资源简介 (共31张PPT)第四章中国的自然环境中国地图出版社七年级上册地理新课标·新教材第二节气温和降水第1课时导入新课第一节地势与地形春节是中华民族的传统节日,图A和图B分别是广州和哈尔滨春节期间的场景。认真观察这两幅图片,思考下列各题。1.春节期间广州和哈尔滨两地的气温有何差异 2.同样是在冬季,两地的气温为什么会有这么大的差异 “异样”的春节目录2022年新版课程标准01气温的变化02中国的温度带03第一节地势与地形随堂检测042022年新版课程标准01学习目标结合气温数据资料,能够绘制气温曲线图并说出气温变化特征1掌握中国冬季、夏季的气温分布规律,并简要分析原因2根据中国的温度带分布,能举例说明对人们生产生活的影响3第一节地势与地形重点难点自主学习第一节地势与地形1.气温指大气的 程度。(气温的单位是______)2.气温的变化有 和 两种。4.气温在时间上的变化,可分为 和 。气温在一天中的变化,叫气温 。一般来说,在一天当中,陆地气温最高值出现在午后 时左右,最低值出现在 前后。5.气温在一年当中的变化,叫气温 。一年中,北半球陆地月平均最低气温出现在 月,月平均最高气温出现在 月。6.1月0℃等温线大致沿 东南边缘分布。7.冬季我国气温分布的总体规律是 。8.夏季气温分布规律是 。冷暖℃时间变化空间变化日变化年变化日变化午后2日出年变化17淮河-秦岭-青藏高原自南向北降低,南北温度差别很大除青藏高原及个别地区以外,全国普遍高温,南北温差不大气温的变化02气温的变化气温的概念气温的变化气温在时间上的变化:日变化和年变化。气温:是指大气的冷暖程度,一般用℃表示。气温的变化:时间变化和空间变化。读图活动最高:23.6℃出现在14时最低:6℃出现在5时左右23.6℃6℃5:0014:00气温日较差:23.6℃-6℃=17.6℃气温日变化气温在一天中的变化,叫气温日变化。归纳总结在一天当中,陆地最高气温一般出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后。读图活动该日平均气温:(8.7℃+13.2℃+23.6℃+17.4℃)÷4=15.7℃把一天四次观测到的气温相加并除以4就得到了当天日平均气温。日平均气温3.在地面气象观测站,我们测定的气温是距地面1.5米处的气温,使用设置在百叶箱内的气温计观测(如图D)。为什么要把气温计放在百叶箱里呢 读图活动(1)温度计是测量空气的温度,如果放置低就会被地面影响。(2)放在百叶箱里是为了避免阳光直射。(3)如果温度计离地太远,又不方便测量。气温测量读图活动气温的变化通常用气温变化曲线图来表示。把一个月内各日平均气温相加,再除以该月的天数,就得出该月的平均气温。表E是北京某年各月平均气温。气温年变化气温在一年中的变化,叫气温年变化。用表E中各月平均气温的数值,参照气温年变化曲线图的绘制步骤,在所给坐标系中绘出北京的气温年变化曲线。读图活动气温年变化曲线图的绘制步骤1.绘出横坐标轴,把它平均分成12段,并标注月份。2.绘出纵坐标轴,按相等的温度差标注气温刻度值。3.将各月平均气温的数值用点在坐标图上相应的位置标注出来。4.用平滑曲线将各点连接起来。5.在适当的位置标注图名,完成气温年变化曲线图的绘制。北京气温年变化曲线气温的变化在一年中,北半球陆地月平均最低气温出现在1月,月平均最高气温出现在7月。气温的年变化在一年中,南半球陆地月平均最低气温出现在7月,月平均最高气温出现在1月。海陆热力性质差异知识小结1.气温的变化:2.气温时间变化:3.日变化的特点:4.日平均气温:5.月平均气温:6.年平均气温:7.气温日较差:8.气温年较差:9.年变化的特点:最高值午后2时,最低值日出前后。时间变化和空间变化日变化和年变化一天四次观测到的气温相加并除以4。一个年内各月平均气温相加,再除以该年的月份。一个月内各日平均气温相加,再除以该月的天数。北半球陆地月平均最低气温出现在1月,月平均最高气温出现在7月。南半球陆地月平均最低气温出现在7月,月平均最高气温出现在1月。一天中最高气温与最低气温之间的差。一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差。1.找极值即找气温的最高值和最低值(最高气温、最低气温);2.看弯曲即看气温曲线的弯曲程度的大小;3.析变化即分析气温的变化(变化不大说全年,变化较大论冬夏)。知识小结气温特点描述方式气温判断技巧:温度 特点>15℃ 炎热、高温0~15℃ 温暖、温和-15~0℃ 寒冷<-15℃ 严(酷)寒3020100-10-20气温(℃)(月)14710冬季寒冷夏季高温时间+特点读图F,说说北京八达岭的四季景观差异,并分析引起景观差异的原因。