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部编版小学语文三年级第二学期半期检测
（满分100分 考试 时间80分钟）

一、基础知识（共47分）
1.看拼音，写词语（20分）
jù lǒnɡ pí juàn sū xǐng qiān xū ōu zhōu
lù tuǐ zhì huì zhǎn shì xiū jiàn chuàng jǔ
2、用“√”给加点字选择正确答案（3分）
①.这只狗用尽全力挣（zhènɡ zhēnɡ）脱了铁链,逃出了铁笼（lǒnɡ lónɡ）。
②.我家附近的菜市场，鲜（xiān xiǎn）少能买到便（biàn pián）宜的瓜果。
③.弟弟情不自禁（jīn jìn）蹲下身子，认真观察一只小蚂(mà mǎ)蚱。
3.补全下列词语。（9分）
①源源 ②无 无 ③ 矛盾 ④ 弓 影
⑤邯郸 ⑥刻 求 ⑦ 纸砚 ⑧ 闻 切
A.仿照②的词语类型ABAC，自己再写一个：
B.③④⑤⑥都出自寓言故事，自己再写一个：
4、结合句意写出带点字的反义词。（3分）
①以前熟悉的道路消失了，老家如今处处是高楼，看起来如此（ ）。
②.小明借了别人的东西经常不归还，就算（ ）有归还的情况，也是因为他把东西弄坏了。
③.昨日的狂风，竟把杨树粗壮的枝干吹断了，更不用说那些根茎（ ）的花朵。
5.按课文内容填空。（共6分，每空1分）
（1）春天是什么？春天是白居易眼中“日出江花　　　　　　　　，　　　　　　　　”的五彩斑斓；春天是苏轼笔下“蒌蒿满地　　　　　　，正是河豚欲上时”的欣欣向荣；春天是杜甫笔下“迟　　　　　　，　　　　　　。”的缕缕芳香。夏天是什么？夏天是曾几眼中“　　　　　　　　　　，添得黄鹂四五声”的勃勃生机。
6.按要求改句子。（共6分，每小题2分）
（1）学校艺术节开幕了，操场上插满了五颜六色的红旗。（用修改符号修改病句）
凌晨四点，牵牛花开放了。(改为拟人句）
荷花冒出来。(扩句，至少扩两处)
二、口语交际。（共3分）
小文在放学路上，看到公园里有人抓住树枝做引体向上锻炼身体，人们能否借用树木锻炼身体呢？请说说你的观点，并讲清楚理由。
我的认为 因为
三、课外阅读（20分）
井底之蛙
住在浅井中的一只青蛙对来自东海的鳖（biē）夸耀说：“我生活在这里真快活!高兴时，我跃出井外，攀援栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟(kū)窿(long)里，安然休息。跳进井水中，井水刚刚浸没(méi mò)我的两腋(yè)，托住下巴;稀泥没过我的双脚，绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。而且，我独占一口水井，跨(kuà kuā)井栏、倚(yǐ)井栏的乐趣，算是到了极点，你何不进来跟我一起分享这些快乐呢 ”
鳖接受了青蛙的邀请，准备下井去看看;但是他左腿还没有迈(mài)进去，右腿已经被绊住了。于是，他只好小心地退回来，向青蛙讲起大海的景观：“用千里之遥，不能形容海的辽阔，千仞(rèn)之高，不足以形容海的深度。夏禹时代,十年九涝，海面却没因此增高;商汤时代，八年七旱，海面 也没因缺雨而降(jiàng xiáng)低。大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少而或进或退，这也可以说是生活在东海的大快乐吧。”
浅井之蛙听了这些话，瞠(chēnɡ)目结舌，觉得自己非常渺小。
1、在短文中正确的读音上划√。（共3分，每空1分）
2、根据意思在短文中找出词语填在下列括号内。（共6分，每小题2分）
①眼睛向四周看。（ ）②攀拉他物而向上。（ ）③瞪着眼说不出话来。 （ ）
3、按要求写句子。（共计6分，每题3分）
①你何不进来跟我一起分享这些快乐呢？（改为陈述句）
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②环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。（改为反问句）
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4.从上面的故事中你明白了什么？你还知道哪些寓言故事（至少写二个)（共计5分，第一个问3分，后一个问中每个寓言1分）
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四、笔下生花 (30分)
请从下面的题目中任选一个进行习作。要求：语句通顺，书写工整，正确使用标点符号，字数不少于300字。
题目一：同学们，你们养过什么植物？它长什么样子？这个植物给你带来了哪些快乐或烦恼？把你和它的故事写出来吧！拟一个自己喜欢的题目哦！
题目二：同学们，你们做过什么小实验吗？请你以“我发现了 ”为题向大家介绍一下吧！写的时候，请你用上“首先……然后……接着……最后……”把你的实验过程写清楚，写出你做实验过程中的心情和你的发现。
300

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