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广东省汕头市潮南区司马浦镇初中四校联考2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
1．（2024八上·潮南期末）水螅是常见的腔肠动物，如图表示的是水螅的哪种生理过程（　　）
A．孢子生殖 B．形成芽孢 C．分裂生殖 D．出芽生殖
【答案】D
【知识点】刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、孢子生殖是某些植物和真菌的一种生殖方式，它们会产生孢子，这些孢子在适宜的条件下可以萌发成新的个体。但水螅是动物，不是植物或真菌，A错误。
B、形成芽孢是某些细菌在恶劣环境下的一种生存策略。它们会形成一个休眠体，即芽孢，当环境改善时，芽孢可以萌发成新的细菌。但水螅不是细菌，B错误。
C、分裂生殖是生物体直接分裂成两个或更多个新个体的生殖方式。这种生殖方式在单细胞生物中较为常见，如细菌。但水螅是多细胞动物，C错误。
D、出芽生殖是腔肠动物的一种生殖方式。在水螅的体表，特别是在基盘部位，可以长出一些芽体，这些芽体会逐渐长大并脱离母体，成为新的个体。从图中可以看出，水螅的体表正在长出一些小的突起，这些突起很可能就是芽体，D正确。
故选D。
【分析】水螅在食物较少、水温较低时，水螅进行有性生殖，在营养条件好时，水螅的生殖方式是在一定部位是出芽生殖。
2．（2024八上·潮南期末）以下是菲菲同学对涡虫的叙述，不正确的是（　　）
A．涡虫的咽可以伸出口外捕食
B．涡虫营寄生生活
C．食物在肠内消化，食物残渣从口排出
D．涡虫身体背腹扁平，有感光的眼点
【答案】B
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A.涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽，咽可以伸出口外捕食，A不符合题意。
B.涡虫是自由生活，B符合题意。
C.涡虫属于扁形动物，有口无肛门，所以食物在肠内消化，食物残渣从口排出，C不符合题意。
D.涡虫身体背腹扁平，前端感觉器官集中，有感光的眼点，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
3．（2024八上·潮南期末）下列有可能感染蛔虫病的习惯是（　　）
①不戴口罩　②喝生水　③睡懒觉　④随地大便　⑤不勤洗手　⑥早晚刷牙、洗脸
A．①②④ B．②④⑤ C．①②③④ D．①②③⑥
【答案】B
【知识点】线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等。对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等。加强粪便管理搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等。使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施。综上所述，②喝生水、④随地大便、⑤不勤洗手，可能会感染蛔虫病。
故答案为：B
【分析】蛔虫病是一种消化道传染病，由感染性蛔虫卵引起的，人喝了带有虫卵的生水，吃了沾有感染性蛔虫卵的瓜果蔬菜、用沾有感染性蛔虫卵的手去拿食物都可能感染蛔虫病.因此要不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手等，可以预防蛔虫病。
4．（2024八上·潮南期末）图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是（　　）
A．水蛭 B．蚯蚓 C．蛔虫 D．沙蚕
【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、水蛭属于环节动物，其身体由许多相似的环形体节构成，具有分节现象，A不符合题意。B、蚯蚓同样属于环节动物，其身体也是由许多相似的环形体节组成，具有分节现象，B不符合题意。
C、蛔虫是一种线虫动物，其身体细长且呈圆柱形，前端为口，后端为肛门，并没有明显的分节现象。因此，蛔虫的身体结构特点与图中吸管圈内部分所示的结构特点不符，C符合题意。
D、沙蚕也属于环节动物，其身体同样由许多相似的环形体节构成，具有分节现象，D不符合题意。
故选C。
【分析】环节动物的主要特征有：身体细长，由许多体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足，解答即可。
5．（2024八上·潮南期末）潮汕美食“薄壳烙”中的“薄壳”，学名寻氏短齿蛤，脱壳后如同大米，俗称为“薄壳米”。下列动物中和寻氏短齿蛤属于同一类群的是（　　）
A．章鱼 B．梭子蟹 C．海葵 D．中华鲟
【答案】A
【知识点】软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A.章鱼身体柔软，有外套膜，有贝壳（贝壳退化），属于软体动物，A符合题意。
B.梭子蟹属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表有外骨骼，B不符合题意。
C.海葵属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物，C不符合题意。
D. 中华鲟属于鱼类，生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。
6．（2024八上·潮南期末）2022年6月，数百万只蝗虫入侵意大利撒丁岛，超过5万公顷土地受到蝗灾的摧毁和破坏。如果用凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部，蝗虫会有以下哪种结果？（　　）
A．开始昏迷，逐渐正常 B．蝗虫会蜕皮
C．蝗虫会窒息而死 D．蝗虫正常生活
【答案】C
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蝗虫的呼吸器官的通道气门位于虫体的胸腹部，如果在蝗虫的胸部和腹部涂满凡士林，会把它的气门堵上，使得蝗虫无法呼吸，会窒息死亡。
故答案为：C。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应，所以蝗虫能适应陆地生活。
7．（2024八上·潮南期末）面对地球上水域污染现状，大白鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。鱿鱼、鲍鱼、带鱼、娃娃鱼、海马匆匆赶来。赶来的这些动物中，真正有资格进入会场的是（　　）
A．鱿鱼、带鱼 B．娃娃鱼、海马
C．带鱼、海马 D．鱿鱼、娃娃鱼
【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱿鱼、鲍鱼身体柔软，具有外套膜，属于软体动物；娃娃鱼属于两栖动物，而带鱼和海马用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。
故答案为：C。
【分析】常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）。
常见的名字没带“鱼”却是鱼类的动物：海马、泥鳅、中华鲟、大白鲨、河豚、黄鳝、蝙蝠鲳等。
8．（2024八上·潮南期末）鼋为国家一级水生野生保护动物。2022年9月在潮州市韩江，一只被渔网缠绕住的大鼋被成功救下。鼋背甲骨质，每年5-9月，雌鼋夜间上岸在沙土地上掘穴产卵。它们的卵具有白色钙质卵壳，约40-60天后孵化出幼体。由此判断鼋属于（　　）
A．爬行动物 B．两栖动物 C．节肢动物 D．哺乳动物
【答案】A
【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A.爬行动物，体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳，A符合题意。
B.两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B不符合题意。
C.节肢动物，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，C不符合题意。
D.哺乳动物，体表被毛；胎生；哺乳；牙齿有门齿（切断植物纤维）、犬齿（撕裂食物）和臼齿（磨碎食物）的分化，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
9．（2024八上·潮南期末）2022年2月，广东省揭阳市发现了3个新物种，分别是揭阳角蟾、普宁角蟾和潮州湍蛙（如下图）。下列相关描述不正确的是（　　）
A．幼体生活在水中，用鳃呼吸 B．皮肤湿润，可辅助呼吸
C．肺发达，气体交换能力强 D．体温不恒定
【答案】C
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、揭阳角蟾、普宁角蟾和潮州湍蛙都属于两栖动物。两栖动物的生活史通常包括水生和陆生两个阶段，其幼体（如蝌蚪）生活在水中，使用鳃进行呼吸，A正确。B、两栖动物的皮肤通常保持湿润，这不仅有助于它们在水中的生存，还使得皮肤能够作为辅助呼吸器官，进行气体交换，B正确。
C、虽然两栖动物确实具有肺，并且能进行肺呼吸，但它们的肺并不像某些陆生动物（如鸟类和哺乳动物）那样发达。两栖动物的肺主要用于在陆地上呼吸，但其气体交换能力相对较弱，特别是在水中或潮湿环境中，它们更多地依赖皮肤进行呼吸，C错误。
D、两栖动物是变温动物，它们的体温会随着环境温度的变化而变化，而不是像恒温动物那样保持恒定，D正确。
故选C。
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
10．（2024八上·潮南期末）早在宋代，我国就有“四大家鱼”混合养殖技术。下图表示某池塘中四大家鱼分布的水域和食物来源。下列分析错误的是（　　）
鱼的类别 分布的水域 食物来源
鲢鱼 上层 藻类等浮游植物
鳙鱼 中上层 水蚤等浮游动物
草鱼 中下层 水底生长的水草
青鱼 底层 水底的螺蛳、蚌等动物
A．青鱼所捕食的螺蛳和蚌属于软体动物
B．投放的鱼苗越多，该池塘鱼的产量就越高
C．鱼塘中保持一定数量的鲢鱼，可以缓解“水华”现象
D．“四大家鱼”混合养殖，可以充分利用水域的立体空间和天然饵料
【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、螺蛳和蚌都属于软体动物，生活在池塘的底层，是青鱼的食物，A正确；
B、投放的鱼苗越多，投放的饵料就越多，养的鱼和投放的饵料过多会造成该生态系统的失衡，最终会使鱼大量死亡，B错误；
C、水华是由于水体富营养化导致藻类等浮游植物大量繁殖引起的，而鲢鱼的主要食物来源是藻类等浮游植物，所以鱼塘中保持一定数量的鲢鱼，可以缓解“水华”现象，C正确；
D、将不同的鱼根据栖息水层和食性的不同混合放养在一个池塘里，不但可以充分利用水域的立体空间，又可以全面合理地利用各种天然饵料，达到高产的目的，D正确。
故答案为：B。
【分析】青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为四大家鱼，它们所栖息的水层及食性各不相同。
