资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台课题 第六章 质量与密度6.4 密度的应用导学目标1.物理观念(1)知道密度知识的应用。(2) 能运用密度知识鉴别物质,计算物体的质量2.科学思维学会系统地整理知识,形成良好的认知结构。3.科学实验(1)通过10 g的黄金能修缮多大面积?学会用密度计算体积,进一步计算面积。(2)通过铅球是铅制造的吗?学会用密度鉴别物质。4.科学态度与责任(1)在探究过程中培养学生勇于发表自己见解的意识。(2)在探究活动中,受到科学态度、科学观念的熏陶,培养他们创新精神、实践能力,养成良好的个性,形成正确的世界观。导学重点能解释生活中与密度有关的一些物理现象。导学难点能解释生活中与密度有关的一些物理现象。导学课时 1课时导学方法 实验探究法、讨论法导学过程课前导学1.根据公式ρ= ,可以推导出m= 。物体的质量等于它的 与 的乘积。因此,知道了物体的 ,查出组成物质的密度,就可以算出物体的质量。对于不易直接称量 的庞大物体,这种办法很方便。2. 根据公式ρ= ,可以推导出V= 。利用这个公式,知道了物体的 ,查出组成物质的密度,就可以算出物体的体积。对于形状不 或不便于 测量体积的物体,这是一种很方便的求体积的办法。3. 如果测出由某种物质组成的物体的 ,再把测得的密度跟密度表中各种物质的密度 一下,就可以知道该物体可能是由什么 构成的了。4. 修缮某文物需要使用厚度为0.15 μm的金箔,这种金箔主要由黄金制成(如图所示)。假设没有损耗,那么10 g的黄金能修缮多大面积?查表,把金的密度ρ=19.3×103 kg/m3代入公式,可以得到10 g黄金的体积V= = = m3。由于所用金箔的厚度d=0.15 μm,则能修缮的面积S= = = m2。课堂导学1.根据公式ρ= ,可以推导出m= 。物体的质量等于它的 与 的乘积。因此,知道了物体的 ,查出组成物质的密度,就可以算出物体的质量。对于不易直接称量 的庞大物体,这种办法很方便。2. 根据公式ρ= ,可以推导出V= 。利用这个公式,知道了物体的 ,查出组成物质的密度,就可以算出物体的体积。对于形状不 或不便于 测量体积的物体,这是一种很方便的求体积的办法。3. 如果测出由某种物质组成的物体的 ,再把测得的密度跟密度表中各种物质的密度 一下,就可以知道该物体可能是由什么 构成的了。4. 修缮某文物需要使用厚度为0.15 μm的金箔,这种金箔主要由黄金制成(如图所示)。假设没有损耗,那么10 g的黄金能修缮多大面积?查表,把金的密度ρ=19.3×103 kg/m3代入公式,可以得到10 g黄金的体积V= = = m3。由于所用金箔的厚度d=0.15 μm,则能修缮的面积S= = = m2。5.体育锻炼用的一个实心“铅球”的质量是4 kg,经测量知道它的体积是0.57dm3。这个球是用纯铅制造的吗?要想知道制造铅球的材料是否为纯铅,可以先求出它的密度,再与纯铅的密度进行比较。此铅球的密度ρ= = = kg/m3。查表可知铅的密度是11.3×103kg/m3,可见这个铅球不是 制成的。6.不同物质的密度可能是 的。例如,酒精和煤油都是液体,它们的密度都是0.8×103kg/m3,但是通过 可以区分它们。因此,要准确地鉴别物质,常常需要 方法并用。教师引导,学生归纳小结达标练习1. 影视剧拍摄中倒塌的楼房、滚落的石块等道具通常用泡沫塑料制作,这是利用泡沫塑料的特点( )A.体积小B.质量大C.密度小D.密度大2. 体育竞赛中的铅球,能使相同质量的球体积更小,这是利用材料( )A. 材料的质量大B. 材料的体积大C. 材料的密度小D. 材料的密度大3. 2024年10月30日4时27分,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。载人飞船的材料应具有的特点 ( )A. 密度大B. 密度较小C. 低强度D. 熔点较低4. 气凝胶是目前世界上密度最小的固体之一,目前最轻的硅气凝胶密度为3mg/cm3,下列对硅气凝胶密度换算正确的是 ( )A. 3kg/m3B. 3g/cm3C. 3×10-3g/cm3D. 3×10-3kg/m35. 用天平测得一枚纪念硬币的质量如图所示,体积为2cm3。这枚硬币的材料可能是( )(单位:×103kg/m3。银10.5;铜8.9;铁7.9;铝2.7。)A.银B.铜C.铁D.铝参考答案课前导学1. m/V ,ρV,密度,体积,体积,质量。2. m/V,m/ρ ,质量,规则,直接。3. 密度,比较,物质。4. /ρ ,(10×10 3 )/(19.3×103 / 3 ) ,5.2×10-7,V/ ,(5.2×10 7 3)/(1.5×10 7 ) ,3.5 。课堂导学1. m/V ,ρV,密度,体积,体积,质量。2. m/V,m/ρ ,质量,规则,直接。3. 密度,比较,物质。4. /ρ ,(10×10 3 )/(19.3×103 / 3 ) ,5.2×10-7,V/ ,(5.2×10 7 3)/(1.5×10 7 ) ,3.5 。5. / ,4 /(0.57×10 3 3 ) ,7.0×103。 6. 相同,气味,多种。达标练习1.C;2.D;3.B;4.C;5.B 。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览