近地层中可能有简单生物的化石。(  )
(4).比较解剖学发现,不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大,这说明这些哺乳动物不是由共同祖先进化来的。(  )
(5).通过对比不同物种的基因序列,可推断不同物种的进化关系。(  )
(6).人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段,这个证据支持了达尔文的共同由来学说。(  )
(7).亲缘关系越近的生物,细胞代谢方面的共同特征越多。(  )
(8).具有共同祖先的生物个体在形态结构上没有差异。(  )
(9).达尔文认为,具有有利变异的个体能生存并留下后代的机会多。(  )
(10).达尔文的自然选择学说不仅阐明了生物进化的原因,还揭示了生物遗传和变异的本质。(  )
(11).生存斗争仅仅是指同种生物不同个体之间对食物和空间的争夺。(  )
(12).达尔文的自然选择学说,不能很好地解释物种大爆发等现象。(  )
(13).适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应。(  )
2.桉601药刚问世时,可治疗病毒性感冒,疗效很高;几年后,疗效渐渐降低,其根本原因可能是(  )
A.病毒接触了药物后,慢慢产生了抗药性
B.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异
C.病毒抗药性增强是自然选择的结果
D.后来的药量用少了,产生了抗药性变异
3.枯叶蝶的翅膀颜色和形状极似枯叶,这种拟态的形成是由于枯叶蝶的祖先(  )
A.变异后经人工选择的结果
B.变异后经自然选择的结果
C.自然选择再变异的结果
D.人工选择后再变异的结果
4.科学家经过长期的观察发现,海洋生物比陆地生物的进化速度慢,分析其原因是(  )
A.海洋环境比陆地环境相对稳定,生存斗争缓和
B.海洋环境比陆地环境稳定,生物变异少
C.海洋生物一般比陆地生物低等
D.海洋中生存斗争激烈,很多生物被淘汰
5.日本有一种鹰仅存十几只,研究人员发现,这是由于环境改变导致雌鹰产的卵壳薄而脆,孵化难以成功。解释这种现象可用(  )
A.定向选择 B.生存斗争
C.适者生存 D.遗传变异
6.在某小岛上的一种啄木鸟,其喙长分布如图甲,而其唯一的食物是一种在树干中的虫,其深度分布如图乙。下列关于子一代鸟喙的可能长度的说法合理的是(  )
A.都比父母的长,因为鸟需要适应它们的环境
B.都比父母的长,因为较长的鸟喙是生存所必需的
C.不一定比父母的长,仅一代的时间还不足以进化出较长的鸟喙
D.不一定比父母的长,因为虫在树干中的深度并不是都很深
7.肺鱼在夏季如遇池塘干涸,常藏身于泥中进行夏眠,直到雨季来临时才“苏醒”。下列各项均是对这一现象的解释,其中不正确的是(  )
A.这是对环境的一种适应
B.这是长期自然选择的结果
C.这是环境迫使肺鱼产生这种变异
D.这是肺鱼与环境长期斗争的结果
8.生物进化最可靠的证据是(  )
A.各类生物化石在地层里按一定的顺序出现
B.哺乳动物在胚胎发育初期非常相似
C.脊椎动物具有结构相似的器官
D.生物都能适应一定的环境
9.一只雌蛙能产卵4 000~5 000个,卵受精后只有5%~10%能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是(  )
A.过度繁殖 B.生存斗争
C.遗传和变异 D.自然选择
10.除下列哪项外,其余都可以为生物进化提供证据(  )
A.古生物学 B.比较解剖学
C.胚胎学 D.生态学
11.下列哪项事实对达尔文的进化理论具有挑战性(  )
A.在经常刮大风的海岛上,生活着大批无翅的昆虫
B.人类长期使用杀虫剂,不但没有消灭害虫,反而使害虫的抗药性越来越强
C.云南澄江地区寒武纪地层中,突然出现大量新物种的化石,而这些物种的形成大约只用了200万年,这在几十亿年生物进化史上只能说是“一瞬间”
D.通过分子生物学研究,特别是人类基因组计划的实施,发现人与其他哺乳动物之间相同的基因非常多,不同的基因只是少数
12.某植物单株年产数百粒种子,其中大部分被鸟所食,或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株。按达尔文的观点,这一现象说明(  )
A.物种是可变的 B.过度繁殖,生存斗争
C.选择的不定向性 D.用进废退,获得性遗传
13.(不定项选择)1937年,有人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培,这里的气候比较寒冷。最初白三叶草茎叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产量显著提高。人们对这一事实做出以下几点解释,其中符合达尔文学说的是(  )
A.不耐寒的个体被自然淘汰
B.耐寒的个体得以生存并繁衍
C.白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境
D.这是一个自然选择的过程
14.(不定项选择)下图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况,下列有关叙述正确的是(  )
A.a点种群中存在很多种变异类型,原因是变异具有不定向性
