资源简介 湘阴县岭北五校2024-2025学年上学期八年级生物科期中调研时间: 60 分钟 满分: 100 分一、选择题(每题 2 分,共 50 分)1.我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是( )A. 身体呈辐射对称,有口无肛门 B. 身体呈两侧对称,有口无肛门C. 身体呈圆柱形,有口有肛门 D. 身体呈圆筒形,身体分节2.下列关于环节动物特征的叙述中,正确的是( )A.体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用B.身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动C.身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外D.身体和附肢都分节,提高了运动能力3.“鱼戏莲叶间”描写了小鱼在莲间游泳时的情景。为小鱼游泳提供主要动力的是( )A. 胸鳍和尾鳍的左右摆动 B. 尾鳍和臀鳍的左右摆动C. 躯干和尾的左右摆动 D. 所有鱼鳍共同协调配合4.关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力B.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸D.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换5.很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象,这是因为( )A.昆虫的外骨骼非常的坚韧B.昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏C.外骨骼能阻止体内水分散失D.坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长6.鲸,终生生活在海洋中,颈部不明显,具鳍,体表光滑无毛。但它是哺乳动物,而不是鱼类的主要原因是( )A. 用肺呼吸,体温恒定 B. 消化能力强C. 神经系统发达,能产生条件反射 D. 胎生, 哺乳7.滥用抗生素带来的严重后果导致“超级细菌”诞生,连最强的抗生素—— 多黏菌素也对它无效。下列关于超级细菌的描述正确的是( )A. 超级细菌有成形的细胞核 B. 超级细菌没有细胞膜C. 超级细菌有叶绿体 D. 超级细菌是原核生物8.动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,下列属于学习行为的是( )A. 菜青虫取食白菜 B. 雄性孔雀开屏C. 黑猩猩钓取白蚁 D. 公鸡清晨报晓9.下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正确的是( )A.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成B.骨骼肌的两端分别附着在同 一块骨上C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动D.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成10.如图是同学们常见的几种动物,关于这些动物的说法错误的是( )A.甲进行气体交换的器官是位于腹部的气门B.根据体内是否具有脊柱,将甲和丙分成一类C.丙属于环节动物,靠近身体前端有环带D.丁用鳃呼吸,乙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸11.社会行为有利于动物的生存,以下具有社会行为的是( )A. 花盆下的一群鼠妇 B. 森林中的一群狒狒C. 森林中筑巢的鸟类 D. 池塘里的一群青蛙12.绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫; 蝗虫对禾本科作物危害很大; 青蛙被称为田园卫士。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于( )A.腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B.扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C.线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D.扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物13.小明在检测教室内的细菌和真菌时,所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落,请你帮他指出哪项是细菌的菌落( )A. 菌落大、呈青绿色 B. 菌落大、 呈黄褐色C. 菌落小、表面光滑黏稠 D. 菌落大、 呈绒毛状14.田雨同学在给微生物分类时,把大肠杆菌、乳酸菌归为一类,把酵母菌、霉菌、蘑菇归为一类。她分类的依据是( )A. 细胞内有无叶绿体 B. 细胞有无细胞壁C. 细胞有无成形细胞核 D. 营养方式是否为异养15.下列选项中不属于动物个体间信息传递的是 ( )A.乌贼遇到天敌时喷出墨囊里的墨汁 B.母鸡咯咯地召唤小鸡C.蜜蜂的各种舞蹈 D.昆虫分泌性外激素引诱个体前来交尾16.关于生态系统的物质循环,下列错误的是( )A.植物可以将无机物转变成有机物B.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行C.细菌可以将有机物转变成无机物D.真菌可以将有机物转变成无机物17.下面是某同学列举的仿生例子,其中不正确的一项是 ( )A.模仿长颈鹿——航天抗荷服 B.模仿青蛙——人的蛙泳C.模仿蝴蝶——卫星控温系统 D.模仿蛋壳——薄壳建筑18.下列对微生物的认识正确的是( )A.真菌的繁殖方式都是孢子生殖。B.真菌都是多细胞生物,不含叶绿体,只能利用现成的有机物生活C.细菌、真菌可引起食品的腐败变质,还可使人患病,所以细菌、真菌都是有害的D.腐生的细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环19.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的( )A. 防御行为 B. 节律行为 C. 攻击行为 D.繁殖行为20.下列哪一项不是动物在自然界中所起的作用( )A.促进生态系统的物质循环 B. 在维持生态平衡中起着重要的作用C.帮助植物传粉、传播种子 D.吸收氧、放出二氧化碳,制造有机物21.下列短语中描述了动物学习行为的是 ( )A. 金蝉脱壳 B. 飞鸽传书 C. 蜘蛛结网 D. 孔雀开屏22. 夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏, 这样做的目的是( )A.抑制细菌繁殖 B.不让营养流失 C.防止水分蒸发 D.保持菜肴的形状和颜色23.在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一接, 这一做法在细菌的一般培养方法中叫( )A.接种B.种植 C.培养 D.接合24.从形态上看,可以将细菌分成:( )A.有荚膜菌和无荚膜菌 B.杆菌和球菌C.螺旋菌、杆菌和球菌 D.球菌和荚膜菌25. 下列有关食品制作和保存的方法中,不正确的是( )A.用真空包装法保存肉肠 B.用巴氏消毒法保存牛奶C.用醋酸菌制作酸奶 D.用霉菌制酱二、 非选择题(共 50 分)26.(9 分)如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:①.A 是一种农业害虫,它的身体可分为三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止 。