资源简介

2024—2025学年度第一学期初中教学质量监测（段考）
八年级生物科试题
（时间：60分钟 满分：100分）
欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！
一、选择题（每小题2分，共70分。）
1.毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中写：“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”这里的“小虫”指的是血吸虫。下列关于血吸虫的叙述，正确的是（ ）
A.身体背腹扁平 B.血吸虫属于腔肠动物
C.身体的前端有口，后端有肛门 D.纹沼螺是日本血吸虫的中间寄主
2.小圳在森林公园水草丰茂的溪流中取样，通过显微镜观察到一种生物，如右图所示。下列关于描述，错误的是（ ）
A.身体呈辐射对称 B.消化系统和生殖系统发达
C.可以通过出芽生殖繁殖后代 D.对水质敏感，可检测水污染
3.台风“摩羯”给琼海市带来持续降雨，校园小道上出现了很多蚯蚓在地面上蠕动。蚯蚓来到地面的原因是（ ）
A.到地面取食 B.土壤中温度低
C.土壤中缺乏充足的氧气 D.蚯蚓用鳃呼吸
4.蛔虫是线虫动物，是常见的寄生虫，其消化器官的特点是（ ）
A.有口无肛门 B.有口有肛门 C.消化管结构复杂 D.有大肠和小肠
5.周末，小明和妈妈一起去水族馆游玩，小明对他所看到的动物进行了记录，有水母、海豚、海狮、海龟、鲨鱼、螃蟹、海马、河蚌等，小明所作的观察记录中的海狮、鲨鱼、海马、河蚌分别属于（ ）
A.哺乳动物、鱼类、鱼类、软体动物 B.哺乳动物、鱼类、爬行动物、软体动物
C.软体动物、哺乳动物、两栖动物、鱼类 D.两栖动物、鱼类、哺乳动物、软体动物
6.我国某地流行的“骨笛”是由内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ）
A.鲨鱼 B.大鲵 C.家兔 D.老鹰
7.兴趣小组追踪拍摄了校园中的鸟类，他们发现麻雀总在不停地找食吃，却又不会影响飞行，出现这种现象的原因是麻雀（ ）
A.消化能力强 B.直肠比较长 C.飞行消耗能量少 D.生长发育比较快
8.《黄帝内经·素问》中记载有“五谷为养，五果为助，五畜为益”，五畜指牛、羊、犬、猪、鸡五种。下列关于五畜的叙述，错误的是（ ）
A.它们都是通过肺与外界进行气体交换 B.它们都是恒温动物
C.它们都是有牙齿的分化，从而适应不同的食性 D.它们都是陆生脊椎动物
9.世界上有种叫仙女虫的动物，它的形状如图所示，其主要特征为：长3~7厘米，虫体周围有刚毛辅助运动，身体由许多彼此相似的体节构成。由此可知，仙女虫属于（ ）
A.扁形动物 B.线虫动物 C.环节动物 D.软体动物
10.楚汉相争，汉王刘邦派谋士用蜜糖“召集”蚂蚁排出“霸王自刎”的大字，攻破项王心理防线。成群的蚂蚁能奔向江边围成“大字”，主要是利用（ ）
A.声音 B.表情 C.气味 D.动作
11.藻类海蛞蝓又被称为“叶羊”（如图），是一种靠吃藻类且长相酷似披着树叶的小羊的软体动物，下列关于其类群特征的说法错误的是（ ）
A.运动器官是足
B.有水生的，也有陆生的
C.身体比较柔软，都有外套膜和贝壳
D.在动物界中，种类和数量处于第二大类群
12.中医有着悠久的历史，是我国享誉盛名的三大国粹之一。很多中药材来自动物。下列说法错误的是（ ）
A.蝉蜕可以入药，治疗疾病
B.鲍的壳、乌贼的壳都是常用的药材
C.蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，可用于生产抗血栓药物
D.蝎、蜈蚣等动物有毒，不可以入药
13.“弓鱼术”就是用一种比较特殊的绑法，把鱼绑成“弓”字的形状，这么做能让鱼儿离开水后还能多活一天左右的时间，捆绑后的鱼如图。下列有关说法错误的是（ ）
A.鱼被绑成弓形后不能动弹，耗氧量增加
B.能被绑成弓形是因为鱼体内有脊椎骨构成的脊柱
C.鱼离开水之后会死的原因是鳃丝相互黏结，与空气接触面积小
D.把鱼绑成弓形，目的是让鱼鳃张开，使鳃丝接触空气，从而使鱼获得氧气
