资源简介

2024—2025 学年上学期九年级期中质量监测
道德与法治试卷参考答案
一、选择题（本大题共 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。）
1-5 ABBDC 6-10 CDDAC 11-14 DDBD
二、非选择题（本大题共 3小题，第 15 小题 10 分，第 16 小题 10 分，第 17 小题 12 分，共 32
分）
15.（1）①我国经济快速发展，综合国力显著增强；②人民生活水平提高；③对外开放水平不断
提高；④我国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。（一点 2
分，共 4分。其他提到改革开放作用或意义的答案亦可酌情给分）
（2）这种观点是片面（错误）的。（1 分）
①我国虽然在载人航天领域取得了巨大成就，但是世界科技创新强国的目标并未实现。我国推进
高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，
任重道远。（3分）
②建设科技创新强国还需要：国家落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；坚持自主创新、
重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。企业强化科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深
度融合；不断提升自主创新能力，掌握核心技术。公民个人增强创新能力，注重实践、敢于质疑，,
努力成为创新型人才。（从国家、企业、公民个人三个方面任答一点给 2 分）
（1）①中华（孝感）文化源远流长、博大精深；②孝感有光荣的革命斗争史，我们要弘扬革命
文化（红色文化）；③孝感文化在与时俱进，不断创新（创造性转化、创新性发展）；④孝感文化
是孝感独特的精神标识；⑤孝感（中华）文化增添了孝感人民内心深处的自信和自豪等；（其中，
孝感文化可表述为中华文化，一点 2分，任意三点可得 6 分，其它答案言之有理可酌情给分）
（2）顽强拼搏、自强不息、勇往直前、无私奉献、勇担责任、不言代价与回报等；（一点 1分，
任意四点可得 4 分，其它答案言之有理可酌情给分）
17.(1)①国家要科学立法，完善电动车行业相关法律法规，实行良法之治。
②行政机关要依法行政、严格执法，加强对电动车市场的监管，推动新国标的实施。
③电动车销售商（生产经营者）要依法诚信生产经营，严格按照新政要求生产销售合规电动车。
④电动车驾驶员要增强尊法学法守法用法意识，强化规则意识，树立正确的权利义务观念，文明
骑行和停放电动车。（一点 2 分，任意三点可得 6分。）其它答案，如：社会要加强法治宣传教育，
营造良好的法治文化环境，促进电动车市场安全发展；公民要积极行使监督权，举报违规骑行和
停放的行为；坚持法治和德治相结合等也可酌情给分。
(2)①给居民印发新国标宣传单；制作张贴新国标宣传海报；组织开展新国标公益讲座等（一点 1
分，共 2分，其它答案言之有理酌情给分）
②了解了电动车新国标的相关知识；增强了社会责任感和主人翁意识；增强了法治意识和安全意
识；增强了社会实践能力和沟通合作能力；等（一点 2 分，任意 2 点可得 4 分，其它答案言之有
理酌情给分）
（采点与采意相结合，认真细致阅卷）
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历史试题参考答案
1—5 ACBBD 6—10 DBDCC 11—12 AA
13（1）A：两河流域文明；B：古印度文明。（2分）
共同特点：都发源于大河流域（或都有河流作为依托）；以农业为主；实行奴隶制专
制制度。（1分，任答一点即可）
（2）示例：选择金字塔。
理由：金字塔是古埃及文明的象征，它是古埃及法老的陵墓，体现了古埃及高超的建
筑艺术和宗教信仰，反映了古埃及的政治、经济和文化等方面的情况。（任选一处 1分，理
由 2分，共 3分。无理由不得分。）
（3）因素：法学家的作用；皇帝的重视和推动。（2分，任答一点即可）
（4）趋势：从区域文明向全球文明发展；从古代文明向近代文明（或工业文明）发展；
政治文明从专制走向民主，从人治走向法治；物质文明不断进步，从手工生产走向机器生产
等。（2分，任答一点即可）
14（1）表现：商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成并提出政治要求。（2分，任答一点
即可）
影响：改变了欧洲的经济社会环境和社会结构；冲击了封建统治；促进了资本主义兴
起；推动欧洲由中世纪向近代转型。（2分，任答一点即可）
（2）率先开始第一次工业革命。（2分）
（3）极大地提高了社会生产力水平，使人类进入“蒸汽时代”；工厂纷纷建立，城市化进