②.B 生活在水中,它的呼吸器官是 ,通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。③.五种动物中属于无脊椎动物的是 (填字母);属于恒温动物的是 (填字母)。④.D 有一种独特的呼吸方式,这与其体内结构 有关。⑤.动物 E 的主要特征是 ,从而提高了后代的成活率。⑥.动物 C 的皮肤除保护作用外还能 。27.(16 分)如图是排球比赛的场景及关节结构示意图,请据图回答:(1)如图甲所示, [①]是 ,[②]是 。当运动员伸肘时,①和②分别处于 、 状态。(2)运动员能迅速地举起双臂拦网,在此过程中能使关节运动更加灵活的是图乙中的[⑦] 和[ ] 中的滑液; 同时,能使关节牢固的结构是[ ] 和韧带。若运动员在打排球时准备运动不充分,则容易造成图乙中的[ ] 从[ ] 中脱落, 形成脱臼。(3)当女排姑娘们大力扣球、发球、拦网时,一系列动作的产生都是通过骨骼肌牵拉 绕 活动产生的。(4)比赛过程女排姑娘们的各种动作的高质量完成,除了靠运动系统,还需要 系统的调节控制.28.(5 分)请据图回答下列问题:(1)如甲图是学生小张用两片长方形的木板③⑤、两条松紧带②④和一颗螺丝① 制作的肌肉牵拉骨的运动模型,请根据图回答:图中③⑤相当于 ,虚线箭头表示④的收缩状态,此时②应该处于 状态。从这个模型可以看出,人的运动,要靠骨骼肌牵拉骨绕 (填名称)转动完成。(2)如乙图中 A、B 两副图分别表示鸟类的两种不同行为,其中表示动物先天性行为的是图 ;表示动物学习行为的是图 。29.(6 分)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。图示为自然界中的物质循环,请据图作答:(1)在大气中的二氧化碳通过 作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过 作用被分解释放出来。(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统,各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态下,这种现象称为 。但近年来,野味搬上了人们的餐桌,人类开始大量捕杀野兔,长此以往会导致牧草的变化是 。由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持平衡中起着重要作用。(3)除了上述的作用外,动物在生物圈中的作用还有 和 。30.(7 分)如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题:(1)A 与 C 比较,细胞结构上 A 没有成形的 。A 与 C 的细胞里都没有 ,只能以现成的有机物为食。图中 D 的生殖方式是 。(2)细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开 (填字母);制作泡菜时要利用乳酸菌,它需要生活在 (填“有氧”或“无氧”)的环境中; 在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这应该是图中 (填字母)的生长繁殖的结果,我们常常把食品放入冰箱是利用低温31.(7 分)为了研究动物行为,某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗 ”设计实验方案如下:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将饥饿的小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验,每只小白鼠做三次实验,每次都保证小白鼠处于饥饿状态。实验数据如表:小白鼠 小白鼠找到食物时间第一次 第二次 第三次A 5 分 55 秒 4 分 34 秒 2 分 9 秒B 4 分 27 秒 3 分 13 秒 1 分 40 秒C 7 分 51 秒 5 分 34 秒 2 分 25 秒(1)针对该实验提出的探究问题,作出一个合理的假设: 该实验设计使用三只小白鼠的作是 。(2)根据实验数据,可以得出结是 。(3)从行为获得途径看,小白鼠一生下来就会吮吸乳汁,是一种 行为; 经过训练,小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为,这是一种 行为。通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小白鼠,这种叫声起到了传递 的作用。(4)上述实验中,若把小白鼠换成蟑螂,蟑螂难以经过短时间训练获取食物。说明动物越高等,能力越 。2024年秋八年级生物科期中学情调研答卷时间:60分钟 满分:100分一、选择题(每题2分,共50分)题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 A B C D D D D C B A B B C题序 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 C A B B D D D B A A C C二、非选择题(共50分)26.(1)外骨骼 体内水分的蒸发(散失)(2)鳃 鳍 (3)A DE(4)气囊 (5)胎生哺乳 (6)辅助呼吸27.(1)肱二头肌 肱三头肌 舒张 收缩(2)关节软骨 【⑤】关节腔 【③】关节囊【④】关节头 【⑥】关节窝(3)骨 关节 (4)神经28.(1)骨骼 舒张 关节(填名称)(2)A B29.(1)光合 呼吸(2)生态平衡 数量先增多后减少(3)促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子30.(1)细胞核 叶绿体 无性生殖(2)C(填字母) 无氧(填“有氧”或“无氧”) D(填字母)抑制微生物的生长和繁殖31.(1)小白鼠经过训练能(不能)学会走迷宫获取食物的行为避免偶然性,减少实验误差,确保实验的可信度(2)小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为(3先天性 学习 信息(4)强2024 年秋八年级生物科期中学情调研答卷时间: 60 分钟 满分: 100 分一、选择题(每题 2分,共 50 分)题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题序 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题序 21 22 23 24 25答案二、 非选择题(共 50 分)26(9 分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)27(16 分)(1)(2) 【 】 【 】【 】 【 】(3)(4)28(5 分)(1) ( 填名称)(2){#{QQABCYYUgggAABIAAAgCUQFACAMQkhAAAQgOAFAEoAABSANABAA=}#}学校 班级:_____________ 姓名:___________ 考号:_________________-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------29(6 分)(1)(2)(3)30(7 分)(1)(2) ( 填字母) (填“有氧”或“无氧”) ( 填字母)31(7 分)(1)(2)(3(4){#{QQABCYYUgggAABIAAAgCUQFACAMQkhAAAQgOAFAEoAABSANABAA=}#} 展开更多...... 收起↑ 资源列表 湖南省岳阳市湘阴县岭北五校联考2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题.docx 2024年秋八年级生物科期中学情调研答卷.pdf