资源简介 2024学年第一学期七年级期中独立作业(科学)考生须知:1.全卷共四大题,32小题,满分为160分。考试时间为120分钟。2.全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和考试序号。卷Ⅰ一、选择题(本题有15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)1.科学要求我们不断地探索和发现问题,创造性地解决问题,推进科学与人类社会的发展与进步。下列不属于科学问题的是( )A.种子为什么会长出幼苗 B.哪种品牌牛奶的味道好C.昆虫为什么会“蜕皮” D.插在水中的筷子为什么会“折断”2.以下是一些常见的危险警告标志。盛放强腐蚀性浓硫酸的容器外面应贴的警告标志是( )A. B. C. D.3.2024年8月21日,备受瞩目的2024世界机器人大会在北京北人亦创国际会展中心盛大开幕。现在的机器人可以与人对话,可以搜索网络上的信息,可以通过内置的摄像头四处观察,还可以自动充电等。但下列活动中,机器人一定不能完成的是( )A.生长发育 B.向前运动 C.发出声音 D.看家护院4.下列显微镜视野图中的细胞最可能是洋葱表皮细胞的是( )A. B. C. D.5.下列单位的换算,正确的是( )A.5升升毫升毫升 B.0.5米微米纳米C.5分米毫米毫米 D.0.5米厘米毫升6.下图是“用滴管取适量水于试管中并用酒精灯给试管中的水加热实验”的部分操作,其中操作规范的是( )A.用滴管取水 B.用滴管滴加水 C.点燃酒精灯 D.给水加热7.生物分类就是依据某一标准把具有相同特征的生物归为一类,是一种重要的科学研究方法。科学兴趣小组将调查到的生物进行了分类,他们将虾、蟹、鲫鱼、金鱼、水草、荷花等归为一类,而将松树、柏树、玫瑰、猪、牛、羊等归为另一类。他们的分类标准是按照生物的( )A.形态结构 B.数量多少 C.生活环境 D.用途大小8.对需测量的科学量进行估计,是我们应具备的基本技能之一。下列估测的数据最接近实际的是( )A.初中生的身高约为165分米 B.一支钢笔的长度约为150毫米C.洗澡用水的温度接近于70℃ D.一瓶矿泉水的体积约为55毫升9.蛏、章鱼、海蜇、大黄鱼、梭子蟹都是常见的海洋生物。下列关于这几种动物的说法正确的是( )A.蛏是最简单原始的动物 B.章鱼、梭子蟹都属于软体动物C.章鱼、大黄鱼都属于鱼类 D.海蜇摄食和排残渣是同一开口10.在学校田径运动会上,小科对裁判使用皮卷尺测量自己跳远的成绩有异议,认为测量的成绩偏小。下列有关申述理由正确的是( )A.测量时皮卷尺绷得太紧了B.沙堆有隆起时就直接测量C.皮卷尺上2cm刻度处与起跳处对齐,直接记录落地点处刻度值D.没有跳到正前方,斜着测量起跳点到落脚点的距离并记录结果11.生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是( )A.绿色植物的蒸腾作用提高了大气湿度 B.生活在荒漠中的骆驼刺,根系非常发达C.枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致 D.生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚12.关系图在科学学习中有着非常重要的作用,可以直观地表示事物之间的关系。如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系,表格中符合右图逻辑关系的是( )选项 Ⅰ Ⅱ ⅢA 界 门 纲B 恒温动物 鱼类 两栖类C 脊椎动物 爬行类 哺乳类D 种子植物 藻类 苔藓类A.A B.B C.C D.D13.如图是用显微镜“观察口腔上皮细胞”操作中的四个步骤,先后顺序正确的是( )A.①②④③ B.①④②③ C.②①④③ D.④①②③14.小科家有一盆栽的郁金香,过去一直开红色花,今年却开出了紫色的花,小科认为这是土壤中缺水引起的,但经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假设是不符合的。对此,小科最好的处理方法是( )A.修改假设,重新实验 B.修改实验结果,使其与假设相符C.宣告失败,停止实验 D.继续重复实验,直到与假设相符15.小科同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如表。