读图活动北京四季的景观差异主要体现在植被的色彩变化上。导致植被色彩变化的原因:气候的季节变化,而气候的季节变化是因气温的季节变化引起的。知识回顾等高线地形图【温故知新】比比看谁能更快回忆出等高线的定义和相关特征。1.同一条等高线上,各点________相等。2.等高线密集的地方,坡度____;等高线稀疏的地方,坡度____。3.等高线闭合,中心海拔高,表示______。4.同一幅等高线图上________相等。海拔陡缓山峰等高距等温线图气温在空间上的水平分布,通常用等温线图来表示。在等温线图中,同一条等温线上各点的气温相等。等温线图等温线闭合时,如果中心气温低,表示这里是低温中心;反之,就是高温中心。等温线密集的地区,气温差异大。等温线稀疏的地区,气温差异小。等温线与纬线平行,表示气温受 因素影响;等温线与海岸线平行,表示气温受 因素影响;纬度距海远近冬季我国的气温分布的总体规律:自南向北降低,南北气温差别很大。读图G,完成下列各题。1.找出我国0℃等温线,观察它大致经过的地区。2.漠河和三沙的1月平均气温各是多少摄氏度 两地气温相差多少摄氏度 读图活动(1)漠河:-28.7℃(2)三沙:23.6℃(3)气温差:23.6-(-28.7)=52.3℃淮河一秦岭—青藏高原东南边缘分布。漠河三沙合作探究①我国南北跨越的纬度广,纬度位置是影响我国气温分布的重要因素;②来自冬季风(蒙古、西伯利亚一带的冷空气)对我国北方的影响较大,对南方的影响较小,进一步加大了我国南北方的温差。③冬季,由于太阳光直射南半球,越往北地球表面获得的太阳光热越少,所以越往北冬季气温越低;在夏季,除青藏高原及个别地区以外,全国普遍高温,南北温差不大。读图G,完成下列各题。1.海南岛和黑龙江省最北部的气温范围,并说出我国低温区域的位置。2.在夏季,为什么青藏高原的气温高 读图活动海南岛平均气温在28℃以上,黑龙江省北部的平均气温为16~20℃。青藏高原,海拔高,气温低海拔每升高100米气温下降大约0.6℃。下面各种说法中,哪些是正确的 你还能举出气温影响人类生产和生活的实例吗 “早穿皮袄午穿纱”说的是我国青藏高原地区居民穿着现象。我国南方地区的房屋矮小紧凑,墙壁厚,窗户小。我国北方地区的居民冬天喜欢吃火锅,睡火炕。读图活动(1)错误,我国大西北沙漠地区气候特点的形象化写照,主要指新疆地区。(2)错误,南方地区夏季炎热,便于夏季通风散热.所以墙体薄,窗户大。(3)正确,北方地区冬季寒冷,为了抵御冬季严寒,所以吃火锅,睡火炕。中国的温度带划分依据根据各地热量状况的总体差异,将全国划分为五个温度带:寒温带中温带暖温带亚热带热带寒温带中温带暖温带亚热带热带青藏高原高寒区青藏高原高寒区中国的温度带温度带的分界线对比山脉分布图,以下温度带的分界线山脉和河流?昆仑山—祁连山秦岭—淮河天山山脉中温带青藏高原高寒区暖温带中温带亚热带暖温带拓展延伸温度带与耕作制度和主要农作物读下表,了解不同温度带的耕作制度和主要农作物。温度带 耕作制度 主要农作物热带 一年三熟 水稻、热带经济作物亚热带 一年两至三熟 水稻、小麦、亚热带经济作物暖温带 一年一熟至两年三熟 小麦、玉米、棉花、花生、温带水果中温带 一年一熟 小麦、亚麻、大豆、甜菜寒温带 一年一熟 小麦、马铃薯青藏高原高寒区 部分地区一年一熟 青稞温度带影响作物的熟制,不同温度带作物的种类和熟制都不同随堂测试03 随堂检测2022年2月18日,全国各地普遍降温。下图是小军在当天中午12时用手机查询的两城市气温情况。据此完成3~4题。3.造成两地气温差异的最主要影响因素是( )A.半球位置 B.纬度位置 C.海陆位置 D.地形地势4.这种差异反映了我国气温分布( )A.夏季全国普遍高温B.冬季南北温差大C.冬季南北温差不大D.海拔越高气温越低随堂检测随堂检测1.华北平原属于哪个温度带?2.长江中下游平原属于哪个温度带?3.青藏高原属于哪个温度带?4.四川盆地属于哪个温度带?暖温带亚热带青藏高原高寒区亚热带读中国温度带图,从图找出下面地形区大致属于哪个温度带?课堂小结空间变化冬季夏季气温自南向北降低,南北温差很大。除青藏高原及个别地区外,全国普遍高温。纬度因素(主导因素)冬季偏北风(加剧)地形因素时间变化日变化年变化陆地最高气温一般出现在14时左右。最低气温一般出现在日出前后。北半球陆地月平均最低气温出现在1月,月平均最高气温出现在7月。根据各地热量状况的总体差异,划分为五个温度带。温度带 展开更多...... 收起↑ 资源预览