B.a→b的变化是农药作用的结果
C.b→c是抗药性逐代积累的结果
D.农药对害虫进行定向选择,使害虫产生了抗药性变异
15.螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂;另一组使用电离辐射,促使雄性不育。实验结果如下图所示,请回答:
(1)用生物进化理论解释图一中杀虫剂处理后个体数量逐渐上升的原因:螺旋蛆蝇中存在________的个体。
(2)在消灭害虫的方法上,从实验结果上看,可以得出的结论是____________________________________________________。
(3)在电离辐射后,会产生图二所示的基因突变。阐述你从图二获得的基因突变的有关信息:
①________________________;
②________________________。
(4)比较不同蝇的DNA序列,可以确定它们之间的亲缘关系。如图为编码甲、乙、丙三种蝇呼吸酶的部分相对应的基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列。
如果让c′链和b′链分别与a链混合,根据实验结果可推测:与甲蝇的亲缘关系最近的蝇是______,上述研究为生物进化提供了________________(方面)的证据。
16.下列是DDT(一种农药)对家蝇抗性(抗DDT而能存活的能力)的实验研究:将家蝇分成等量的多组,每组再分为等量的A、B两部分。用DDT处理每一组的A部分,而保留B部分不接触DDT。处理后,检查各组的死亡率,死亡率高表明抗性低,反之则表明抗性高。选死亡率最低一组的B部分饲养,使之繁殖后代,把后代再按上述方法进行抗性实验。这样,经过若干代后,当用DDT处理其中A组的家蝇时发现其死亡率为4%,再用DDT处理这一代的B组家蝇。
(1)B部分经DDT处理后存活率为________。
(2)由实验可知,家蝇抗性的产生是_____________的结果。
(3)从生物与环境的关系看,家蝇和DDT的关系是________。
(4)DDT对家蝇的抗性的产生所起的作用称为____________________。
(5)简述B部分经DDT处理后存活率为上述百分比的原因。
17.甲虫幼虫期以农作物叶为食,破坏力极强,后来使用某种杀虫剂进行防治,开始使用时,对甲虫防治效果显著,但随着继续使用,甲虫表现出越来越强的抗药性。分析并回答下列问题:
(1)甲虫种群中个体抗药性的________,体现了生物的变异一般是________的;杀虫剂的使用对甲虫起到了________作用。
(2)甲虫与杀虫剂之间的关系叫________。在害虫进化过程中,属于有利变异的是________个体。
(3)下图是甲虫在使用杀虫剂之后的种群数量的变化曲线。据图分析,害虫具有抗药性应在使用杀虫剂过程________(填“前”“中”或“后”)。
第3节 种群基因组成的变化与物种的形成
第1课时 种群基因组成的变化
【知识梳理】
一、种群和种群基因库
1.种群的含义和特点
(1)含义
①范围:________。
②组成:________生物的________个体。
(2)特点
①不是__________在一起。
②彼此可以交配,并通过繁殖将__________传给后代。
2.基因库与基因频率
(1)基因库
(2)基因频率
二、种群基因频率的变化
1.可遗传变异的来源
2.可遗传变异是生物进化原材料的原因
(1)可遗传变异的形成:基因突变产生的________,通过________过程中的基因重组,可以形成多种多样的________。
(2)可遗传变异的利害性:变异的有利和有害是______的,是由________决定的。
(3)种群基因突变数=个体基因数×________×个体数。
(4)可遗传变异的两大特点
(5)可遗传变异的结果:提供________的原材料。
三、自然选择对种群基因频率变化的影响
1.原因:不断淘汰具有__________的个体,选择保留具有________的个体。
2.选择的对象
(1)直接作用对象:个体的________。
(2)最终选择的对象:决定表型的________。
3.选择的结果
(1)生物性状方面:朝着适应环境的方向不断进化。
(2)基因方面:种群________会发生________改变。
【自主检测】
1.判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1).一个池塘中所有的鱼是一个种群。(  )
(2).一个种群中某个体的所有的基因叫做这个种群的基因库。(  )
(3).控制果蝇眼色的全部基因构成基因库。(  )
(4).生活在同一地域的东北虎的全部基因构成一个种群基因库。(  )
(5).某个种群中某组等位基因如A和a的频率之和等于1。(  )
(6).变异不仅为生物进化提供了原材料,而且决定了生物进化的方向。(  )
(7).种群的基因频率不变时,则生物没有发生进化。(  )
(8).生物变异是不定向的,但生物进化是定向的。(  )
2.如果某一种昆虫缺乏适应变化的环境所需要的变异,它可能(  )
A.进化为另一物种 B.进化到更高等形式
C.退化到低级种类 D.灭绝
3.某种有翅昆虫有时会出现残翅的突变类型,残翅昆虫在大陆上难以生存,但在常刮大风的海岛上,残翅昆虫在种群中的比例却上升。下列对该现象的有关叙述,与现代生物进化理论观点不符的是(  )
A.昆虫适应海岛环境而产生了残翅变异
