资源简介

(共25张PPT)
第九单元 压强
第1节 固体压强
一阶 追本溯源过基础
考点1 压力
1.定义：______作用在物体表面的力。
垂直
2.方向：总是______于被压物体表面且指向被压物体。
垂直
3.影响压力作用效果的因素：__________、__________。
压力大小
受力面积
4.各种情况下压力与重力的关系（物体静止）
图示 __________________________ ________________________ __________________________ _________________________________ ______________________
关系 （与 大小无 关）
1. （HK八全P143图8-4改编）茶杯静止在水平桌面上，关于
茶杯对桌子的压力，下列说法不正确的是( )
A
A. 是由桌面形变产生的
B. 茶杯对桌子的压力的方向竖直向下
C. 与桌子对茶杯的支持力是相互作用力
D. 大小等于桌子对茶杯的支持力
考点2 压强［2024.22、2023.22/30（2）；北部湾6年6考］
1.定义：在物理学中，物体所受压力与__________之比叫做压强。
受力面积
2.公式：__。其中“”表示压力，单位是；“ ”表示受力面积，单位是
；“”表示压强，单位是“牛/米” ，压强的单位有一个专门的名
称叫帕斯卡，简称____，符号是____。 。
帕
3.增大和减小压强的方法
内容 方法 生活实例
增大压强 压力一定时，______受力面积 注射器的针尖很细；刀刃
磨得锋利等
受力面积一定时，______压力 压路机的碾子很重；打铁
匠用重锤打铁等
减小压强 压力一定时，______受力面积 书包肩带做得比较宽；骆
驼宽大的脚掌等
受力面积一定时，______压力 货车不要超载
减小
增大
增大
减小
2. （RJ八下P31图9.1-4、HK八全P147图8-12改编）下列描述
或实例中属于增大压强的是________；属于减小压强的是___。
A.用细钢丝切肥皂 B.铁轨下铺设枕木 C.推土机的铲子
D.针头做得很尖 E.篆刻刀的刀口 F.压路机的碾子
B
第3题图
3. （HY八下P69图8-10改编）如图所示，用两
根手指分别作用在铅笔的两端，使铅笔保持静止，两根手指
感受到的痛觉________（选填“相同”或“不相同”），这表明
压力的作用效果与__________有关；若加大两根手指作用在
铅笔两端的力，使铅笔仍保持静止，两根手指感受到的痛觉
均变得更强烈，这表明压力的作用效果与__________有关。
不相同
受力面积
压力大小
4. （RJ八下P32习题改编）一个图钉帽的面积是 ，图
钉尖的面积是，手指对钉帽的压力是 ，手指对图钉帽的
压强为__________ ，手指对图钉帽的压强______（选填“大于”“小于”或
“等于”）图钉尖对墙的压强；图钉的一端比较尖，这是通过____________
___的方式增大压强的。
小于
减小受力面积
二阶 情境·模型练重点
重点1 概念对比
第1题图
1.【压力与重力】压力的大小________（选填“一定”或“不一
定”）等于重力的大小。如图，上面手指受到的压力为 ，
下面手指受到的压力为，则___，___ 。
（后两空均选填“ ”“ ”或“ ”）
不一定
2.【压力与支持力】重力为 的物体放在水平桌面上如图甲，则它对桌
面的压力是____；如果手用 的力使它静止贴在竖直的墙上如图
乙，则墙对物体的支持力为____ 。
20
30
第2题图
重点2 固体压强相关判断及计算（2024.22、2023.22；北部湾6年6考）传统文化
类型一 固体压强的判断
第3题图
3.【传统文化】太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太
极拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的两种站姿，
在保持这两种姿态静止时，他对地面的压力和压强分别
为和、和 ，则下列关系正确的是( )
C
A. ， B. ，
C. ， D. ，
4.如图所示，质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半，
分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的
压力______（选填“相等”或“不相等”），②剩余部分对水平地面的压强将
______（选填“变大”变小”或“不变”），对桌面的压强最大的是____（选填
“①”“②”或“③”）。
第4题图-1
相等
不变
③
第4题图-2
如图所示，物体 在水平推力 的作用下，从图甲位置匀速运动到图乙位置。在此过程中， 对桌面的压力将______， 对桌面的压强将_______。（均选填“变大”“不变”或“变小”）
不变
变小
类型二 固体压强的计算
第5题图
5.如图所示，一个质量为、棱长为 质量分布均匀
的立方体。将该立方体静止放在水平地面上，立方体对水平
地面的压强为_______ ；若沿图中虚线将其分割成体积相
等的、两部分，并取走部分， 部分对水平地面的压强
______（选填“大于”“小于”或“等于”）原立方体对水平地面
的压强。取
1 200
小于
三阶 要点·迁移过实验
实验 探究影响压力作用效果的因素
例 某实验小组利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，
设计了如图1所示的装置。
图1
（1）实验时是通过观察________________来比较压力的作用效果，这种
实验方法称为______法。
（2）实验中选用海绵的原因是__________________________________。
海绵的凹陷程度
转换
海绵容易发生形变，实验效果更明显
设计方案，收集证据
图1
图2
得出结论，作出解释
（3）（2023广西改编）比较________两图，可初步得到：受力面积相同
时，压力越____，压力作用效果越明显，下列实验中用到该物理研究方法
的是___。
A.用刻度尺测量铅笔的长度
B.用两个完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点
C.用温度计测量温水的温度
D.比较不同物质的吸热情况
甲、乙
大
D
图1
（4）通过比较图1________两次实验，可知压力作用的效果跟__________
有关。
乙、丙
受力面积
（5）将小桌和砝码放置在如图1丁所示的木板上，发现小桌在木板上基本
不会凹陷下去，此时小桌和砝码对图丁所示的木板的压力______（选填“大
于”“小于”或“等于”）对图丙所示的海绵的压力，小明由此推测压力的作用
效果与接触面的材料有关，这个结论是______（选填“正确”或“错误”）的。
等于
错误
交流合作，评估反思
（6）若将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙中海绵受到的压强
为，图丁中木板受到的压强为，则___（选填“ ”“ ”或“ ”） 。
（7）如图戊所示，小华将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无
论是大块还是小块肥皂对海绵的压强与之前一样，于是得出结论：压力的
作用效果与受力面积无关，小华的结论是______（选填“正确”或“错误”）
的，理由是__________________。
错误
没有控制压力相同
实验创新迁移
（8）（结合生活） 如图2所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立
和倒立放在海绵上，其目的是控制______大小相同，改变受力面积的大小，
比较压力的作用效果。以下实例中应用该结论的是___。
A.菜刀要经常磨一磨
B.书包要用宽的背带
C.汽车限重
D.铁轨下面铺枕木
压力
A
图2
（9）（结合生活） 有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可
以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图3中
的___。（选填字母）
D
A B C D
图3

展开更多......

收起↑