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五年级科学期中测试
一、填空题（共10分）
1． 　 　是固态的二氧化碳。
2． 饮食、　 　及 　 　等生活习惯是影响健康的重要因素。
3． 组成地壳的岩石可以分为 　 　、沉积岩和 　 　三大类，大理岩属于 　 　。
4． 光沿直线传播的应用：　 　 。
5． 加热容器的底部时，底部的水受热后会 　 　（填“上升”或“下降”），周围及上方较 　 　流过来补充，然后被加热再上升……冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这种传递热的方式叫作 　 　。
二、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（共10分）
6． 物体燃烧后都有新的物质生成。 　 　（判断对错）
7． 在一个完全黑暗的房间里，人们是不能看到红苹果的。 　 　（判断对错）
8． 海底的“大洋中脊”是伴有地震和火山活动的巨大海底山系，也称“中央海岭”。 　 　（判断对错）
9． 光碰到镜面会改变传播方向，形成反射现象。 　 　（判断对错）
10． 红薯条经过阳光暴晒变成了红薯干，就不容易发霉，能够保存得更久。 　 　（判断对错）
三、选择题。将正确答案的字母填在括号里。（共10分）
11． 下列变化中，构成物体的物质发生变化的是（　　）
A．蜡烛燃烧 B．小麦磨成面粉
C．把树木加工成家具
12． 以下不是VR技术在生活中的应用的是（　　）
A．模拟驾驶 B．观看虚拟电影
C．模拟手术 D．观看3D电影
13． 绝大多数地震是由于（　　）造成的。
A．岩层断裂 B．火山喷发
14． 太阳光通过三棱镜后会被分解成（　　）种颜色的光。
A．一 B．多
15． 在制作太阳能热水器时，不需要考虑的因素是（　　）
A．热水器倾斜的角度
B．装水的量
C．材料的吸收和保温本领
四．实验探究题（共20分）
16．（12分）某校六年级5班的﹣﹣科学兴趣小组，探究铁钉生锈的原因，请补充并完成相应的问题。
提出问题：　 　？
作出假设：铁钉在同时接触水和氧气的情况下会生锈。
实验器材：三根不同大小未生锈铁钉；三只一样大的洁净干燥试管；少许油；蒸馏水；干燥剂。
设计实验方案：
①在第一个瓶内放入一些干燥剂，放入一根铁钉并用瓶塞将瓶口塞住，使其与外部空气无法接触。
②在第二个瓶内装入一根铁钉，用纯净水将铁钉完全浸没。再向水上滴加一层植物油，使其与空气隔绝，盖上③在第三个瓶内装入一个铁钉，用水没过铁钉一半，使铁钉一部分在水里，另一部分裸露在空气，不盖盖子，使其与外部空气接触。
（1）请你补充提出的问题。
（2）对比试管 　 　号和 　 　号可以探究铁生锈是否与水有关；对比试管 　 　号和 　 　号可以探究铁生锈是否与空气有关。
（3）本实验的实验变量是：　 　。
（4）实验现象：
第一天 第三天 第五天 第七天 第九天
1号试管 无现象 无现象 无现象 无现象 无现象
2号试管 无现象 无现象 无现象 无现象 无现象
3号试管 无现象 轻微锈蚀但不明显 轻微锈蚀较明显 较严重锈蚀明显 严重锈蚀非常明显
经过几天观察发现，试管 　 　中的铁钉生锈最快，尤其是 　 　的地方，红褐色铁锈最多。由此我们可以得出结论：铁在 　 　、　 　的环境中最容易生锈。
（5）请指出该实验过程中的一处错误，并加以改正。
错误：　 　。
改正：　 　。
（6）防止铁生锈的方法有哪些？（至少写2种） 　 　。
17．（8分）研究空气、水、铁棒传热的快慢。
