资源简介

七年级地理试卷
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共8页，满分100分，考试时间60分钟。
2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
一、选择题(选出各题中唯一正确的答案，每小题2分，共计50分)
地理知识无处不在，就像我们生活中的导航仪，让我们更好地理解这个世界。涧西区某中学开展利用“地理工具”——地图，认识“地球和地球表层自然环境”的系列活动。
【活动一：重走环球航海线路】
2024年9月6日是麦哲伦船队环球航行502周年纪念日，课堂上王老师带领同学们重走第一次环球航海线。小洛查阅资料，发现“麦哲伦船队环球航行不仅开创了新航线，还证实了地球是个球体。”图1为麦哲伦环球航行路线图，读图，跟随小洛完成1-4题。
1.人类认识地球形状是一个逐步发展的过程，“麦哲伦环球航行证实地球形状”属于
A.感知猜想 B.观测推理 C.大胆求证 D.确证探索
2.麦哲伦船队从欧洲西班牙出发，途中先后经过的大洋是
A.太平洋、大西洋、印度洋 B.大西洋、太平洋、印度洋
C.太平洋、印度洋、大西洋 D.大西洋、印度洋、太平洋
3.生活中，能够直接证明“地球是球体”的现象有
①太阳的东升西落 ②月食 ③远处驶来的帆船 ④登高望远
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.麦哲伦环球航行历时1082天，航线全长60440公里，可见地球之大。下列数据能够描述地球大小的是
①赤道位置 ②平均半径 ③地轴与水平面的夹角 ④表面积
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
【活动二：认识全球海陆面貌】
学习《陆地和海洋》一章时，王老师组织学生分组探讨世界海陆的分布和运动变化。小洛所在小组领取的任务单是：读图2(东西半球海陆分布图)，描述世界海陆分布状况，并完成5-7题。
5.下列关于世界海陆分布的叙述，正确的是
A.地球表面71%是陆地，29%是海洋
B.地球的任意一个半球都是陆地面积大于海洋面积
C.北极点周围是海洋，南极点周围是陆地
D.世界的海陆分布比较均匀
6.四大洋中几乎没有分布在西半球中的是
A.太平洋 B.大西洋
C.印度洋 D.北冰洋
7.南、北回归线同时穿过，主要位于热带的大洲是
A.亚洲 B.非洲
C.南美洲 D.大洋洲
小阳所在小组领取的任务单是：读图3(六大板块及主要山脉分布示意图)，指图说出：(1)七大洲、四大洋的名称；(2)板块构造学说的基本观点。同桌相互合作，纠错指正，并完成8-10题。
8.下列关于图中主要山脉的描述正确的是
A. A——落基山脉——欧洲南部
B. B——喜马拉雅山脉——亚洲中南部
C. C——阿尔卑斯山脉——南美洲西部
D. D——安第斯山脉——北美洲西部
9.世界陆地上高峻的山脉主要分布在
A.太平洋沿岸，美洲东部
B.太平洋东岸，大西洋西岸
C.亚欧大陆北部，非洲西北部
D.太平洋沿岸，亚欧大陆南部
10.图中山脉多由
A.板块碰撞挤压形成 B.火山喷发形成
C.板块张裂拉伸形成 D.大陆漂移形成
小西所在组领取的任务单是：读图4(海底地形剖面示意图)，指出海底主要地形的分布，举例说明海洋对人们生产生活的影响，并完成11-14题。
11.与人类关系最为密切，自古以来便享“鱼盐之利”、“舟楫之便”的区域是
A.大陆架 B.大陆坡 C.海沟 D.洋盆
12.由大陆向海洋深处延伸，依次出现的地形类型为
A.大陆架—洋盆—大陆坡 B.大陆坡—洋盆—大陆架
C.洋盆—大陆坡—大陆架 D.大陆架—大陆坡—洋盆
13.海洋底部最深的部位是
A.大陆架 B.洋盆 C.海沟 D.大陆坡
14.海洋是人类生存和发展的“第二空间”。下列关于海洋开发利用的做法，错误的是
A.发展海洋运输，利用海洋空间资源 B.加大捕捞力度，充分利用生物资源
