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(共11张PPT)
第1单元 周围的植物
3.4 给植物画张“像”
科学观念
（1）科学上的绘画需要画出植物的主要特点，要画得真实。
（2）学会观察植物的主要特点和生长环境。
科学思维
通过认真观察，能在比较中抓住植物的主要特点，用科学的方法记录、展示科学思维。
探究实践
（1）能在教师的指导下，通过对植物的观察提出感兴趣的问题。
（2）能按要求规范地给植物画“像”，如写出它的名称、画出它长在哪里、它的样子和特点。
态度责任
（1）能在好奇心的驱使下，对植物的结构表现出兴趣。
（2）愿意分享自己的想法，乐于倾听他人观点。
（3）植物是有生命的，要懂得爱护植物。
教学目标
导入新课
【说一说】
人们经常给植物拍照或画“像”。
怎样画植物才真实？
观察植物的主要特征
【说一说】
· 它的名字
· 它长在哪里
· 它的样子
· 它的特点
【说一说】
· 它的名字：绿萝。
· 它长在哪里：水里。
· 它的样子：以叶子为主。
· 它的特点：全身绿色、叶子呈椭圆形、叶片上有明显的纹路（叶脉）。
观察植物的主要特征
探究新知
植物名称：绿萝 记录人：小科
日期：2024年9月23日
★必要记录
它的名字
它长在哪里
它的样子和特点
建议增补
适当标记自己知道的部位名称。
时间允许可以涂色。
建议加上边框。
探究新知
板书设计
1.判断题(对的画“√”，错的画“×”)
（1）我们画一种植物时，可以随意添加原植物没有的结构。 ( )
（2）观察叶子时，我们要注意它的形状、颜色、边缘特征等。( )
（3）植物也是有生命的，我们不能伤害它们。( )
（4）我们要适当地给家里种的植物进行除草、浇水，并将它们放到能被阳光照射的地方。( )
基础达标
2.选择题（将正确答案的序号填在括号里）
（1）在给植物画“像”时，我们通常不会用到的工具是（ ）。
A. B. C.
（2）下图是粗心的小科同学给植物画的一张“像”，他忘记在画“像”上记录（ ）。
A.植物的名称 B.植物长在哪里 C.植物的样子和特点
A.枫叶 B.桑树叶 C.荷叶
基础达标
（3）下列植物叶子的边缘呈锯齿状的是（ ）。
A. B. C.
基础达标

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