11．（2024八上·潮南期末）冬残奥会的吉祥物是“雪容融”，头顶上有象征吉祥的如意造型以及和平鸽和天坛组成的一圈图案，这是和平友谊的象征，以下关于“鸽”的叙述错误的是（　　）
A．体温恒定 B．体内有脊柱
C．体表被覆羽毛，前肢变成翼 D．肺和气囊都能进行气体交换
【答案】D
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．根据分析，鸟类的体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物，A正确。
B．根据分析，鸟类的体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，B正确。
C．鸟类，被覆羽毛，前肢特化为翼，有利于保温和飞行，C正确。
D．鸟类能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气。鸟类用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提高气体交换的效率。可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，D错误。
故答案为：D。
【分析】鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生。
12．（2024八上·潮南期末）2023年是农历癸卯兔年，下列是兔在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大到小进行排列（　　）
①兔科②兔属③脊索动物门④兔形目⑤脊椎动物亚门⑥哺乳纲
A．②①⑥③⑤④ B．⑤③⑥④②①
C．③⑤④⑥②① D．③⑤⑥④①②
【答案】D
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。兔属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，兔形目，兔科，犬属、兔属。因此从大到小排列依次是：③⑤⑥④①②。
故答案为：D。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
13．（2024八上·潮南期末）在“饲养和观察蚯蚓”的实验中，用沾水的棉球轻擦蚯蚓目的是（　　）
A．保持体表湿润，维持正常呼吸 B．保持身体柔软
C．降温作用 D．保持体表湿润，有利于运动
【答案】A
【知识点】环节动物及其与人类的关系；观察蚯蚓
【解析】【解答】在实验中，使用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，这一操作的主要目的是为了维持蚯蚓体表的湿润状态，确保其能够正常进行呼吸。这是因为蚯蚓没有专门的呼吸器官，而是依赖于体壁的湿润来完成气体交换。如果体表干燥，氧气将无法有效溶解在体表黏液中，进而影响蚯蚓的呼吸，严重时甚至可能导致其死亡。A符合题意。
故选A。
【分析】在“饲养和观察蚯蚓”的实验中，蚯蚓的呼吸机制是通过湿润的体壁进行气体交换。体壁能够分泌黏液，保持湿润状态，从而使得氧气能够溶解在湿润的体表黏液中，进而通过体壁的毛细血管进入体内，同时体内的二氧化碳也能通过同样的途径排出体外。因此，保持蚯蚓体表的湿润对于其正常呼吸至关重要。
14．（2024八上·潮南期末）如图是对三种动物的共同特征的比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列说法正确的是（　　）
A．Ⅰ可以表示用皮肤辅助呼吸 B．Ⅱ可以表示卵生
C．Ⅲ可以表示脊椎动物 D．Ⅳ可以表示生殖发育离不开水
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
15．（2024八上·潮南期末）下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是（　　）
①关节囊外有韧带②关节囊包绕着整个关节③关节囊内壁分泌滑液④关节面上有光滑的关节软骨
A．①② B．②④ C．①②③ D．①②③④
【答案】A
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，滑液和关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。所以与关节的牢固性相适应的特点是：①关节囊的内外有韧带，②坚韧的关节囊包绕着整个关节。
故答案为：A。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
16．（2024八上·潮南期末）如图是某同学制作的运动系统模型，其中螺丝代表运动系统中的（　　）
A．骨 B．关节 C．肌腱 D．骨骼肌
【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；其它模型的制作
【解析】【解答】在人体运动系统中，骨、关节和骨骼肌是构成运动系统的三大主要部分。骨是运动的基础，起到支撑身体和保护内脏的作用；关节则是连接两块或多块骨头的结构，它允许骨头之间有一定的活动度；骨骼肌则是产生运动的动力源，通过收缩和舒张来带动骨头的运动。
观察题目中的模型，我们可以看到螺丝被用来连接两块木板（这里可以类比为两块骨头）。螺丝的作用是允许两块木板之间有一定的活动度，同时又能保持一定的稳定性，这与关节在人体中的作用非常相似。因此，在这个模型中，螺丝代表的是运动系统中的关节。B正确，ACD错误。
故选B。
【分析】人体运动的形成是以“骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力”并在神经系统的协调和相关肌肉协作控制下完成的，运动所消耗的能量是由肌细胞中的线粒体分解有机物时释放出来的。（即：运动时所消耗的能量，是来自肌细胞内有机物的氧化分解产生的。）
17．（2024八上·潮南期末）下列动物的行为中，属于学习行为的是（　　）
A．候鸟迁徙 B．鱼类洄游 C．飞蛾扑火 D．笨鸟先飞
【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】ABC.“候鸟迁徙、 鱼类洄游、飞蛾扑火”都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。
D.“笨鸟先飞”是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。
故答案为：D。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
18．（2024八上·潮南期末）探究“动物绕道取食”时，小鸡尝试了十多次才学会了绕道取食，而小狗只用一次就学会了绕道取食。以下叙述不正确的是（　　）
A．鸡和狗的学习能力不同 B．狗比鸡更适应复杂的环境
C．学习行为一旦获得终生都有 D．动物的绕道取食属于学习行为
【答案】C
【知识点】动物行为的研究实验
【解析】【解答】AB.动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强。与母鸡相比，小狗是哺乳动物，较为高等，因此，小狗比母鸡的学习能力强，比母鸡更适应复杂的环境，AB不符合题意。
C.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，C符合题意。
D.小狗绕道取食是由生活经验和学习而获得的学习行为，是在先天性行为基础上形成的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的.动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
19．（2024八上·潮南期末）下列动物的行为不能起到信息交流作用的是（　　）
A．担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声
B．雌性菜粉蝶释放性外激素
C．蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向
D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
【答案】D
【知识点】群体中的信息交流
【解析】【解答】A.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，这属于用声音传递信息，A不符合题意。
B.雌性菜粉蝶释放性外激素属于通过性外激素进行信息交流，B不符合题意。
C.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向，这属于用动作进行信息交流，C不符合题意。
D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀属于防御行为，不属于信息交流，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
20．（2024八上·潮南期末）珍妮·古道尔在观察黑猩猩时，发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高，其他黑猩猩总是让其首先占有食物和配偶。黑猩猩们的这些行为属于（　　）
A．社会行为 B．取食行为 C．攻击行为 D．繁殖行为
【答案】A
【知识点】社会行为
【解析】【解答】A.珍妮 古道尔在观察黑猩猩时候，发现一个叫戈利亚的黑猩猩地位是最高的，其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物，给它让路，可见黑猩猩群体中有等级制度，这属于社会行为，A符合题意。
B.取食行为是指动物获取食物的行为，B不符合题意。
C.攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺地位、食物、配偶等而发生的一系列行为，C不符合题意。
D.繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。
21．（2024八上·潮南期末）下列选项中，最容易发霉的是（　　）
A．干燥的衣物 B．真空包装的辣条
C．潮湿的粮食堆 D．煮沸且密封的肉汤
【答案】C
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】A.干燥的衣物缺乏水分，不适宜霉菌生长，因此不容易发霉，A不符合题意。
B.真空包装的辣条缺少空气，不适宜霉菌的生长，因此不容易发霉，B不符合题意。
C.潮湿的粮食堆具备了霉菌生长的条件，因此最容易发霉，C符合题意。
D.煮沸且密封的肉汤，里面没有霉菌，外面霉菌不能进入，因此不容易发霉，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同，例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气，厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制，在无氧的环境中生长良好。
