资源简介

(共20张PPT)
七年级 上册
新课标（XJ）
地理
第一节 天气与天气预报
第五章 世界的气候
学习目标
内容要求
素养要求
1.理解天气的概念，并能在生活中正确使用天气术语。
2.学会阅读卫星云图，判读不同地方的天气情况。
3.学会识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。
4.能结合实例，说明天气对人们生产生活的影响。
结合实例，说明天气对人们生产生活的影响。（综合思维、人地协调观）
新课导入
天气与我们的生活密切相关。古人依靠经验对天气作的预测，往往不够准确，因而会感叹“天有不测风云”；如今依靠卫星、计算机等科技手段，人们可以比较准确地预测天气变化。收看天气预报，预知天气变化，有助于我们合理安排生产与生活。
日期 降水 气温 风向 风力
10日星期一 白天 晴 最高温39℃ 南风 1～2级
夜间 小雨 最低温24℃ 东北风 1～2级
11日星期二 白天 阴 最高温35℃ 东南风 1～2级
夜间 小雨 最低温24℃ 东南风 3～4级
1. 天气
知识点一 天气　
课堂在线
天气：是指一个地方距离地表较近大气层在 的
具体状态；常用 来描述。
短时段内
晴、雨、气温高等
特征：
（同时不同地，天气不同；同地不同时，天气不同）
时间短、多变
2. 气候
气候：地球上某一地区多年时段大气的一般状态 ，是该时段各
种天气过程的综合表现。时间尺度为月、季、年、数年到数百
年以上。气候以冷、暖、干、湿这些特征来衡量。
比较气候与天气的差异
天气 气候
不同点 时间
变化性
描述词语
联系 短
长（多年）
时刻变化
变化不大
晴、雨、热
终年炎热，
终年寒冷
天气和气候都是描述一个地方的大气状况。
气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括
下列词语中描述的是天气吗
风和日丽
暴风骤雨
阴转多云
春暖花开
万里无云
云淡风轻
秋高气爽
天寒地冻
碧空万里
滴水成冰
（天气）
（气候）
（天气）
（天气）
（天气）
（天气）
（气候）
（气候）
（天气）
（天气）
知识点二 天气预报和常用天气符号　
1. 卫星云图
白色表示云区，云的颜色越白，表示云层越厚。
蓝色表示海洋
绿色表示陆地
1. 天气符号
每一道风尾代表风力2级
你会进行天气预报吗？
莫斯科：
小雪，最高气温3℃，
最低气温零下1℃。
纽约：
多云，最高气温4℃，
最低气温零下2℃。
悉尼：
雷阵雨，最高气温30℃，
最低气温20℃。
知识点三 天气的影响　
天气与交通
天气与农业
天气与健康
判断下面天气中的活动是否合适
活动
知识梳理
当堂检测
根据昆明2月18-21日的天气资料完成下面小题。
A．这四天都没有降水 B．风力最强的是20日
C．吹偏南风的时候气温较低 D．气温日较差最大的是19日
C
D
1.下面对这四天天气的描述，错误的是（ ）
A．这四天都没有降水
B．风力最强的是20日
C．吹偏南风的时候气温较低
D．气温日较差最大的是19日
2．这四天中，司机最需要注意
交通安全的是（ ）
A．18日 B．19日
C．20日 D．21日
下图是广州2024年1月某日天气资料图，按要求完成下面小题。
3．该日天气可描述为（ ）
A．晴；北风4级；气温0～10℃
B．晴；南风4级；气温0～10℃
C．阴；北风2级；气温2～10℃
D．阴；南风2级；气温2～10℃
A
4．下列景象与该日所属季节相符的是（ ）
A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟
B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片
C．蓝天碧秋菊花黄，西风紧北雁南飞
D．天寒色青苍，北风叫枯桑
A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片
C．蓝天碧秋菊花黄，西风紧北雁南飞 D．天寒色青苍，北风叫枯桑
D

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