资源简介

八年级生物期中测试
一．选择题（共20小题，每题1分，满分20分）
1．动物通过各自特有的运动方式，可以（　　）
A．主动出击获取食物
B．完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族
C．逃避敌害利于存活
D．以上三项均能
2．为探究哺乳动物的运动原理，生物老师带领大家做了一个肌肉牵动骨运动的模型，如图所示。下面说法正确的是（　　）
A．运动系统的组成为①②③④
B．③和④松紧带模拟了关节囊
C．若⑤表示肘关节，则该模型模拟的是屈肘动作
D．完成动作的动力来自于①和②
3．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的（　　）
A．防御行为、取食行为 B．防御行为、迁徙行为
C．迁徙行为、繁殖行为 D．取食行为、繁殖行为
4．在成都建立大熊猫繁育中心；在青海省建立青海湖鸟岛自然保护区；对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（　　）
A．就地保护、易地保护、法制管理
B．易地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、易地保护、法制管理
D．就地保护、自然保护、法制管理
5．下列能正确表示一条食物链的是（　　）
A．草→兔→狐 B．狐←兔←草
C．阳光→草→兔→狐 D．草←兔←狐←细菌
6．下列关于病毒的说法，正确的是（　　）
A．通过产生孢子繁殖后代
B．只能寄生在活细胞中，所以病毒对人类都是有害的
C．可以被青霉素等多种抗生素杀死
D．个体极其微小，只能用电子显微镜观察
7．某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（　　）
A．关节软骨 B．滑液 C．韧带 D．关节囊
8．当空中盘旋的老鹰发现草地上的野兔时，立即俯冲下去捕捉，而野兔则飞快地奔向洞穴躲藏起来。老鹰和野兔表现的行为类型分别是（　　）
A．取食行为、防御行为 B．防御行为、取食行为
C．攻击行为、防御行为 D．节律行为、繁殖行为
9．现代动物行为学之父是（　　）
A．法布尔 B．弗里施 C．廷伯根 D．劳伦斯
10．下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，不正确的是（　　）
A．动物是食物链结构中不可缺少的组成部分
B．动物使食物链中各种生物的数量趋于平衡
C．动物在生物圈中只有积极的一面，无消极的一面
D．动物能促进植物的繁殖和分布
11．如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（　　）
A．①只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者
B．以上微生物中，②和④的细胞结构最相似
C．③是依靠孢子繁殖
D．制作酸奶利用的是④
12．在利用细菌和真菌制作食品时，搭配合理的是（　　）
A．乳酸菌--面包 B．酵母菌--酸奶
C．醋酸菌--食醋 D．霉菌--泡菜
13.下列四种动物，其受精方式与其他三者不同的是（　　）
A B C D
14．地中海实蝇是一种危害水果和蔬菜的害虫，其发育过程为完全变态，经历的时期是（　　）
A．卵→幼虫→蛹→成虫 B．卵→蛹→幼虫→成虫
C．卵→若虫→成虫 D．卵→若虫→蛹
15．《天工开物》中有关于酿酒的记载：“凡酿酒必资曲药成信。无曲即佳米珍黍，空造不成。”其中的“曲”即酒曲。酒曲中含有能将葡萄糖转化为酒精的（　　）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．大肠杆菌
16．关于导盲犬可以引导盲人过马路这种行为的解释，正确的是（　　）
①是先天性行为 ②是学习行为 ③由体内的遗传物质所决定 ④由生活经验和学习获得
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
17．青春期的少年在身体和心理上会发生显著变化。下列有关青春期的叙述中错误的是（　　）
A．男生和女生的生殖器官迅速发育
B．第二性征的出现与性激素没有关系
C．女生进入青春期通常比男生要早
D．身高突增是青春期的一个显著特点
18．《你好，李焕英》是一部表现亲情、缅怀母亲的优秀电影作品，十月怀胎，为母不易。下列关于女性生殖系统各结构功能的叙述，不正确的是（　　）
A．受精卵移入子宫内膜叫怀孕
B．子宫是胚胎发育的场所
C．卵巢能产生卵细胞并分泌雌激素
D．输卵管是输送卵细胞的通道也是受精作用的场所
19．用油桃的枝条作接穗，嫁接到毛桃砧木上，所结的桃为（　　）
A．全是毛桃 B．全是油桃
C．油桃和毛桃各一半 D．油桃和毛桃比例不定
