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五年级综合参考答案
一.选择题（请将正确序号填入括号中，每小题2分，共20分）
1.C 2.C 3.A 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.C
二.判断题。正确选项打√，错误选项打X；(每小题2分，共20分 )
11.X 12.√ 13. √ 14. X 15. √
16.√ 17.X 18. √ 19. √ 20. √
三、实验题。（30分）
21.C 22. ABEF 23.不同 . 24 .木棒 25. 酒精灯; 一端
26.铜棒；铁棒；木棒 27.C 28.C 29.A 30.C 31. 视网膜；晶状体 32. 缩短 33. 变大模糊；物距变小，像距变大，像的大小和清晰度会发生变化（词语意思相近满分）
四、解释说明（每题5分，共10分）
34.请结合所学的晶状体与成像的知识，分析为什么我们既能看清远处的物体，也能看清近处的物体？
看远处物体时，睫状肌放松，晶状体变薄，焦距变长，使远处物体的光线能在视网膜上成像；看近处物体时，睫状肌收缩，晶状体变厚，焦距变短，让近处物体的光线也能在视网膜上形成清晰的像。
35.小刚在学习时，每隔一段时间就会休息一下，看看远处或者做一些简单的活动。请解释这样做对脑的保健有什么作用？
长时间的学习会让大脑疲劳，适当的休息可以缓解大脑的压力。看远处可以放松眼睛，减少眼睛疲劳对大脑的影响。
五．材料题。（36-40题每题2分，41-42分，每空1分，43题6分，20分）
36.B 37.B 38. X 39.X 40.X 41.传出神经；捂住伤口42.肌肉系统；骨骼系统 43. 这种说法是不对（2分）。首先是膝盖处的皮肤（感受器）受到损伤刺激后，产生神经冲动，通过传入神经将疼痛信号传递给大脑，大脑是接收信号的一方，而不是先发出疼痛信号。这个过程是先有外界刺激被感受器感知，再将信息传递给大脑，大脑才会产生疼痛的感觉。（4分）
道法答案：
选择题（请将正确序号填入括号中，每小题2分，共20分）
44.C 45.C 46.C 47.B 48.C 49.A 50.B 51.B 52.C 53.B
二、判断（正确的选√，错误的选×；每空1分，共10分）
54.× 55.×56.√ 57.√ 58.√ 59.× 60.√ 61.√ 62.√ 63.×
三、选择相对应的选项。（每空2分，共8分）
64.D 65.A 66.B 67.C
四、情景再现。（每空2分，共6分）（意思相近，均为满分）
68.情境1放学路上，同学递给你一支烟，笑着对你说：“抽一支吧，反正老师也看不见”，我应该果断拒绝，并严肃地说：“不行，抽烟有害健康，而且我们还是学生，不能抽烟，这是违反校规校纪的，老师看不看得见都不能抽。”
69. 情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还强调说是低度酒，喝了不会醉。我应该委婉拒绝，说：“谢谢，不过喝酒对我们的身体和成长都不好，咱们还是用别的方式庆祝生日吧。”
70．情境3坐高铁时，一个陌生人给你一瓶饮料。我应该果断拒绝，说：“谢谢，不用了，我不渴。”
五、表达与交流。（共6分）
71.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，请说一说我们合理规划课余生活要注意什么呢？( 3分）你的课余生活是什么？（1分）你从中又有什么收获呢？（2分）
①合理安排课余生活，要做到个体活动与群体活动结合（比如独自阅读和参加集体运动）；室内活动与室外活动互补（像室内下棋和室外跑步）；处理好课内学习与课余生活的关系（不能因课余活动影响学习）。
②为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，同时还可以请家长或长辈帮忙监督。
③总之，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好（比如喜欢足球就选择踢足球）；还要注重活动的意义和价值（像踢足球能锻炼身体、促进友谊、提高合作能力，促进我们的健康成长）。（举例子即可）
我的课余生活及收获：比如：我的课余生活是踢足球，这不仅锻炼了我的身体，还促进了我和同学的友谊，也提高了我和同学的合作能力。