22．（2024八上·潮南期末）下列不属于细菌特征的是（　　）
A．没有叶绿体 B．具有DNA集中区域
C．分裂生殖 D．多细胞生物
【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】A.细菌体内没有叶绿体，不能自己制造有机物，营养方式是异养，A不符合题意。
BD.细菌是单细胞的生物，个体微小，细胞内没有成形的细胞核，只有遗传物质DNA集中的区域，B不符合题意，D符合题意。
C.细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂，C不符合题意。
故答案为：D。
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
23．（2024八上·潮南期末）下列关于噬菌体的描述不正确的是（　　）
A．能够繁殖后代
B．必须寄生在人的活细胞里
C．也叫细菌病毒
D．离开了活细胞就不能进行生命活动
【答案】B
【知识点】病毒的结构和增殖方式
【解析】【解答】A.噬菌体是细菌病毒，能够繁殖后代，A不符合题意。
B.病毒不能独立生活，因此噬菌体必须寄生在活细胞里，而不是必须寄生在人的活细胞里，B符合题意。
C.噬菌体是专门寄生在细菌细胞里的病毒，也叫细菌病毒，C不符合题意。
D.病毒不能独立生活，因此噬菌体离开了活细胞就不能进行生命活动，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
24．（2024八上·潮南期末）蘑菇具有高蛋白、低脂肪、低热量的特点，有“植物肉”的美誉。下列关于蘑菇的叙述，正确的是（　　）
A．细胞内没有成形的细胞核
B．靠孢子繁殖后代
C．地上部分能进行光合作用制作有机物
D．任何蘑菇都可以随意食用
【答案】B
【知识点】真菌的形态结构和营养方式；真菌的生殖
【解析】【解答】A.蘑菇是多细胞真菌，体内有成形的细胞核，A错误。
B.蘑菇属于真菌，靠孢子繁殖后代，B正确。
C.蘑菇属于多细胞真菌，由于真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，C错误。
D.我们常吃的蘑菇属于真菌，并不是所有的蘑菇都可以食用，有很多有毒蘑菇，D错误。
故答案为：B。
【分析】真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。
25．（2024八上·潮南期末）人的皮肤若感染手足癣后会奇痒难忍。取感染区的样本，用显微镜可观察到菌丝，其细胞中有细胞壁和细胞核，菌丝经培养后会进行孢子繁殖，由此可推测引发手足癣的生物属于（　　）
A．细菌 B．真菌 C．藻类 D．苔藓类
【答案】B
【知识点】真菌与人类的关系
【解析】【解答】手足癣是由真菌感染引起的，真菌由菌丝构成，细胞基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，直立菌丝的顶端生有孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，因此ACD错误，B正确。
故答案为：B。
【分析】真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。
26．（2024八上·潮南期末）小天在生物博物馆中进行参观，突然被如图所示的动物头部化石吸引了注意力，请你判断这最有可能是哪种动物的头部化石（　　）
A．兔子 B．柴犬 C．猎豹 D．狮子
【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、兔子的牙齿分为门齿和臼齿，没有犬齿，这是兔子牙齿的一个显著特点。同时，兔子的头部相对较小，与化石图片中的头部大小相符。此外，兔子的生活习性也符合化石可能存在的环境（如草原、森林等）。A正确。BCD、作为犬类的一种，柴犬具有尖锐的犬齿，用于捕猎和撕咬食物。这与化石图片中牙齿的形状和排列方式不符。猎豹、狮子同样是犬类，拥有尖锐的犬齿和强壮的身体，适合快速奔跑和捕猎。猎豹的头部特征和牙齿形状也与化石图片不符。BCD错误。
故选A。
【分析】哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。
27．（2024八上·潮南期末）如图所示为三种常见的微生物，下列有关叙述不正确的是（　　）
A．①通过芽孢生殖 B．②③属于真核生物
C．②可产生抗生素 D．③可进行出芽生殖
【答案】A
【知识点】细菌的生殖；观察酵母菌和霉菌；真菌的种类和结构
28．（2024八上·潮南期末）微生物的应用前景十分广阔。在我国农村，利用秸秆、粪便等产生沼气这种清洁能源的是下列哪种微生物（　　）
A．酵母菌 B．产甲烷细菌 C．乳酸菌 D．枯草杆菌
【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系
【解析】【解答】我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】细菌在生活和工业上的应用：
①乳酸菌与发酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青贮饲料等.其发酵原理是：在无氧的条件下，将葡萄糖转化成乳酸和能量；
②醋酸杆菌与制醋：利用醋酸杆菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸杆菌，将葡萄糖转化为醋酸；
③甲烷细菌与沼气：利用甲烷细菌，在无氧的条件下，将有机物进行发酵，产生沼气，沼气的主要成分是甲烷。
真菌在生活和工业上的应用：
①酵母菌与发酵：利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其发酵原理是：酵母菌在有氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳和水；
②酵母菌与酿酒：利用酵母菌酿造各种酒类。其酿造原理是：酵母菌在无氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳、酒精和能量；
③青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等；
④霉菌与酱油等：利用霉菌制作酱油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：将淀粉转化成葡萄糖，将蛋白质转化成氨基酸。
29．（2024八上·潮南期末）近年来，享誉盛名的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐。彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了（　　）
A．生物种类的多样性 B．克隆技术
C．生态系统的多样性 D．基因的多样性
【答案】D
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，利用的是生物基因的多样性，通过杂交技术，将不同生物的基因组合到同一个体内，从而培育出新品种。
【分析】本题考查生物多样性,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
30．（2024八上·潮南期末）保护生物多样性的根本措施是（　　）
A．建立自然保护区 B．保护物种多样性
C．保护生态系统多样性 D．法制管理
【答案】C
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】生物多样性包括：生物种类多样性（物种多样性）、基因多样性（遗传多样性）、生态系统多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。基因多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别。基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
故答案为：C。
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
31．（2024八上·潮南期末）鱼和螃蟹都是用鳃呼吸，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？生物社的同学对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了一系列的对比和观察。
（一）将新鲜的鱼鳃和螃蟹的鳃分别放入水中，观察鳃丝的分散情况。
观察结果：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。
（二）将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。
观察结果：鱼的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无明显变化。
请根据上述观察及相关知识回答下列问题：
（1）鱼的鳃丝呈鲜红色，因为其中含有丰富的　 　。
（2）鱼呼吸时，水从鱼的　 　流入，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出，水中的　 　减少，　 　增多（选填“氧气”或“二氧化碳”）。
（3）鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积　 　（选填“增大”或“减小”），故会窒息而死；螃蟹离开水后鳃不变，与空气接触面积不变，可以存活一段时间。
（4）螃蟹体表较硬，有外骨骼，身体和足都分节，属于　 　动物；与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于　 　动物。鱼靠躯干部和尾部的摆动及　 　的协调作用游泳。
（5）生腌虾蟹是潮汕地区有名的美食，号称为“潮汕毒药”。但是，生吃虾蟹、三文鱼等潜在很大的风险。“创伤弧菌”是一种　 　（选填“细菌”或“真菌”），常寄生在虾、蟹、牡蛎等，人一旦感染会引起四肢急性坏死性筋膜炎外加急性肠胃炎。“异尖线虫”是一类幼虫寄生于海栖鱼类的线虫动物，体表具有　 　，也可寄生在人体消化道内，会引起内脏幼虫移行症。
【答案】（1）毛细血管
（2）口；氧气；二氧化碳
（3）减小
（4）节肢；脊椎；鳍
（5）细菌；角质层
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】(1) 鱼的鳃丝之所以呈鲜红色，是因为其中含有丰富的毛细血管。这些毛细血管紧密排列在鳃丝上，使得鱼能够高效地进行气体交换，从水中吸收氧气并排出二氧化碳。
(2) 鱼在呼吸时，水从鱼的口流入，经过鳃进行气体交换，然后从鳃盖后缘流出。在这个过程中，水中的氧气被鱼吸收，同时鱼体内的二氧化碳被排出到水中。因此，流出鳃的水中的氧气会减少，而二氧化碳会增多。
(3) 当鱼离开水后，由于失去了水的支持，鳃丝会粘连在一起，导致与空气的接触面积减小。这使得鱼无法有效地从空气中吸收氧气，因此会窒息而死。而螃蟹的鳃在水中和空气中都能保持蓬松状态，与空气的接触面积不变，所以螃蟹离开水后仍能存活一段时间。
