资源简介

2024—2025学年上期期中七年级教情学情诊测
生物学参考答案
一、选择题：（每小题1分，共25分）
1——5 B D C B C 6——10 B C B D A
11——15 C A D C B 16——20 C B D A A
21——25 C B D D C
二、非选择题：（共25分）
26. 每空0.5分，共4分
（1）运动不是生物的共同特征 （2）生物能进行呼吸
（3）生物能对外界刺激做出反应 线粒体
（4）生物能生长、发育和繁殖 （5）生物有遗传和变异的特性
（6）生物的生活需要营养 （7）细胞
27. 每空0.5分，共5分
（1）薄而透明 （2） ③ ② ① ④ ⑤ 生理盐水
（3）避免细胞重叠，便于观察 （4）避免盖玻片下出现气泡
（5）左上方移动 细准焦螺旋
（6） C
（7）细胞壁 叶绿体
28.每空0.5分，共6分
（1）细胞壁 （2）分裂 染色体 不变
（3）细胞分化 没有 （4）肌肉 结缔
（5）液泡 薄壁 A 系统
29.每空0.5分，共6分
（1）D 根茎叶 （2）E
（3）A、C、D C （4）C
（5）无 裸子植物 银杏或者水杉、红豆杉等（任写出一种即可）
（6）A （7）是否有种子 （8）D A C F B E
30.每空0.5分，共4分
（1）在微弱电流的刺激下草履虫会作出怎样的反应(叙述合理即可)
水样滴入位置
（2）单一变量原则 （3）能对外界刺激做出反应 单细胞 纤毛
（4）草履虫在微弱电流的刺激下会由正极游向负极
（5）多次重复实验(
学校
班级
姓名
序
号
---------------------------------------------密------------------------------------------------封----------------------------------------线-------------------------------
)2024—2025学年上期期中教情学情诊断
七年级生物学
题号 1---25 26 27 28 29 30 31 总分
得分
亲爱的同学们：本试卷包括选择题和非选择题两大部分，满分50分，考试时间为60分钟。希望你书写工整，细心认真，相信自己的实力。祝你成功！
评卷人
得分
第一部分 选择题 (每题1分,共25分)
单项选择（每小题的四个选项中，只有一个符合题目要求，请将其代号填在下面表格内。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1.观察是科学研究的重要方法之一,下列做法符合科学观察要求的是
A.只观察自己感兴趣的 B.观察要全面、仔细，并做好观察记录
C.必须借助观察工具 D.观察一般比较直接，所以都不需要很长时间
2.爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”同学们发现在水边的小草长得茂盛,而远离水边的小草长得瘦弱,由此分析,下列提出的问题中最合理的是
A.小草都长在水边吗 B.为什么水边会长小草
C.阳光会影响小草的长势吗 D.水对小草的生长有影响吗
3.生物世界多姿多彩,生命现象错综复杂。下列各项中不属于生命现象的是
A.青蛙产卵 B.大雁南飞 C. 水滴石穿 D.花开花落
4.显微镜的结构如下图所示,图中标记的结构均可以转动。下列结构转动时与其功能相对应的是
A.转动①——更换目镜放大倍数
B.转动②——调节视野亮度
C.转动③——使物像更清晰
D.转动④——快速找到物像
5.先用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察细胞，然后换上60倍的物镜（目镜不变）继续观察，其结果是
A.视野变暗、细胞数目增多 B.视野变亮、细胞数目减少
C.视野变暗、细胞数目减少 D.视野变亮、细胞数目增多
6.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列相关叙述不正确的是
A.动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体 B.所有的植物细胞都有叶绿体
C.煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞膜 D.草履虫是单细胞生物，没有器官
7.蓝莓、桑葚、葡萄等富含花青素的食物是天然的“养眼”食品，决定花青素特性的细胞结构是
A.细胞质 B.叶绿体 C.细胞核 D.液泡
8.在参加体育测试时，我们体内的呼吸作用会加快，释放出更多的能量，与此有关的细
胞结构是
A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核
9.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”描绘了春天美丽的自然景色,充满了生机和活力。下列生物体的结构层次中,不是黄鹂、柳、白鹭细胞共有结构的是
①细胞壁 ② 细胞膜 ③ 细胞核 ④)线粒体 ⑤叶绿体 ⑥ 液泡
A.①②③ B.②③④ C.③④⑥ D.①⑤⑥
10.绿叶海蜗牛一生进食一次海藻大餐，进食后便将叶绿体吸入到细胞内并进行光合作用。此时将它的细胞制成临时装片放在显微镜下，可观察到的细胞结构有
A.细胞核和叶绿体 B.叶绿体和细胞壁 C.叶绿体和大液泡 D.细胞核和细胞壁
11.荷叶翠色欲滴，藕洁白如玉，荷叶中的叶肉细胞与藕中的筛管细胞在形态、结构和功能上有显著差异，这个结果源于
