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部编版道德与法治九年级9.7.2《走向未来》教学设计
课题 9.7.2《走向未来》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 政治认同：树立远大理想，热爱伟大祖国。道德修养：担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为，提升生命的质量。健全人格：明确时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟，促进自己的全面发展。责任意识：增强责任感与使命感，学会对自己的人生负责，对国家和民族负责。
重点 畅想未来要将个人成长与国家发展联系起来；
难点 未来发展变化的趋势。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 眨眼间，三年的初中生活就即将成为过去。伴随着时光的飞逝，同学们在一天天长大，逐渐成熟起来。如今，大家即将告别初中生活，踏上新的征程，在这一时刻，老师想问一下大家，你还记得自己刚升入初中时确立的目标吗？目标完成了吗？你对未来又有什么打算呢？第七课 从这里出发第二节 走向未来 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P86-90内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、为什么要畅想未来？2、如何畅想未来（畅想未来要注意什么）？3、时代为我们成长提供了怎样的机遇？4、走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？ 三、师生合作探究(一) 畅想未来探究一：运用经验 探究二：播放视频《追求青春梦想 争做有为青年》视频给我们什么启示？点拨：①习近平总书记指出，“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想”，强调“同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔”。②广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。 ③广大青年要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。探究三：知识探究为什么要畅想未来？点拨：畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好的服务社会和国家。探究四：探究分享怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该以怎样的心境与行动走向未来？点拨：①我们要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断的反思自己，全面规划有意义的人生。面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。②我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。探究五：播放视频《西安交大校长王树国雨中谈家国情怀：做时代“弄潮儿”》视频给我们什么启示？点拨：①王校长深情寄语毕业生：一要珍惜新时代的发展机遇，要以实现中华民族伟大复兴为己任，点亮青春理想，做坚定理想信念的追梦者。二要承担国家使命，成为开辟新赛道的拓荒者、引领新赛道的“弄潮儿”，跑出青春“加速度”。三要脚踏实地开启新征程，以勇气、胆识和科学创新思维，勇做走在时代前列的奋进者、奉献者，在奋斗中创造精彩人生。②他寄语毕业生要怀揣家国情怀。他说：“在21世纪的巨大变革中，要把个人理想与社会发展、国家前途和民族事业兴旺发展紧密结合，不忘初心、牢记使命！探究六：探究分享站在人类与世界未来的角度，谈谈你对“新故相推，日生不滞”这句话的理解。点拨：①“新故相推，日生不滞”出自明末清初思想家王夫之所著的《尚书引义·太甲》。其大意是：新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。②站在人类与世界未来的角度来看这句话，体现了人类社会是不断向前发展的，时间在变，社会的前进不会变。③人类与世界总是不断向前发展的，我们要关注人类与世界的未来，既要对未来有美好的憧憬，也要有脚踏实地的行动，为人类与世界的发展贡献力量。探究七：知识探究我们应如何畅想未来？点拨：①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③面向未来，既需对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。④面向未来，我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。(二) 踏上新征程探究一：探究分享探究二：播放视频《《新时代的中国青年》白皮书：青年生逢盛世 共享机遇》视频给我们什么启示？点拨：①新时代中国青年生逢中华民族发展的最好时期，拥有更优越的发展环境、更广阔的成长空间，面临着建功立业的难得人生际遇。广大青年惟奋斗才不辜负时代之盛、国家之期。②当前，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，千千万万青年将参与这一伟大进程。③这是人生之大幸，更需要在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。探究三 知识探究当今时代为我们提供了哪些有利条件？点拨：我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。探究四：知识探究我们应如何抓住机遇，迎接挑战？点拨：①在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!探究五：探究分享（1）你会邀请谁参加自己毕业典礼？你为什么想邀请他参加？他会为你庆贺什么？（2）你去参加一个同伴的毕业仪式，你会为他庆贺什么？点拨：（1）①我会邀请父母、老师和同学参加毕业仪式。②在我初中三年的时间里，接受着老师和父母的教导，接受的同学们的帮助。③他们会祝福我走向成熟，并预祝我走好今后的路。（2）祝福他（她）顺利完成初中学业，踏上新的征程，同时我们也收获了真挚的友谊。探究六：播放视频毕业歌曲《北京东路的日子》 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生阅读材料讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过本节课的学习，我们知道了畅想未来的含义，畅想未来的原因，知道以怎样的心境走向未来，国家社会为青少年的成长提供了条件，初中毕业的选择、理由。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第二节 走向未来