B.海岛上残翅昆虫具有更多的生存繁殖机会
C.环境对昆虫的变异进行了定向选择
D.昆虫种群的基因频率发生了定向改变
4.下列关于种群的叙述中,不正确的是(  )
A.种群是生物进化的基本单位
B.种群内的个体彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代
C.一个池塘内所有的鱼是一个种群
D.一个树林中的全部马尾松是一个种群
5.水稻非糯性(Y)对糯性(y)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性。用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻杂交,让F1自交三代,在自然情况下,基因频率的变化是(  )
A.Y逐渐增大、R逐渐增大
B.Y逐渐减小、R逐渐减小
C.Y基本不变、R基本不变
D.Y基本不变、R逐渐增大
6.镰状细胞贫血由基因突变引起,其致病基因为隐性基因(用a表示),只有隐性纯合子才会发病,携带者不发病且对疟疾的抵抗力高于正常人。在非洲某些疟疾流行的地区,携带者比例在20%左右;现在美洲黑人中携带者的比例已降到了8%。下列叙述错误的是(  )
A.非洲疟疾流行地区a基因的频率大约为30%
B.美洲黑人中a基因频率的下降是自然选择的结果
C.镰状细胞贫血患者死亡会导致该种群基因库发生变化
D.在一定外界条件下,有害的突变基因可转变为有利的基因
7.在某一遵循遗传平衡定律的人群中,调查得知,具有隐性性状的个体约占16%,则该性状不同类型的基因型频率分别是(按AA、Aa、aa顺序排列)(  )
A.0.36、0.48、0.16 B.0.48、0.36、0.16
C.0.16、0.48、0.36 D.0.16、0.36、0.38
8.如图所示是施用某种杀虫剂以后,昆虫种群所发生的改变。下列相关叙述错误的是(  )
A.①类个体被淘汰的原因并不是该杀虫剂未能诱发其产生抗性基因
B.抗性基因的根本来源是可遗传的变异,②③类个体的抗性基因一定来源于遗传
C.若连续使用该杀虫剂,抗该杀虫剂的基因频率会越来越趋近100%
D.杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药性或不抗药性的表型
9.下列关于基因频率与生物进化关系的叙述,正确的是(  )
A.生物进化的实质是种群基因频率的改变
B.种群基因频率的改变不一定引起生物的进化
C.环境条件稳定基因频率不变
D.生物性状的改变一定引起生物的进化
10.18世纪初,一位生物学家在某山谷里发现老鼠种群中有少量的个体有轻微的趾蹼(绝大多数个体无趾蹼)。1900年,由于修筑一条水坝,使老鼠的栖息地成了沼泽。若干年后调查发现,这个山谷的老鼠绝大部分有趾蹼,偶尔才能找到少数无趾蹼的老鼠。下列相关叙述,错误的是(  )
A.有趾蹼的老鼠是适应沼泽环境的类型
B.若谷中老鼠过度繁殖,将导致生存斗争加剧
C.为了适应沼泽环境,没有趾蹼的老鼠长出了趾蹼
D.老鼠性状比例变化的本质是种群基因频率的改变
11.在19世纪中叶以前,英国曼彻斯特地区的桦尺蛾几乎都是浅色型(s)的,随着工业的发展,工厂排出的煤烟逐渐将树皮熏成黑褐色,到了20世纪中叶,黑色型(S)的桦尺蛾成了常见类型。下列与此相关的叙述正确的是(  )
A.自然选择的方向发生了改变,所以自然选择是不定向的
B.桦尺蛾种群进化过程中接受选择的是各种基因型的个体
C.该地区桦尺蛾种群进化过程中Ss的基因型频率不会改变
D.长时间的环境污染导致s基因突变成S基因的频率增加
12.下列哪项不是生物进化的原材料(  )
A.基因突变 B.基因重组
C.不遗传的变异 D.染色体变异
13.腕足类动物海豆芽,从4亿年前出现至今面貌基本没变,又没有灭绝,下列对此现象的合理解释是(  )
A.自然选择对其不发生作用
B.海豆芽在漫长的年代中基因频率发生了较大变化
C.海豆芽很少变异,适应性强
D.海豆芽的生活环境基本没有改变
14.(不定向选择)若某种群中原本只存在基因型为Aa的个体,由于外界因素的改变,该种群被分割成甲、乙两个种群,如图表示分割后的两个种群中A基因的基因频率变化情况。下列叙述正确的是(  )
A.T时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率相同
B.T时刻将甲、乙种群混合后,A基因的基因频率为0.5
C.甲、乙种群均发生了进化
D.环境通过对基因型的选择影响基因频率
15.回答下列有关生物进化的问题。
(1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,则X、Y分别是______、________。
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为______________,这是生物进化的______________。
(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的________。
(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。如图表示这两种性状比例变化的过程。
①由于蜥蜴过度繁殖,导致________加剧。
②小岛上食物短缺,联趾蜥蜴数量比例反而逐渐上升,其原因可能是__________________________________________。