14.篮球是中学生喜爱的运动之一，如图表示的投篮动作①→②过程中，肱二头肌的变化是（ ）
A.舒张→舒张 B.收缩→舒张 C.收缩→收缩 D.舒张→收缩
15.导盲犬是经过严格训练的一种工作犬，具有自然平和的心态，会适时站立、拒食、帮助盲人出行、传递物品等，对路人的干扰不予理睬，也不会攻击人。下列关于导盲犬的叙述错误的是（ ）
A.有较高的产仔率
B.有高度发达的神经系统和感觉器官
C.牙齿分化提高了摄食和消化能力
D.帮助盲人出行、传递物品等属于学习行为
16.人们自古就有“鸿雁传书”“飞鸽传信”等交流方式。下列有关鸿雁、飞鸽的描述，错误的是（ ）
A.“鸿雁传书”“飞鸽传信”属于学习行为
B.鸿雁营群体生活，有“领头雁”，具有社会行为
C.鸿雁、飞鸽传递信息的行为一旦形成，就不会改变
D.“鸿雁传书”“飞鸽传信”是建立在遗传因素的基础上的行为
17.2024年巴黎第33届夏季奥林匹克运动会不久前落下帷幕，在乒乓球项目中，中国混双运动员王楚钦和孙颖莎奋力拼搏，勇夺首金。下列关于该运动的说法错误的是（ ）
A.乒乓球运动需要骨、关节和肌肉的协调配合
B.运动员做下蹲动作时膝关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦
C.比赛间隙运动员休息时双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
D.完成乒乓球比赛所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合
18.生物体结构与功能相适应。下列结构与功能对应关系错误的是（ ）
A.水螅的刺细胞——攻击防御 B.蚯蚓的刚毛——辅助运动
C.涡虫的眼点——感受光线 D.河蚌的外套膜——气体交换
19.广东惠东海龟国家级自然保护区是目前中国大陆唯一的海龟产卵繁殖地，每年6~10月的繁殖季节，都有绿海龟洄游前来交配、产卵，当地人称之为“海龟湾”。下列说法正确的是（ ）
A.海龟是两栖动物 B.海龟在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
C.海龟将卵产在水中 D.海龟的生殖发育过程摆脱了对水的依赖
20.我国动物种类丰富，下列有关如图所示动物的叙述，正确的是（ ）
A.草履虫的身体由一个细胞构成，神经系统发达
B.蚯蚓是线虫动物，身体呈圆柱形，身体由许多相似的体节构成
C.蛔虫体表的角质层能抵抗消化液的侵蚀，起保护作用
D.与水螅的体形相比较，涡虫的身体分不出前后、左右和背腹
21.黑长尾猴主要分布于非洲大陆，以群居为主，强壮的雄性作为首领。当负责警戒的黑长尾猴发现有蛇、鹰等天敌出现时，会发出不同的叫声，其他猴随之作出不同反应。以下描述错误的是（ ）
A.该猴群具有社会行为 B.作出不同反应是先天性行为
C.该猴群内部有明确分工 D.不同的叫声起信息交流作用
22.动物多种多样的运动方式扩大了其活动范围，有利于更好地生存和繁衍。下列是与动物有关的结构示意图，据图分析下列说法错误的是（ ）
A.甲图中蚯蚓靠肌肉和刚毛运动
B.乙图中蝗虫的运动器官包括翅和足
C.丙图中完成屈肘动作时，有多组肌群参与了运动
D.哺乳动物的运动需要神经系统的调节
23.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这一俗语主要体现动物在生物圈中的作用是（ ）
A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子
24.如图所示为小明同学学习了动物的主要类群后绘制的模式图，图中甲、乙分别代表两种动物，阴影部分代表二者的共同特征，下列对应正确的是（ ）
A.若甲为蝙蝠，乙为家鸽，则阴影部分表示体表覆羽
B.若甲为蝎子，乙为大鲵，则阴影部分表示有外骨骼
C.若甲为鳄鱼，乙为家鸽，则阴影部分表示体温恒定
D.若甲为蝾螈，乙为草鱼，则阴影部分表示体内有脊柱
25.细菌和大部分真菌都很小，通过培养可以得到细菌菌落和真菌菌落，下列有关说法中错误的是（ ）
