【新课标】1.1 开放互动的世界 (课件30张PPT+教学设计 +视频素材)

资源下载
  1. 二一教育资源

【新课标】1.1 开放互动的世界 (课件30张PPT+教学设计 +视频素材)

资源简介

(共30张PPT)
04
世界
03
国家和社会
初中三年六册书,探讨“ 我 ”与“ ”的关系
01
自己
02
他人和集体
七上
七下
八上、下+九上
九下
九年级下册
——探究“ 我 ”与“ 世界 ”的关系
5月
7月
8月
9月
回顾2024,近几个月,你关注到的国际时政热点有哪些
深圳文博会
《北京宣言》
巴黎奥运会
中非合作论坛北京峰会
视频:深圳文博会
第二十届中国(深圳)国际文化产业博览交易会于5月27日落下帷幕。这场文化盛宴被海内外网友各种刷屏,成为世界文化展会当之无愧的“顶流”。
“不用东奔西走,一日逛遍中国尽览世界。”通过深圳文博会这个窗口,我们看到的是一个怎样的世界呢?
第一单元 我们共同的世界
第一课 同住地球村
1.1 开放互动的世界
01
共同的家园
Gong Tong De Jia Yuan
回顾这场文化盛宴,一千个人有一千种打开方式!
有人说:文博会很好玩,能骑马滑雪吃遍全世界美食;
有人说:文博会好逛,数字科技、AI、非遗文化,什么都能见识到;
有人说:文博会好潮流,既能看见传统文化的传承,又能照见未来科技的模样;
有人说:在文博会的各个展馆穿梭,就像是带上了任意门,上午还在“阿勒泰”欣赏风光,下午还能去“法国”看展览……
思考:结合上述材料,你能说一说当今世界具有哪些特点吗?
现代的、传统的、民族的、世界的……不同文化在文博会上交融互鉴,竞相绽放光彩,以文化汇通世界文明,推动人类文明交流互鉴美美与共,让文博会展现出更大魅力和活力。
本届文博会,秘鲁、土耳其、古巴、巴基斯坦、老挝、希腊等18个驻华使领馆组团参展。英国爱丁堡市市长亲率代表团亮相文博会。
招商会、推介会、产品发布会、订货会等各项促交易配套活动场次呈井喷式增长,把展览资源变成订单,释放以展带商的强大实力,为交易注入新动力。
①这是一个开放的世界。P3
经济开放
文化开放
政治开放
当今世界的特点?
②这是一个发展的世界。P3
漫步文博会各个场馆,能强烈感受到“人工智能+深度数字化”氛围之浓,“AI”也已成为文化产业的高频词,彰显文化产业领域的新质生产力。
本届文博会着力为新质生产力企业、机构搭建展示、交易、交流平台,以新质生产力赋能文化产业繁荣发展,为文化产业高质量发展打开新视野、提供新动能。
当今世界的特点?
③这是一个紧密联系的世界。P3
从2004到2024,20岁的文博会如今华盖亭亭。
全球60个国家和地区、302家海外展商线上线下参展。通过文博会这个窗口,全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
当今世界的特点?
笔记1:当今世界的特点?
输入您的标题
开放
发展
紧密
联系
国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮发展大变革大调整。
①这是一个开放的世界
②这是一个发展的世界
③这是一个紧密联系的世界
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
02
放眼全球经济
Fang Yan Quan Qiu Jing Ji
60个国家和地区
302家海外展商
首设国际文化贸易展:文化精品“买全球”“卖全球”
思考:“买全球”“卖全球”是什么的重要表现,有何意义?
本届文博会在国际合作上再度拓宽范围,为加强与世界各国文化机构、商会的贸易合作提供了平台。
商品贸易在全球范围内进行,是经济全球化的重要表现。
经济全球化的表现
意义:一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;
另一方面,消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。P6
中国
韩国
美国
全球化背景下的苹果16生产
中国台湾
芯片
代工
瑞士
德国
研发
日本
德国
研发
芯片
操作系统
显示屏
……
组装
经济全球化的表现
在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以分散在不同的国家。各国利用自己的优势选择性参与生产过程,共同完成商品生产。
商品生产在全球范围内完成,也是经济全球化的重要表现。
作用:这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。P5
思考:
经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。我们应该如何应对?
顺 应
历史潮流
保持积极、开放的 心态,主动参与竞争。
居安思危
增强风险意识
注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分的准备。P7