C.科学有序开采，开发海底油气资源 D.实施海水淡化，合理利用海水资源
【活动三：巧用工具服务生活】
地图是我们学习地理的好帮手，随着时代发展，数字地图的应用越来越广泛。我国自主研制的北斗卫星导航系统，能为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务。
学完《地图》一章后，在单元闯关练习中，小洛所在小组进入“地形关”，拿到的“锦囊妙计”是等高线地形图。图5为某地等高线地形图，读图完成15-17题。
15.图中①、②两处的地形类型分别是
A.平原、丘陵 B.丘陵、盆地
C.高原、丘陵 D.盆地、山地
16.在分层设色地形图中，区域①处一般用什么颜色表示
A.蓝色 B.绿色 C.白色 D.黄褐色
17.山顶M与P点的相对高度为
A.1000米 B.1460米 C200米 D.1260米
小阳所在小组进入“运动关”，拿到的“锦囊妙计”是：北斗卫星导航系统是由若干卫星组成，有5颗是静止轨道卫星，其运动方向、运动周期与地球自转相同。阅读图文材料，完成18-20题。
18.北斗卫星导航系统的定位功能主要利用的是
A.经纬网 B.经线 C.纬线 D.赤道
19.当北斗-G1卫星定点位置在(140°E，0°)上空时，其位置在图中表示正确的是
20.北斗卫星导航系统的静止轨道卫星与地球自转同步，其运行周期约为
A.1小时 B.1天 C.1月 D.1年
小西所在小组进入的是 应用关”，拿到的“锦囊妙计”是：北斗卫星导航系统已广泛应用于交通运输、应急救援等领域。图6为北斗系统开发的车载导航示意图。读图，完成21-22题。
21.图中箭头所表示的汽车行进方向是
A.由南向北
B.由西向东
C.东南向西北
D.西南向东北
22.若点击“+”将地图放大，则
A.图幅变大
B.内容更详
C.范围更大
D.比例尺变小
小初所在小组进入“救援关”，收到某中学学生研学过程中，通过华为手机发出的北斗卫星求援消息，具体内容如图7(北斗卫星消息截屏示意图)，准备有效实施救援。读图，完成23-25题。
23.图中最有利于精准救援的信息是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
24.图中丙信息体现了北斗导航卫星系统的
①城市管理监管功能 ②自然灾害防御监测功能
③快速定位功能 ④位置报告功能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
25.救援队执行救援任务时，选择最合适的地图是
A. 内蒙古自治区气候图
B. 内蒙古自治区水文图
C. 内蒙古自治区人口图
D. 内蒙古自治区交通图
二、综合题(共6小题，共计50分)
26.小洛是一名太空探索爱好者，平时喜欢搜集地球的宇宙环境和太空探索的相关信息。阅读图文材料，回答下列问题。(10分)
【仰望星空 繁星点点】
地球是宇宙繁星中的一颗，是迄今人类唯一的家园，为我们提供生命所需的一切。图8为太阳系八大行星示意图。
(1)土星是太阳系的第六颗行星，位于木星和天王星之间。据此仿写地球在太阳系中的位置。(2分)
(2)小洛在知乎看到关于“我们的地球在宇宙中的具体位置”这一帖子的评论。请找出错误的观点，并进行纠正。(2分)
武汉的雨霖：地球位于太阳系之中。
厦门的书远：太阳系是银河系的一小部分。
内蒙古的依诺：月球是地球的天然卫星。
哈尔滨的芊浔：八大行星都是自东向西绕太阳公转。
(3)列举地球为人类生存提供的有利条件。(至少两条，2分)
【星空浩瀚 探索不止】
太空探索是人类对宇宙奥秘的探究和求索，其中探月工程备受瞩目。从嫦娥四号叩问“广寒”，到嫦娥五号“蟾宫”折桂，再到嫦娥六号又赴“云霄”，中国在人类探月的历史长卷上，留下了浓墨重彩的几笔。
(4)下列属于我国太空探索成就的是( )(2分)
①火星探测器“天问一号”成功发射 ②建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站