A.菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的集合体
B.琼脂煮沸冷却后成为培养菌落用的固体培养基
C.细菌或真菌的接种需在灭菌后的培养基上进行
D.可以从大小、颜色和形态区分细菌菌落和真菌菌落
26.“螯封嫩玉双双满，壳凸红脂块块香”描述的是餐桌上的美味——螃蟹。判断螃蟹属于节肢动物的主要依据是（ ）
A.身体分为头、胸、腹三部分 B.体表有外套膜
C.有触角和足 D.身体和附肢都分节
27.刚果森林中的倭黑猩猩以植物果实为食。吞下的种子会被它排到距离原植物体很远的地方，其中有些植物的种子必须经过它的消化才能萌发。以下结论错误的是（ ）
A.倭黑猩猩能帮助植物扩大分布的范围
B.倭黑猩猩促进了森林生态系统的物质循环
C.偷猎倭黑猩猩将影响刚果森林的繁育
D.倭黑猩猩吞下植物种子，不利于植物的繁殖
28.乐乐观察到家里的存放几天的面包表面出现了一种褐色的绒毛状物，请你判断乐乐观察到的是（ ）
A.细菌菌落 B.真菌菌落 C.一种植物 D.一种动物
29.诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（ ）
A.“江上往来人，但爱鲈鱼美”鲈鱼和鲨鱼一样生活在水中，用鳃呼吸
B.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”青蛙的肺和皮肤均可进行气体交换
C.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”蝉体表的外骨骼会限制身体的发育和长大
D.“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，燕子的前肢变成翼，体表被毛，利于飞行
30.BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。BTB溶液遇到二氧化碳会由蓝色变为黄色。生物社团计划用BTB溶液探究“进入和流出鱼体的水中溶解气体的成分变化”。下列实验设计、预期现象、结论等正确的是（ ）
A.要选用尾部色素较少的鱼类做实验
B.需分别在①②③④处滴加BTB溶液
C.在②处观察到溶液从蓝色变成黄色
D.从鳃盖后缘流出的水中氧气含量增加
31.人们常说“菌从手来，病从口入”，人手上分布着大量微生物，如图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究时，比较洗手前、后手上细菌和真菌分布情况的结果，下列有关分析正确的是（ ）
A.培养基上的一个菌落中有多种细菌或真菌
B.三组培养基在使用前都需要进行高温灭菌
C.可将三组培养皿放在不同温度条件下培养
D.洗手后组菌落减少，设置空白对照组没有意义
32.野生蝙蝠携带SARS、埃博拉、狂犬病等多种病毒却并不发病的现象，给人很多启示。下列叙述错误的是（ ）
A.病毒与其他生物之间存在相互制约、相互依存的关系
B.接触野生动物时要注意安全，防止疾病在人与动物间的传播
C.野生蝙蝠是多种病毒的携带者，要控制这些病毒应该消灭蝙蝠
D.研究蝙蝠携带病毒却不发病的原因，对研发抗病毒药物具有启发性
33.马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属于（ ）
A.攻击行为和社会行为 B.防御行为和社会行为
C.领域行为和取食行为 D.攻击行为和防御行为
34.蝗虫的呼吸过程如图所示；空气由气门进入气管主干，然后沿分支的小气管至微气管，然后在微气与肌肉细胞间进行气体交换。微气管与肌肉细胞之间进行的气体交换类似于人体内（ ）
A.肺与外界的气体交换
B.氧气在血管中的运输
C.肺泡与毛细血管的气体交换
D.毛细血管与组织细胞的气体交换
35.科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备就是仿生。下列仪器设备与动物对应错误的是（ ）
A.抗荷服与长颈鹿 B.人造地球卫星的控温系统与蜜蜂
C.蝇眼照相机与苍蝇 D.中国国家大剧院薄壳建筑与蛋壳
二、非选择题（本大题共有4道题，除特别说明外，每空1分，共30分）