程加快；工业革命拉大了贫富差距，资产阶级与工人阶级贫困产生对立面，工人运动蓬勃兴
起；环境污染越来越严重等。（2分，任答一点即可）
15（1）因素：拥有法律和政治传统；新兴阶级的力量；革命的手段；立法的方式等。（2分，
任答一点即可）
（2）“新”在：根除了“君主”“王权”的存在土壤，实行总统制；国家元首由选举产生；
实行三权分立等。（2分，任答一点即可）
（3）权利：自由权利；平等权利；财产权利等。（2分，任答一点即可）
方式：制定法律。（2分）
16（10分）示例：
观点：思想文化的进步推动了法治文明的建设。
论述：文艺复兴运动兴起于 14世纪中叶，它强调人文主义精神，解放了人们的思想，推
动了欧洲思想文化的解放和社会的进步。启蒙运动，兴起于 17、18世纪，它反对封建制度，
描绘了资本主义政治制度的蓝图，在更广泛的层面上推动了科学和民主思想的发展，这一系
列思想的进步直接影响了英美法国的资产阶级革命爆发和资本主义制度的初步确立。
由此可知，先进的思想文化能够为社会发展提供精神动力和智力支持。我们要大力发展经
济，促进更过优秀的思想文化产生、造福社会。
其它参考：法治建设不断发展完善；资本主义战胜封建主义是历史的进步；民主与法治是历
史发展的潮流；得民心者得天下等（言之有理即可）
{#{QQABbYSQgggIAAJAAAhCQQWwCEGQkgEAASgOQEAIoAABiRFABAA=}#}2024—2025学年上学期九年级期中质量监测
道德与法治、历史试卷
（本试题卷共 10页，满分 120分，考试时间 120分钟）
注意事项:
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码
粘贴在答题卡上指定位置。
2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3. 非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸
和答题卡上的非答题区域均无效。
4. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 道德与法治
一、单项选择题（本题共 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。）
1. 在中国共产党的领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。
在右边强国道路的进程示意图中，序号处从左到右依次对应正确的是（ ）
A.①社会主义制度确立 ②改革开放 ③2012
B.①改革开放 ②社会主义制度确立 ③2012
C.①社会主义制度确立 ②改革开放 ③2017
D.①改革开放 ②社会主义制度确立 ③2017
2. 国家主席习近平发表二○二四年新年贺词，指出“孩子的抚养教育，年轻人的就业成才,老
年人的就医养老，是家事也是国事,大家要共同努力,把这些事办好。”这段话蕴含的道理有
（ ）
①中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
②以人民为中心就是要做到人人参与
③发展的根本目的就是增强人民群众的幸福感
④人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标
A.①② B. ①④ C. ②③ D.③④
九年级道德与法治、历史试卷（共 10 页）第 1 页
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3. 2024年 7月 18日，二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现
代化的决定》指出，面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对
人民群众新期待，必须继续把改革推向前进。这是因为（ ）
①我国经济发展还面临区域发展不平衡等现实挑战
②我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段
③进入新时代，我国社会的主要矛盾已经发生转变
④改革是全面建设社会主义现代化强国的首要任务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4. 绘制思维导图有助于我们更好的明确重要知识之间的逻辑关系，右面是小刚绘制的思维导
图，请你帮他补充完整（ ）
A.①改革 ②创新 ③富强 B. ①创新 ②改革 ③富强
C. ①富强 ②创新 ③改革 D.①富强 ②改革 ③创新
5. 在道德与法治课堂上，老师展示了以下三则材料。据此能得出的结论有（ ）
●中国首例远程操控手术成功，为偏远地区患者带来福音
●某科技公司研制出恒温壶，开启智能家居新篇章
●建立农村医疗保障制度，解决农村居民“看病难”的问题