统编版道德与法治九年级下
新知导入
眨眼间，三年的初中生活就即将成为过去。伴随着时光的飞逝，同学们在一天天长大，逐渐成熟起来。如今，大家即将告别初中生活，踏上新的征程，在这一时刻，老师想问一下大家，你还记得自己刚升入初中时确立的目标吗？目标完成了吗？你对未来又有什么打算呢？
教学目标
政治认同：
树立远大理想，热爱伟大祖国。
道德修养：
担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为，提升生命的质量。
健全人格：
明确时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟，促进自己的全面发展。
责任意识：
增强责任感与使命感，学会对自己的人生负责，对国家和民族负责。
教学重点 畅想未来要将个人成长与国家发展联系起来；
教学难点 未来发展变化的趋势。
自学导航
1、为什么要畅想未来？
2、如何畅想未来（畅想未来要注意什么）？
3、时代为我们成长提供了怎样的机遇？
4、走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？
01
畅想未来
运用经验
①成为学习标兵，掌握扎实的文化知识。
②结交几个志同道合的好朋友。
③发挥自己的演讲才能，参加演讲比赛。
④培养多方面的爱好。
我的学习成绩一直很优秀，成为学习上的标兵。
良好的学习习惯，适合自己的学习方法
增强了我的自信，增进了同学感情。
培养多种兴趣爱好。
自己在某些方面存在不足。
视频探究
追求青春梦想 争做有为青年
视频给我们什么启示？
①习近平总书记指出，“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想”，强调“同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔”。
②广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。
③广大青年要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。
畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
知识探究
为什么要畅想未来？
畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好的服务社会和国家。
探究分享
①我们要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断的反思自己，全面规划有意义的人生。面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
②我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该以怎样的心境与行动走向未来？
畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
西安交大校长王树国雨中谈家国情怀：做时代“弄潮儿”
视频探究
视频给我们什么启示？
①王校长深情寄语毕业生：
一要珍惜新时代的发展机遇，要以实现中华民族伟大复兴为己任，点亮青春理想，做坚定理想信念的追梦者。
二要承担国家使命，成为开辟新赛道的拓荒者、引领新赛道的“弄潮儿”，跑出青春“加速度”。
三要脚踏实地开启新征程，以勇气、胆识和科学创新思维，勇做走在时代前列的奋进者、奉献者，在奋斗中创造精彩人生。
②他寄语毕业生要怀揣家国情怀。他说：“在21世纪的巨大变革中，要把个人理想与社会发展、国家前途和民族事业兴旺发展紧密结合，不忘初心、牢记使命！”
面向未来，既需对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
探究分享
①“新故相推，日生不滞”出自明末清初思想家王夫之所著的《尚书引义·太甲》。其大意是：新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。
②站在人类与世界未来的角度来看这句话，体现了人类社会是不断向前发展的，时间在变，社会的前进不会变。
③人类与世界总是不断向前发展的，我们要关注人类与世界的未来，既要对未来有美好的憧憬，也要有脚踏实地的行动，为人类与世界的发展贡献力量。
我们要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
知识探究
我们应如何畅想未来？
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
③面向未来，既需对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
④面向未来，我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
02
踏上新征程
探究分享
学习文化知识，锻炼自己的交往沟通能力，培养自己的实践能力。成为社会主义现代化合格的建设者和接班人。
深入钻研专业知识，主动参加实习，在实践中巩固知识，提高动手能力。培育基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神。
主动参与社会实践，学会思考，在学习和生活上总结经验教训，不断进步。磨练自己的意志，刻苦钻研，虚心请教，逐步克服困难。
我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年！
视频探究
《新时代的中国青年》白皮书：青年生逢盛世 共享机遇
视频给我们什么启示？
①新时代中国青年生逢中华民族发展的最好时期，拥有更优越的发展环境、更广阔的成长空间，面临着建功立业的难得人生际遇。广大青年惟奋斗才不辜负时代之盛、国家之期。
②当前，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，千千万万青年将参与这一伟大进程。
③这是人生之大幸，更需要在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
知识探究
当今时代为我们提供了哪些有利条件？
我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
知识探究
我们应如何抓住机遇，迎接挑战？
①在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!
