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(共33张PPT)
探究新知
如何敬畏生命？
敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律
敬畏生命，就要关爱他人的生命
敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上
温故知新
（部编版）七年级
上
道德与法治
第九课 守护生命安全
9.1增强安全意识
第三单元 珍爱我们的生命
新知导入
看到这个情景，你有什么感想？
你在生活中发现过类似的现象吗？
他们这样做带来了哪些后果？
生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
我们应该如何增强安全意识 我们又该怎样提高防护能力
探究新知
要求：
请同学们齐读课本P67-69正文内容，注意把握以下问题。(3分钟)
阅读课文 感悟新知
为什么要增强安全意识？
如何增强安全意识？★
探究新知
2024年安全事故
警钟长鸣
2024年1月19日晚，河南省方城县独树镇砚山铺村英才学校（民办）一宿舍发生火灾，事故造成13人遇难，4人受伤。
2024年1月24日15时24分，江西省新余市渝水区天工南大道佳乐苑沿街店铺地下一层进行保温材料施工，引发火灾。烟火沿楼道向上蔓延，二楼是培训机构和宾馆，培训机构中，有很多参加“专升本”培训的高校学生。事故造成39人遇难，9人受伤。
3月1日至5月27日，全国学校共发生火灾516起，总数同比去年上升了2%。从火灾发生的场所看：
幼儿园、托育机构火灾占学校火灾总数的15.1%
小学火灾占总数的16.2%
中学的火灾占总数的25.8%
大学及职业技术学院火灾占总数的33.7%
校外培训机构、成人教育机构、特殊教育学校等火灾占总数的9.2%。
探究新知
2024年安全事故
警钟长鸣
5月2日，广东陆丰市湖东镇一家长带着自己的4个孩子，到居所附近的开放海滩游玩，期间一孩子陈某不慎落水，林某和其他3名子女救援时先后落水，最终4人不幸遇难，仅有最先落水者获救。
5月8日下午放学后，广东湛江廉江市一学校7名初二学生结伴到水边玩耍，3人溺亡。
上述安全案例触目惊心，为同学们敲响了警钟。其中涉及了消防安全、防溺水安全、交通安全等等。这些都是2024年真实发生在我们身边的例子。一些本应该快乐成长的孩子却在花一般的年纪因为安全事故永远的离开了这个世界。
人的生命是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。
安全问题大于天，希望同学们通过这些案例能够树立起安全意识，加强自身安全防范。
归纳新知
1.为什么要增强安全意识？(原因)
必要性： ⑴生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
危险性： ⑵在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
重要性： ⑶安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
探究新知
生活观察P60
一:我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。
二：学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。
三： 我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。
你如何看待上述同学的想法和做法？
第一位和第二位同学的想法都是错误的，都是缺乏安全意识的表现。第三位同学的做法是正确的。在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命！
探究新知
查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。
禁止倚靠 请勿触摸 当心夹手 禁止游泳
注意安全 禁止烟火 禁止吸烟 禁止停留
当心火灾 当心中毒 当心爆炸 当心滑倒
探究新知
2.如何增强安全意识？(要求)
⑴牢固树立安全意识
对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
探究新知
思考：是什么使秩序井然有条？
规则
探究新知
生活中的规则---道德
尊老爱幼、孝敬父母
诚信做人
用完东西归原位
公共场所不大声喧哗
排队时不拥挤
探究新知
生活中的规则---纪律
上
下
楼
梯
靠
右
行
尊敬师长
禁止打架斗殴
上课不能迟到
探究新知
生活中的规则---法律
醉驾追究刑事责任
子女承担赡养父母的义务
企业在商业竞争中，
要遵守反不正当竞争法
消费者维权
探究新知
寻找安全规则
1.请你从图中找出同学的守规行为与违规行为？
2.请你翻阅《未成年人保护法》，查找其中关于未成年人的规则和要求。
3.我们为什么要遵守这些规则和要求
要求：小组讨论3分钟，每组确定好中心发言人，原集思广益，找的越多越好，中心发言人上台展示交流。
探究分享
《中华人民共和国未成年人保护法》
第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。
第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。
探究新知
你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？
《未成年人网络保护条例》第四十二条　
网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务，及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能和规则，并每年向社会公布防沉迷工作情况，接受社会监督。
我们为什么要遵守这些规则和要求
生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们资源和生命安全的保障。
探究新知
生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们资源和生命安全的保障。
人们排队进行安全检查
纺纱工人按操作规程工作
行人、机动车各行其道
人们在公共场合保持安静
探究新知
2.如何增强安全意识？(要求)
⑵树立规则意识。
我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
