福建省泉州市晋江市三校2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

福建省泉州市晋江市三校2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(含答案)

资源简介

2024年秋季期中考试(联考)七年级生物科试卷
(考试时间:60分钟 总分:100分)
一、单项选择题(每题2分,共50分。请务必将选择题答案填在答题卡内,否则无效。)
1、下列选项中,属于生物的是( )
A.机器人说话 B.油菜花盛开 C.旋转木马 D.恐龙化石
2、近年来,花猪成为新型宠物。有迷你花猪、越南花猪、格洛斯特郡花猪等多个品种。它们之间本质上的差异体现了( )
A.遗传多样性 B.生物种类多样性
C.生态系统多样性 D.数量多样性
3、下列不属于生态系统的是( )
A.生物圈 B.一个公园
C.一个池塘里的荷花 D.一块农田
4、生物分类等级中,最基本的分类单位是( )
A.科 B.种 C.界 D.纲
5、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生物学研究内容的是( )
A.太空育种 B.生态农业
C.细胞核移植 D.地质板块运动
6、下列科学家与相应的研究成果,搭配错误的一项是( )
A.拉马克——生物进化论 B.林奈——生物命名法
C.哈维——血液循环 D.沃森和克里克——DNA分子双螺旋结构
7、某生物兴趣小组用摄像机记录下了昙花开花的全过程,反复观看并写成小论文交流。上述科学探究过程主要运用的方法是( )
A.实验法 B.资料分析法 C.观察法 D.调查法
8、下列各组变量中,不能用来设置对照实验的一组是( )
A.潮湿和干燥 B.黑暗和明亮 C.25℃和15℃ D.温度和水分
9、如果在做实验时得到的结果与假设不一致,你最好的做法是( )
A.宣告失败,停止实验
B.修改实验结果,使其与假设相符
C.仔细分析原因,找出问题,重做实验
D.不再做实验,直接根据假设得出结论
10、江豚被称为“水中大熊猫”,其结构和功能的基本单位是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
11、使用显微镜观察时,如果转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移走。可判断污点所处的位置是( )
A.目镜 B.玻片标本 C.反光镜 D.物镜
12、在显微镜视野中看到细胞排列类似一个字母(右图),则玻片上细胞排列应类似( )
A. B. C. D.
13、制作人体口腔上皮细胞临时装片时,不需要用到下列哪一个选项中的材料器具( )
A.解剖针 B.载玻片 C.稀碘液 D.生理盐水
14、制作洋葱鳞片叶表皮临时装片时,将载玻片擦拭干净,随后滴加( )
A.碘液 B.酒精 C.清水 D.生理盐水
15、小茗同学制作了一个动物细胞模型,他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶,外加一个大枣,请问白色塑料袋,琼脂溶胶,大枣各代表什么( )
A.细胞核,细胞质,细胞膜 B.细胞壁,细胞膜,细胞核
C.细胞膜,细胞核,细胞质 D.细胞膜,细胞质,细胞核
16、下列选项中的材料能用以观察叶绿体的是( )
A.洋葱内表皮 B.植物的根尖
C.植物的绿叶 D.番茄的果肉
17、如今很多人装智能锁,使用指纹开锁,控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的( )
A.细胞壁中 B.细胞膜中
C.细胞质中 D.细胞核中
18、细胞结构中,能将有机物氧化分解,释放能量的是( )
A.细胞膜 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核
19、草履虫的结构很简单,但它对外界的有利或有害刺激都能够产生反应,判断如图甲、乙装片中草履虫的移动方向(箭头代表运动方向)( )
A.甲→,乙← B.甲←,乙→ C.甲→,乙→ D.甲←,乙←
20、橘子皮破损的橘子容易腐烂,说明橘子皮能起到保护作用,橘子皮是属于( )
A.上皮组织 B.输导组织 C.保护组织 D.营养组织
21、人脑是人体生理活动的指挥中心,从生物体的结构层次分析,脑属于( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
22、植物根吸收水和无机盐后,可通过下列哪种组织运输到叶( )
A. B. C. D.