探究分享
（1）你会邀请谁参加自己毕业典礼？你为什么想邀请他参加？他会为你庆贺什么？
①我会邀请父母、老师和同学参加毕业仪式。
②在我初中三年的时间里，接受着老师和父母的教导，接受的同学们的帮助。
③他们会祝福我走向成熟，并预祝我走好今后的路。
祝福他（她）顺利完成初中学业，踏上新的征程，同时我们也收获了真挚的友谊。
（2）你去参加一个同伴的毕业仪式，你会为他庆贺什么？
视频探究
北京东路的日子
一转眼，三年的初中生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、巷道，是我们永远依恋的百草园。
毕业是一个沉重的动词，毕业是一个让人一生难忘的名词，毕业是感动时流泪的形容词，毕业是当我们孤独时带着微笑和遗憾去回想的副词。
若干年后，假如我们还能想起这段时光，也许它不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，抓住机遇，迎接挑战，让我们出发吧。
教师寄语
叁
三、课堂总结训练
1、日益开放的中国期盼着我们成长，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，作为中学生，我们要为未来的发展积蓄力量就应该做到（ ）
①学会用世界的眼光看问题，培养全球意识
②学会学习，学会合作
③做到心中有责，敢于担当
④提高合作能力，具有平等参与意识，培养竞争意识
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
D
课堂练习
2、国家主席习近平在2024年新年贺词指出，我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。这启示我们青少年要（ ）
①将个人理想与民族复兴结合起来
②根据个人兴趣爱好做好职业准备
③要坚定理想，志存高远，脚踏实地
④实现中国梦，需要青少年接续奋斗
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
D
课堂练习
3、目前，大数据、5G、人工智能等曾经的科学幻想，已经变成现实并融入人们的衣食住行用。新的时代已经到来，如果我们不应变、不求变，将错失发展机遇。这要求青少年（ ）
①顺应时代发展，抓住机遇，迎接挑战
②树立终身学习理念，养成不断探索的习惯
③砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为
④坚持科教兴国战略，培养创新型人才
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
B
课堂练习
4、“甲辰龙年，希望全国人民振奋龙马精神，以龙腾虎跃、鱼跃龙门的干劲闯劲，开拓创新、拼搏奉献，共同书写中国式现代化建设新篇章。”习近平总书记亲切有力的话语温暖激励着全国人民的心。振奋龙马精神，作为将要初中毕业的我们（ ）
①要发奋学习，必须考入省示范性高中
②把个人梦与中国梦紧密相连做出科学选择
③最亲是父母，唯父母意见是从
④努力拼搏为将来参与祖国建设打下坚实基础
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
D
课堂练习
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
板书设计
走向未来
畅想未来
踏上新征程
国家社会提供了条件
青少年抓住机遇，迎接挑战
畅想未来的含义
畅想未来的原因
怎样的心境走向未来
作业布置
【践行青春使命】千百年来，青春的力量、青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。在新的征程上，党和国家对青年寄予殷切期望。
期望一：做怀抱梦想、脚踏实地的担当者。
期望二：做荣德向善、遵纪守法的践行者。
(1)从上述期望中任选一个，就如何付之行动，向全校同学发出倡议。（写出要点即可）
材料二 云南大学胡凤益团队选育出的多年生稻，不用每年播种，种植一次就可以像割韭菜一样连续收获三至五年。该成果入选《科学》杂志公布的“2022年度十大科学突破”榜单并已在多个国家推广。胡凤益团队始终怀揣初心和梦想，20多年的钻研终于成功选育出多年生稻，为中国人端牢自己的饭碗拿出了又一个中国方案，为世界带来一场颠覆性的“水稻革命”。2024年4月30日，胡凤益团队荣获第28届“中国青年五四奖章”。