③图2所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是蜥蜴群体内的________发生了改变。
16.寄生在某种鸟的羽毛中的羽虱大量繁殖会造成羽毛失去光泽和尾羽残缺不全,影响雄鸟的求偶繁殖。
(1)若某种群中对羽虱具有抵抗力的个体AA和Aa分别占20%和40%,则a的基因频率为________。
(2)请预测以后基因频率的变化规律,将该变化在坐标图中以曲线的形式表示出来(标明基因,绘出大致趋势)。
(3)研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢,与雄鸟尾羽长短有关,为了验证这个观点,选取若干只尾羽长度相似且生长状况一致的雄鸟均分成A、B、C三组,做相关实验,结果如图所示。
①本实验的自变量是________,本实验应如何操作以实现对自变量的控制?_____________________________。
②实验结论:________________________。
17.某植物种群中,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则:
(1)植物种群中的A、a基因频率分别是__________、________。
(2)若该植物自交,后代中AA、aa基因型个体分别占__________、__________。这时,A、a的基因频率分别是__________、________。
(3)依据现代生物进化理论,这种植物在两年中是否发生了进化?________,原因是_________________________。
(4)由此可知,生物进化的基本单位是________,进化的原材料是由________提供的,是否发生进化取决于________,进化的实质是________________________________________________。
第2课时 隔离在物种形成中的作用
【知识梳理】
一、物种的概念
能够在自然状态下________并且产生________后代的一群生物。
二、隔离及其在物种形成中的作用
1.隔离:
(1)含义:__________的个体,在自然条件下基因不能________的现象。
(2)常见类型
项目类型   发生范围 结果
生殖隔离 ________间 ①不能________②即使交配成功,也不能产生________
地理隔离 ______生物 使种群间不能发生________
2.隔离在物种形成中的作用
(1)新物种的形成过程
(2)结论:______是形成新物种的必要条件。
【自主检测】
1.判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1).一个物种就是一个种群。(  )
(2).能相互交配产生可育后代的生物是一个物种。(  )
(3).不同物种的生物一定不能产生后代。(  )
(4).能相互交配产生后代的一群生物一定是同一物种。(  )
(5).种群基因频率改变一定导致新物种的形成。(  )
(6).存在生殖隔离的两种群,不一定存在地理隔离。(  )
(7).马和驴可以交配产生后代,所以马和驴是同一个物种。(  )
(8).不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离。(  )
(9).新物种形成的标志是生殖隔离。(  )
(10).新物种的形成一定会经过地理隔离。(  )
2.下列关于进化的说法中,正确的是(  )
A.只要种群的基因频率发生了改变,即发生了进化
B.只有当环境发生改变时,生物才会发生进化
C.进化的结果一定会出现生殖隔离
D.种群基因型频率发生了变化,基因频率也会发生变化
3.达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀分别分布于不同的岛屿上,用现代生物进化理论来解释,正确的是(  )
A.同一种地雀→地理隔离→自然选择→生殖隔离→不同种地雀
B.同一种地雀→地理隔离→自然选择→不同种地雀
C.同一种地雀→自然选择→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀
D.同一种地雀→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀
4.下列有关物种形成的说法不正确的是(  )
A.自然选择可以定向改变种群的基因频率,但不一定导致新物种的形成
B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新物种的形成
C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致新物种形成
D.经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,导致新物种的形成
5.下列形成了新物种的是(  )
A.二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
B.桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%
C.马与驴交配产生了骡
D.克隆羊多莉