①我国坚持理论创新，推动快速发展 ②科技改变生活,创新让生活更美好
③创新就是从无到有的创造与发明 ④创新促进公平正义,推动社会进步
A.①② B. ①③ C. ②④ D.③④
6. 2024年 9月 9日至 10日，全国教育大会在北京召开。习近平指出：建成教育强国是近代以
来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业
的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。这是因为（ ）
①教育是强国之路、富民之路
②教育是培养创新型人才的根本途径
③教育水平的高低已经成为综合国力竞争的决定性因素
④教育是民族振兴、社会进步的基石
A.①② B. ①③ C. ②④ D.③④
九年级道德与法治、历史试卷（共 10 页）第 2 页
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7. 某校学生在充分调查研究的基础上，撰写了《关于完善现有校园欺凌预防和处理体系》的模
拟提案，并提交给市政协委员，该模拟提案成为该市政协十五届二次会议提案之一。这体现
了中学生（ ）
①参与民主管理，直接行使政治权利 ②履行法定义务，维护国家利益与安全
③有序政治参与，具有社会责任意识 ④参与社会管理，体验协商民主的价值
A.①② B. ①④ C. ②③ D.③④
8. 为满足小区居民电动自行车充电需求，杜绝乱停乱放、入户充电等现象，消除安全隐患，某
社区居委会召开了民主协商议事会，在征求居民意见和建议的基础上，邀请第三方专业团队
设计针对性建设方案，聚焦解决群众最急最忧最盼的问题。下列对此事件传导路径描述正确
的是（ ）
A. 民主协商→优化社区管理结构→扩大居民的权利和自由
B. 民主协商→鼓励多元主体参与→提高基层政府的治理效能
C. 民主协商→创新基层治理方式→保障居民充分行使决策权
D. 民主协商→充分发扬民主→有效满足人民群众的合理需求
9. 公民积极参与政治生活、正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。下列分析正确的是
（ ）
序号 微 行 动 微 分 析
① 作为选民参加选举县乡人大代表的活动 参与民主选举
② 对《城市规划意见稿》草案提出建议 参与民主监督
③ 参加市发改委组织的地铁票价听证会 参与民主决策
④ 拨打 12345市长热线，投诉某部门不作为 参与民主管理
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
10. 下列材料能够反映现代政治文明的核心的是（ ）
①社区居委会邀请居民代表对社区事务提出建议
②警方搭建智慧执法平台，法律文书可扫码送达
③公安机关持续深入推进常态化扫黑除恶斗争
④小明的父亲在市人大代表选举中投下庄严一票
A.①② B. ①④ C. ②③ D.③④
九年级道德与法治、历史试卷（共 10 页）第 3 页
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11. “面子工程”的实质是政绩观错位和权力滥用。针对右面漫画反映的问题，政府要（ ）
①接受监督、加强廉政建设 ②简政放权，提高工作效率
③树立求真务实的工作作风 ④树立为人民服务的权力观
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12. 长期以来，我国高度重视法治建设，习近平总书记多次用典论述法治的重要性。下面古语中
能体现法治重要性的有（ ）
①以德服人者,中心悦而诚服也
②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
③法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民
④奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
A.①② B. ①③ C. ②④ D.③④
13. 《中华人民共和国慈善法》根据第十四届全国人大会常委会第七次会议《关于修改〈中华人
民共和国慈善法〉的决定》进行了修改，自 2024年 9月 5日起施行。总则第一条：为了发
展慈善事业，弘扬慈善文化，规范慈善活动，保护慈善组织、捐赠人、志愿者、受益人等慈
善活动参与者的合法权益，促进社会进步，共享发展成果，制定本法。这表明（ ）
①厉行法治要求实行良法之治 ②科学立法是全面依法治国的根本遵循
③法治承载道德理念 ④道德滋养法治精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14. 道德与法治课上，同学们分享了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言。
