资源简介

(共28张PPT)
生命可贵
第1节
第三单元 珍爱我们的生命
（统编版）七年级
上
第1课时 认识生命
素养目标
政治认同：
道德修养：
健全人格：
树立正确的价值观，认识到人的精神生命是不断传承的，弘扬中华民族精神。
懂得生命的意义，学会尊重生命、珍爱生命。
树立正确的人生观，正确认识生命，增强生命意识。
责任意识：
体会生命的重要性，对生命负责。
自主学习：请同学们预习课本P60-63内容，时间5分钟。
学习导航
1.生命的重要性？
2.生命的特点？
3.怎样理解生命有接续？
新课导入
思考：人的生命与其他生命有何不同？
总议题：怎样认识生命
目 录
议题一 探生命之源
议题二 寻生命之色
议题三 悟生命真谛
议题一
议题一 探生命之源
生活观察
思考 1.生命中的重要仪式还有哪些？为什么要举行这些仪式？
2.从这些仪式中，你感悟到了什么？
生命中重要仪式还有毕业、参军、入党、结婚、生子、死亡等。
原因：这些重要的仪式见证了我们的成长和发展，给我们带来快乐和幸福，成为记录我们人生的重要方式。
感悟：从这些仪式中，我们感受到时间的流逝、生命的短暂，我们会更加珍惜眼前的幸福，过好生命中的每一天。
你的感受是什么？
人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。
有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
你来到地球的概率：
10的269万次方分之一
变成人的概率：
600亿分之一
成为你的概率：
3000万分之一
1.生命的重要性
①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。
②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
生命的存在和生长给世界以生机和希冀，让一切变得有意义。
1.生命重要性？
笔记
议题二
议题二 寻生命之色
探究与分享
提示 每个人的生命都是独特的。如眼睛、鼻子、脸型、身高、体重、脾气、性格、说话的声音、走路的姿势等各不相同。
我们的指纹、虹膜，还有很多的与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息。
我感觉自己没什么特别之处。
我和我的双胞胎妹妹长得很像，但是我俩性格差别很大。
结合以上说法，想想每个人是否都有与众不同之处，说说自己为何有与众不同之处。
每个人的生命是独特的。
★生命的特点：
据研究和经验表明，人的指纹、掌纹、面孔、发音、虹膜、视网膜、骨架等都具有唯一性和稳定性，即每个人的这些特征都与别人不同，且终生不变，因此可以据此识别出人的身份。基于这些特征，人们发明了指纹识别、面部识别、发音识别等多种生物识别技术，目前许多技术都已经成熟并得以应用。
每个生命都不可替代，每个人有不同的人生道路。
指纹识别
人脸识别
虹膜识别
感悟------生命的旅途
出生
死亡
生命不可逆
自然规律，向死而生
每个人的生命是不可逆的
2023年中国人均寿命是77岁，其中上海80.26岁，北京80.18岁。假如你能活82.4岁（约3万天），算算，自己现在已用去了多少天？你父母已用多少天？
2024年12月12日14周岁的你生命已用去5300天左右。而你父母已用去15000左右天了。
每个人的生命是有限的
同学甲：我们的指纹、虹膜，还有很多与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息。
同学乙：花有重开日，人无再少年，生命的时光一去不复返。
同学丙：“渐冻人”蔡磊建立了全球最大的渐冻症科研数据平台，组建科研团队。他说：“我们群里每天都有人去世，病友等不起。”这令我非常感动。
感受到生命的独特性
生命的有限性
生命的不可逆性
结合以上四位同学的说法，谈谈你对生命的认识，并说说我们应该如何正确对待生命。
关于“生命”的话题，七年级(1)班的几位同学纷纷发表了自己的看法。
同学丁：自从“三孩政策”实施后，我们家迎来了新的生命，我也当哥哥了。
生命的接续性
探究与分享
(1)每个人的生命都是独特的。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。
(2)每个人的生命都是不可逆的。生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。
(3)每个人的生命都是有限的。我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
【笔记】生命的特点？
议题三
议题三 悟生命真谛
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。你怎样理解这句话？
生命
内涵
身体上
精神上
接续
接续祖先的生命
继承和创造人类的文明成果
结合黄文秀父亲与黄文秀的事迹谈一谈：你看到了哪些生命的传承关系？
人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。
黄文秀早已离开了我们，我们为什么还能记得她？
心系群众、担当实干的为民情怀；攻坚克难、乐观向上的顽强意志。
人的精神生命是不断传承的
在生命的传承中，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念）
把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去
精神生命的传承
①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，（身体）
②生命的接续，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系）
③在生命的传承中，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念）
【笔记】怎样理解生命有接续？
课堂总结
8.1
认识生命
生命的重要性
生命的特征
人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。
当堂检测
1. 小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮……”这首小诗启发我们（　C　）
①懂得生命的短暂，活出生命的精彩
②延长生命的时间，追求生命的永恒
③生命虽然短暂，探索创新可获伟大
④感悟生命的宝贵，探索生命的意义
C
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
2. 指纹认证具有方便、快速、精确等特点。随着科学技术的普及和智能家居的发展，越来越多的人群开始选择指纹锁。指纹的特性成为识别身份的最重要证据，因而也被广泛应用于公安刑侦及司法领域。指纹认证技术的广泛应用体现了（　B　）
B
A. 人的生命是宝贵的
B. 生命具有独特性
C. 生命来之不易
D. 生命的不可逆性
D
3. 眼角膜捐献者：“当我离开，愿爱留下。”受助者：“亲爱的捐献者，你给我的
不仅是眼角膜，更是希望。”“当我离开，愿爱留下”体现了（　　）
A. 生命是不可逆的
B. 生命是独特的
C. 生命是神秘的
D. 生命有接续
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