6.隔离是物种形成的必要条件。下列关于隔离的叙述,不合理的是(  )
①两个种群间不能进行基因交流,说明有生殖隔离 
②新物种的形成必须经过生殖隔离 
③形成新物种的过程中,基因频率不一定发生变化 
④环境能使生物发生进化,而生物不会使环境发生进化 
⑤三倍体西瓜是一个新物种
A.①②③④ B.①③④⑤
C.②③④⑤ D.①②④⑤
7.古生物学家发现了最早的驯养狗化石,该化石与现代格陵兰萨摩犬在形态大小上最为接近,而与狼在牙齿特征上特别相近。下列叙述错误的是(  )
A.狗可能是人类通过驯养狼演变而来的
B.现代格陵兰萨摩犬与狼不存在生殖隔离
C.在生物进化的过程中,种群的基因频率会发生定向的改变
D.生物进化是一个漫长的过程
8.生殖隔离的形成包括(  )
①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配 
②植物因开花季节和形态不同而不能交配 
③动物胚胎发育早期死亡 
④产生的杂种后代没有生育能力
A.①② B.①②③
C.①②④ D.①②③④
9.下列有关物种的叙述,正确的是(  )
①一个种群就是一个物种 
②自然条件下能相互交配且产生可育后代的一群生物 
③隔离是新物种形成的必要条件 
④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的
A.①②③ B.②④
C.①④ D.②③
10.下图表示我国黄河两岸a、b、c、d 这4个物种及其演化关系的模型,请据图分析,下列说法错误的是(  )
A.由a物种进化为b、c两个物种经历了从地理隔离到生殖隔离的过程
B.黄河北岸的b物种迁到黄河南岸后,不与c物种进化为同一物种,内因是种群的基因库不同,外因是存在地理隔离
C.c物种的种群基因频率发生了变化,则该物种一定在进化
D.判断d物种和b物种是否为不同物种的方法是观察两者能否自由交配并产生可育后代
11.关于地理隔离和生殖隔离,下列说法错误的是(  )
A.生殖隔离不一定是地理隔离的必然结果
B.存在地理隔离的两个种群,如果人为地放在一起,一定不能相互交配产生可育后代
C.生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异
D.不同的物种之间一定具有生殖隔离
12.对于二倍体西瓜来说,四倍体西瓜是一个新的物种,其原因是(  )
A.基因频率发生了改变 B.产生了生殖隔离
C.发生了染色体变异 D.出现了新的基因
13.(不定项选择)如图甲、乙、丙代表不同的种群,已知甲和乙原本属于同一物种,都以物种丙作为食物。由于地理隔离,且经过若干年的进化,现在不能确定甲和乙是否还属于同一物种。下列有关说法正确的是(  )
A.若甲和乙在一起还能进行自由交配,则它们就一定不存在生殖隔离
B.甲、乙与环境之间的生存斗争,对生物进化是有利的
C.若甲和乙仍然为同一物种,则它们具有共同的基因库
D.自然选择使甲、乙和丙的基因频率发生定向改变,决定了进化的方向
14.(不定项选择)普氏野马是目前地球上唯一存活的野生马。据《兰州晨报》报道,甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的25匹普氏野马,将其放归到保护区中。有人预计,数年后这些野马将发展成为一个野生种群。根据以上材料,下列叙述正确的是(  )
A.野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加
B.野外的普氏野马与圈养的普氏野马基因库不同
C.野外的普氏野马在自然选择的压力下,种群中某些基因的频率可能会发生变化
D.野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离
15.科学家在研究北美两种不同种果蝇(物种1与物种2)的进化过程时发现:①在百万年之前,北美大陆只有一种果蝇,其基因型为aabbccDDeeff,随后不同区域的果蝇出现了不同的基因型(如图所示);②当基因A与B同时出现在个体中时会发生胚胎早亡;同样,基因C与D或基因E与F同时出现也发生胚胎早亡。
(1)甲地所有的果蝇可被称为________。
(2)北美大陆不同区域在阶段Ⅰ出现了基因结构的差异,这种变化说明基因突变是________的。
(3)果蝇最多只能飞越邻近两地的距离。对历史阶段Ⅰ而言,甲地与乙地果蝇之间差异的最高级别属于________(填“物种”“个体”或“基因”)之间的差异。判断的理由是______________________。
(4)北美大陆在阶段Ⅱ时,一些地区的果蝇类型消失,其消失的原因可能有________(多选)。
A.某些类型的果蝇不适应逐渐改变的环境
B.环境导致果蝇的基因发生定向突变
C.突变产生了新的致胚胎早亡的基因
D.某些类型的果蝇天敌大规模增加
16.科学家发现一种蜣螂不仅吃粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比,其部分结构也发生了变化:头部较窄而长,便于进食千足虫内脏,后腿较卷曲,便于捕猎千足虫。
(1)与普通蜣螂相比,该蜣螂发生了进化,其实质是
_____________________________________________________。
(2)该蜣螂头部和后腿结构发生的变化是__________的结果。
(3)根据题目信息,能否判断该蜣螂与普通蜣螂之间产生了生殖隔离?为什么?
