资源简介 三年级科学期中测试参考答案一.选择题1-5 CDACB 6-10 BADCC 11-15 AACBB 16-20 AADCA二.判断题21 × 22 √ 23 × 24 × 25 √三.综合应用题26.(4);(3);(1);(2);(5)。27.①头;②颈;③躯干;④四肢;⑤毛;⑥哺乳;肺;⑦A、建立自然保护区;B、严厉打击捕杀珍稀动物的行为。28(1)探究问题 ①搅拌能加快食盐的溶解吗?猜想假设 搅拌能加快食盐的溶解。实验材料 烧杯、冷水、食盐、搅拌棒实验步骤 1.在甲、乙两个烧杯中放入一样多的冷水。 2.同时在两个烧杯中放入②相同(填“相同”或“不同”)质量的食盐。 3.甲烧杯搅拌,乙烧杯③不搅拌(填“搅拌”或“不搅拌”)。 4.观察食盐的变化。实验现象 甲烧杯中的食盐要比乙烧杯中的食盐溶解得④快(填“快”或“慢”)。实验结论 ⑤搅拌可以加快物质在水中的溶解。(2)A;B;A。29. 挥动红旗、吹头发、扇子扇、鼓风机吹、挤袋子等。30. (1)琴弦。 (2)高低。 (3)B。三年级科学期中测试(总分 50分)一.选择题(20分)1.下列物质中不含有二氧化碳的是( )A.碳酸饮 B.人体呼出的气体 C.氧气2. 同一时刻,在_____1.5米处测量的气温最低( )A.阳光照射的草地上方 B.阳光照射的硬化地面上方C.背阴处的硬化地面上方 D.背阴处的草地上方3. 天空没有太阳,乌云密布,属于( )A.阴天 B.晴天 C.雨天4. 小树摇动时一般是( )级风。A.3 B.6 C.55. 在湖北省大部分地区,春季的气候特点是( )A.银装素裹 B.春暖花开 C.烈日炎炎6. 在操场的北边,一张纸条被风吹着一直往南跑。根据这一情况,我们可以判定这时的风向是( )A.南风 B.北风 C.东风7. 丹顶鹤在繁殖期会利用“优美”的舞步吸引异性,这属于鸟类繁殖行为中的( )A.求偶 B.产卵 C.筑巢8. 以下身体中发生的变化,不同于其他三项的是( )A.指甲剪短 B.身体长高 C.体重增加 D.情绪变化9. 在进行“高锰酸钾的溶解”实验时,我们用( )取高锰酸钾。A.手 B.搅拌棒 C.小匙10. 一杯食盐水的底部还有少量未溶解的食盐,下列方法能使食盐继续溶解的是( )A.加入少量研碎的食盐 B.把它放在冰箱C.给杯子里的水加热11. 把纸揉皱塞入杯底,将杯子倒过来插入水底纸不会湿的原因( )A.空气占据空间 B.空气有质量 C.空气能流动12. 夏天空调四周的空气变冷并下降,热空气上升又被变冷,冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的( )A.上部 B.下部 C.中部 D.外部13. 温室效应产生的原因有( )A.人类建造核电站B.人类建造风力发电站C.人类使用化石燃料,产生大量的二氧化碳等温室气体D.人类大量使用难以降解的塑料制品,比如一次性塑料袋等14. 能听到远处人的说话声,是因为声音能在( )中传播。A.大地 B.空气 C.风 D.树木15. 哺乳动物一般靠( )发声。A.发声器官的鸣管 B.声带的振动C.翅膀的摩擦或振动16.(2分)下列各选项中,属于噪音的是( )A.火车的轰鸣声 B.剧院的音乐声C.百灵鸟的叫声17. “隔墙有耳”是因为( )能传播声音。A.墙体 B.空气 C.地面18. “天宫课堂”于2021年12月9日15点40分开启,翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲。当宇航员离开太空舱,他们就需要通过无线电通讯设备进行交流,这主要是因为( )A.无线电设备高端大气 B.效仿其它国家宇航员C.使宇航员看起来更美 D.真空不能传播声音19. 如图所示,通过左右滑动圆点调节手机的音盘,就是调节声音的( )A.音质 B.高低 C.强弱20. 两名宇航员从太空看到地球呈蔚蓝色,这是因为海洋占地球表面的( )A.71% B.29% C.50% D.100%二.判断题(5分 )21. 用手感知温度和用温度计测量一样准确。 (判断对错)22. 企鹅的一生要经历卵、孵化、生长发育、成熟、衰亡等阶段。 (判断对错)23. 白糖完全溶解在水中后,杯底的部分比上层的甜。 (判断对错)24. 热空气比冷空气重,会下降。 (判断对错)25. 任何物体振动都能发出声音。 (判断对错)三.综合能力题(25分)26.(5分)排一排:雨量器是校园气象站必备的仪器,请你将制作使用雨量器的先后顺序排列出来。27.(9分)华南虎仅在中国分布,是国家一级保护动物,也是中国的十大濒危动物之一,在野外已灭绝。请你观察图片,写出它的特征。⑥通过观察,我们判断华南虎是 类动物,体温恒定,用 呼吸。⑦我们该如何保护珍稀动物,请写出任意两条。A. 。B. 。28.(8分)溶解现象在生活中很常见,如冲感冒药时,会用勺子搅拌一下;洗衣服时,先用温水冲泡洗衣粉……影响物质溶解快慢的因素有哪些呢?探究奇妙小组提出两个猜想。猜想1:搅拌可以加快物质在水中的溶解。猜想2:升高水温可以加快物质在水中的溶解。(1)为了验证猜想1,科学小组进行了实验(见下表),请你帮他们将实验过程补充完整,直接填在表格横线处。探究问题 ① 能加快食盐的溶解吗?猜想假设 搅拌能加快食盐的溶解。实验材料 烧杯、冷水、食盐、搅拌棒实验步骤 1.在甲、乙两个烧杯中放入一样多的冷水。 2.同时在两个烧杯中放入② (填“相同”或“不同”)质量的食盐。 3.甲烧杯搅拌,乙烧杯③ (填“搅拌”或“不搅拌”)。 4.观察食盐的变化。实验现象 甲烧杯中的食盐要比乙烧杯中的食盐溶解得④ (填“快”或“慢”)。实验结论 ⑤ 。(2)为了验证猜想2,科学小组画出了下列实验方案图。①科学小组可以选择图中 和 进行实验。(均填字母)②这个实验中不同的条件是 。A.水的温度 B.水的量 C.方糖的量29.(5分)空气的流动形成风,说说你可以用哪些方法制造风?30.(3分)古筝,弹拨弦鸣乐器,又名汉筝、秦筝,是汉民族古老的民族乐器,流行于中国各地。常用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏。因其音域宽广,音色优美动听,演奏技巧丰富,表现力强,被称为“众乐之王”,亦称为“东方钢琴”。(1)古筝能演奏出美妙的乐曲,这种声音是由于 (琴弦/手指)振动的产生。(2)用相同的力量弹技不同粗细的琴法,主要是改变了声音的 (高低/强制)(3)下面两个句子中“高”是指声音的强弱的是 。A.简谱中7比1要高B.请将电视的音量调高一点声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2024/11/16 18:57:25;用户:13938924089;邮箱:13938924089;学号:51362445 展开更多...... 收起↑ 资源列表 三年级科学期中测试.docx 三年级科学期中测试参考答案.docx