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(共26张PPT)
第2框 树立正确的人生目标
第十一课 确立人生目标
1.理解个人与社会的关系，认识到个人的人生目标应该同社会的发展进步紧密结合，要在个人与社会的统一中明确人生目标，培育健全人格。
2.能够结合实例分析人生目标的影响因素，从自身实际情况出发树立切实可行的人生目标。
3.认同人生目标应该与国家、民族、人民的利益相结合，与人类的福祉相统一，增强政治认同，提高责任意识。
学习目标
新课导入
答案：（示例）我想成为一名医生，为攻克医学难题贡献自己的力量；我想成为一名文旅工作者，为我的美丽家乡代言；等等。
1.正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
2. 个人与社会的关系
社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
一.正确认识个人与社会的关系
活动一：探究与分享
答案：小西受到父亲职业的影响，树立了当警察的人生目标；小雅从自己的性格特征和优势出发，树立了当记者的人生目标；小旭从自己的兴趣爱好出发，树立了当一名学生喜欢的好老师的人生目标。这启示我们树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力，家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
二.树立人生目标，应当从自身实际出发
1.个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
2.我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
活动二：探究与分享
程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发？
答案：（提示）程开甲为了祖国的需要，毅然归国建设中国核武器事业，隐姓埋名，呕心沥血，无怨无悔。作为新时代的青少年，我们在树立人生目标时应当与国家、民族和人民的利益相结合，把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
三.树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民
的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
活动三：阅读感悟
点拨：本阅读感悟通过钱伟长弃文从理的故事告诉我们树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合。
四.树立人生目标，应当与人类的福祉相统一
志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。
个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
活动四：相关链接
点拨：本相关链接节选自马克思的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中的片段，让我们认识到树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
活动五：启思导行
答案：（1）根据自己的实际情况写出已经实现的目标并在河流上标注，简要说说自己实现这些目标的经过。
（2）根据自己的实际情况写出未来想要实现的目标并在河流上标注，树立这些目标要从自身实际出发，要与国家、民族和人民的利益相结合，要与人类的福祉相统一，经过自己的不断努力，才可能逐步实现。
怎样确立正确的人生目标？
（1） 正确认识 的关系，是我们树立人生目标的必要前
提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与
社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
（2） 树立人生目标，应当从 出发。个人的兴趣爱
好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的
影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切
实可行的人生目标。
个人与社会　
自身实际　
（3） 树立人生目标，应当与 的利益相结合。我
们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民
族伟大复兴的事业。
（4） 树立人生目标，应当与人类的 相统一。志存高远，方能
登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类
的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
国家、民族和人民　
福祉　
一、 单项选择题
1. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。
“我一定会回到家乡，用
双手让家乡变得更美好，
不辜负父母的期待。” “我要成为一名优秀
的记者，铁肩担道
义，维护公平正
义。” “我要做一名工程
师，立志科技报
国！”
从寄存的梦想中我们可以感受到，树立人生目标的必要前提是
（　D　）
A. 把个人的发展牢牢植根于家乡的需要
B. 志存高远，方能登高望远
C. 要综合评估，全面考虑
D. 正确认识个人与社会的关系
答案：D
2. 在杭州第19届亚运会滑板项目女子街式决赛中，13岁的崔宸曦夺得了
金牌，成为中国亚运史上最年轻的冠军。崔宸曦从小受到家庭的影响，
对体育产生了浓厚的兴趣，在尝试了多种运动项目之后，她最终选择将
滑板作为自己的主要爱好，开始了自己的专业训练生涯。这启发我们树
立正确的人生目标（　B　）
① 要考虑综合知识能力、家庭环境等主观因素　② 要从自身实际出
发，综合评估，全面考虑　③ 要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做
什么　④ 要明白社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
B
3. 马克思在《青年在选择职业时的考虑》中指出：“我们的使命决不是
求得一个最足以炫耀的职业……在选择职业时，我们应该遵循的主要指
针是人类的幸福和我们自身的完美……如果我们选择了最能为人类而工
作的职业，那么，重担就不能把我们压倒。”这一论述启发我们
（　C　）
① 我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方
向走好人生道路
② 树立人生目标，只考虑自身实际情况
③ 要把个人的发展牢牢植根于中华民族伟大复兴的事业
C
④ 个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生
才能焕发无限的生机和活力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
4. “中国核潜艇之父”黄旭华读中学时曾说：“我们的国家太弱了！我
要学航空、学造船，我要科学救国！”之后，他考入国立交通大学（今
上海交通大学）造船系，学术成长由此起步。当我国启动核潜艇研制工
程后，他又挑起重任，为祖国“深潜”30年。他的事迹启示我们（　B　）
① 志向是人生的航标，我们要早立志、立大志　② 学习不仅关乎个人
的前途，更决定民族的未来　③ 树立人生目标，应当与国家、民族和
人民的利益相结合　④ 正确认识自己能够促进自我发展，促进与他人
交往
B
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 国务院发布的《中国制造2025》行动纲领中提出，实施五大工程，推
动新一代信息技术等十个重点领域。青少年树立人生目标应（　D　）
① 只考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么
② 把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要
③ 努力提升自身素质，把追求出彩的人生作为自己的唯一奋斗目标
④ 知道志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
D
二、 非选择题
6. （教材P88“探究与分享”改编）材料一　程开甲是“两弹一星”功
勋奖章获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，
我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后，程
开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是
“祖国需要什么，我便学什么”。
当组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的程开甲
便在学术界销声匿迹，他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如
一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作
出了重要贡献。
（1） 程开甲的事迹对于我们确立和实现人生目标有何启发？
树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人
的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴
的事业。实现人生目标需要我们勤奋学习，磨砺意志，勇往直前。
材料二　下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。
小林：我的父母奔赴非洲，参与中国援外医疗事业，我很佩服他们。我
长大了也要当医生，跨越山海，远到异国去救治更多的人。
小李：家乡这片土地养育了我，是我成长中的阳光和水，所以我怀揣感
恩和期望，加倍努力学习，将来也要反哺家乡，为推进乡村振兴贡献绵
薄之力。
小军：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜
欢的好老师。
（2） 结合他们的对话，谈谈我们如何才能确立正确的人生目标。
① 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。我
们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好
人生道路。② 树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱
好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响
因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的
人生目标。③ 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。志存高远，
方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。
树立正确的人生目标
（1）正确认识个人与社会的关系
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（3）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合
（2）树立人生目标，应当从自身实际出发
（4）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一
谢谢！

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