17.原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如图所示。回答下列问题:
(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这种原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成________,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常传粉,说明已产生了________。
(2)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?________,理由:_______________________。
第4节 协同进化与生物多样性的形成
【知识梳理】
一、协同进化
1.生物与生物之间的协同进化:
(3)“收割理论”:
①捕食者往往捕食个体数量______的物种。
②避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占________的局面,为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加________。
2.生物与无机环境间的协同进化:
3.协同进化:
(1)含义:不同________、生物与________在相互影响中不断________________。
(2)结果:通过漫长的协同进化过程,地球上不仅出现了千姿百态的________,丰富多彩的基因库,而且形成了多种多样的________。
二、生物多样性的形成
1.生物多样性的三个层次:__________→__________→__________________。
2.形成原因:生物的进化。
3.研究生物进化历程的主要依据:________。
4.
三、生物进化理论在发展
1.观点1:大量的基因突变是________,决定生物进化方向的是________的逐渐积累,而不是________。
2.观点2:物种形成并不都是渐变的过程,而是种群________与________交替出现的过程。
3.影响广泛的观点:以________为核心的生物进化理论。
【自主检测】
1.判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1).生物多样性包括物种多样性、物种多样性和生态系统多样性。(  )
(2).不同生物之间的相互影响形成了生物的多样性。(  )
2.下列关于生物协同进化的叙述,正确的是(  )
A.所有生物的进化速度是相同的
B.所有新物种的诞生是同时的
C.不同种生物之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
D.所有生物的进化都是同步进行的
3.已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多,由此可知(  )
A.物种A比物种B数量多
B.物种A比物种B结构复杂
C.物种A一定从物种B进化而来
D.物种B一定从物种A进化而来
4.在进化过程中,不同物种之间可相互影响,下列叙述错误的是(  )
A.任何一个物种都不是单独进化的
B.捕食者的存在对被捕食者有害无益
C.“精明的捕食者”策略是我们人类合理利用生物资源应该借鉴的
D.寄生关系使寄生者和宿主在生存斗争的过程中协同进化发展
5.下列说法不支持协同进化观点的是(  )
A.有长着细长花丝的兰花,就必然有同样长着细长吸管似的口器的昆虫
B.通过捕食关系猎豹跑得越来越快,斑马的逃生动作越来越敏捷
C.随着最早光合放氧生物的出现,地球上有了氧气,这为需氧型生物的出现和进化提供了前提
D.不同物种的进化是互不干涉、彼此孤立的
6.下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述,正确的是(  )
A.生物进化只是由基因突变引起的
B.发生变异的个体总是能适应环境的
C.生物进化与无机环境的变化相互影响
D.协同进化总是通过物种间的生存斗争实现的
7.如图是某种动物的生活区域被一条宽20 m、南北向的公路和一条宽也是20 m、东西向的铁路分割成大小相等的四个区域示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A.该物种的基因多样性可能会增加
B.地理隔离影响该物种个体间的基因交流
C.该物种在①②③④四个区域内的生存斗争均可能加剧
D.该物种在②④区域进化方向不同的主要原因是出现了突变和基因重组
8.昆虫的保护色越来越逼真,其天敌的视觉越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势,这说明(  )
A.自然选择不起作用
9.1950年,为除去对农作物构成重大危害的兔子,澳洲使用了能引起兔子致命疾病的病毒。如图是对此后六年间兔子的死亡率和病毒的毒性变化调查的结果。生物学家从结果中得知一种事实,即兔子因发生可遗传的变异而对病毒产生抗性;病毒也因可遗传的变异而毒性减小。以此为根据而得出结论:在较短的期间内,兔子和病毒已协同进化了。下列关于兔子和病毒进化的说明中,恰当的进化原因是(  )
①隔离 ②自然选择 ③突变 ④定向进化
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
10.家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性,原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。
家蝇种群来源 敏感性纯合子/% 抗性杂合子/% 抗性纯合子/%
甲地区 78 20 2
乙地区 64 32 4
丙地区 84 15 1
下列叙述正确的是(  )
A.上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果
B.甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%
C.比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高