A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞变异
12.下列关于细胞生长的叙述，错误的是
A.细胞数目增多 B.细胞体积增大
C.需要吸收营养物质 D.细胞不能无限制长大
13.火锅,古称“古董羹”。因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名,是中国独创的美食之一。以下常见的火锅食材中,属于器官这一结构层次的是
①鸡爪 ②鸭血 鲜虾 ④鹅肠 ⑤猪肝
A.③④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①④⑤
14.熊猫主要以竹子为食。下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是
A.熊猫和竹子结构与功能的基本单位都是细胞
B.竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
D.两种生物在结构和功能上都是一个统一的整体
15.同学们对植物的组织展开讨论,以下描述中涉及输导组织的是
A.西瓜鲜美多汁的果肉 B.藕断丝连的“丝”
C.萝卜根部的分生区 D.洋葱鳞片叶内表皮
16.番茄是一种常见的果蔬。下列相关说法正确的是
A.番茄的果肉细胞里没有细胞壁 B.番茄的果皮主要由上皮组织构成
C.番茄的果实属于繁殖器官 D.番茄果实的形成与细胞分化无关
17.单细胞生物虽然个体微小，但与人类生活关系密切，下列相关说法正确的是
A.单细胞生物对人类都是有害的 B.某些单细胞生物大量繁殖会形成赤潮
C.单细胞生物都能在水中旋转运动 D.单细胞生物都能进行光合作用
18.“食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构和草履虫相似，为单细胞生物，下列关于“食脑虫”的说法不正确的是
A.身体只有一个细胞构成 B.通过细胞分裂产生新个体
C.细胞核对其生命活动起控制作用 D.不能独立完成各项生命活动
19.重庆雪宝山自然保护区建立了濒危一级保护植物——崖柏繁育基地。关于崖柏的叙述，错误的是
A.崖柏通过孢子繁殖后代 B.崖柏的种子外无果皮包被
C.崖柏的细胞不能无限生长 D.崖柏具有发达的输导组织
20.笔筒树高大挺拔，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。推测其属于
A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
21.秋天，校园里苏铁结出的红色种子吸引了众多师生驻足观赏。下列植物中与苏铁同属于一类植物的是
A.桃 B.水稻 C.银杏 D.菊
22.干煸芸豆的主要烹饪工艺是炒,成品脆嫩爽口、清香鲜美,是一道美味的热菜。组成芸豆种子中胚的结构不包括
A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚轴
23.通过老师介绍,大家了解到向日葵的嫩芽在正式“出世”前,其种子需要不断转运营养物质给有关结构。其营养物质储存的部位是
A.胚芽 B. 胚轴 C.胚根 D.子叶
24.清朝诗人袁枚的诗《苔》：白日不到处，青春恰自来；苔花如米小，也学牡丹开。诗中提到了两种植物，关于诗中的植物，下列说法正确的是
A.它们都能开花和结果 B.它们都有根、茎、叶的分化
C.它们都生活在阴湿的环境中 D.“苔”是孢子植物，“牡丹”是种子植物
25.生物圈中每种生物都对人类有独特作用,下列对此说法不正确的是
A.藻类既可供人类食用还可供工业和药用
B.蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以食用
C.苔藓植物对人类无利用价值
D.制造自行车轮胎的原料来自橡胶树
评卷人
得分
第二部分 非选择题 （每空0.5分,共25分）
(
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)26. 阅读资料，完成下列问题。（每空0.5分，共4分）
在老师的带领下,生物学兴趣小组的同学们来到池塘实地观察,请根据他们看到的以下几个景象,回答相关问题。
（1）藻类漂浮在水面上随水移动,因此有同学认为藻类能运动，据此可以判断藻类是生 (
-------------------------------------------
密
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封
----------------------------------------
线
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)物。小轩同学却不同意这种观点,理由是
（2）中午天气闷热,池塘里的鱼会大量浮到水面吸入氧气,呼出二氧化碳,这体现出的生物特征是
（3）立在荷叶上的蜻蜓,当发现有鸟靠近时,会迅速飞离荷叶，这体现出的生物特征是；
，蜻蜓细胞中具有的能量转换器是
（4）同学们发现池塘中的雌雄蛙通过抱对产卵繁殖下一代,蛙的受精卵孵化后依次经过蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段，这体现出生物的的特征是 。
（5）绿色青蛙的后代中除了有绿色青蛙，有时候会出现褐色的青蛙，这体现出的生物的基本特征是 。
（6）成蛙捕捉稻田里的害虫，然后吃掉，体现出的生物特征是_____________________。