③“中国天眼”射电望远镜开放运行 ④我国第三艘航空母舰“福建舰”顺利下水
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(5)中国积极开展太空探索的意义有( )(双选)(2分)
A.了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源
B.寻找新星球，为大规模太空移民做准备
C.推动科技进步，便于获取更多财富
D.认识宇宙环境对地球的影响，保护地球家园
27.地球仪是地理学习中常用的工具之一，玩转地球”地理社团组织了一场制作地球仪模型的比赛。图9为制作简易地球仪示意图，图10为小阳制作的地球仪模型作品，图11为某区域经纬网图，阅读图文材料，回答下列问题。(9分)
【比赛主题】用简易材料制作地球仪模型。(如图9)
【实践操作】
(1)同学们在分组制作地球仪模型的过程中，发现最关键的注意事项是地轴倾斜与地面成 (23.5°/66.5°)角。(1分)
【赛后思考】
(2)图10中C是经线，假如小阳每隔30°绘制一条经线，写出C的度数和符号。(2分)
(3)图10中D是纬线，试推测小阳在绘制纬线时，其长度的变化规律。(2分)
【实践应用】
(4)写出图11中A点的经纬度坐标。(2分)
(5)在图11中，试判断①②阴影区域面积大小，并说出A点位于B点的方位。(2分)
28.北京时间2024年7月27日1:30(巴黎时间7月26日19:30),巴黎奥运会开幕式在塞纳河上隆重举行，现代奥运会开幕式首次从体育场搬到城市空间举办。图12为地球公转示意图，图13为法国地形图，阅读图文材料，回答下列问题。(7分)
【聚焦法国】
(1)从图13中，判读法国所属的半球位置。(2分)
(2)结合法国的地形特征，判断塞纳河的大致流向。(1分)
【关注奥运】
(3)奥运会开幕式时，北京时间和巴黎时间不同，试分析产生这种现象的原因。(2分)
(4)开幕式当天，地球公转到图12中 (填序号)之间，写出此时巴黎的昼夜长短情况。(2分)
29.涧西区某校开展研学实践活动，图14为研学区域等高线地形图，同学们沿图中虚线所示线路进行考察。阅读图文材料，完成下列问题。(9分)
【研学前】
(1)同学们量得李村、张村两村之间的图上距离是3厘米，请计算两村之间的实地距离。(1分)
(2)有同学提出 ab线经过处可能存在河流，判断他的说法是否正确，并阐明理由。(3分)
【研学中】
(3)两个登山队分别沿AB、CD两条路线向山峰攀登，判断哪条线路比较轻松，并写出原因(2分)
【研学后】
(4)返校后，同学们搜集到资料“根据行政管理的需要，要将两村合并到其中的一个村落”，你认为应合并到哪个村最合适，说明理由。(3分)
30.在学习“板块的运动”时，小西用书本做演示实验。图15为演示实验和局部地区板块分布图、图16为六大板块分布示意图，完成下列问题。(6分)
【演示实验】
(1)小西用书本代表地球上的板块，按照实验演示，书本可能会 (隆起/断裂)。(1分)
(2)根据图15信息推断，红海的面积会发生怎样的变化。(1分)
【生活现象】
2024年1月1日，日本石川县能登半岛发生7.6级地震。震后，研究人员发现该半岛部分沿岸海底隆起，露出水面.陆地面积扩大约240公顷。
(3)能登半岛陆地面积扩大的主要原因是( )。(2分)
A.气候变化 B.地壳运动 C.水土流失 D.填海造陆
(4)请用板块构造学说解释日本此次地震的原因。(2分)
31.校园是我们日常生活和学习的地方，某中学老师带领学生开展以“美化校园”为主题的探究学习活动。图17为涧西区某中学校园平面图，结合图表材料，回答下列问题。(9分)
【任务一：了解学校绿地】
材料1：校园绿地可以提升校园形象，为师生创造优美、安静的学习生活环境。
(1)大课间休息时，地理老师组织学生们从2号教学楼步行到空中农场观察小麦的生长情况，请写出他们的前进方向。(2分)