36.（9分）海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。不同的生物生活在不同的环境中，并形成了与之相适应的结构特征。
图甲 图乙
（1）图甲所示是鲫鱼的外形和骨骼示意图。鲫鱼体表有______覆盖，起到保护身体的作用。鲫鱼的[②]______能支撑整个身体，两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用。鲫鱼在水中游泳的动力来自______的摆动。（2分）
（2）图乙是蓝脚鲣鸟的骨骼、肌肉和形态示意图。蓝脚鲣鸟的身体呈流线型，可______。
（3）蓝脚鲣鸟的呼吸方式独特，具有与肺相通的______，可辅助呼吸。鲫鱼和蓝脚鲣鸟生活环境差异大，呼吸器官也不相同，但都利于进行气体交换的原因是______。（2分）
（4）由图可知，鲫鱼的[①]______、蓝脚鲣鸟的[③]翼和蹼结构不同，但都增大了与水或空气的接触面积，利于游泳或飞行，与各自的运动方式相适应。
37.（7分）北京时间10月15日晚，2026年美加墨世界杯亚洲区预选赛第三阶段第四轮比赛中，中国队2∶1战胜印度尼西亚队首度告捷，让中国球迷看到了希望。国际足联确认蹴鞠（图二）是足球运动的最早雏形。图一、二三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答问题：
图一 图二 图三
（1）图一中，B是______，可绕过关节连在不同的骨上。
（2）足球运动中，屈腿时，图三中______处于舒张状态，与其他肌肉群相互配合产生运动。（2分）
（3）足球运动是一项灵活性较高的运动，人体关节中与灵活性相关的结构是______。（填字母）（2分）
（4）护肘、护膝等不同护具坚实的包裹可避免关节受伤，这些护具的作用与膝关节结构中的[ ]______具有相似的作用。
38.（7分）某校生物兴趣小组模拟19世纪时的啤酒酿造（步骤Ⅰ-Ⅲ）和啤酒的保存（步骤Ⅳ和Ⅴ）过程进行了以下实验。用显微镜检查，在样本甲中未发现微生物，在样本乙中发现了乳酸菌，乳酸菌将葡萄糖转化为乳酸可使食物变酸。请据此回答问题。
（1）步骤Ⅰ中，麦芽糖汁为酵母菌的生存提供了______和______。
（2）步骤Ⅱ相当于培养细菌、真菌一般方法中的______。
（3）根据步骤V判断，乳酸菌将葡萄糖转化为乳酸的过程需要______（填“有”或“无”）氧条件，样本乙中乳酸菌最初来源于______。
（4）步骤V样本甲不变酸的原因可能有______。（2分）
39.（7分）阅读资料，回答问题。
材料一：著名的“斯金纳箱”实验就是把一只白鼠禁食24小时后放入箱内，箱中唯一可活动的物体是一个按钮，白鼠每按一次按钮，便会得到一粒食物。开始它在箱内探索，偶然按压了按钮，获得了食物。白鼠开始可能并没有注意到食物落下，但若干次重复后白鼠学会了按按钮，便不断地去按，以得到更多的食物。
材料二：印度媒体曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼疯狂地闯进了一户主人不在家的农舍，对院里的鸡群大肆捕咬。此时，留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭起来。于是母狼循着哭声越窗进入屋内……闻讯赶回家的主人看到衔着婴儿的母狼遁入山林。
十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子——一个赤身体裸体，不懂人言，只会嚎叫，用四肢爬行，用牙撕咬生肉而食的“狼孩”。
（1）材料一中，白鼠偶然按压了按钮，获得了食物，从行为获得途径来看属于______行为，是由体内______控制的；若干次重复后白鼠学会了按按钮，并不断地去按，以得到更多的食物，这一行为对白鼠生存的意义是______。
（2）材料二中，母狼的生殖发育方式是______，失去幼崽的母狼给婴儿哺乳从行为的功能上看属于______行为。
（3）“狼孩”用牙撕咬生肉而食，“它”的牙齿有______的分化。（2分）

展开更多......

收起↑