23、人体的胃能够进行收缩和舒张,通过有规律地蠕动来促进食物在胃内的物理性消化,这说明胃的主要组织是( )
A.肌肉组织 B.上皮组织 C.神经组织 D.结缔组织
24、俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”,冬天吃萝卜对身体的好处有补充营养、增强免疫力、改善消化等。我们吃的萝卜是植物体的( )
A.花 B.根 C.叶 D.果实
25、如下表中为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善。下列对该实验设计的修改,正确的是( )
位置 黄粉虫/只 光照 温度/℃ 湿度
纸盒左半侧 20 明亮 15 适宜
纸盒右半侧 20 阴暗 30 适宜
A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B.左右两侧湿度不同
C.左右两侧都应设置在阴暗环境中 D.左右两侧都应保持30℃
二、非选择题(共50分,答案需填在答题卡内,否则无效。)
26、(4分)请根据你所学知识判断正误:(正确“√”,错误“×”)
(1)生物最基本的特征是新陈代谢。( )
(2)上皮组织都分布在体表。( )
(3)较小的细胞表面积和体积比越大,越有利于细胞进行物质交换。( )
(4)用显微镜观察时盖玻片破碎了,可能是载物台上升时未从侧面注视载物台。( )
27、(5分)我国古代有很多诗词都和生物相关,根据以下诗词回答下列问题。
1、元代散曲名家马致远的名曲《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
2、宋代叶绍翁的《游园不值》:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。根据学习到的生物知识回答问题。
(1)《秋思》诗句的描述体现了生物______________多样性,在诗词中提到的生物生命活动的基本单位是_____________。
(2)《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,其表现了生物的___________特征;红杏出墙是为了多争取阳光,制造有机物,以利于自身的生命活动,这反映生物的生活需要_____________;红杏伸出墙开花结果,这反映了生物具有_____________的特征。
28、(5分)如图是双目显微镜的结构简图,以及小强同学用显微镜观察细胞时遇到的四种视野,请据图回答下列问题。
图1 图2
(1)调试显微镜时,用____________(低倍或高倍)物镜对准聚光镜,调节光圈大小,调节亮度调节旋钮,感受视野亮度的变化。
(2)观察时,双目注视目镜,双手缓慢转动【 】____________使载物台下降,直至视野中看到物像。
(3)图2中四种视野出现的顺序是____________(填字母)。
(4)如果小强已经观察到视野D,打算观察视野C,则需要先转动显微镜结构【 】____________换到高倍镜,再用【 】____________,让物像变清晰。
29、(8分)某同学观察了人的口腔上皮细胞,图1是制作口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤,图2是显微镜下观察到的细胞图像,图3是可能用到的显微镜镜头。请回答:
图1 图2 图3
(1)图1中,b操作滴加的液体是___________,滴加这种液体的目的是______________________。这与“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时滴加的液体不同,主要是因为口腔上皮细胞中没有___________(填细胞结构名称)。步骤d滴加的液体是___________。
(2)图2视野内出现___________,说明可能是图1中___________(填字母)步骤操作不规范引起的。
(3)图2中,如果要把细胞移至视野的中央,应将载玻片向___________方移动。若想在视野中看到的细胞数目最多,应选用图3中的___________镜头组合。
30、(7分)如图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1)图___________所示为植物细胞结构,与动物细胞相比,植物细胞特有的结构有___________(填一结构名称)。
(2)甲乙细胞中共有的能量转换器是___________(填结构名称)
(3)苋菜汤汁呈红色,是因为高温破坏了【 】___________结构,使其丧失了控制物质进出细胞的功能。