(2)根据材料，请你以胡凤益团队为榜样，谈谈如何向他们学习，成为新时代的建设者和接班人。
参考答案
（1）①怀抱梦想：树立远大理想并为之努力奋斗；②脚踏实地：努力学习科学文化知识；增强社会责任感和使命感；培养创新意识和能力；③崇德向上：学习上，提升道德修养；生活中，践行道德准则。④遵纪守法：学校中，遵守校规校纪；社会上，遵守法律法规。
（2）向他们学习我们①要树立远大梦想理想。②要为梦想努力，努力需要坚持。③要心系国家和人民，把个人梦想与国家社会人民的需要联系在一起，与中国梦联系在一起。④要有对国家对人民对世界对人类的情怀与抱负，在为国家人类做贡献中体现人生价值。⑤要努力学习，敢于创新，培养创新精神。⑦要投身实践，培养实践能力。⑧要热爱劳动，爱岗敬业，不怕吃苦，培养劳动精神实干精神。
谢谢
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9.7.2《走向未来》课时训练
一、单项选择题：
1．初中毕业是一段学习生活的结束，也是另一段学习旅程的开启。面对新征程，我们应（ ）
①坚定理想信念，矢志不移服务社会国家 ②合理选择职业，只关注自身的发展需要 ③顺应时代变化，全面规划有意义的人生 ④担负责任使命，领导人民创造美好生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．习近平总书记在多种场合畅想了未来的世界，明确提出中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。对于青少年来说，畅想未来就是要（ ）
①激发个人兴趣，大胆尝试，积极行动 ②全面规划有意义的人生 ③忽略个人发展，转向关注人类和世界的命运 ④不断反思自己、完善自己
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。正确规划自己的人生，需要积极关注国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前沿和命运，在学习和实践中走向未来。对此，下列排序正确的是（ ）
①成功的人生总结 ②有效的决策行动 ③确立人生目标 ④认识自我和外部世界
A．①-②-③-④ B．①-③-②-④ C．②-①-③-④ D．④-③-②-①
4．“在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩!”习近平在中国人民大学考察时发表的重要讲话引发全国青年的热烈反响。牢记习近平的嘱托，中学生应该（ ）
①在实践中锤炼自己，完善自我，提升自身素质 ②只需要考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么③要把自己的人生规划同国家、民族的发展结合起来 ④让个人的青春梦在新时代的自主创业中完美绽放
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．中考将至，浓浓的毕业氛围开始在班级中弥漫。班主任寄语同学们：毕业了，希望你们能飞得更高、飞得更远。母校会永远敞开怀抱，欢迎你们常回来看看。牢记老师的嘱托，让自己“飞得更高，飞得更远”，我们要（ ）
①打破一切常规，培养创新能力 ②树立远大理想，担当时代责任 ③勇于砥砺奋斗，练就过硬本领④立足个人追求，考取理想大学
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．河南省实验中学九年级师生学习《道德与法治》时，围绕“政治认同”素养进行课程开发：上足上好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》课、将《爱国主义教育法》普法实践贯穿在学习全过程、组织前往焦裕禄纪念馆研学、了解焦裕禄精神……以上课程开发的价值主要是（ ）
①培养学生热爱伟大祖国、中国共产党、中国特色社会主义的情感 ②落实“立德树人”的教育目标，推进“大思政课”建设 ③弘扬科学精神、培养科学态度、普及科学知识、提升科学素养 ④功崇惟志，帮助学生树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