【任务二：调查校园植物】
材料2：同学们经过实地调查，了解校园主要植物种类的分布。表1为校园部分植物种类分布表。
表1
植物名称 植物种类 花期 分布
法国梧桐 乔木 4-5月
白玉兰 乔木 3-4月 林荫道
蔷薇 灌木 4-5月 操场围墙
腊梅 灌木 2-3月 花圃
牡丹 灌木 4-5月 花圃
(2)法国梧桐最可能分布的绿地是( )(2分)
A.草坪 B.林荫道 C.空中农场 D.花圃
(3)校园里可以欣赏到牡丹的季节是 ，在此期间，校园路灯开启的时间逐渐 (变早/变晚)。(2分)
【任务三：提出改进方案】
材料3：根据《河南省义务教育学校办学条件基本标准(试行)》，校园的绿地率不小于35%。高绿地的校园环境既能缓解学习压力，又可以净化空气，还有利于激发学生户外活动的兴趣。
(4)同学们调查发现，目前校园的绿地率暂未达到标准。为提高绿地率，下列建议合理的是( )(2分)
A.在房顶上种植花草 B.加装太阳能路灯
C.组织同学们在草坪种树 D.将道路停车场改造为透水路面，防止积水
(5)教学楼紧邻景华路，车流量大，某同学提出在教学楼附近增种树木的建议，说出这样做的主要目的。(1分)
七 年 级 地 理 试 卷 答 案
一、选择题(选出各题中惟一正确的答案，每小题2分，共计50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D D C C B B D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D C B C D D A A B
题号 21 22 23 24 25
答案 D B C D D
二、综合题(共5小题，合计50分)
26. (10分)
(1)地球是太阳系的第三颗行星，位于金星和火星之间。 (2分)
(2)芊浔的观点错误(1分) 八大行星都是自西向东绕太阳公转(1分)
(3)①为人类生存提供空气和水； ②距离太阳位置适中，温度适宜； ③大气层的保护，阻挡宇宙射线和紫外线； 等。(任意答出两条，得2分)
(4)A(2分) (5)AD(2分)
27. (9分)
(1)66.5° (1分) (2) 30°W(2分)
(3)从赤道向南北两极逐渐缩短 (2分) (4) (30°N, 150°W) (2分)
(5)①>② (1分); 西南(1分)
28. (7分)
(1)东半球; 北半球(2分) (2) 自东南流向西北(1分)
(3)地球自转, 产生了时间的差异(2分) (4)①②(1分) 昼长夜短(1分)
29. (9分)
(1)1.5千米(1分)
(2)正确(1分)； ab线等高线的弯曲部分向高处凸出，为山谷，山谷中可能存在河流 (2分)
(3)AB(1分) 等高线稀疏, 坡度缓(1分)
(4)张村 (1分) 分层赋分 (2分)
分层 表现 样例 分值
第一层 无作答； 作答内容和题目无关 植被茂密 0 分
第二层 只笼统罗列因素， 不能说出具体理由 地形平坦、靠近河流、临近学校等 写出2条得1 分，最高得1分
第三层 能够结合生活实际， 分析具体的理由， 并写出完整的分析过程 张村地形平坦开阔， 地质条件相对稳定， 有利于生产生活； 靠近河流，水源充足； 地势平坦， 临近河流，交通便利； 临近学校， 便于学生接受教育。 每条1分， 最高得2分
30. (6分)
(1)隆起(1分) (2) 变大 (1分)
(3)B(2分)
(4)日本位于环太平地带火山地震带上，地壳活跃，地震频繁。 (或亚欧板块与太平洋板块交界处，碰撞挤压) (2分)
31. (9分)
(1)先向东后向北(2分) (2)B(2分)
(3)春季 (1分) 变晚(1分) (4)A(2分)
(5)减少噪声污染； 改善空气质量； 缓解学习压力； 美化校园环境； 激发户外活动热情。 (任答1 点得1分，意思合理即可) (1分)

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