如何应对经济全球化?
笔记2:经济全球化的表现、影响、正确态度?
表现
影响
态度
①商品生产全球化②商品贸易全球化
积极:促进资源利用更加合理有效。为经济发展提供新的机会。
消极:使风险与危机跨国界传递。
①积极、开放,主动参与竞争;
②居安思危,增强风险意识,
03
共享多样文化
Gong Xiang Duo Yang Wen Hua
文博会作为一个国际性的文化交流、展示平台,是中国走向世界的一座文化金桥,也是世界读懂中国的一扇“世界之窗”。
在文博会上“一展逛全球”,是世界各国进行文化交流、文化互鉴的生动体现。现代的、传统的、民族的、世界的……不同文化在文博会上交流互鉴,竞相绽放光彩,以文化汇通世界文明,推动人类文明交流互鉴美美与共,让文博会展现出更大魅力和活力。
深圳文博会带来的文化交流
思考:百花争艳的各国文化相互交流互鉴说明了什么?这给人类带来那些积极影响?
文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。P7
文博会不仅是展示茶文化魅力的窗口,也促进了茶产业与其他产业的融合发展。
随着海内外消费者对新口味的追求,茶与咖啡的结合成为了一种流行趋势,受到了广泛的欢迎。文博会上,以瑞幸咖啡为代表的品牌,通过推广“碧螺知春茶咖”这样的新式咖啡,不断为市场注入新鲜活力,并取得了显著的销售成绩。
思考:“中国茶”与“外国咖”的融合,说明了什么?这又给人类带来那些积极影响?
文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。P8
本届文博会12号馆汇聚了世界各地的美食,印度小哥现场拉茶吸引了不少人围观。
一些中国观众试喝后,表示:“不好喝,有辣辣的感觉,比不上中国的“普洱”“碧螺春”。这哪是“茶”,分明是饮料!真正的“茶”要经过“润茶”“冲茶”“出汤”“分茶”,最后再慢慢“品茶”。
而在场的印度留学生却表示:“印度小哥拉茶细节拉满,他做出来的印度拉茶很地道,很好喝,是家乡的味道。”
思考:面对印度拉茶,中印两国有何不同看法?为什么会出现这样的碰撞?我们应如何对待不同文化间的碰撞?
当不同背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。P8
不同民族、不同文明多姿多彩、各有千秋,没有优劣之分,只有特色之别。
—— 习近平
“物之不齐,物之情也。”
(意思是物品千差万别,这是客观情形,自然规律。)
—— 孟子
思考:请联系上面名言哲语,说一说我们应该如何正确面对文化多样性?
①国家层面:用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。P8
②个人层面:正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成理解和包容。P7
如何正确面对文化多样性?
笔记3:文化多样性的重要性、影响、正确态度
文化多样性
①文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
重要性
(1)积极影响:
①多样的文化让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。
②文化相互交融,能够激发新的活力。
(2)消极影响:当不同背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。
影响
①国家层面:用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
②个人层面:正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成理解和包容。
态度
共同的家园
放眼全球经济
开放的世界
开放互动的世界
经济全球化的表现
发展的世界
经济全球化的影响
如何面对经济全球化
共享多样文化
文化多样性的影响
紧密联系的世界
如何对待文化多样性
课堂小结
文化多样性的重要性
课堂练习
1.(2024·黑龙江齐齐哈尔)第六届中国国际进口博览会于2023年11月5日至10日在上海全面线下举办。历久弥新的百年老店、勇立潮头的初创公司、实力雄厚的世界知名企业以及最不发达国家的中小企业,纷纷借助进博会平台进入中国市场。这表明( )
A.整个世界复杂多变
B.经济全球化顺应历史潮流
C.世界格局向多极化发展
D.我国积极参与全球规则制定
B
课堂练习
2.(2024·江苏苏州)2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。10年来,共建“一带一路”国家间人文交往合作机制日益完善,一出剧目、一部电影、一本好书,常常就能让不同文化背景的人收获情感共振和心灵互通。由此可见( )
A.文化多样性,共享多样文化
B.世界多极化,各国相互制约
C.经济全球化,各国相互依赖
D.同住地球村,消除文化差异
A
课堂练习