(4) 螃蟹体表较硬，有外骨骼保护，身体和足都分节，这些特征使得螃蟹属于节肢动物。与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱支撑，这使得鱼能够更灵活地游动，并属于脊椎动物。鱼靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用来游泳，这使得鱼能够在水中快速而灵活地移动。
(5) “创伤弧菌”是一种细菌，常寄生在虾、蟹、牡蛎等海鲜中。人一旦感染这种细菌，会引起四肢急性坏死性筋膜炎外加急性肠胃炎，对健康造成严重威胁。另外，“异尖线虫”是一类幼虫寄生于海栖鱼类的线虫动物，它们体表具有角质层保护。这种虫类也可能寄生在人体消化道内，引起内脏幼虫移行症。因此，在食用虾蟹等海鲜时，一定要注意烹饪熟透，以避免潜在的健康风险。
【分析】（1）鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。
（2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。苍蝇、蚊子、蝗虫都属于昆虫。
32．（2024八上·潮南期末）近年来由于手机支付的兴起，日常生活中现金的使用率大大减少，在一定程度上也减少了细菌和真菌的传播。为了解纸币上是否真的有细菌和真菌的分布，生物兴趣组开展如下实验：
①配制培养基；
②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌；
③待培养基冷却后，在无菌箱内将A培养皿的上盖打开，将一纸币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不做处理；
④A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养48小时；
⑤将A、B培养皿取出，观察A、B培养基上的变化。
生物兴趣组探究的问题是：纸币上有细菌和真菌的分布吗？
作出假设：纸币上有细菌和真菌的分布。
（1）步骤③中将纸币在A培养基上按压的过程叫　 　，B培养基不作处理的目的是为了　 　。将A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养48小时，说明细菌、真菌的生活需要　 　。
（2）可预测正常情况下的实验现象：培养基中的菌落数A　 　B。（选填“多于”或“少于”）
（3）根据上述实验结论，为了健康起见，你在使用现金后应该如何做？　 　。
【答案】（1）接种；对照；适宜的温度
（2）多于
（3）勤洗手
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】（1）将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫做接种。所以，步骤③中将纸币在A培养基上按压的过程叫接种。
一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组。题干信息“了解纸币上是否真的有细菌和真菌的分布”可知，设置B培养基是对照组，在本实验中起到对照作用。
细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等。将A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养48小时，说明细菌、真菌的生活需要适宜的温度。
（2）根据生活经验，纸币的流通量大，其上的细菌和真菌也较多，故对该探究实验的结果预测如下：培养基中的菌落数A多于B。
（3）为了避免纸币上的细菌和真菌威胁人体健康，一般情况只要做到：使用现金后避免用手接触口鼻和眼睛、养成勤洗手等良好卫生习惯即可。
【分析】（1）培养细菌或真菌，应先配制好培养基，并对培养基及其培养皿等材料用具进行高温灭菌；待培养基冷却后，将细菌或真菌接种在培养基表面，进行恒温培养．因此关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温箱培养。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
33．（2024八上·潮南期末）11月20日，在卡塔尔世界杯开幕式上，一位“半身小伙”吸引了所有人的目光。只见他用双手支撑着自己的上半身一步一步向前走，笑容满面，从容致辞，赢得全场掌声不断，成为本届世界杯开幕式上最难忘的一幕。“半身小伙”穆夫塔因为一种罕见的疾病失去了下半身，但身体的残缺并没有让他失去生活的信心。在父母的帮助下，穆夫塔学会了用手行走。他积极、乐观地参加各项运动，绿茵场、泳池、滑板场都有他的身影，甚至爱上了极限运动。加尼姆·阿尔·穆夫塔，这个名字在阿拉伯语里是“胜利者”的意思。人如其名，不向命运屈服的他，就是真正的胜利者。正是这样一种积极向上不服输的生活态度，为他赢得了卡塔尔乃至全球数百万人的爱、尊重和钦佩。
（1）穆夫塔学会了用手行走，从行为获得途径看，属于　 　行为，是在　 　因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。动物越高等，学习能力越　 　。
（2）人的各种动作都需要骨、关节和　 　三者协调配合完成。
（3）图乙是关节模式图，图乙的【 】　 　中有滑液，【⑤】　 　可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动更加　 　。
（4）运动需要消耗　 　，这有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合。运动的过程需要维持身体平衡，这与　 　系统的调节有关。
【答案】（1）学习；遗传；强
（2）肌肉
（3）③　关节腔；关节软骨；灵活
（4）能量；神经系统
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；关节的结构和功能；动物运动的能量来源
【解析】【解答】(1) 穆夫塔学会了用手行走，这一行为并非他生来就有，而是在成长过程中，通过环境因素的作用，以及自己的生活经验和学习逐渐获得的。因此，从行为获得途径看，这属于学习行为。这种行为是在遗传因素的基础上发展起来的，动物越高等，其神经系统越发达，学习能力也就越强。穆夫塔的故事就是一个很好的例证，他通过不懈的努力和学习，克服了身体的残疾，学会了用手行走。
(2) 人体的各种动作都需要骨、关节和肌肉的协调配合才能完成。骨是运动的基础，关节则是骨与骨之间的连接点，它允许骨头在一定范围内进行活动。而肌肉则是产生运动的动力源，通过收缩和舒张来带动骨和关节的运动。这三者缺一不可，共同构成了人体运动的基础。
(3) 观察关节模式图，我们可以看到关节腔（图中标注为③）内有滑液，这可以减少骨与骨之间的摩擦。同时，关节软骨（图中标注为⑤）也起到了类似的作用，它覆盖在关节面上，使得关节活动更加灵活。因此，关节腔中的滑液和关节软骨共同保证了关节的正常运动和灵活性。
(4) 运动需要消耗能量，这些能量主要来自于食物中的化学能，通过消化系统的消化和吸收转化为人体可用的能量。同时，运动过程中还需要呼吸系统提供氧气，循环系统将氧气和营养物质输送到全身各处，以及将废物和二氧化碳排出体外。此外，运动的过程还需要维持身体平衡，这与神经系统的调节密切相关。神经系统通过感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器等结构来协调和控制人体的各种运动。
【分析】观图可知，①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。
34．（2024八上·潮南期末）2020年至今，口罩成为全球需求量最大的医疗物资。市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标，研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回答：
（1）根据上图图示分析，不同类型口罩的防护能力不同，防护能力最弱的是　 　口罩；防护能力最强的是　 　口罩。
（2）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是　 　（选填“高温蒸煮后重复使用”、“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）。
（3）新冠病毒个体微小，没有细胞结构，由　 　外壳和内部的　 　组成。新冠病毒属于　 　（选填“动物病毒”、“植物病毒”或“细菌病毒”），一旦离开活细胞，通常会变成　 　。若要观察病毒的结构，需借助　 　方能实现。
（4）虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中，也取得了可喜的成果。经过人工处理的减毒的或无毒的病毒可制成　 　，用于预防疾病。
（5）不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒原因是：　 　。
【答案】（1）棉布；N95
（2）扔进专用垃圾桶
（3）蛋白质；遗传物质；动物病毒；结晶体；电子显微镜
（4）疫苗
（5）病毒必须寄生在活的细胞才能生活
【知识点】病毒的种类；病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1）根据图示分析，不同类型口罩的防护能力确实存在差异。棉布口罩由于其材质和结构的限制，过滤效率相对较低，因此防护能力最弱。而N95口罩由于其高效的过滤能力和紧密的贴合设计，防护能力最强。
（2）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，如果处理不当，可能会对环境和他人健康造成危害。对于使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是扔进专用垃圾桶，以防止病毒和细菌的二次传播。
（3）新冠病毒是一种个体微小、没有细胞结构的病毒。它由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。由于新冠病毒主要寄生在动物体内，因此它属于动物病毒。一旦离开活细胞，新冠病毒通常会变成结晶体，失去活性。若要观察病毒的结构，由于病毒体积微小，普通光学显微镜无法观察，需要借助电子显微镜才能实现。
（4）虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但人类在研究病毒的过程中也取得了可喜的成果。经过人工处理的减毒的或无毒的病毒可以制成疫苗，用于预防疾病。疫苗通过刺激人体免疫系统产生抗体和记忆细胞，从而在人体再次接触相同病毒时提供保护。
（5）不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒的原因是病毒必须寄生在活的细胞才能生活。病毒没有细胞结构，无法独立进行生命活动，必须依靠宿主细胞才能进行繁殖和代谢。因此，无法用培养细菌的培养基来直接培养病毒。
【分析】病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒必须寄生在活的细胞才能生活，一旦离开就会变成结晶体。