下列对该实验改进建议不合理的是( )组别 营养液种类 营养液的体积 营养液的温度 草履虫的数量甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只乙组 牛奶浸出液 500毫升 10℃ 2只A.可设置蒸馏水作对照组 B.营养液温度统一为C.草履虫数量改为20只 D.营养液统一用稻草浸出液卷Ⅱ二、填空题(本题共有7小题20空,每空2分,共40分)16.请给下面的数据填上符合实际的单位:(1)一枚壹圆硬币的厚度约3______;(2)今天的最高气温是25______;(3)饮水机用的一桶水的体积大约是19______。17.下列仪器中,取用固体药品一般用______,可以用来作为热源加热的是______,用作少量物质反应的容器的是______(均填序号及相应的名称)。18.如下图甲用刻度尺测物体长度,图中铅笔的总长度是______厘米;若改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一铅笔的长度,测量结果应是______。如图乙,将铜丝在铅笔上紧密排绕的情形,铜丝的直径是______毫米(结果保留一位小数)。19.如图所示体温计的测量范围为,最小刻度为______℃。小科同学用此体温计测自己的体温,他把体温计消毒后,用手指捏紧体温计上部,______(填写操作),使体温计的水银柱回落到以下,然后放入自己腋下5分钟,取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是______。20.如图甲是项目化学习小组制作的简易显微镜。请回答:(1)甲图中的水滴相当于光学显微镜结构中的______(填“目”或“物”)镜。(2)上下调整支架的高度相当于调节图乙光学显微镜的______(填编号)。(3)用图乙显微镜进行观察时,看到了一个小黑点,移动载玻片,小黑点不动,移动目镜,小黑点移动。由此判断小黑点可能在______上。21.如图为我市稻田生态系统示意图,与传统稻田管理相比,引鸭入田,实现了稻鸭共育,增加了农业生态经济效益。请回答:(1)图中的水稻属于______(填“被子”或“裸子”)植物。(2)写出图中含鸭的一条食物链:______。(3)除温度、水、空气、无机盐外,影响水稻产量的非生物因素还有______。22.冬天,很多人都爱吃青菜。下图为青菜的分类地位图示,在二歧分类检索表中包含了青菜、水稻、水杉、种子蕨等植物,则其中表示青菜的是______(填“P”、“Q”、“R”或“S”)。上述所列举的其它三种植物中与青菜亲缘关系最近的是______。界 植物界门 被子植物门纲 双子叶植物纲目 罂粟目科 十字花科属 芸苔属种 青菜种青菜及其分类地位1a有种子……………………………2 1b无种子……………………………P 2a种子有果皮包被…………………3 2b种子无果皮包被…………………Q 3a叶呈倒卵形………………………R 3b叶呈带形…………………………S二歧分类检索表三、实验与探究题(本大题有5小题,20空,每空2分,共40分)23.七年级科学兴趣小组提出这样一个问题:“人的脉搏快慢与运动是否有关?”。针对这一问题,他们提出两种猜想:猜想一:脉搏快慢与运动有关;猜想二:脉搏快慢与运动无关。究竟哪一种猜想是正确的呢?小金同学设计了如下实验:分别测定四位同学在安静状态、跳绳后、100米赛跑后三种状态下1分钟内的脉搏次数,测得数据如表所示。姓名 安静状态 跳绳后 100米赛跑后小宁 82 123 136小科 80 125 138小晶 78 120 135小莹 79 121 137(1)对数据进行分析归纳,你支持猜想______(填“一”或“二”)。(2)科学探究的基本步骤可以分为:①提出问题:②制定计划:③收集证据:④建立猜想与假设;⑤评价与交流;⑥分析证据:⑦得出结论。以上步骤的正确顺序是:______(用序号表示)。(3)王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳,脸色绯红,同时伴有咳嗽,于是她估计该同学可能在发烧,要求该同学测量体温。上述信息中,从探究的基本步骤分析,王老师的“估计”属于______(填步骤名称,下同),要求该同学测量体温的目的是______。24.小科同学用自制的温度计(如图a)来探究“薄壁细管内的液柱高度h与横截面积和温度的关系”。他分别选用横截面积为的细管进行实验,把装满液体的玻璃瓶浸没在不同温度的水中,如图b所示,并将数据记录在下表中。