（7）上述资料中提到生物都是由 构成的。
27.正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。欣欣在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,并观察相应的细胞结构。请分析回答下列问题: （每空0.5分，共5分）
（1）使用光学显微镜进行观察时,观察的材料必须 ,才能使光线透过材料。
（2）图一中欣欣制作人口腔上皮细胞临时装片时的正确操作顺序是
(用字母和箭头表示)。进行步骤③时,向载玻片中央滴加的液体应为
（3）在放置人的口腔上皮细胞时要轻涂几下,而在放置洋葱鳞片叶内表皮细胞时要用镊子展平,这样做的目的都是
(
-------------------------------------------密-------------------------------------------------封----------------------------------------线--------------------------------
)（4）在盖盖玻片时,欣欣先用镊子夹起盖玻片,使其一侧先接触到载玻片上的液滴,然后缓缓放平,他这样操作的目的是
（5）欣欣在显微镜低倍镜视野中看到图二中甲所示物像,她想使用高倍镜更详细地观察细胞结构,首先应将玻片标本向 移动，使物像位于视野中央，然后,再转动转换器换高倍镜观察,看到了如图二中乙所示物像,为使物像更加清晰，应调节显微镜的
。
（6）根据观察结果,欣欣绘制了自己的口腔上皮细胞结构简图,如图三所示。欣欣的遗传信息主要储存在 中。(填字母)
（7）为了加深对植物细胞结构的理解,欣欣用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型,如图四所示。请判断其中缺少的是 ，不应该出现的是
28.生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。图1表示细胞结构模式图，图2是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答下列问题。（每空0.5分，共6分）
（1）植物细胞除具有图1所示结构外，最外层还有起支持和保护作用的 。
（2）图2中①②③表示细胞的 过程，该过程中变化最明是 。该过程产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比
（3）经过图2中[④] 过程，形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，细胞中的遗传物质 （选填“有”或“没有”）发生改变。
（4）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D打印的心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。心肌细胞构成的细胞群属于 组织，血管中流动的血液属于 组织。
（5）草莓酸甜可口，轩轩很喜欢吃，这些酸甜的汁液主要存在于草莓细胞中的 ，草莓果肉肉质厚,含有丰富的维生素,营养价值高,这些营养物质主要储存在 组织中。图2中与草莓果实属于同一结构层次的是 （填字母），与草莓相比，人体特有的结构层次的是 。
29．认真观察和识别下图中的生物，并回答问题：（每空0.5分，共6分）
(
A.葫芦藓 B.玉米 C.肾蕨 D.水绵 E.向日葵 F.油松
)（1）图中只能生活在水中的生物是 （填字母），它所代表的类群与其他生物类群相比较，主要特征是生活在水中，无 的分化。
（2）图中具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子的植物是 。（填字母）
（3）图中靠孢子繁殖后代的生物有 ，其中 体内具有专门运输物质的通道——输导组织，因而所属类群的植物长得相对比较高大。（填字母）
（4）图中 （填字母）所属植物类群，在古代其遗体层层堆积可逐渐演变形成煤。
（5）图中F的种子 （填“有”或“无”）果皮包被，因此我们把这类植物称为
。生活当中常见的F类植物还有 （写出一种即可）
（6）图中生物都与环境密切依存，其中 （填字母）对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常作为监测空气污染程度的指示植物。
（7）小玥将图中的五种生物分为A、C、D和B、E、F两类,她这样分类的依据是
（8）若小玥想将图中五种生物按结构由简单到复杂顺序进行梳理,则她正确的梳理顺序应为 (填字母)。
30.生物兴趣小组查阅资料发现在微弱电流的刺激下草履虫会有一定的应激性,于是采集到含有草履虫的水样,三次取等量水样滴入如图所示的实验装置中,并观察草履虫的移动方向,其他条件相同且适宜,实验结果如下表,请回答下列问题。（每空0.5分，共4分）
实验次数 水样滴入位置 草履虫移动方向
第一次 正极 游向负极
第二次 负极 几乎不变
第三次 中间位置 游负极极
（1）该实验探究的问题是 实验的变量是
（2）实验过程中,三次实验取等量水样遵循的实验探究原则是
（3）草履虫遇到电流刺激作出反应，体现出生物 的特征，草履虫属于 生物，与其运动有关的结构是
（4）分析实验结果可以得出的实验结论是.
（5）要使实验结果更准确，应进行

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