（红色核心词语或句子为关键词或关键要点言之有理均为满分） 2024一2025学年11月学情调研
五年级科学 道德与法治试卷
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，科学、道德与法治试题卷共8页，十道大题，71道小题，满分150分，考试时间90分钟。
2.试题卷上不要答题，所有选择题在答题卡上用2B铅笔填涂，其他题目请用黑色水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
科学（100分）
选择题（请将正确序号填入括号中，每小题2分，共20分）
1. 妈妈在院子里晒衣服，以下哪种做法会让衣服干得更快？（ ）
A.把衣服叠起来晒 B.把衣服挂在通风不好的角落
C.把衣服展开挂在通风且阳光充足的地方
2.夏天，军军打完乒乓球后，把汗湿的衣服脱下来放在一边，过了一会儿衣服变干了。这主要是因为（ ）
A.衣服自己吸收了汗水
B.汗水渗入到衣服里面了
C.汗水蒸发到空气中了
3.夏天，在教室里洒些水同学们会感觉凉爽，是因为水（ ）。
A.蒸发吸热 B. 凝固放热 C.融化吸热
4.妈妈在厨房煮饺子，水烧开后热气腾腾，此时你想要看锅里的情况，应该怎么做？
A.直接把脸靠近锅上方，睁大眼睛看
B.稍微靠近锅，用手扇走热气再看
C.等热气稍微散一些，再从侧面观察锅里的情况
5.吃火锅时，如果将一把纯金属勺子放在汤锅中，一会儿勺柄就
热得烫手，该情况下热的传递方式主要是（ ）。
A.热传导 B.热对流 C.热辐射
五年级综合（第1页 共8页）
6.小刚在洗澡时，水温调得很高，他感觉很舒服，但洗完澡后皮肤发红，此时他应该？（）
A.觉得这是正常现象，不用在意
B.下次洗澡时把水温调得更高
C.意识到水温过高可能对皮肤造成伤害，下次降低水温
7.究究在学习舞蹈时，需要记住各种舞蹈动作的顺序和姿势。这主要依靠的是大脑的（ ）功能。
A.控制身体平衡 B.记忆和学习 C.调节呼吸和心跳
8.小明在过马路时，突然听到一阵急促的汽车喇叭声，他立刻停下脚步。在这个过程中，起到关键作用的是（ ）
A.大脑对声音的分析和判断，指挥身体做出反应
B.耳朵接收到声音后直接让身体停下脚步
C.脊髓接收到声音信号后控制身体停下
D.神经将声音信号传递到腿部，使腿部停下
9.如右图，1、2、3号小棒是不同的材料，用
蜡分别将三根火柴粘在三根小棒上，且距离
金属块同样远。当用酒精灯加热金属块时，火
柴掉落的先后顺序是2、1、3，那么1、2、3
号小棒可能分别是( )。
A. 木棒铁棒铜棒 B. 铁棒木棒铜棒 C.铁棒铜棒木棒
10.下列哪种行为不利于脑的保健？（ ）
A.每天保持充足的睡眠
B.学习一段时间后，适当休息
C.长时间玩电子游戏
二、判断题。正确选项打√，错误选项打X；(每小题2分，共20分 )
11.冬天，在有暖气的房间里放一杯水和在没有暖气的房间里放同样一杯水，没有暖气的房间里的水蒸发得更快。 （ ）
五年级综合（第2页 共8页）
12.在“抓尺子”游戏中，眼睛看到尺子下落的信息传递给大脑，
大脑迅速作出反应并指挥手去抓尺子，所以既需要大脑的反应速
度，也需要手眼的协调配合能力。 （ ）
13. 每天进行各种不同的学习和活动，可以让大脑的不同区域得到锻炼，避免大脑某一区域过度疲劳，从而保持大脑的良好状态。
（ ）
14.冬天时空调出风口朝下能使房间热得更快，这时房间中的热的传递方式主要是热传导。 （ ）
15.人的大脑在长时间的学习或工作后会产生疲劳，每隔一段时间休息一下，可以让大脑得到放松，缓解疲劳，从而更好地进行后续的学习或工作。 （ ）
16.如果冰激凌冷藏箱的制冷效果变差，可能的原因是电源故障、保温层损坏、制冷剂泄漏。 （ ）
17.小刚在打篮球时，能够准确地判断球的运动轨迹并做出接球的动作。这主要是脑干在发挥作用。 （ ）
18.把衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，说明温度越高，水蒸发得越快。 （ ）
19.同一室温下，在大小差不多的不锈钢杯、双层玻璃杯和塑料杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水，水凉得最快的是不锈钢杯。 （ ）
20. 妈妈在厨房煮饺子，水烧开后热气腾腾，此时你想要看锅里的情况，应该是等热气稍微散一些，再从侧面观察锅里的情况。
（ ）