1 / 1广东省汕头市潮南区司马浦镇初中四校联考2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
1．（2024八上·潮南期末）水螅是常见的腔肠动物，如图表示的是水螅的哪种生理过程（　　）
A．孢子生殖 B．形成芽孢 C．分裂生殖 D．出芽生殖
2．（2024八上·潮南期末）以下是菲菲同学对涡虫的叙述，不正确的是（　　）
A．涡虫的咽可以伸出口外捕食
B．涡虫营寄生生活
C．食物在肠内消化，食物残渣从口排出
D．涡虫身体背腹扁平，有感光的眼点
3．（2024八上·潮南期末）下列有可能感染蛔虫病的习惯是（　　）
①不戴口罩　②喝生水　③睡懒觉　④随地大便　⑤不勤洗手　⑥早晚刷牙、洗脸
A．①②④ B．②④⑤ C．①②③④ D．①②③⑥
4．（2024八上·潮南期末）图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是（　　）
A．水蛭 B．蚯蚓 C．蛔虫 D．沙蚕
5．（2024八上·潮南期末）潮汕美食“薄壳烙”中的“薄壳”，学名寻氏短齿蛤，脱壳后如同大米，俗称为“薄壳米”。下列动物中和寻氏短齿蛤属于同一类群的是（　　）
A．章鱼 B．梭子蟹 C．海葵 D．中华鲟
6．（2024八上·潮南期末）2022年6月，数百万只蝗虫入侵意大利撒丁岛，超过5万公顷土地受到蝗灾的摧毁和破坏。如果用凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部，蝗虫会有以下哪种结果？（　　）
A．开始昏迷，逐渐正常 B．蝗虫会蜕皮
C．蝗虫会窒息而死 D．蝗虫正常生活
7．（2024八上·潮南期末）面对地球上水域污染现状，大白鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。鱿鱼、鲍鱼、带鱼、娃娃鱼、海马匆匆赶来。赶来的这些动物中，真正有资格进入会场的是（　　）
A．鱿鱼、带鱼 B．娃娃鱼、海马
C．带鱼、海马 D．鱿鱼、娃娃鱼
8．（2024八上·潮南期末）鼋为国家一级水生野生保护动物。2022年9月在潮州市韩江，一只被渔网缠绕住的大鼋被成功救下。鼋背甲骨质，每年5-9月，雌鼋夜间上岸在沙土地上掘穴产卵。它们的卵具有白色钙质卵壳，约40-60天后孵化出幼体。由此判断鼋属于（　　）
A．爬行动物 B．两栖动物 C．节肢动物 D．哺乳动物
9．（2024八上·潮南期末）2022年2月，广东省揭阳市发现了3个新物种，分别是揭阳角蟾、普宁角蟾和潮州湍蛙（如下图）。下列相关描述不正确的是（　　）
A．幼体生活在水中，用鳃呼吸 B．皮肤湿润，可辅助呼吸
C．肺发达，气体交换能力强 D．体温不恒定
10．（2024八上·潮南期末）早在宋代，我国就有“四大家鱼”混合养殖技术。下图表示某池塘中四大家鱼分布的水域和食物来源。下列分析错误的是（　　）
鱼的类别 分布的水域 食物来源
鲢鱼 上层 藻类等浮游植物
鳙鱼 中上层 水蚤等浮游动物
草鱼 中下层 水底生长的水草
青鱼 底层 水底的螺蛳、蚌等动物
A．青鱼所捕食的螺蛳和蚌属于软体动物
B．投放的鱼苗越多，该池塘鱼的产量就越高
C．鱼塘中保持一定数量的鲢鱼，可以缓解“水华”现象
D．“四大家鱼”混合养殖，可以充分利用水域的立体空间和天然饵料
11．（2024八上·潮南期末）冬残奥会的吉祥物是“雪容融”，头顶上有象征吉祥的如意造型以及和平鸽和天坛组成的一圈图案，这是和平友谊的象征，以下关于“鸽”的叙述错误的是（　　）
A．体温恒定 B．体内有脊柱
C．体表被覆羽毛，前肢变成翼 D．肺和气囊都能进行气体交换
12．（2024八上·潮南期末）2023年是农历癸卯兔年，下列是兔在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大到小进行排列（　　）
①兔科②兔属③脊索动物门④兔形目⑤脊椎动物亚门⑥哺乳纲
A．②①⑥③⑤④ B．⑤③⑥④②①
C．③⑤④⑥②① D．③⑤⑥④①②
13．（2024八上·潮南期末）在“饲养和观察蚯蚓”的实验中，用沾水的棉球轻擦蚯蚓目的是（　　）
A．保持体表湿润，维持正常呼吸 B．保持身体柔软
C．降温作用 D．保持体表湿润，有利于运动
14．（2024八上·潮南期末）如图是对三种动物的共同特征的比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列说法正确的是（　　）
A．Ⅰ可以表示用皮肤辅助呼吸 B．Ⅱ可以表示卵生
C．Ⅲ可以表示脊椎动物 D．Ⅳ可以表示生殖发育离不开水
15．（2024八上·潮南期末）下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是（　　）
①关节囊外有韧带②关节囊包绕着整个关节③关节囊内壁分泌滑液④关节面上有光滑的关节软骨
A．①② B．②④ C．①②③ D．①②③④
16．（2024八上·潮南期末）如图是某同学制作的运动系统模型，其中螺丝代表运动系统中的（　　）
A．骨 B．关节 C．肌腱 D．骨骼肌
17．（2024八上·潮南期末）下列动物的行为中，属于学习行为的是（　　）
A．候鸟迁徙 B．鱼类洄游 C．飞蛾扑火 D．笨鸟先飞
18．（2024八上·潮南期末）探究“动物绕道取食”时，小鸡尝试了十多次才学会了绕道取食，而小狗只用一次就学会了绕道取食。以下叙述不正确的是（　　）
A．鸡和狗的学习能力不同 B．狗比鸡更适应复杂的环境
C．学习行为一旦获得终生都有 D．动物的绕道取食属于学习行为
19．（2024八上·潮南期末）下列动物的行为不能起到信息交流作用的是（　　）
A．担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声
B．雌性菜粉蝶释放性外激素
C．蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向
D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
20．（2024八上·潮南期末）珍妮·古道尔在观察黑猩猩时，发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高，其他黑猩猩总是让其首先占有食物和配偶。黑猩猩们的这些行为属于（　　）
A．社会行为 B．取食行为 C．攻击行为 D．繁殖行为
21．（2024八上·潮南期末）下列选项中，最容易发霉的是（　　）
A．干燥的衣物 B．真空包装的辣条
C．潮湿的粮食堆 D．煮沸且密封的肉汤
22．（2024八上·潮南期末）下列不属于细菌特征的是（　　）
A．没有叶绿体 B．具有DNA集中区域
C．分裂生殖 D．多细胞生物
23．（2024八上·潮南期末）下列关于噬菌体的描述不正确的是（　　）
A．能够繁殖后代
B．必须寄生在人的活细胞里
C．也叫细菌病毒
D．离开了活细胞就不能进行生命活动
24．（2024八上·潮南期末）蘑菇具有高蛋白、低脂肪、低热量的特点，有“植物肉”的美誉。下列关于蘑菇的叙述，正确的是（　　）
A．细胞内没有成形的细胞核
B．靠孢子繁殖后代
C．地上部分能进行光合作用制作有机物
D．任何蘑菇都可以随意食用
25．（2024八上·潮南期末）人的皮肤若感染手足癣后会奇痒难忍。取感染区的样本，用显微镜可观察到菌丝，其细胞中有细胞壁和细胞核，菌丝经培养后会进行孢子繁殖，由此可推测引发手足癣的生物属于（　　）
A．细菌 B．真菌 C．藻类 D．苔藓类
26．（2024八上·潮南期末）小天在生物博物馆中进行参观，突然被如图所示的动物头部化石吸引了注意力，请你判断这最有可能是哪种动物的头部化石（　　）
A．兔子 B．柴犬 C．猎豹 D．狮子
27．（2024八上·潮南期末）如图所示为三种常见的微生物，下列有关叙述不正确的是（　　）
A．①通过芽孢生殖 B．②③属于真核生物
C．②可产生抗生素 D．③可进行出芽生殖
28．（2024八上·潮南期末）微生物的应用前景十分广阔。在我国农村，利用秸秆、粪便等产生沼气这种清洁能源的是下列哪种微生物（　　）
A．酵母菌 B．产甲烷细菌 C．乳酸菌 D．枯草杆菌
29．（2024八上·潮南期末）近年来，享誉盛名的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐。彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了（　　）
A．生物种类的多样性 B．克隆技术
C．生态系统的多样性 D．基因的多样性
30．（2024八上·潮南期末）保护生物多样性的根本措施是（　　）
A．建立自然保护区 B．保护物种多样性
C．保护生态系统多样性 D．法制管理
31．（2024八上·潮南期末）鱼和螃蟹都是用鳃呼吸，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？生物社的同学对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了一系列的对比和观察。
（一）将新鲜的鱼鳃和螃蟹的鳃分别放入水中，观察鳃丝的分散情况。
观察结果：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。
（二）将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。
观察结果：鱼的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无明显变化。
请根据上述观察及相关知识回答下列问题：
（1）鱼的鳃丝呈鲜红色，因为其中含有丰富的　 　。
（2）鱼呼吸时，水从鱼的　 　流入，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出，水中的　 　减少，　 　增多（选填“氧气”或“二氧化碳”）。
（3）鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积　 　（选填“增大”或“减小”），故会窒息而死；螃蟹离开水后鳃不变，与空气接触面积不变，可以存活一段时间。
（4）螃蟹体表较硬，有外骨骼，身体和足都分节，属于　 　动物；与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于　 　动物。鱼靠躯干部和尾部的摆动及　 　的协调作用游泳。
（5）生腌虾蟹是潮汕地区有名的美食，号称为“潮汕毒药”。但是，生吃虾蟹、三文鱼等潜在很大的风险。“创伤弧菌”是一种　 　（选填“细菌”或“真菌”），常寄生在虾、蟹、牡蛎等，人一旦感染会引起四肢急性坏死性筋膜炎外加急性肠胃炎。“异尖线虫”是一类幼虫寄生于海栖鱼类的线虫动物，体表具有　 　，也可寄生在人体消化道内，会引起内脏幼虫移行症。
32．（2024八上·潮南期末）近年来由于手机支付的兴起，日常生活中现金的使用率大大减少，在一定程度上也减少了细菌和真菌的传播。为了解纸币上是否真的有细菌和真菌的分布，生物兴趣组开展如下实验：
①配制培养基；
②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌；
③待培养基冷却后，在无菌箱内将A培养皿的上盖打开，将一纸币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不做处理；
④A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养48小时；