D.丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果
B.双方相互选择、协同进化
C.生物为生存而斗争
D.双方在斗争中不分胜负
11.下列关于生物多样性的叙述,错误的是(  )
A.生物多样性是协同进化的结果
B.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础
C.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因
D.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
12.银杉和大熊猫分别是植物界和动物界著名的“活化石”,从进化的角度分析,它们成为“活化石”的主要原因是(  )
A.它们基因突变的频率为0
B.它们不通过基因重组方式产生变异
C.它们已停止生物进化
D.它们的生活环境变化很小,进化速度非常缓慢
13.(不定向选择)科研人员调查某地不同植物花冠筒的深度与昆虫口器长度之间的关系,结果如图。相关叙述正确的是(  )
A.昆虫口器的不同长度是吸食不同深度花冠筒花蜜造成的
B.花冠筒的不同深度有利于减弱昆虫间生存斗争的强度
C.各种昆虫口器长度差异体现了遗传多样性和物种多样性
D.昆虫口器不同长度、花冠筒不同深度是长期相互选择的结果
14.(不定向选择)许多动物在不同季节数量有很大差异。春季繁殖,夏季数量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等而大量死亡。第二年春季,残存的少量个体继续繁殖而使数量增多。因此形成一个如瓶颈样的模式(如图所示, 为抗药性个体),其中瓶颈部分代表动物数量减少的时期。下列分析错误的是(  )
A.突变和基因重组决定了该种群生物进化的方向
B.在图中所示的三年间,该生物种群进化形成了新物种
C.在使用杀虫剂防治害虫时,害虫抗药性基因的频率增加,说明害虫对环境进行了选择
D.在自然越冬无杀虫剂作用时,害虫中抗药性基因的频率下降,说明变异的有利或有害取决于环境的变化
15.“蝴蝶泉头蝴蝶树,蝴蝶飞来千万数。首尾连接数公尺,自树下垂疑花序。”每年的4、5月间,大理蝴蝶泉一带有数量庞大的大丽王蝴蝶种群,它们的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种。研究得知,黄翅黑斑(A)对橙黄黑斑(a)是显性,且亲代基因型比例是AA(30%)、Aa(60%)、aa(10%)。若它们随机交配,请根据孟德尔的分离定律计算并回答下列问题:
(1)子代的基因型频率是__________________________。
(2)近年发现该种群出现了突变的白翅蝶,专家分析该种群的基因频率将会发生改变。请分析白翅基因频率可能会怎样变化?___________________________________________________。
(3)研究发现,该种群数量明显减小,使观赏价值降低,专家提出要加以保护,这是在________层次上保护生物的多样性。
16.小麦育种专家李振声被授予中国最高科技奖,其主要成就之一是将偃麦草与普通小麦杂交,育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——小偃6号。小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交,远缘杂交的难题主要有三个:杂交不亲和、杂交不育和后代“疯狂分离”。
(1)普通小麦(六倍体)与偃麦草(二倍体)杂交所得的F1不育说明了什么?________________________________。
(2)F1不育的原因是什么?_______________________________。
(3)要使F1可育,可采取什么方法?____________。这样得到的后代是几倍体?________。这种新物种的形成方式与一般物种形成方式的不同之处在哪些方面______________________。
(4)普通小麦与偃麦草属于不同的物种,这是在长期的自然进化过程中形成的。我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成(如图),请填出相应的生物学名词。
①________________________,
②________________________,
③________________________。
17.松花江是黑龙江的支流之一,在其上游生活着许多珍贵的鱼类,例如史氏鲟鱼。长江是我国内陆地区最大的江,长江的中华鲟鱼野生型已经很稀少。回答有关进化的问题:
(1)自然条件下,长江的中华鲟和黑龙江的史氏鲟不会发生基因交流,其原因是二者在空间上存在______________。
(2)对长江的中华鲟和黑龙江的史氏鲟两群体的线粒体cytb基因片段序列进行分析,结果显示,序列有44个变异位点,总变异率为11.5%,这些差异属于________多样性层次,这种多样性的形成主要是生物与环境之间________的结果。
参考答案:
第1、2节
【知识梳理】
一、
1.共同祖先
2.(1)生物进化 (2)物种形成
二、
1.(1)遗体、遗物或生活痕迹 生物进化 (2)简单 低等 复杂 高等 (3)原始的共同祖先 由低等到高等
2.(1)形态和结构 (2)同源器官 共同祖先 不同环境 生活环境 (3)共同祖先
3.(1)形成和发育 (2)鳃裂和尾 (3)共同祖先
4.(1)特征 结构基础 (2)共同祖先
5.(2)原始祖先 远近 顺序
三、
1.(1)功能 (2)生存和繁殖
2.相对的
四、
1.(1)进化 适应性特征 用进废退 获得性遗传 (2)物种不变论 适应形成
2.(1)过度繁殖 生存斗争 差异 遗传 有利变异 有利变异 可遗传 定向 (2)共同祖先 进化 (3)性状水平 遗传和变异 (4)性状 基因 遗传和变异 生物个体 种群 自然选择
【自主检测】
1、
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 
6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.×
11.× 12.√ 13.√
2.C
3.B
4.A
5.C
6.C
7.C
8.A
9.B
10.D
11.C
12.B
13.ABD
14.ABC
15.