3.(2024·江苏连云港)黑板报上摘录了以下几张资料卡片,本期黑板报的主题最有可能是( )
A.开放互动的世界 B.休戚与共的命运
C.走向未来的少年 D.多姿多彩的职业
A
感谢关注部编版《道德与法治》九年级下册第一课第一课时教学设计
课题 1.1 开放互动的世界 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习 目标 通过“观众对深圳文博会不同的打开方式”,理解当今世界的特点。 通过“文博会国际文化贸易展”,理解经济全球化的表现、影响,知道如何应对经济全球化。 通过“深圳文博会的文化交流”,理解文化多样性的重要性、影响,知道如何正确面对文化多样性。
重点 经济全球化的表现、影响
难点 文化多样性的重要性、影响
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
新课导入 情境:深圳文博会(视频) 第二十届中国(深圳)国际文化产业博览交易会于5月27日落下帷幕。这场文化盛宴被海内外网友各种刷屏,成为世界文化展会当之无愧的“顶流”。 “不用东奔西走,一日逛遍中国尽览世界。”通过深圳文博会这个窗口,我们看到的是一个怎样的世界呢?带着这个问题我们一起进入1.1的学习。 聆听 思考 创设情境,启发学生思考,激发学生的学习兴趣。
讲授新课 讲授新课 一、共同的家园 情境一:观众打开文博会的方式 回顾这场文化盛宴,一千个人有一千种打开方式! 有人说:文博会很好玩,能骑马滑雪吃遍全世界美食; 有人说:文博会好逛,数字科技、AI、非遗文化,什么都能见识到; 有人说:文博会新鲜、新奇、新潮,既能看见传统文化的传承,又能照见未来科技的模样; 有人说:在文博会的各个展馆穿梭,就像是带上了任意门,上午还在“阿勒泰”欣赏风光,下午还能去“法国”看展览…… 思考:结合上述材料,你能说一说当今世界具有哪些特点吗? 总结:当今世界的特点——开放的、发展的、紧密联系的 二、放眼全球经济 情境二:文化精品“买全球”“卖全球” 本届文博会共有60个国家和地区,合计302家海外展商参加。首次设立国际文化贸易展,文化精品“买全球”“卖全球”。本届文博会在国际合作上再度拓宽范围,为加强与世界各国文化机构、商会的贸易合作提供了平台。 思考:“买全球”“卖全球”是什么的重要表现,有何意义? 情境三:全球化背景下的苹果16生产 思考:苹果16由全球多个国家共同完成生产,这说明了什么?有何意义? 经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。我们应该如何应对? 总结:经济全球化的表现、影响,及如何应对经济全球化 三、共享多样文化 情境四:深圳文博会带来的文化交流 文博会作为一个国际性的文化交流、展示平台,是中国走向世界的一座文化金桥,也是世界读懂中国的一扇“世界之窗”。 在文博会上“一展逛全球”,是世界各国进行文化交流、文化互鉴的生动体现。现代的、传统的、民族的、世界的……不同文化在文博会上交流互鉴,竞相绽放光彩,以文化汇通世界文明,推动人类文明交流互鉴美美与共,让文博会展现出更大魅力和活力。 思考:百花争艳的各国文化相互交流互鉴说明了什么?这给人类带来那些积极影响? 情境五:深圳文博会带来的茶文化交流 材料一:自第二届文博会中国茶道论坛上线后,文博会不仅成了展示茶文化魅力的窗口,也促进了茶产业与其他产业的融合发展。 随着海内外消费者对新口味的追求,茶与咖啡的结合成为了一种流行趋势,受到了广泛的欢迎。文博会上,以瑞幸咖啡为代表的品牌,通过推广“碧螺知春茶珈”这样的新式咖啡,不断为市场注入新鲜活力,并取得了显著的销售成绩。 思考:“中国茶”与“外国咖”的融合,说明了什么?这又给人类带来那些积极影响? 材料二:本届文博会12号馆汇聚了世界各地的美食,印度小哥现场拉茶吸引了不少人围观。 一些中国观众试喝后,表示:“不好喝,有辣辣的感觉,比不上中国的“普洱”“碧螺春”。这哪是“茶”,分明是饮料!真正的“茶”要经过“润茶”“冲茶”“出汤”“分茶”,最后再慢慢“品茶”。 而在场的印度留学生却表示:“印度小哥拉茶细节拉满,他做出来的印度拉茶很地道,很好喝,是家乡的味道。” 思考:面对印度拉茶,中印两国有何不同看法?为什么会出现这样的碰撞?我们应如何对待不同文化间的碰撞? 材料三:孟子、习近平关于文化多样性的名言哲语 思考:请联系上面名言哲语,说一说我们应该如何正确面对文化多样性? 总结:文化多样性的重要性、影响,及如何正确面对文化多样性 学生认真思考,积极回答问题。 学生认真思考,积极回答问题。 学生认真思考,积极回答问题。 论 通过“观众对深圳文博会不同的打开方式”,引导学生理解当今世界的特点。 通过“文博会国际文化贸易展”,引导学生理解经济全球化的表现、影响,知道如何应对经济全球化。 通过“深圳文博会的文化交流”,理解文化多样性的重要性、影响,知道如何正确面对文化多样性。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)

展开更多......

收起↑

资源列表