序号 横截面积 温度t/℃ 液柱高度h/cm1 0 52 20 93 40 134 0 65 20 126 40 18(1)分析比较表中序号______的数据,可得出结论:同一玻璃瓶,温度相同时,横截面积越小,液柱高度越大。(2)小科把自制的温度计(细管的横截面积为)放入水中,稳定后测得液柱高度为11厘米。请结合表格数据分析,此时水的温度是______℃。(3)用横截面积为、的细管分别制成的温度计相比较,利用______(填“”或“”)制成的温度计的精确度较高。(4)为了使自制的温度计有较高的精确度,除了改变细管的横截面积S以外,还可以采用______(写出一种方法即可)。25.适宜柑橘生长的主要环境条件是年平均气温在15℃以上,1月平均气温在5℃以上。柑橘适宜种植在朝南或东南的向阳处,或具有逆温层的坡地:有水源可灌溉。请回答下列问题:(1)题干所述影响柑橘生长的非生物因素主要有温度、______和______。(2)科研人员想探究海拔对柑橘生长的影响,设计了如下实验方案,并对实验结果进行统计。第一步,随机选择90株柑橘苗,将它们分成A、B、C三组。第二步,A组种植在海拔为150m的朝南坡地,B组种植在海拔为300m的朝南坡地,C组种植在海拔为450m的朝南坡地。第三步,定时进行科学施肥、灌溉、修剪等日常管理。几年后,柑橘开始结果。第四步,对收获的果实进行分析比较,统计结果如下表。组别 总产量 果实大小 甜度分析A组 84kg 较小 不甜,酸味重B组 102kg 最大 最甜,不酸C组 91kg 较大 甜,略带酸①从上表实验结果的初步分析得知,柑橘适宜种植在海拔为______m的朝南坡地。②上述方案中,有几处是不合理的,请至少找出一处并改正:______。26.小科同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请完成:图1 图2(1)如上图1所示为制作洋葱表皮细胞临时装片的实验操作图,正确的操作顺序是______(填序号)。(2)对细胞染色的操作方法如图2所示,其中正确的是______(填字母编号)。(3)小科按照正确的方法完成了洋葱表皮细胞临时装片的制作,接下来要观察细胞。他首先进行对光和放片,然后用低倍镜寻找物像,当他向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点时,还是没有找到物像。接下来应该进行的一步操作是______(填字母编号)。A.前后转动细准焦螺旋,继续慢慢寻找物像B.转动物镜转换器,换用高倍镜继续寻找物像C.眼睛看着物镜,向前转动粗准焦螺旋使镜筒下降至最低D.左眼看着目镜,向前转动粗准焦螺旋继续慢慢寻找物像(4)如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片,则图1所示的①步骤中的“滴清水”应分别改成______。27.小科想探究蜗牛运动快慢是否与温度有关。他用如图甲所示的方格纸,以及培养皿、棉线、记号笔、刻度尺获取蜗牛运动的距离。方案设计如下:在三张大小相同的方格纸上标注中心位置O,取其中一张纸置于培养皿下方,在培养皿内倒入温度为13℃、深为1厘米的水。将同一只蜗牛置于中心点O处水中,待蜗牛开始爬行时,计时观察3分钟。根据蜗牛在每隔30秒的位置,在标有13℃的方格纸上描点,并用光滑的曲线连接。重复测量3次,计算平均值。重复操作记录22℃和31℃条件下蜗牛的运动路径并计算结果。组别 温度 3分钟内蜗牛运动的平均距离/cm1 13℃ a2 22℃ b3 31℃ c(1)图甲是小科观察记录的一组数据,小科依据图甲获取蜗牛运动距离的具体操作方法是______。(2)实验中重复测量3次,计算平均值的目的是______。(3)小丽认为小科的设计中用同一只蜗牛在不同温度下进行几次实验,前一次温度对蜗牛下一次温度下的运动会产生影响。为避免这种影响,写出一种改进方法:______。(4)小科修改方案之后,重新实验,收集并处理数据。如果温度越高,蜗牛爬的越快,则a、b、c之间的大小的关系是______。四、综合题(本题有5小题,共35分)28.(8分)青蟹、梭子蟹、河蟹是常见的三种蟹。小科根据查到的资料建立了如下表格:名称 身体分节 头胸甲 第五对步足形状青蟹 20节 头胸甲呈椭圆形 呈桨状梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 呈桨状河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 扁而尖(1)青蟹、梭子蟹、河蟹都属于______(填“脊椎动物”或“无脊椎动物”)。