⑤将A、B培养皿取出，观察A、B培养基上的变化。
生物兴趣组探究的问题是：纸币上有细菌和真菌的分布吗？
作出假设：纸币上有细菌和真菌的分布。
（1）步骤③中将纸币在A培养基上按压的过程叫　 　，B培养基不作处理的目的是为了　 　。将A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养48小时，说明细菌、真菌的生活需要　 　。
（2）可预测正常情况下的实验现象：培养基中的菌落数A　 　B。（选填“多于”或“少于”）
（3）根据上述实验结论，为了健康起见，你在使用现金后应该如何做？　 　。
33．（2024八上·潮南期末）11月20日，在卡塔尔世界杯开幕式上，一位“半身小伙”吸引了所有人的目光。只见他用双手支撑着自己的上半身一步一步向前走，笑容满面，从容致辞，赢得全场掌声不断，成为本届世界杯开幕式上最难忘的一幕。“半身小伙”穆夫塔因为一种罕见的疾病失去了下半身，但身体的残缺并没有让他失去生活的信心。在父母的帮助下，穆夫塔学会了用手行走。他积极、乐观地参加各项运动，绿茵场、泳池、滑板场都有他的身影，甚至爱上了极限运动。加尼姆·阿尔·穆夫塔，这个名字在阿拉伯语里是“胜利者”的意思。人如其名，不向命运屈服的他，就是真正的胜利者。正是这样一种积极向上不服输的生活态度，为他赢得了卡塔尔乃至全球数百万人的爱、尊重和钦佩。
（1）穆夫塔学会了用手行走，从行为获得途径看，属于　 　行为，是在　 　因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。动物越高等，学习能力越　 　。
（2）人的各种动作都需要骨、关节和　 　三者协调配合完成。
（3）图乙是关节模式图，图乙的【 】　 　中有滑液，【⑤】　 　可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动更加　 　。
（4）运动需要消耗　 　，这有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合。运动的过程需要维持身体平衡，这与　 　系统的调节有关。
34．（2024八上·潮南期末）2020年至今，口罩成为全球需求量最大的医疗物资。市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标，研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回答：
（1）根据上图图示分析，不同类型口罩的防护能力不同，防护能力最弱的是　 　口罩；防护能力最强的是　 　口罩。
（2）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是　 　（选填“高温蒸煮后重复使用”、“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）。
（3）新冠病毒个体微小，没有细胞结构，由　 　外壳和内部的　 　组成。新冠病毒属于　 　（选填“动物病毒”、“植物病毒”或“细菌病毒”），一旦离开活细胞，通常会变成　 　。若要观察病毒的结构，需借助　 　方能实现。
（4）虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中，也取得了可喜的成果。经过人工处理的减毒的或无毒的病毒可制成　 　，用于预防疾病。
（5）不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒原因是：　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、孢子生殖是某些植物和真菌的一种生殖方式，它们会产生孢子，这些孢子在适宜的条件下可以萌发成新的个体。但水螅是动物，不是植物或真菌，A错误。
B、形成芽孢是某些细菌在恶劣环境下的一种生存策略。它们会形成一个休眠体，即芽孢，当环境改善时，芽孢可以萌发成新的细菌。但水螅不是细菌，B错误。
C、分裂生殖是生物体直接分裂成两个或更多个新个体的生殖方式。这种生殖方式在单细胞生物中较为常见，如细菌。但水螅是多细胞动物，C错误。
D、出芽生殖是腔肠动物的一种生殖方式。在水螅的体表，特别是在基盘部位，可以长出一些芽体，这些芽体会逐渐长大并脱离母体，成为新的个体。从图中可以看出，水螅的体表正在长出一些小的突起，这些突起很可能就是芽体，D正确。
故选D。
【分析】水螅在食物较少、水温较低时，水螅进行有性生殖，在营养条件好时，水螅的生殖方式是在一定部位是出芽生殖。
2．【答案】B
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A.涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽，咽可以伸出口外捕食，A不符合题意。
B.涡虫是自由生活，B符合题意。
C.涡虫属于扁形动物，有口无肛门，所以食物在肠内消化，食物残渣从口排出，C不符合题意。
D.涡虫身体背腹扁平，前端感觉器官集中，有感光的眼点，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
3．【答案】B
【知识点】线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等。对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等。加强粪便管理搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等。使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施。综上所述，②喝生水、④随地大便、⑤不勤洗手，可能会感染蛔虫病。
故答案为：B
【分析】蛔虫病是一种消化道传染病，由感染性蛔虫卵引起的，人喝了带有虫卵的生水，吃了沾有感染性蛔虫卵的瓜果蔬菜、用沾有感染性蛔虫卵的手去拿食物都可能感染蛔虫病.因此要不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手等，可以预防蛔虫病。
4．【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、水蛭属于环节动物，其身体由许多相似的环形体节构成，具有分节现象，A不符合题意。B、蚯蚓同样属于环节动物，其身体也是由许多相似的环形体节组成，具有分节现象，B不符合题意。
C、蛔虫是一种线虫动物，其身体细长且呈圆柱形，前端为口，后端为肛门，并没有明显的分节现象。因此，蛔虫的身体结构特点与图中吸管圈内部分所示的结构特点不符，C符合题意。
D、沙蚕也属于环节动物，其身体同样由许多相似的环形体节构成，具有分节现象，D不符合题意。
故选C。
【分析】环节动物的主要特征有：身体细长，由许多体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足，解答即可。
5．【答案】A
【知识点】软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A.章鱼身体柔软，有外套膜，有贝壳（贝壳退化），属于软体动物，A符合题意。
B.梭子蟹属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表有外骨骼，B不符合题意。
C.海葵属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物，C不符合题意。
D. 中华鲟属于鱼类，生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。
6．【答案】C
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蝗虫的呼吸器官的通道气门位于虫体的胸腹部，如果在蝗虫的胸部和腹部涂满凡士林，会把它的气门堵上，使得蝗虫无法呼吸，会窒息死亡。
故答案为：C。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应，所以蝗虫能适应陆地生活。
7．【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱿鱼、鲍鱼身体柔软，具有外套膜，属于软体动物；娃娃鱼属于两栖动物，而带鱼和海马用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。
故答案为：C。
【分析】常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）。
常见的名字没带“鱼”却是鱼类的动物：海马、泥鳅、中华鲟、大白鲨、河豚、黄鳝、蝙蝠鲳等。
8．【答案】A
【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A.爬行动物，体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳，A符合题意。
B.两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B不符合题意。
C.节肢动物，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，C不符合题意。
D.哺乳动物，体表被毛；胎生；哺乳；牙齿有门齿（切断植物纤维）、犬齿（撕裂食物）和臼齿（磨碎食物）的分化，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
9．【答案】C
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、揭阳角蟾、普宁角蟾和潮州湍蛙都属于两栖动物。两栖动物的生活史通常包括水生和陆生两个阶段，其幼体（如蝌蚪）生活在水中，使用鳃进行呼吸，A正确。B、两栖动物的皮肤通常保持湿润，这不仅有助于它们在水中的生存，还使得皮肤能够作为辅助呼吸器官，进行气体交换，B正确。
C、虽然两栖动物确实具有肺，并且能进行肺呼吸，但它们的肺并不像某些陆生动物（如鸟类和哺乳动物）那样发达。两栖动物的肺主要用于在陆地上呼吸，但其气体交换能力相对较弱，特别是在水中或潮湿环境中，它们更多地依赖皮肤进行呼吸，C错误。
D、两栖动物是变温动物，它们的体温会随着环境温度的变化而变化，而不是像恒温动物那样保持恒定，D正确。
故选C。
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
10．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、螺蛳和蚌都属于软体动物，生活在池塘的底层，是青鱼的食物，A正确；
B、投放的鱼苗越多，投放的饵料就越多，养的鱼和投放的饵料过多会造成该生态系统的失衡，最终会使鱼大量死亡，B错误；
C、水华是由于水体富营养化导致藻类等浮游植物大量繁殖引起的，而鲢鱼的主要食物来源是藻类等浮游植物，所以鱼塘中保持一定数量的鲢鱼，可以缓解“水华”现象，C正确；
D、将不同的鱼根据栖息水层和食性的不同混合放养在一个池塘里，不但可以充分利用水域的立体空间，又可以全面合理地利用各种天然饵料，达到高产的目的，D正确。