(4)细胞生命活动的场所是结构⑥___________。
(5)植物绿色部分有结构【 】___________,能利用光能把二氧化碳和水合成有机物。
(6)苹果酸甜多汁,这些酸味、甜味物质主要储存在细胞的【 】___________中。
31、(6分)下图为某生物细胞分裂过程图,据图回答下列问题:
(1)如图中表示__________细胞分裂过程,因为该细胞时有新的__________形成。
(2)该细胞分裂过程的正确顺序是_________________。(按顺序填字母)
(3)分裂过程中,细胞结构变化最明显的__________。
(4)分裂后,新细胞与原细胞比较,它们染色体的形态和数目__________。假设原细胞染色体的数目为“2n”,以下能正确表示细胞整个分裂过程中,染色体数目变化的是__________。
A.2n→2n→2n B.2n→4n→2n
C.2n→6n→2n D.2n→8n→2n
32、(7分)下图表示植物体(油菜)的结构层次及形成过程,请据图回答问题:
(1)经过①__________过程,细胞数目__________(填“增多”或“减少”),这些细胞经过②__________后能够形成形态、结构和功能不同的细胞。
(2)B是主要分布于根尖和芽尖、分裂能力较强的组织,那么B是__________组织。
(3)图中E是油菜花,其属于植物体的__________结构层次。
(4)人看到油菜花田心情愉悦,在人体中能够接受刺激产生并传导兴奋的是__________组织;在形成生物体的过程中人比油菜多出的结构层次是__________。
33、(8分)柑橘的皮可制成陈皮,含有的陈皮精油能抑制细菌生长,生物兴趣小组同学对陈皮精油能否杀虫产生兴趣,做了如下实验:
第1步:在甲、乙两个锥形瓶中加入等量果蝇培养基。
第2步:取两只小烧杯分别加入2mL的陈皮精油和清水,并贴好标签。
第3步:将装有陈皮精油的小烧杯放入甲锥形瓶,将装有清水的小烧杯放入乙锥形瓶。
第4步:在两个锥形瓶中各放入30只果蝇,用棉塞封口、置于相同且温度适宜的环境中。
第5步:观察并统计24小时、48小时、72小时两瓶中果蝇的存活数。结果如下表,请分析回答问题。
组别 24小时存活数(只) 48小时存活数(只) 72小时存活数(只)
甲瓶 18 12 5
乙瓶 28 25 25
无水酒精 22 19 19
(1)该兴趣小组同学提出的问题是_________________________?
(2)该探究活动中,变量是___________,对照组是___________瓶,每个锥形瓶中加入30只而不是1只果蝇的原因是______________________。
(3)实验“两个锥形瓶用棉塞封口、置于相同且温度适宜的环境中”遵循___________原则。为了提高实验的可信度,我们需要进行___________,对所得的数据取平均值。
(4)从实验数据分析,你能得到的结论是:______________________。
(5)兴趣小组根据以上实验步骤,又做了无水酒精对果蝇影响的探究,结果如上表:你认为应优先选择___________(填“陈皮精油”或“无水酒精”)作为生产杀虫剂的原料。
2024年秋季期中考试(联考)七年级生物科试卷答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A C B D A C D C A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D B A C D C D B B C
21 22 23 24 25
C B A B C
二、填空题
26、(4分)(1)√ (2)× (3)√ (4)×
27、(5分)
(1)物种 细胞
(2)应激性(或对外界刺激做出反应) 营养 繁殖
28、(5分)
(1)低倍 (2)④粗准焦螺旋
(3)BDAC (4)③转换器 ⑤细准焦螺旋
29、(8分)
(1)生理盐水 维持细胞正常形态 细胞壁 碘液
(2)气泡 c
(3)上 甲丁
30、(7分)
(1)甲 细胞壁/液泡/叶绿体 (2)线粒体 (3)②细胞膜
(4)细胞质 (5)③叶绿体 (6)⑤液泡
31、(6分)
(1)植物 细胞壁 (2)acdb (3)细胞核
(4)相同 B
32、(7分)
(1)细胞分裂 增多 细胞分化 (2)分生 (3)器官
(4)神经 系统
33、(8分)
(1)陈皮精油能杀虫吗?
(2)陈皮精油 乙 避免实验结果的偶然性,减少实验误差
(3)单一变量 重复实验
(4)陈皮精油能杀虫
(5)陈皮精油

展开更多......

收起↑

资源预览