(1)具有抗药性 (2)电离辐射处理效果比杀虫剂好,若杀虫剂处理时间过长,则害虫种群抗药性逐渐增强,其数量还可恢复到原来的水平 (3)①基因突变是不定向的 ②基因突变产生新的等位基因 (4)丙 分子水平上(或分子生物学)
16.
(1)96% (2)农药对害虫抗药性变异长期选择 (3)生存斗争 (4)选择 (5)家蝇的个体中原来就存在着抗性的差异,经DDT处理进行的选择(因A、B为同组),抗药性强(适者)的个体生存下来,并产生后代,就这样一代一代地选择下去,家蝇就产生了抗药性(尽管B组从未接触过DDT)。
17.
(1)差异 不定向 选择 (2)生存斗争 具有抗药性的 (3)前
第3节(1)
【知识梳理】
一、
1.(1)一定区域 同种 全部 (2)机械地集合 各自的基因
2.(1)全部个体 全部基因 (2)基因库 ×100% 
二、
1.基因重组 基因突变
2.(1)等位基因 有性生殖 基因型 (2)相对 生存环境 (3)突变频率 (4)随机性 不定向性 (5)生物进化
三、
1.不利变异 有利变异
2.(1)表型 (2)基因
3.(2)基因频率 定向
【自主检测】
1、
1.×2.×3.× 4.√5.√6.×7.√8.√
2.D
3.A
4.C
5.D
6.A
7.A
8.B
9.A
10.C
11.B
12.C
13.D
14.AC
15.
(1)突变(变异) 自然选择 (2)种群 基本单位 (3)基因库 (4)①生存斗争(种内斗争) ②联趾个体趾间有蹼,适于游泳,可以从水中获取食物。因此,在岛上食物短缺时,联趾个体的生存和繁殖机会较多(合理即可) ③基因频率
16.
(1)60%
(2)
(3)①雄鸟尾羽的长度 将A组雄鸟的尾羽剪短,把剪下来的尾羽粘在C组雄鸟的尾羽上,B组雄鸟的尾羽不做任何处理 ②尾羽长的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢
17.
(1)55% 45% (2)42.5% 32.5% 55% 45% (3)没有发生进化 基因频率没有发生改变 (4)种群 突变和基因重组 自然选择 基因频率的改变
第3节(2)
【知识梳理】
一、
相互交配 可育
二、
1.(1)不同群体间 自由交流 (2)不同物种 相互交配 可育的后代 同一种 基因交流
2.(1)突变 基因重组 基因交流 食物 栖息条件 基因频率 基因库 隔离
【自主检测】
1、
1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×
2.A
3.A
4.B
5.A
6.B
7.B
8.D
9.D
10.B
11.B
12.B
13.BD
14.BC
15.
(1)一个果蝇种群 (2)不定向 (3)物种 甲、乙两地果蝇交配产生的后代不能存活(胚胎早亡),说明存在生殖隔离 (4)ACD
16.
(1)该蜣螂种群基因频率的改变 (2)自然选择 (3)不能。这种蜣螂与普通蜣螂之间在生活习性和形态结构上有差异,但没有研究它们之间能否自由交配或交配后代是否可育,所以无法判断它们之间存在生殖隔离。
17.
(1)地理隔离 生殖隔离 (2)否 该种群的基因频率没有发生变化
第4节
【知识梳理】
一、
1.(1)细长的吸管似的 (2)加快 加快 (3)多 绝对优势 物种多样性
2.好氧 厌氧 光合
3.(1)物种之间 无机环境之间 进化与发展 (2)物种 生态系统
二、
1.遗传(基因)多样性 物种多样性 生态系统多样性
3.化石
4.需氧型 无性 有性 三极
三、
1.中性的 中性突变 自然选择
2.长期稳定 迅速形成新种
3.自然选择学说
【自主检测】
1、
1.√2.× 
2.C
3.B
4.B
5.D
6.C
7.D
8.B
9.C
10.D
11.C
12.D
13.BCD
14.ABC
15.
(1)AA为36%、Aa为48%、aa为16% (2)如果该性状适应环境,则该基因频率会增大;如果该性状不适应环境,则该基因频率会减小 (3)物种
16.
(1)普通小麦与偃麦草属于不同的物种,两者之间存在生殖隔离 (2)F1在减数分裂过程中联会紊乱,形成可育配子的概率很小 (3)用一定浓度的秋水仙素处理F1幼苗,使其染色体数目加倍 八倍体 此物种形成没有经过地理隔离而直接产生生殖隔离 (4)①突变和基因重组(或可遗传的变异) ②种群基因频率 ③生殖隔离
17.
(1)地理隔离 (2)遗传 协同进化

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