资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
2024-2025学年统编版五年级上册语文期末专题训练：口语交际
1．口语交际。
前段时间，巴黎圣母院大火的消息牵动着全球的目光。许多人在为巴圣母院遭遇不幸而惋惜的同时，也热切地讨论起关于文化遗产保护与重建的话题。众所周知，圆明园是我国灿烂的艺术瑰宝，关于它的保存与重建一直饱受争议。圆明园应不应该重建？请简单谈一谈你的看法。
2．口语交际
班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。请你拟写四条班级公约。
3．口语交际。
李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好，爸爸就会训斥他，训斥完爸爸又总是说:“我们爱你，才这么严格要求你。”你怎么看待李刚爸爸的做法？
4．口语交际。
我国历史悠久，文化灿烂，优美的篇章举不胜举。请写一写你读过的文章中优秀的句段，并说一说你读后的感受。
5．口语交际
爸爸妈妈对你的爱，是严厉的爱，还是温和的爱？是把握有度的宠爱，还是没有原则的溺爱？请把你想对爸爸或者妈妈说的话写下来。
6．口语交际
母爱如海，父爱如山。回顾往昔，也许你错怪了父母，却没有说声“对不起”；也许父母帮助了你，而你没有说声“谢谢”；也许父母误解了你，而你没有机会解释。想一想：我们可以用什么办法与父母沟通呢？
7．口语交际。
冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束，都是他最害怕的时候，因为他少不了又要被爸爸训斥一顿。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。你赞同冯刚爸爸的做法吗？说说理由。
8．口语交际。
学校要举行“不忘国耻，振兴中华”的演讲比赛，你准备用哪些资料作为你演讲的材料？请写出三个。
9．口语交际。
和同学们聊聊怎样提高阅读速度吧。发表自己的看法，大家相互交流，共同进步。
10．口语交际。
这学期爱看书的你一定看了不少书籍吧，令你印象最深的书籍是什么，你最喜欢其中的哪个人物，把你喜欢的理由写下来。
11．口语交际。
某小学五年级（1）班的同学经过讨论，制定了班级公约，其中有个同学小声说道：“每个同学自己管好自己就行了，还要什么班级公约呢？”你认为班级公约有什么作用？你会如何劝说他？
12．口语交际。
你一定读过不少民间故事吧？请选择一个你喜欢的，将故事的大意简单介绍一下，也可以写写自己读后的体会。
13．口语交际。
天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。面对父母深沉的爱，你肯定也表达过对父母的爱和感激吧。你还记得你第一次向父母表达感激和爱的场景吗？试着把它写下来。
14．口语交际。
我们是五年级的学生了，有太多的知识等着我们去学习，有太多的书籍等着我们去阅读。为了获取更多的知识与信息，提高阅读的速度非常重要。通过本单元的学习，你掌握了哪些提高阅读速度的方法呢？现在来做一个梳理与回顾吧。
15．口语交际。
父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。通过学习本单元课文，我们感受到了父母之爱的深沉和宽广。相信你也收集了不少歌颂父爱或母爱的诗句或名言警句，试着用上一句写几句话吧！
16．口语交际
天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子落地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。你的爸爸妈妈是怎样表达爱的，你是怎么做的？和大家分享一下吧！
17．口语交际。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。现在班上要制定班级公约，把你要提出的公约写下来。
18．口语交际
文具店搞促销，实木24孔刺猬笔插原价50元，现在买一送一，你想让同桌小明跟你一起凑钱买，你该怎么说服他？
19．口语交际。
阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引和感动。这些人物个性鲜明、充满魅力，让人由衷地欣赏和喜爱。将你最喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家。
20．口语交际。
在课外阅读中，你一定读了很多民间故事，请把你最喜欢的一个民间故事介绍给同学吧!