三、实验题。（30分）
（一）观察探究《传热性能比较实验》（13分）
下面是关于铜棒、铁棒和木棒的传热性能比较实验，甲图是
组装好的实验装置，分别在三根长条棒上用凡士林固定了一根火柴。
五年级综合（第3页 共8页）
在实验中，奇奇将酒精灯放在蓄热块下面，点燃酒精灯加热的同时开始计时，奇奇在三根火柴掉落时，分别读出了秒表上的数据，记录如下∶
长条棒 铜棒 铁棒 木棒
掉落时间 13 20 63
21.根据上面的数据，关于铜棒、铁棒和木棒传热速度的说法，正确的是（ ）。（2分）
A. 木棒传热最快，铁棒次之，铜棒最慢
B. 铁棒传热最快，木棒次之，铜棒最慢
C. 铜棒传热最快，铁棒次之，木棒最慢
22. 为了保证实验结果的准确，在实验中必须保持相同的条件有__________。（4分）
A三根长条棒的粗细 B三根长条棒的长短 C三根长条棒的颜色
D三根长条棒的重量 E火柴到蓄热块的距离 F凡士林的多少
23.这个实验说明不同材料传热的性能______（填相同或不同）。（1分）
24.乙图是奇奇在实验过程中拍照记录的实验情景，此时留有火柴的长条棒是______（填“铜棒”“铁棒”或“木棒”）。（1分）
25.在这个实验中，我们应该用______对三根长条棒的______进
行加热。（2分）
26.实验现象是加热一段时间后，我们会发现： 上的火柴最先掉落，其次是 上的火柴， 上的火柴最后掉落或者不
五年级综合（第4页 共8页）
掉落。（3分）
（二）观察探究《模拟晶状体与成像》实验（17分）
27.在模拟晶状体与成像验中，我们用一个凸透镜代表晶状体，当我们把物体蜡烛向凸透镜靠近时，为了让像仍然清晰地呈现在光屏上，光屏应该（ ）(2分)
A.靠近凸透镜 B.远离凸透镜 C.位置不变
28.在模拟晶状体成像实验中，如果发现光屏上的像很模糊，原因可能是（ ）（2分）
A. 凸透镜晶状体的焦距选择不当 B. 蜡烛物体燃烧不稳定
C. 以上都是
29.当我们把模拟晶状体的凸透镜变厚时，像会（ ）。(2分)
A.变大且变近 B.变小且变远 C.不变
30.下列关于模拟晶状体成像实验的说法错误的是（ ）。（2分）
A.可以用蜡烛作为光源模拟物体发光 B.光屏用来承接所成的像
C.实验过程中不需要改变物距
31.在“晶状体与成像”实验中，纸屏模拟的是（ ），放大镜
模拟的是眼球中的（ ）。（2分）
32.当把3倍放大镜换成5倍放大镜时，若要使蜡烛的像再次清晰地呈现在纸屏上，蜡烛与放大镜之间的距离应（ ）。（1分）
33.在模拟“晶状体与成像”实验中，当移动蜡烛使纸屏上呈现蜡烛清晰的像时，如果将蜡烛靠近放大镜，纸屏上的像会（ ）
（2分），这是因为（ ）。（4分）
四、解释说明（每题5分，共10分）
34.请结合所学的晶状体与成像的知识，分析为什么我们既能看
五年级综合（第5页 共8页）
清远处的物体，也能看清近处的物体？
35.小刚在学习时，每隔一段时间就会休息一下，看看远处或者做一些简单的活动。请解释这样做对脑的保健有什么作用？
五．材料题。（（36-40题每题2分，41-42题每空1分，43题6分，20分）
究究在体育课上不小心摔倒，膝盖擦破了皮。他立刻感觉到疼痛，并且发现伤口处开始流血。此时，他的大脑迅速接收到了疼痛的信号，同时身体也开始做出一系列的反应。大脑指挥他的手去捂住伤口，并且让他尽快走到医务室去处理伤口。
根据短文内容，完成下列问题。
36.（单选题）小明膝盖擦破皮后，首先感受到疼痛的是（ ）
A.大脑 B. 皮肤感受器 C. 肌肉 D. 神经
37.（单选题）大脑接收到疼痛信号后，指挥手去捂住伤口，这个信息传递依靠的是（ ）
A.传入神经 B.传出神经 C.血液循环系统 D.骨骼系统
38.（判断题）小明走向医务室过程中提供动力的是血液。（ ）
39.（判断题）神经只负责将疼痛信号传递给大脑，不参与其他动作的指挥。 （）
40.（判断题）小明受伤后，皮肤是第一个做出反应的器官。（ ）
41.（填空题）大脑发出的指令通过（ ）传递给肌肉，使手能够（ ）。
42.（填空题）当小明走向医务室时，（ ）为身体的运动提供动力，（ ）起到支撑身体的作用。
43.（辨析题）小明能立刻感觉到疼痛是因为大脑先发出疼痛信号，然后才感受到膝盖受伤，这种说法正确吗？请辨析。
五年级综合（第6页 共8页）
道德与法治（50分）
选择题（请将正确序号填入括号中，每小题2分，共20分）
44.丰富的课余生活（ ).
