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(共23张PPT)
辽海版美术二年级上册
小 时 候 ， 妈 妈 用 手 轻 轻 拍 拍我，我立刻就会感到温暖和安 全，甜美地睡着了。爸爸用双手 把我高高举起，我就觉得自己高 大无比。课堂上，老师一个亲切 的手势，我立即就明白了我应该 怎样做……
愤怒的手（雕塑）
奥古斯特·罗丹（法国）
托起明天（雕塑）
唐大禧
1 . 手势是我们的第二表情，可以传情 达意，可以表演手影、魔术，舞蹈中的手 势更是千姿百态。
2. 画手时要注意手掌与手腕的关系。
我 们 的 一 双 手，好像我们的脸 孔，它不但可以表 达感情，还可以用 手语说话。
创世纪（局部）（壁画） 米开朗基罗（意大利）
注意观察亲人、同学及自 己的双手，大胆地把亲人 温暖的双手画下来。
还可以用泥塑出手的各种 造型。
招贴设计
无论多么复杂的图形 都是由基本形组成的。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。
米入米
THANKS
米入米
I
2024新课标
我是
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人
我
爱我们的祖
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我
是
小
学生
我爱学语六
教育部审定
义务教育教科书
2013
美术
二年级上册
海出版社
第9课会说话的手
第10课
手的联想
第川课
奇思妙想
第2课
长着鳞片的
鱼
第3课
头的
变
化
第4课烟扎玩具
第5课奇妙的眼镜
第16课
特别的帽子
1)
NN
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美然
东线
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02
我们
Together
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的
我们都有
贵住
给汶川
希型
给孩子作靠
们
在
Together起
THANKS

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