以上的青春誓言共同体现出（ ）
①自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ②忧国忧民、道济天下的爱国情怀
③律己宽人、扬善抑恶的处世准则 ④勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
九年级道德与法治、历史试卷（共 10 页）第 4 页
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二、非选择题（共 32 分）
15. 【七十五载长歌奋进 赓续前行再奏华章】
2024年是新中国成立 75周年，我们要坚定不移推进中国式现代化，风雨兼程、砥砺前行，
不断谱写民族复兴的新篇章。某校九年级学生围绕“七十五载长歌奋进 赓续前行再奏华章”开
展了系列探究活动，现请你参与其中。
材料一：同学们在活动过程中搜集到相关数据。如下表所示：
注：2023年，中国经济对全球经济增长的贡献率达到 32%。我国经济增速高于全球 3%左右
的预计增速，在世界主要经济体中名列前茅。
(1) 从上述图表中可以获取哪些信息 （4分）
材料二：2024年 10月 30日，我国神舟十九号载人飞船发射圆满成功。听到这则新闻后，同
学们非常激动，为我们伟大的祖国感到无比自豪。
(2) 对此，有同学认为：“我国在载人航天领域取得了巨大成就，充分说明我国已跻身为世界科
技创新强国，不需要再努力了。”请你对该同学的观点加以评析。（6分）
16. 【探寻孝感文化 展现孝感风貌】
材料一：2024年国庆假期，小明去参观了孝感博物馆。下表是他整理的博物馆展厅及展厅内容。
展 厅 内 容
主要展示孝感境内出土的旧石器和新石器时代的珍贵文物和标本，重点
二楼一展厅
展示旧石器时代象牙化石、新石器时代应城门板湾遗址、孝南叶家庙遗址。
“红色征程——孝感革命斗争史展”，着重展示应城汤池训练班、新四
三楼西展厅 军第五师、周恩来与美蒋代表谈判、中原突围等对全国抗争形势产生重大影
响力的历史事件。
“孝感动天——孝感市博物馆孝文化基本陈列”，以孝文化为主题，展
三楼北展厅 示了中华孝文化发展的历程。利用视频、剪纸、文化实物以及现代技术手段
等来展示孝感“三孝”故事以及当代孝文化的传承。
(1) 阅读上述图表信息，运用所学知识，谈谈你的感悟。（6分）
九年级道德与法治、历史试卷（共 10 页）第 5 页
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材料二：10月 27日，2024孝感马拉松赛鸣枪开跑，全程 42.195公里。经过激烈地角逐，来
自浙江宁波的选手李子成以 2小时 14分 58秒的成绩摘得男子组全马冠军，并打破赛会纪录。在
“孝马”赛道上，除了奋力拼搏、勇往直前的选手外，还有一群人，他们带着使命和责任坚守在赛
程线路之上，用特殊的方式为选手提供医疗、竞赛、赛道补给等服务，保证了比赛的安全、有序、
顺利，他们就是此次比赛的志愿者们。
(2) 结合上述材料，请你分析他们身上彰显了哪些精神力量？（4分）
17. 【厉行法治 全民参与】
材料一：近年来，我国电动车市场快速发展，但由于法规缺失、监管不力等原因，导致一系
列问题。2024年电动车新国标有如下规定：生产企业要从技术上确保电动自行车最高时速不得超
过 25公里；蓄电池必须为密封式电池，不得更换为其他类型电池。
为了贯彻电动车新国标，某地出台了电动车管理新政。新政对电动车销售商、驾驶员作了明
确要求：销售商在销售时，必须提供车辆合格证明、购车发票等资料，确保车辆合规。电动车驾
驶员必须遵守交通信号灯、不得逆行、不得载人；不得在消防通道、疏散通道、单元门口等公共
场所停放电动车等。新政对电动车违法行为也明确了处罚措施：电动车未登记、未悬挂号牌上路
行驶的，处 200元罚款；逆行、闯红灯等违法行为，处 50元罚款等。
(1) 结合材料，说说如何才能让电动车市场安全有序运行？（6分）
材料二：为了让电动车新国标能深入人心，推动电动车行业健康发展，某校九年级研究性学
习小组的同学，准备利用国庆假期走进社区，向社区居民宣传电动车新国标。
(2) 假如你是学习小组的一员，请设计两种可行的宣传形式，并谈谈参加活动的收获？（6分）
九年级道德与法治、历史试卷（共 10 页）第 6 页
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第二部分 历史
一、单项选择题：本大题共 12 小题，每小题 2 分，共计 24 分。在每小题列出的四个选项中，只
有一项是最符合题目要求的。
18. 东西方文明古国曾创造出灿烂的各具特色的文明，如古埃及发明了太阳历、古巴比伦制定了
《汉谟拉比法典》、古希腊哲学成就突出等等。由此可知，古代早期文明的特征是（ ）
A. 多元性 B. 一脉相承 C. 统一性 D. 交流不断