7．今年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年，强调：“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”为此，走向未来的我们应该（ ）
①努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养 ②做好职业准备，找到符合自己兴趣爱好的工作
③讲好中国故事，传播好中国声音，展现中国风貌 ④青春勇担使命，在实现中国梦的实践中砥砺奋进
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
8．目前，大数据、5G、人工智能等曾经的科学幻想，已经变成现实并融入人们的衣食住行用。新的时代已经到来，如果我们不应变、不求变，将错失发展机遇。这要求青少年（ ）
①顺应时代发展，抓住机遇，迎接挑战 ②树立终身学习理念，养成不断探索的习惯 ③砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为 ④落实科教兴国战略，培养创新型人才
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
9．2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京人民大会堂举行。本次受表彰的工程师个人和团队，都在重大工程建设、重大装备制造、“卡脖子”关键核心技术攻关等工作中作出过突出贡献。国家这一做法给青少年传递出的信息是（ ）
A．择业时应把个人理想和国家需要紧密结合
B．要充分考虑自己的兴趣爱好，做好职业规划
C．要树立远大理想，立志成为一名优秀工程师
D．脑力劳动从业者比体力劳动从业者更有价值
10．前行的路上，难免会遇到各种挑战。没有哪一代人的青春是一帆风顺的，真正的强者总是在磨砺中昂扬奋起。山巅的风、海里的浪、彼岸的云，征途上最美的风景，只属于不畏艰辛的人。中华民族伟大复兴的接力棒，已经交到当代青年之手。我们应（ ），跑好属于自己的那一棒。
①复制他人成功经验，创造价值 ②顺应时代潮流变化，随遇而安 ③提高自身综合素质，敬业实干④不断丰富知识储备，提升自己
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
11．2024年2月8日，国家主席习近平在2024年春节团拜会发表的讲话中强调，只要我们坚持道不变、志不改，一以贯之、勠力同心，就一定能够战胜前进中的各种艰难险阻，不断迈向成功的彼岸。甲辰龙年，希望全国人民振奋龙马精神，以龙腾虎跃、鱼跃龙门的干劲闯劲，开拓创新、拼搏奉献，共同书写中国式现代化建设新篇章。这对青少年成长的启示有（ ）
①接过历史的接力棒，努力学习，积极探索 ②发扬实干精神，担负起历史重任 ③要树立志向、立大志、常立志 ④厚植家国情怀，奋斗激扬青春
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
12．2024年3月18日，习近平总书记在考察湖南第一师范时感慨地说：“在我们国家积贫积弱的年代，当时一批爱国者就觉得中国要强大就要办教育。学校的办学宗旨，既要提高学生的文化素质，又要引导学生立志报国。”这启示我们青少年（ ）
A．成功离不开长期不懈的努力奋斗
B．只要把握在校学习的机会，就能成为国家栋梁
C．积极主动承担办好教育的历史使命
D．树立崇高理想，为中华民族复兴而努力学习
13．鲜花、掌声、红毯-2024年1月13日上午，50位2023年“大国工匠年度人物”入围人选，接受热烈的掌声与祝贺。“非常激动，倍感荣幸！”国网河南省电力公司超高压公司输电带电作业班副班长陶留海难掩喜悦之情。从普通的送电工到全国输电线路带电作业领域专家，陶留海立足岗位，对于一项事业要简单纯粹、专业专注，做到极致。这告诉我们（ ）
A．选择感兴趣的职业就能成为大国工匠
B．从事体面的工作才能更好实现人生价值
C．培养敬业精神，每个人都能成为大国工匠
D．要勇担时代责任，全面提升自身素质
14．在2024年全国两会期间，“‘加快发展新质生产力’写入政府工作报告”被热议，“加快培育发展新质生产力，离不开一支有干劲、懂技术、善创新的高素质产业工人队伍”成为许多一线代表委员的共识。围绕职业规划，这则时政素材给我们的启示是（ ）