故答案为：B。
【分析】青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为四大家鱼，它们所栖息的水层及食性各不相同。
11．【答案】D
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．根据分析，鸟类的体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物，A正确。
B．根据分析，鸟类的体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，B正确。
C．鸟类，被覆羽毛，前肢特化为翼，有利于保温和飞行，C正确。
D．鸟类能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气。鸟类用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提高气体交换的效率。可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，D错误。
故答案为：D。
【分析】鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生。
12．【答案】D
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。兔属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，兔形目，兔科，犬属、兔属。因此从大到小排列依次是：③⑤⑥④①②。
故答案为：D。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
13．【答案】A
【知识点】环节动物及其与人类的关系；观察蚯蚓
【解析】【解答】在实验中，使用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，这一操作的主要目的是为了维持蚯蚓体表的湿润状态，确保其能够正常进行呼吸。这是因为蚯蚓没有专门的呼吸器官，而是依赖于体壁的湿润来完成气体交换。如果体表干燥，氧气将无法有效溶解在体表黏液中，进而影响蚯蚓的呼吸，严重时甚至可能导致其死亡。A符合题意。
故选A。
【分析】在“饲养和观察蚯蚓”的实验中，蚯蚓的呼吸机制是通过湿润的体壁进行气体交换。体壁能够分泌黏液，保持湿润状态，从而使得氧气能够溶解在湿润的体表黏液中，进而通过体壁的毛细血管进入体内，同时体内的二氧化碳也能通过同样的途径排出体外。因此，保持蚯蚓体表的湿润对于其正常呼吸至关重要。
14．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
15．【答案】A
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，滑液和关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。所以与关节的牢固性相适应的特点是：①关节囊的内外有韧带，②坚韧的关节囊包绕着整个关节。
故答案为：A。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
16．【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；其它模型的制作
【解析】【解答】在人体运动系统中，骨、关节和骨骼肌是构成运动系统的三大主要部分。骨是运动的基础，起到支撑身体和保护内脏的作用；关节则是连接两块或多块骨头的结构，它允许骨头之间有一定的活动度；骨骼肌则是产生运动的动力源，通过收缩和舒张来带动骨头的运动。
观察题目中的模型，我们可以看到螺丝被用来连接两块木板（这里可以类比为两块骨头）。螺丝的作用是允许两块木板之间有一定的活动度，同时又能保持一定的稳定性，这与关节在人体中的作用非常相似。因此，在这个模型中，螺丝代表的是运动系统中的关节。B正确，ACD错误。
故选B。
【分析】人体运动的形成是以“骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力”并在神经系统的协调和相关肌肉协作控制下完成的，运动所消耗的能量是由肌细胞中的线粒体分解有机物时释放出来的。（即：运动时所消耗的能量，是来自肌细胞内有机物的氧化分解产生的。）
17．【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】ABC.“候鸟迁徙、 鱼类洄游、飞蛾扑火”都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。
D.“笨鸟先飞”是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。
故答案为：D。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
18．【答案】C
【知识点】动物行为的研究实验
【解析】【解答】AB.动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强。与母鸡相比，小狗是哺乳动物，较为高等，因此，小狗比母鸡的学习能力强，比母鸡更适应复杂的环境，AB不符合题意。
C.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，C符合题意。
D.小狗绕道取食是由生活经验和学习而获得的学习行为，是在先天性行为基础上形成的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的.动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
19．【答案】D
【知识点】群体中的信息交流
【解析】【解答】A.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，这属于用声音传递信息，A不符合题意。
B.雌性菜粉蝶释放性外激素属于通过性外激素进行信息交流，B不符合题意。
C.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向，这属于用动作进行信息交流，C不符合题意。
D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀属于防御行为，不属于信息交流，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
20．【答案】A
【知识点】社会行为
【解析】【解答】A.珍妮 古道尔在观察黑猩猩时候，发现一个叫戈利亚的黑猩猩地位是最高的，其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物，给它让路，可见黑猩猩群体中有等级制度，这属于社会行为，A符合题意。
B.取食行为是指动物获取食物的行为，B不符合题意。
C.攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺地位、食物、配偶等而发生的一系列行为，C不符合题意。
D.繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。
21．【答案】C
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】A.干燥的衣物缺乏水分，不适宜霉菌生长，因此不容易发霉，A不符合题意。
B.真空包装的辣条缺少空气，不适宜霉菌的生长，因此不容易发霉，B不符合题意。
C.潮湿的粮食堆具备了霉菌生长的条件，因此最容易发霉，C符合题意。
D.煮沸且密封的肉汤，里面没有霉菌，外面霉菌不能进入，因此不容易发霉，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同，例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气，厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制，在无氧的环境中生长良好。
22．【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】A.细菌体内没有叶绿体，不能自己制造有机物，营养方式是异养，A不符合题意。
BD.细菌是单细胞的生物，个体微小，细胞内没有成形的细胞核，只有遗传物质DNA集中的区域，B不符合题意，D符合题意。
C.细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂，C不符合题意。
故答案为：D。
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
23．【答案】B
【知识点】病毒的结构和增殖方式
【解析】【解答】A.噬菌体是细菌病毒，能够繁殖后代，A不符合题意。
B.病毒不能独立生活，因此噬菌体必须寄生在活细胞里，而不是必须寄生在人的活细胞里，B符合题意。
C.噬菌体是专门寄生在细菌细胞里的病毒，也叫细菌病毒，C不符合题意。
D.病毒不能独立生活，因此噬菌体离开了活细胞就不能进行生命活动，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
24．【答案】B
【知识点】真菌的形态结构和营养方式；真菌的生殖
【解析】【解答】A.蘑菇是多细胞真菌，体内有成形的细胞核，A错误。
B.蘑菇属于真菌，靠孢子繁殖后代，B正确。
C.蘑菇属于多细胞真菌，由于真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，C错误。
D.我们常吃的蘑菇属于真菌，并不是所有的蘑菇都可以食用，有很多有毒蘑菇，D错误。
故答案为：B。
【分析】真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。
25．【答案】B
【知识点】真菌与人类的关系
【解析】【解答】手足癣是由真菌感染引起的，真菌由菌丝构成，细胞基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，直立菌丝的顶端生有孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，因此ACD错误，B正确。
故答案为：B。
【分析】真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。
26．【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、兔子的牙齿分为门齿和臼齿，没有犬齿，这是兔子牙齿的一个显著特点。同时，兔子的头部相对较小，与化石图片中的头部大小相符。此外，兔子的生活习性也符合化石可能存在的环境（如草原、森林等）。A正确。BCD、作为犬类的一种，柴犬具有尖锐的犬齿，用于捕猎和撕咬食物。这与化石图片中牙齿的形状和排列方式不符。猎豹、狮子同样是犬类，拥有尖锐的犬齿和强壮的身体，适合快速奔跑和捕猎。猎豹的头部特征和牙齿形状也与化石图片不符。BCD错误。