A.会耽误我们的学习 B.不能促进我们自身发展
C.有助于开阔视野，提高各方面能力
45.自主选择课余生活的方式不恰当的是（ ）。
A.注重个人兴趣爱好 B.注重活动的意义和价值
C.完全听从父母的安排
46.关于倾听，下列做法不正确的是（ ）。
A.身体前倾，目光专注B.从对方的表情手势和语气中获取信息
C. 边听边看手机
47.选班委时我会选（ ）。
A.我的好朋友 B.有能力胜任的同学 C.谁对我好选谁
48.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（ ).
A.行动力 B.决策力 C.约束力
49.小组讨论问题的时候，同桌的观点和自己的相反，等同桌发言时，你的态度是（ ）。
A.认真倾听，让他把观点说完 B.就当没听见
C.找机会反驳他
50.（ ）规定未成年人不得进入电子游戏厅、酒吧、网吧等场所。
A.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国禁毒法》
51.下列关于吸烟说法正确的是（ ）。
A.吸烟可以结交更多的朋友 B.吸烟有害健康
C.只要在家里吸烟就没关系
52.周末，好朋友请你去网吧玩游戏，你应该（ ）。
A.欣然接受 B.模棱两可 C.坚决不去
53.远离烟酒，拒绝毒品，关键在于（ ）。
A.父母 B.我们自己 C.学校
二、判断（正确的选√，错误的选×；每空1分，共10分）
54.我不是班级委员，班级里的任何事都与我无关，我不参与。
五年级综合（第7页 共8页）
（ ）
55.大人吸烟无所谓，小学生吸烟不好。 （ ）
56.集体的事是大家的事，人人都要关心。 （ ）
57.自主选择是我们的权力，也是成长过程中需要发展的能力。
（ ）
58.吸毒会败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。 （ ）
59.小明最喜欢在手机上玩游戏，手机游戏就是他的课余生活。
（ ）
60.在班委选举中，我们每个人都有选举权和被选举权。 （ ）
61.我和他人所站的角度不同，看法会有所不同。 （ ）
62.“换位三部曲”依次是：稳定情绪、冷静思考、寻找合理点。
（ ）
63.我与同学有分歧时，如果我是对的，我就要当着大家的面指
出他人的错误。 （ ）
三、选择相对应的选项。（每空2分，共8分）
A.提案发言重参与 B.耐心倾听讲秩序
C.尊重决定我愿意 D.开会务必有程序
64.班级大事共商议（ ） 65.班会应选主持人（ ）
66.表达意见要充分（ ） 67.大会表决形式多（ ）
四、情景再现。（每空2分，共6分）
面对一些危险情境时，你要根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写你的对策。
68.情境1放学路上，同学递给你一支烟，笑着对你说：“抽一支吧，反正老师也看不见”我应该 。
69.情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还强调说是低度酒，喝了不会醉。我应该 。
70.情境3坐高铁时，一个陌生人给你一瓶饮料。我应该 。
五、表达与交流。（共6分）
71.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，请说一说我们合理规划课余生活要注意什么呢？( 3分）你的课余生活是什么？（1分）你从中又有什么收获呢？（2分）
五年级综合（第8页 共8页）

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