20．建立自然保护区的目的是（　　）
A．促进生态旅游 B．加强依法管理
C．就地保护生物多样性 D．把濒危动植物迁到保护区
二、非选择题（每空1分，共30分）
21．（6分）为了探究细菌对植物遗体的分解作用，某生物兴趣小组的同学将收集到的落叶进行灭菌处理后，平均分成A、B两组进行实验。如下表为实验过程及现象，请据表回答问题：
实验组别 A B
处理方法 接种细菌 不接种细菌
实验环境 放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润
实验现象 树叶有腐烂现象 树叶没有腐烂现象
（1）该实验提出的问题是： ？
（2）该探究实验的变量是： 。
（3）实验中设置A组和B组的目的是 ，两组的落叶必须来自相同的一棵树，这样做的目的是 。
（4）提高本实验结果可靠性的措施有： 。（写出一种即可）
（5）通过此实验可以证明细菌对植物有分解作用。而在自然界中大多数细菌和真菌作为
参与物质循环，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐等。
22.（7分）生物通过生殖和发育不断的发展着，为我们展示了生生不息，延绵不绝的生命画卷。下列为几种生物的生殖和发育示意图，请据图回答问题。
（1）图一中，胎儿和母体进行物质交换的主要场所是② 。
（2）图二中所示的斑叶蝉是葡萄生产上的一种常见的害虫，其对葡萄危害最严重的时期是c 。
（3）图三中，青蛙在生殖过程中有抱对现象，其受精方式为 ；在发育过程中，蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上都有明显的差异，例如蝌蚪用鳃呼吸，而成蛙用
呼吸。
（4）图四所示植物的扦插繁殖，这种生殖方式的优点是 。
（5）铁皮石斛号称“十大仙草之首”，可以利用一株优质石斛苗，短时间“工厂化”出大量试管苗，这项技术是图五所示的 技术。
（6）图四所示的生殖方式，与图一相比，主要区别是不经过 的结合
23. （8分）如图部分生物生殖发育示意图，据图分析问题。
（1）“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归。”“子”是图甲中的 发育而来的，从行为功能上来看，诗中描写的是 行为。
（2）青蛙发育方式是 ，成体用 呼吸，皮肤辅助呼吸；幼体用 呼吸。
（3）图丁的生殖方式与其他三项不同，属于 ，枝接是丁中的【 】（A或B）。
（4）植物依靠种子进行有性生殖，图丙【 】发育成种子。
24. （4分）朱鹮是国家一级保护动物，具有“东方宝石”和“吉祥之鸟”之称。新生的朱鹮幼鸟在父母的带领下逐渐掌握了飞翔、觅食等生存本领。白天活动觅食，晚上栖于高大树上。食性主要以小鱼、蟹、虾、蜗牛、蟋蟀、半翅目昆虫、甲壳类以及其他昆虫和昆虫幼虫等无脊椎动物和小型脊椎动物为食。
（1）朱鹮在空中的运动方式是 ，在生态系统中是 ，可以促进生态系统的物质循环。
（2）根据朱鹮的食性，补充并写出一条完整的食物链 。
（3）保护朱鹮的最有效的措施是 。
25.（5分）请仔细阅读下列材料，回答有关问题：
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物，有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物链，图中还有一条食物链未画完整，请你补画完整。
（2）面完整后该食物网中共有 条食物链；在这个生态系统里，各种生物之间存在着复杂的捕食和 的营养关系。
（3）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成 毁坏森林。
（4）事实表明，在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、
的关系。八年级生物期中测试参考答案
一．选择题
1-5 DCDBA 6-10 DBADC 11-15 CCCAA 16-20 CBABC
二、非选择题
21.
（1）细菌对植物遗体的具有分解作用吗
（2）是否接种细菌
（3）形成对照；控制单一变量，避免无关变量对实验结果造成影响
（4）实验材料选取的一致性（随机分组；设置对照）
（5）分解者
22.
（1）胎盘。
（2）成虫期。
（3）体外受精；肺。
（4）繁殖速度快，保持母本的优良性状。
（5）植物组织培养。
（6）两性生殖细胞。
23.
（1）胚盘；繁殖
（2）变态发育；肺；鳃
（3）无性生殖；B
（4）⑥
24.
（1）飞行；消费者。
（2）水草→小鱼→朱鹮。
（3）就地保护（建立自然保护区）。
25.
（1）
（2）5；被食；
（3）鼠和昆虫的数量大量增加；
（4）相互制约。
吃草籽鸟
狐
绿色
鼠
植物
·杂食性鸟
昆虫

展开更多......

收起↑