(2)由结构特征来看,三种动物中,青蟹和______的亲缘关系更近。(3)小科根据上述资料建立如下左图检索表,请你补充完整。1a身体分21节,第五对步足扁而尖………河蟹 1b____________………………………2 2a头胸甲呈梭形………………………………梭子蟹 2b头胸甲呈椭圆形……………………………青蟹(4)小科搜索到青蟹、梭子蟹、河蟹的形态如上右图,根据表中信息可判断图______(填“甲”、“乙”或“丙”)是梭子蟹。29.(7分)学校开展细胞模型制作活动,同学们在老师的指导下制作了细胞模型,同时针对该模型的科学性设计了如下右表的评价量规表。第三组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型,如下左图。请回答:植物细胞模型评价量规表评价指标 优秀 良好 待改进指标a 结构完整,无缺失 结构不完整,有1-2处缺失结构 不完整,缺失3处及以上指标b 模型的设计与材料的选择,至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择,能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择,未能展示细胞结构的功能(1)根据评价指标b,图中“?”处的结构最好用______色橡皮泥制作。(2)根据评价指标a,该组同学的作品被评定为良好,为使该模型“指标a”达到优秀水平,请你对该模型提出合理的改进建议:______。(3)制作细胞膜时,有两种材料可供选择,一种是透明塑料薄膜,另一种是网眼很小的细纱网。你选择的材料是______,其理由是______。30.(6分)实验室里有一块形状不规则的矿石,因矿石体积较大,小科同学按下图所示方法进行测量。请回答:(1)据图可知,矿石的体积为______。(2)小金同学认为,用这种方法测得矿石体积与真实值相比会______(填“偏大”、“偏小”“不变”),其原因是______。31.(8分)为了向七年级新生介绍校园的植物,学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习,要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的4类编制手册和检索表。下表是小科同学制作的植物手册:植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树图谱特征 植株矮小,有茎、叶的分化 根和茎卧生,顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿,花多,果实呈黄红色 叶对生,花丝极短,果实呈紫黑色植物种类 苔藓植物 蕨类植物(1)手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到,根据植物的习性推测,它是______。(2)植物手册的一项评价指标如下表。请根据该指标对手册进行等级评定,并简述理由:______。评价指标 评价等级优秀 合格 待改进植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物(3)如图是小组对上述四种植物编制的检索表,请判断乙代表的植物是______。1a有花…………2 1b无花……甲 2a叶缘光滑平整……乙 2b叶缘带锯齿…………丙(4)编制植物手册后,同学们开展为校园植物书写铭牌的活动。请你为上图金毛狗蕨写一段铭牌资料,要求25字左右,包含植物具有的器官、繁殖方式和适宜生活的环境等信息:______。32.(6分)小科同学学习了长度测量做了下列两个实验。请回答:(1)用如图甲方法测得的硬币直径为______厘米。(2)如图乙所示,是一个医用注射器,注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时,针筒内部的容积。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为______厘米,计算出活塞的横截面积为______平方厘米(结果保留两位小数)。 展开更多...... 收起↑ 资源预览