（1）（4分）空气、水、铁棒传热的快慢 　 　，因为空气是气体，水是液体，铁棒是固体，一般情况下，　 　的传热速度快于 　 　和气体。因此，在空气、水、铁棒这三种物体中，　 　传热的速度最快。
（2）（4分）根据以上实验，不同材料传热快慢不同，金属等传热性强的物体称为热的 　 　；塑料、木头、空气、水等传热性弱的物体称为热的 　 　。五年级科学参考答案
一．填空题
1． 　干冰　是固态的二氧化碳。
2．饮食、　运动　及 　睡眠　等生活习惯是影响健康的重要因素。
3．组成地壳的岩石可以分为 　岩浆岩　、沉积岩和 　变质岩　三大类，大理岩属于 　变质岩　。
4．光沿直线传播的应用：　皮影戏　、　瞄准射击　、　激光准直等　。
5．加热容器的底部时，底部的水受热后会 　上升　（填“上升”或“下降”），周围及上方较 　冷　流过来补充，然后被加热再上升……冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这种传递热的方式叫作 　热对流　。
二．判断题
6．物体燃烧后都有新的物质生成。 　√　
7．在一个完全黑暗的房间里，人们是不能看到红苹果的。 　√　
8．海底的“大洋中脊”是伴有地震和火山活动的巨大海底山系，也称“中央海岭”。 　√　
9．光碰到镜面会改变传播方向，形成反射现象。 　√　（判断对错）
10．红薯条经过阳光暴晒变成了红薯干，就不容易发霉，能够保存得更久。 　√　（判断对错）
三．选择题
11．下列变化中，构成物体的物质发生变化的是（　A　）
12．以下不是VR技术在生活中的应用的是（　D　）
13．绝大多数地震是由于（　A　）造成的。
14．太阳光通过三棱镜后会被分解成（　B　）种颜色的光。
15．在制作太阳能热水器时，不需要考虑的因素是（　B　）
四．实验探究题
16．某校六年级5班的﹣﹣科学兴趣小组，探究铁钉生锈的原因，请补充并完成相应的问题。
提出问题：　铁钉在同时接触水和氧气的情况下会生锈吗　？
作出假设：铁钉在同时接触水和氧气的情况下会生锈。
实验器材：三根不同大小未生锈铁钉；三只一样大的洁净干燥试管；少许油；蒸馏水；干燥剂。
设计实验方案：
①在第一个瓶内放入一些干燥剂，放入一根铁钉并用瓶塞将瓶口塞住，使其与外部空气无法接触。
②在第二个瓶内装入一根铁钉，用纯净水将铁钉完全浸没。再向水上滴加一层植物油，使其与空气隔绝，盖上③在第三个瓶内装入一个铁钉，用水没过铁钉一半，使铁钉一部分在水里，另一部分裸露在空气，不盖盖子，使其与外部空气接触。
（1）请你补充提出的问题。
（2）对比试管 　1　号和 　3　号可以探究铁生锈是否与水有关；对比试管 　2　号和 　3　号可以探究铁生锈是否与空气有关。
（3）本实验的实验变量是：　水和空气　。
（4）实验现象：
经过几天观察发现，试管 　3　中的铁钉生锈最快，尤其是 　水与空气交界　的地方，红褐色铁锈最多。由此我们可以得出结论：铁在 　水　、　氧气　的环境中最容易生锈。
（5）请指出该实验过程中的一处错误，并加以改正。
错误：　三根不同大小未生锈铁钉　。
改正：　三根相同大小未生锈铁钉　。
（6）防止铁生锈的方法有哪些？（至少写2种） 　刷漆、涂油　。
17．研究空气、水、铁棒传热的快慢。
（1）空气、水、铁棒传热的快慢 　不同　，因为空气是气体，水是液体，铁棒是固体，一般情况下，　固体　的传热速度快于 　液体　和气体。因此，在空气、水、铁棒这三种物体中，　铁棒　传热的速度最快。
（2）根据以上实验，不同材料传热快慢不同，金属等传热性强的物体称为热的 　良导体　；塑料、木头、空气、水等传热性弱的物体称为热的 　不良导体　。
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