故选A。
【分析】哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。
27．【答案】A
【知识点】细菌的生殖；观察酵母菌和霉菌；真菌的种类和结构
28．【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系
【解析】【解答】我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】细菌在生活和工业上的应用：
①乳酸菌与发酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青贮饲料等.其发酵原理是：在无氧的条件下，将葡萄糖转化成乳酸和能量；
②醋酸杆菌与制醋：利用醋酸杆菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸杆菌，将葡萄糖转化为醋酸；
③甲烷细菌与沼气：利用甲烷细菌，在无氧的条件下，将有机物进行发酵，产生沼气，沼气的主要成分是甲烷。
真菌在生活和工业上的应用：
①酵母菌与发酵：利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其发酵原理是：酵母菌在有氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳和水；
②酵母菌与酿酒：利用酵母菌酿造各种酒类。其酿造原理是：酵母菌在无氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳、酒精和能量；
③青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等；
④霉菌与酱油等：利用霉菌制作酱油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：将淀粉转化成葡萄糖，将蛋白质转化成氨基酸。
29．【答案】D
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，利用的是生物基因的多样性，通过杂交技术，将不同生物的基因组合到同一个体内，从而培育出新品种。
【分析】本题考查生物多样性,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
30．【答案】C
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】生物多样性包括：生物种类多样性（物种多样性）、基因多样性（遗传多样性）、生态系统多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。基因多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别。基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
故答案为：C。
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
31．【答案】（1）毛细血管
（2）口；氧气；二氧化碳
（3）减小
（4）节肢；脊椎；鳍
（5）细菌；角质层
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】(1) 鱼的鳃丝之所以呈鲜红色，是因为其中含有丰富的毛细血管。这些毛细血管紧密排列在鳃丝上，使得鱼能够高效地进行气体交换，从水中吸收氧气并排出二氧化碳。
(2) 鱼在呼吸时，水从鱼的口流入，经过鳃进行气体交换，然后从鳃盖后缘流出。在这个过程中，水中的氧气被鱼吸收，同时鱼体内的二氧化碳被排出到水中。因此，流出鳃的水中的氧气会减少，而二氧化碳会增多。
(3) 当鱼离开水后，由于失去了水的支持，鳃丝会粘连在一起，导致与空气的接触面积减小。这使得鱼无法有效地从空气中吸收氧气，因此会窒息而死。而螃蟹的鳃在水中和空气中都能保持蓬松状态，与空气的接触面积不变，所以螃蟹离开水后仍能存活一段时间。
(4) 螃蟹体表较硬，有外骨骼保护，身体和足都分节，这些特征使得螃蟹属于节肢动物。与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱支撑，这使得鱼能够更灵活地游动，并属于脊椎动物。鱼靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用来游泳，这使得鱼能够在水中快速而灵活地移动。
(5) “创伤弧菌”是一种细菌，常寄生在虾、蟹、牡蛎等海鲜中。人一旦感染这种细菌，会引起四肢急性坏死性筋膜炎外加急性肠胃炎，对健康造成严重威胁。另外，“异尖线虫”是一类幼虫寄生于海栖鱼类的线虫动物，它们体表具有角质层保护。这种虫类也可能寄生在人体消化道内，引起内脏幼虫移行症。因此，在食用虾蟹等海鲜时，一定要注意烹饪熟透，以避免潜在的健康风险。
【分析】（1）鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。
（2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。苍蝇、蚊子、蝗虫都属于昆虫。
32．【答案】（1）接种；对照；适宜的温度
（2）多于
（3）勤洗手
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】（1）将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫做接种。所以，步骤③中将纸币在A培养基上按压的过程叫接种。
一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组。题干信息“了解纸币上是否真的有细菌和真菌的分布”可知，设置B培养基是对照组，在本实验中起到对照作用。
细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等。将A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养48小时，说明细菌、真菌的生活需要适宜的温度。
（2）根据生活经验，纸币的流通量大，其上的细菌和真菌也较多，故对该探究实验的结果预测如下：培养基中的菌落数A多于B。
（3）为了避免纸币上的细菌和真菌威胁人体健康，一般情况只要做到：使用现金后避免用手接触口鼻和眼睛、养成勤洗手等良好卫生习惯即可。
【分析】（1）培养细菌或真菌，应先配制好培养基，并对培养基及其培养皿等材料用具进行高温灭菌；待培养基冷却后，将细菌或真菌接种在培养基表面，进行恒温培养．因此关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温箱培养。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
33．【答案】（1）学习；遗传；强
（2）肌肉
（3）③　关节腔；关节软骨；灵活
（4）能量；神经系统
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；关节的结构和功能；动物运动的能量来源
【解析】【解答】(1) 穆夫塔学会了用手行走，这一行为并非他生来就有，而是在成长过程中，通过环境因素的作用，以及自己的生活经验和学习逐渐获得的。因此，从行为获得途径看，这属于学习行为。这种行为是在遗传因素的基础上发展起来的，动物越高等，其神经系统越发达，学习能力也就越强。穆夫塔的故事就是一个很好的例证，他通过不懈的努力和学习，克服了身体的残疾，学会了用手行走。
(2) 人体的各种动作都需要骨、关节和肌肉的协调配合才能完成。骨是运动的基础，关节则是骨与骨之间的连接点，它允许骨头在一定范围内进行活动。而肌肉则是产生运动的动力源，通过收缩和舒张来带动骨和关节的运动。这三者缺一不可，共同构成了人体运动的基础。
(3) 观察关节模式图，我们可以看到关节腔（图中标注为③）内有滑液，这可以减少骨与骨之间的摩擦。同时，关节软骨（图中标注为⑤）也起到了类似的作用，它覆盖在关节面上，使得关节活动更加灵活。因此，关节腔中的滑液和关节软骨共同保证了关节的正常运动和灵活性。
(4) 运动需要消耗能量，这些能量主要来自于食物中的化学能，通过消化系统的消化和吸收转化为人体可用的能量。同时，运动过程中还需要呼吸系统提供氧气，循环系统将氧气和营养物质输送到全身各处，以及将废物和二氧化碳排出体外。此外，运动的过程还需要维持身体平衡，这与神经系统的调节密切相关。神经系统通过感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器等结构来协调和控制人体的各种运动。
【分析】观图可知，①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。
34．【答案】（1）棉布；N95
（2）扔进专用垃圾桶
（3）蛋白质；遗传物质；动物病毒；结晶体；电子显微镜
（4）疫苗
（5）病毒必须寄生在活的细胞才能生活
【知识点】病毒的种类；病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1）根据图示分析，不同类型口罩的防护能力确实存在差异。棉布口罩由于其材质和结构的限制，过滤效率相对较低，因此防护能力最弱。而N95口罩由于其高效的过滤能力和紧密的贴合设计，防护能力最强。
（2）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，如果处理不当，可能会对环境和他人健康造成危害。对于使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是扔进专用垃圾桶，以防止病毒和细菌的二次传播。
（3）新冠病毒是一种个体微小、没有细胞结构的病毒。它由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。由于新冠病毒主要寄生在动物体内，因此它属于动物病毒。一旦离开活细胞，新冠病毒通常会变成结晶体，失去活性。若要观察病毒的结构，由于病毒体积微小，普通光学显微镜无法观察，需要借助电子显微镜才能实现。
（4）虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但人类在研究病毒的过程中也取得了可喜的成果。经过人工处理的减毒的或无毒的病毒可以制成疫苗，用于预防疾病。疫苗通过刺激人体免疫系统产生抗体和记忆细胞，从而在人体再次接触相同病毒时提供保护。
（5）不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒的原因是病毒必须寄生在活的细胞才能生活。病毒没有细胞结构，无法独立进行生命活动，必须依靠宿主细胞才能进行繁殖和代谢。因此，无法用培养细菌的培养基来直接培养病毒。
【分析】病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒必须寄生在活的细胞才能生活，一旦离开就会变成结晶体。
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