探究分享
假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。
●不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。
●不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。
●不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。
●严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘车乘机。
●不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。
好不容易放个假，怎么这么多限制？
这些安全提示很必要，是对我们的保护。
你如何看待上述观点？说说你的理由。
⑴女同学的观点正确，男同学的观点错误。
⑵这些安全提示是学校对我们的保护，警醒我们不要因好奇去做一些危险的事情，不盲目触碰一些危险的领域，远离危险，有助于潜移默化地增强我们的风险意识，提高我们的抗风险能力。
⑶安全与每个人息息相关，我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
探究新知
2.如何增强安全意识？(要求)
我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。
⑶增强风险意识
归纳新知
2.如何增强安全意识？
①要牢固树立安全意识
对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
②树立规则意识。
我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
③增强风险意识
我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
探究新知
增强安全意识，是否只需要保护好自己的安全就行了？
安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
课堂小结
9.1增强安全意识
为什么？
怎么做？
①要牢固树立安全意识
②树立规则意识。
③增强风险意识
①生命安全是维系生命存在的条件和保障，也是创造和享受一切美好的前提。
②突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
③安全与每个人息息相关，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
课堂练习
1.2024年7月1日，《湖南省预防中小学生溺水若干规定》（以下简称《规定》）正式施行。《规定》第一条明确：本省预防中小学生溺水工作遵循多方参与、标本兼治的原则，实行政府领导、家校联动、社会参与、部门协作的联防联控机制，共同做好预防中小学生溺水工作。对此，下列认识正确的是
①《规定》的施行体现了对我们生命安全的保障 ②《规定》限制了我们游泳的自由，可以不必理会 ③我们要树立规则意识，及时纠正自己的不当行为 ④预防中小学生溺水是政府的责任，与青少年无关
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
C
课堂练习
2.随着旅游消费日趋个性化多样化，不少人开始寻找冷门小众景点，享受“不走寻常路”的乐趣。进隧道取景，到山溪漂流，攀爬野山坡……网络平台上，一些博主推荐的各种“野生景点”吸引了大批网友前去打卡。任性“野游”
①潜藏着威胁生命安全的因素，我们要增强风险意识 ②扰乱公共秩序，破坏生态环境 ③有利于锻炼胆量，值得提倡 ④是对生命不负责任的表现
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
D
课堂练习
3.9月9日，是全国拒绝酒驾日。喝酒不开车，开车不喝酒；拒酒千里外，安全万里行。拒绝酒驾
①是对自己的生命安全负责的表现 ②是对家庭和社会负责的表现 ③是漠视他人生命、珍爱自己生命的表现
④可以杜绝交通事故的发生
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
课堂练习
4.七年级学生小明说：“超市、博物馆、电影院等公共场所,都有安全疏散通道的标志。只要到这些场所，我就要先找这些标志。”对此认识正确的是
A.没有必要，这些场所不会发生安全事故
B.有必要，这是安全意识强的表现
C.有必要，这样就能确保我们的生命安全
D.没有必要，只要发生安全事故,跟着人流走就行
D
课堂练习
5.近年来，随着“网红打卡地”逐渐增多，直播行业的快速兴起，人们的拍照欲望和热情被点燃。为了追求新奇、时尚、个性化的拍照效果，逼停火车者有之、高空玩自拍者有之……材料警示我们
A.遵守规则必须限制人们的自由
B.公民可随意行使权利和自由
C.要自觉遵守规则
D.安全与每个人息息相关,对一切事情都不要因好奇心而触碰
C
课堂练习
6.“居安思危，思则有备，有备无患。”这句话警示我们
①要觉察身边潜在的威胁生命安全的因素
②要增强风险意识
③不要因为好奇去做一些危险的事情
④不要盲目触碰一些危险的领域
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
课堂练习
7.下列安全意识较强的行为有
①不食用过期食品
②信任网友
③不高空抛物
④天热了，到江河中游泳
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
C
课堂练习
8. 酒后驾车，伤及无率，甚至致人死亡，血案触目惊心！目前，依法严治“酒驾”已成为政府构建和谐社会的有机组成部分。
⑴请运用所学知识，分析酒驾者缺乏哪些意识。
⑵有人说：“安全是个人的事情，与他人无关。”你同意此观点吗？请说明理由。
⑶请同学们写几则安全标语。
答：酒驾者缺乏安全意识、规则意识、风险意识、责任意识。
答：这个观点是错误的。安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
答：①安全意识大于天，风险防控在身边。②安全是生命的基石，安全是快乐的阶梯；抓安全一丝不苟，保平安一点不差。③人人讲安全，安全为人人；珍爱生命，从我做起。④安全无小事，事故有大事；安全无边界，事故有底线。等等。
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