19. 一位刚过完 18 岁生日的男生，每天都在为即将参加的公民大会与发言做准备，他特别憧憬
领取国家的津贴。这一情景应出现在（ ）
A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古代雅典 D. 古代罗马
20. 学会计算历史年代、制作历史发展时间轴等，这是我们初中生应该具备的素养。罗马共和国
建立于公元前 509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（ ）
A.① B. ② C. ③ D.④
21. 观察右面两幅图片，可知两大帝国（ ）
A. 都是奴隶制大帝国 B. 都沟通东西方文化
C. 都以基督教为信仰 D. 都有完善法律体系
22. 右表是某同学整理的关于“世界古代史重大事件（部分）”的笔记，可知（ ）
时 间 事 件
公元前 5世纪中后期 伯里克利改革，雅典达到全盛
公元 7世纪中期 日本推行大化改新
公元 8世纪前期 法兰克王国对土地分封形式进行改革
A. 革命是社会发展的重要推动力量 B. 罗马的奴隶制民主政治发展到高峰
C. 大化改新完全照搬隋唐先进制度 D. 西欧的封建等级制度以土地为纽带
23. 右图是中世纪西欧的封建庄园。由此可知，西欧的庄园（ ）
A. 商品经济十分发达 B. 耕地面积有所扩大
C. 实行严格等级制度 D. 注重农业精耕细作
九年级道德与法治、历史试卷（共 10 页）第 7 页
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24. 1200年，法国国王腓力二世颁布法令规定，巴黎学生的人身不可受到市民的伤害，普通的法
官不能逮捕任何学生，如遇紧急情况，必须马上把案件交到教会法官手中，学生只能由宗教
法庭审判。这说明（ ）
A. 大学具有免赋税特权 B. 大学具有司法特权
C. 大学具有教育自主权 D. 大学不受教会影响
25. “贪婪的巴比伦（教廷）已使它的钱囊盛满上帝的怒气和它的肮脏丑行，致使钱囊胀破……”，
这首流行于文艺复兴时期的短诗旨在（ ）
A. 赞扬神权至上 B. 发展资本主义 C. 倡导地圆学说 D. 批判封建教会
26. 14世纪时，意大利的作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了 16世纪，
文学作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。上述变化说明文艺复兴
运动（ ）
A. 完全摆脱宗教影响 B. 推动商品经济发展 C. 日益融入市民生活 D. 促使资本主义产生
27. 他们无法准确测量经度，木制船壳无法抵抗船蛆的侵蚀，储备的食物不适于长期航行，船上
的卫生与生活条件也十分糟糕。然而，受经济利益与政治利益的双重驱使，这些人所进行的
探索极大地扩展了已知世界的范围。据此可知（ ）
A. 当时欧洲经济水平全球领先 B. 16世纪后地中海商业更兴旺
C. 利益驱动下的西欧积极探索 D. 英国和荷兰是航海时代先驱
28. “从 15世纪中期到 17世纪末期，继葡、西两国开辟新航路之后，荷兰、俄国、英国和法国
也纷纷组织航海探险活动，发现和探察了地球上他们未知的大片陆地和水域，初步探明了地
球的全貌。”这说明新航路的开辟（ ）
A. 使世界开始连为一个整体 B. 证明了地圆学说的正确
C. 促进了欧洲资本原始积累 D. 传播了欧洲的思想文化
29. 下表是部分国家和地区的世界制造业产量相对份额比例表（%）。这反映出（ ）
国家/地区 1750年 1860年
中国 32.8% 19.7%
印度 24.5% 8.6%
英国 1.9% 19.9%
欧洲 23% 53.2%
A. 工业革命使西方实力迅速增强 B. 东方的土布受到了严重摧残
C. 不同国家和地区之间交往加强 D. 欧洲通过联合实现世界领先
二、非选择题。共 4 小题计 36 分。
30. 【古代文明】我校九年级开展了一次以提升历史核心素养的主题研学活动，请你完成以下学
习任务。（10分）
任务一：【地图呈现——提升时空观念】
公元前 2500 年左右的亚非文明
任务二：【行万里路——追寻历史足迹】
九年级道德与法治、历史试卷（共 10 页）第 8 页
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金字塔 《汉谟拉比法典》 二里头遗址 帕特农神庙
石柱局部图 出土的青铜爵
任务三：【识别史料——进行历史解释】
在罗马法形成和发展的过程中，法学家起了突出作用，他们的解答和著述对罗马法的
发展起了显著的作用……公元 6世纪，皇帝查士丁尼(公元 527—565年在位)进行的系统的、
大规模的法典编纂，是法律发展史上的一大壮举。
——摘编自何勤华《讨论罗马法形成和发展的特点》
任务四：【绘制导图——建构历史知识】
(1) 观察任务一地图，请写出 A、B 处所代表的文明古国。据图指出亚非文明古国的共同特点。