故事名：《 》
故事中最喜欢的人物：
推荐理由：
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案：
1．
不应该重建。因为重建圆明园需要花费大量的时间和金钱，建成之后也只是多了一处人造景点而已，意义不大，现在的遗址是侵略者暴行的历史见证，可以更好地激励我们为祖国振兴而努力。
2．（1）积极参与课堂讨论，按时完成作业。
（2）相互帮助，形成学习小组，共同进步。
（3）保持教室整洁，个人物品摆放有序。
（4）遵守课堂纪律，不干扰他人学习。
3．李刚爸爸的做法是不对的。其实这次没有考好，李刚心里也一定很难受。这时候李刚爸爸要和李刚谈心，找到问题的所在。光训斥是解决不了问题的。
4．那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。运用排比的修辞手法，强调了白鹭形体、颜色适宜，表达了对白鹭的平凡朴素的外在美的赞美之情。
5．我觉得爸爸妈妈对我的爱是温和的爱。每天，妈妈都会给我准备可口的饭菜，会给我整理房间。爸爸每天都会送我上下学。我犯错误时，他们会耐心的教导我，告诉我是非对错。很爱你们哟，我会乖乖长大。
6．与父母沟通时，我们要耐心倾听父母对我们的教诲，等父母讲完，我们再发表自己的意见或看法，无论父母说得有理无理，我们也要心平气和，毕竟父母老了，而他们对我们的关心却丝毫未减。
7．不赞同，因为冯刚爸爸的训斥不仅会给冯刚带来心理压力，而且会让冯刚畏惧考试。
8．（1）南京大屠杀。（2）圆明园的毁灭。（3）九一八事变。
9．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句的读，不要回读；带着问题读也可以加快阅读的速度；还可以一边读一边想，抓住关键词句。
10．《简爱》书中描写的一些人物对我的成长起了许多潜移默化的作用。简爱乐观、坚强、善良，在逆境中始终对生活充满希望并努力去创造属于自己的新生活，她身上表现出来的这些特点值得我们学习。
11．俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建造团结友爱的班集体。小明同学说管好自己就行了，是不对的。并不是每个同学都那么自觉，所以制定班级公约，同学们才有章可循。
12．《孟姜女哭长城》，相传秦朝的时候，有个女子叫孟姜女，她的丈夫范喜良被抓到长城去做工了。于是孟姜女便上路找丈夫，她最后终于到达了长城，当她得知丈夫已经死了，立刻大哭起来，哭了三天三夜后，有一段长城被哭倒了。
13．母亲节那天，我悄悄准备了贺卡和鲜花，在妈妈为我们全家准备晚饭的时候，送给妈妈，感谢妈妈对我们这个家的付出和对我的爱。
14．一是集中注意力，连词成句地读，二是带着问题，遇到不懂的但不影响理解课文内容的词先不管它，继续往下读；三是一边读一边想，圈画重点词句；四是及时概括语句的意思也能帮助我们提高阅读的速度，坚持练习，熟能生巧。
15．示例：我们每天都能听到母亲的呼唤，她会不厌其烦地叫我们起床，催促我们吃早饭，提醒我们路上注意安全……这些我们觉得听烦了的话其实是世界上最美丽的语言，因为“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”
16．风雨中，父母为我撑起一把大伞。迷茫中，父母为我指明走向成功的道路；灯光下，父母为我讲解这一道道习题；桌子前，父母为我讲述了一桩桩做人的道理，告诉我一个个生动励志的故事。而我则是父母在劳累时为他们按摩；在父母忙碌时做一些力所能及的家务活。
17．学习：课前准备好学习用品，课时要保持安静，专心听讲，大胆举手发言。
纪律：上课按时不迟到，有病有事要请假，放学按时回家。
卫生：自觉保持班级卫生，不乱扔垃圾。
18．小明，文具店正在搞促销，你看这个实木刺猬多可爱呀！它有二十四孔可以插笔呢。不插笔的时候，它那胖胖的样子也很有趣。原价要50元，现在买一送一，多划算呀。要不，我们凑钱买一个，这样我们俩可以各分到一个，好吗？
19．在诸多的文学书籍和影视作品中，我最喜欢的人物的是诸葛亮。诸葛亮，字孔明，号卧龙先生。自古不争的忠臣楷模兼智慧的化身，世称其为“智圣”。而我喜欢诸葛亮这个人物，并不是他的娴熟韬略，多谋善断，而是他尽心尽力辅佐刘备让我感动。刘备三顾茅庐请出来诸葛亮，诸葛亮感其诚意，帮助刘备完成兴复汉室的大业，从此诸葛亮勤勉谨慎，大小政事必亲自处理，赏罚分明，与东吴联盟，改善和西南各族的关系，前后六次北伐中原，最后终因积劳成疾而病逝五丈原军中。诸葛亮的一生是勤勉的一生，是鞠躬尽瘁的一生。
20． 孟姜女哭长城 孟姜女 孟姜女对爱情忠贞不渝，她的丈夫被抓去修长城后，她不畏艰难险阻，千里寻夫。当得知丈夫去世的消息后，她悲痛欲绝，哭倒了长城。孟姜女的坚强和勇敢令人敬佩，她的故事也让我们深刻地体会到了古代劳动人民的苦难和对美好生活的渴望。这个故事具有很强的感染力，流传至今，依然能打动人心。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