A．劳动者最美丽，我们应放弃学业，提前走入社会
B．社会需求与我无关，兴趣爱好是我职业选择的最爱
C．我们要提高自身素质，顺应时代变化，迎接未来挑战
D．新质生产力呼唤新型劳动者，做技术工人应成为唯一发展方向
15．“青年者，国之魂也。”当代中国青年生逢盛世，责任重大，希望广大青年牢记党的教诲.不负时代，不负人民，在青春的赛道上努力奔跑。奔跑在青春路上的我们应（ ）
①丰富知识储备，坚持终身学习 ②提升核心素养，做到知行合一 ③敢于打破常规，培养创新能力④关注人类命运，避免国际竞争
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、综合探究题
16．【榜样引领青春选择】
“水稻使者”杨华德，感动中国2023年度人物，布隆迪国家功勋成就奖获得者。
【榜样故事】
希望的“种子” 从小埋在心间——幼年时杨华德曾有过饿肚子的经历，在目睹农技专家让水稻产量翻番的厉害后，一颗成为农技员的梦想“种子”便播在了杨华德心间，他立志让所有人都能吃饱饭。这个梦想，他为之奋斗了几十年，最终结出了金灿灿的“穗实”。
远赴异国 躬耕他乡沃野——2015年，51岁的杨华德，拒绝安逸，毅然报名援助非洲布隆迪。这并不容易，他和同事不仅要摸索着优化当地栽培技术，经受农户的积极性考验，还要克服饮食不适应、疾病防控压力大等困难。8年时间，杨德华及团队成功做到让当地农作物高产。
授人以渔 共创美好未来——深知授人以鱼不如授人以渔，杨华德注重培养当地的水稻技术人员和农户，探索出了一条非洲减贫路径。他这样说道:”在这片土地上，生机勃勃的稻田寄托着布隆迪人民追求幸福生活的希望，也饱含着中国农业专家传授技术、共筑友谊的情怀。
(1)请结合材料，运用所学知识，谈谈杨华德的事迹体现了怎样的人生追求。
【青春选择】水稻专家杨华德的每一次选择都影响着他的人生轨迹。即将初中毕业，我们面临着人生的一次重要选择，而三年的学习生涯则为我们作出理性选择打下了坚实基础。
(2)初中的学习生涯为你的选择做了哪些准备？请按照下面的示例填写。
示例：我选择报考舞蹈学校，因为初中三年，我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞台经验。
17．“生日”见证成长。
“一岁一礼，一寸欢喜”,生日对每个人而言是特别的纪念日，是自我成长的见证。这一天，我们接受长辈与挚友的祝福，表达对父母的感思、对生命的赞美。生日不仅仅是一个数字，也承载着回忆与希望。
校庆日是学校的生日。某校60周年校庆日上，大家一起追忆校因时光，看思师、叙旧情，打卡校园主题景观，写下对学校的祝福。校庆不仅仅见证着学校的变迁与发展，也记录着校友们为梦想而拼搏的足迹。
2024年10月1日是伟大祖国的75岁华诞。五星红旗见证着祖国的腾飞，也见证着人民的幸福生活，那一抹最耀眼的“中国红”是奇迹、是信仰、是奋不顾身的奔赴。有人用诗歌赞颂祖国，有人用坚守向祖国献礼，有人用奋斗向祖国告白!
结合材料，运用所学知识，谈谈庆祝“生日”带给你的感悟。
参考答案
1．B 2．D 3．D 4．A 5．C 6．A 7．B 8．A 9．A 10．D
11．D 12．D 13．D 14．C 15．A
16．(1)爱国主义、无私奉献、勇担责任，坚持国家利益至上。
(2)我选择读职业学校，掌握一技之长。因为初中三年我的动手能力和实际操作能力得到了锻炼，职业学校毕业后，我会掌握更多的实践经验，为参加工作做好准备。
17．①“一岁一礼，一寸欢喜”，我们在成长的道路上不断努力，不断有收获。在今后的人生道路上，我们更要不断学习，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
②校庆见证着学校的变迁与发展，也记录着校友们为梦想而拼搏的足迹，也是我们成长的重要积累和人生的宝贵财富，我们应该珍惜所获得的体验和感悟，珍惜当下，立足现实，脚踏实地的走向远方的目标与理想。
③新中国成立以来，党团结带领全体中国人民取得了辉煌成就，人民生活幸福，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，为实现中国梦而努力奋斗。
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