（3分）
(2) 考察历史遗迹或遗址是历史学习的重要方法之一。请你从任务二中的历史遗址中任选一处进
行考察，简要说明理由。（3分）
(3) 根据任务三，概括推动罗马法形成和发展的因素。（2分）
(4) 根据任务四并结合所学知识，归纳人类文明发展的趋势。（2分）
31. 【经济与科技】（8分）
材料一：13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业
的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提
出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和
社会结构。
——据（美）詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》
材料二：在整个 18世纪，英国的棉纺织品出口增长了 200倍，其中 94%的增长发生在 1780
年后的 20年中，这一阶段出口激增 16倍以上……1815年后，凭借这些出口，英国几乎在全球棉
纱和棉布贸易中消灭了所有非欧洲世界的竞争对手，棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也
成为可能。
——斯文·贝克特《棉花帝国——一部资本主义全球史》
材料三：
被采访人职业 采访日期 被采访者观点
工厂企业主 1839.9 去年投资的厂房马上又不够用啦，因为又购买了一批纺织机器；
雇用的工人快达到 1000人了；而且工厂的利润率大幅提高……
议员 1839.11 政府应积极走向世界，大英帝国已经是“世界工厂”了。
1840.11 我每天一睁眼，就被紧紧地在不知痛苦和不知疲倦的钢铁机器雇佣工人
上，每天工作十四五个小时，但薪水仅仅满足温饱。
1940.12 泰晤士河已经变成“臭河”，伦敦已经变成“雾都”，我强烈抗伦敦市民
议，要求关停工厂。
九年级道德与法治、历史试卷（共 10 页）第 9 页
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(1) 根据材料一，归纳 13 世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学知识分析这些变革产生
的影响。（4分）
(2) 根据材料二，分析英国棉产品出口在“1780年后的 20年”激增的原因。（2分）
(3) 根据材料三并结合所学知识，谈谈工业革命的影响。（2分）
32. 【民主与法治】（8分）
材料一：13—17世纪英国大事记（部分）
1215年 英格兰颁布《大宪章》
13世纪末 英格兰基本确立议会制度
1603年 开始了斯图亚特王朝统治
1640年 议会重开，议员们抨击国王专权
1642年 查理一世挑起内战
1649年 查理一世被送上断头台，英国宣布为共和国
1653年 克伦威尔独揽大权
1685年 恢复专制制度
1688年 资产阶级和新贵族发动“光荣革命”
1689年 议会通过《权利法案》
材料二：美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方
式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”
的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的
磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更
加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。
——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》
材料三：保障民权——关注政治文明
1789 自由存在于做任何不损害别人的事情的权利中，年《人权宣言》
法律对于所有人施行保护或处罚都是一样的
1791年宪法 人们生来是而且始终是平等的
1804年《拿破仑法典》 财产权是神圣不可侵犯的
(1) 根据材料一，分析推动英国社会政治制度转型的因素。（2分）
(2) 根据材料二，概括美国的民主实践“新”在何处。（2分）
(3) 根据材料三，概括人民的哪些权利得到了保障，并归纳法国保障民权的方式。（4分）
33. 阅读材料，完成任务。（10分）
根据上图，选出相互关联的两个及以上的事件，自拟一个你想要论述的观点并结合所学知识
加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）
九年级道德与法治、历史试卷（共 10 页）第 10 页
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