资源简介

(1)请用俯头在图1中表示出地球公转的方向。
(2)根据图2中阳光射进窗户的情况，此时应该是北半球的
秀（纠“以”
或“冬”)，阳光直射在
半球（填“南”或“北”），地球大约公线
到了图1中的
位置（填图1中对应的序号），我国的昼夜长短情况为
(填“昼长夜短”“昼短夜长”或“昼夜一样长”）。
(3)如图3所示，此时是上午十点，再过一个小时，学校操场上旗杆投下的影子
会
(填“变长”或“变短”)。再过三个月，同样是上午十点，再观
察学校操场上旗杆投下的彤子，发现它
(填“变长”或“变短”)了。
(4)科学家们时常会到极地进行科学考察，如果我国的科学家要到南极去考察，
应该在北半球的
季（填“夏”或“冬”)去比较合适，此时地球大约
公转到了图1中的
位置（填图1中对应的序号)
。
4.地球除了公转运动，还有自转运动，地球的自转形成了昼夜交替等现象，请根
据题意回答下列问题。
(1)除了自转之外，你觉得昼夜交替的形成还可能与下列哪些因素有关？（▲)
①地球是不透明的球体②地球本身不发光③地球足够小
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
(2)课堂中，我们进行了“谁先迎来黎明”的实验探索，同学们手拉手围成了一
个圈，并按照一定的方向转动。当我们自东向西转动时，是
(填“北
京”或“乌鲁木齐”)先迎来黎明。在我们的实际生活中，是
(填“北
京”或“乌鲁木齐”)先迎来黎明，说明地球的自转方向应该是
(填
“自西向东”或“自东向西”)。
(3)我国幅员辽阔，东边和西边迎来黎明的时间不同，但我们统一使用北京时间，
所以会发生一些有趣的现象，你觉得下列现象可能发生的是（▲)。
A.位于东部沿海的上海晚上9点日落
B.位于最东端的抚远市晚上9点日落
C.首都北京晚上9点日落
D.位于西部新疆的喀什晚上9点日落
5.地球的自转和公转对地球上的生物也产生了一定的影响，请根据题意回答下列
问题。
(1)我们知道，在一定的季节大雁会南飞过冬，所以，在（▲）季我们会时常看
到大雁南飞。
A.春
B.夏
C.秋
D.冬
(2)昼夜交替对生物所产生的影响，其实主要是（▲)因素的影响。
A.光照
B.温度
C.湿度
D.时间
(3)根据题(2)可知，因为这一因素的影响，动物被分成了
动物和
动物两大类。
六年级科学第4页共4页(2024.11)
2024学年第一学期六年级科学学情阶段评价
参考答案
项目一：了解显微镜和微小世界
1.(1)A(2)D(3)B(4)D(5)C(6)①D②D③D
2.(1)②①④③(2)反光镜或遮光器
(3)C(4)低倍(5)A
(6)右下方
(7)B(8)(画图略)
3.(1)B（2)棉花纤维；吸水纸(3)A(4)ABD
4.(1)C(2）C(3)如发现了微生物在食品发酵中的作用，利用微生物发酵制作酸奶、
泡菜等
项目二：地球的研究
1.
(1)(连线如下)
地球是球体一一地心说、日心说
地球约24小时自转一周一一日心说
地球在运动一一日心说
太阳海天绕地球一周一一地心说
太阳静止不动一一日心说
所有天体围绕地球运动一一地心说
地球静止不动一一地心说
所有天体围绕太阳运动一一日心说
太阳是宇宙的中心一一日心说
地球是宇宙的中心一一地心说
(2)D
2.(1)A(2)A(3)模拟
3.(2)冬季；南；③；昼短夜长(3)变短；变长(4)冬；④
4.(1)A(2)乌鲁木齐；北京；自西向东(3)D
5.(1)C(2)A(3)昼行性；夜行性

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