资源简介

1.1 坚持改革开放
改革开放的意义（有利于+分角度---国家、社会、个人、国际）P4探究与分享补充
国家：
①改革开放是强国之路、富民之路、兴国之路、活力源泉
②改革开放是当代中国最鲜明的特色
③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（①-③强调改革开放本身的意义）
④改革开放有利于提高我国的综合国力、国际地位、国际影响力、国际竞争力、经济实力（四力一地位）
社会：
①有利于解放和发展社会生产力，增强社会发展活力
②有利于促进社会公平正义、和谐稳定、文明进步，营造良好的社会氛围（社会常用） ③改革是社会发展的直接动力
个人：
①有利于激发人民群众的积极性和创造性
②有利于提高人民生活水平生活质量，增强人民的获得感、幸福感、安全感
③改革开放让人民过上了幸福生活
国际：
改革开放改变中国，影响世界。中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量
P4相关链接补充
党的基本路线----是党和国家的生命线、人民群众的幸福线，实现科学发展的政治保障
基本路线的制定依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（我国的基本国情）
核心内容（一个中心，两个基本点）：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放
以经济建设为中心：兴国之要、根本要求
四项基本原则：立国之本、政治基石
改革开放：强国之路、富民之路、兴国之路、活力源泉，决定当代中国命运的关键抉择/关键一招，当代中国最鲜明特色
途径：自力更生，艰苦创业
各族人民共同理想：把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
建党百年目标：全面建成小康社会（已经实现）
各族人民的最高理想/最终目标：实现共产主义
改革开放以来，我国发生巨大变化/取得辉煌成就的原因/密码/钥匙有哪些？P7补充
根本原因：P115开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化
主要原因：①坚持党的领导②四力一地位的增强③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力④全国各族人民的艰苦奋斗⑤坚持改革开放，全面深化改革，对外开放的基本国策，坚持引进来走出去相结合⑥社会主义制度具有集中力量办大事的优越性
1.2 走向共同富裕
1. 共同富裕相关知识点P9补充
①共同富裕√同时/同步/同等富裕× 平均分配×
②共同富裕指日可待/遥不可及/已经实现× 共同富裕一定能实现/任重道远√
③共同富裕地位：是社会主义的根本目的、根本原则、本质、奋斗目标、社会主义制度的最大优越性
P13探究与分享补充
党和政府采取了很多措施保障和改善民生=党为人民做好事eg. 完善医保社保、实施乡村振兴、棚户区改造、提高个税起征点、促进教育公平、解决住房问题……
A说明了什么？（①-④党和人民的关系 ）
①人民对美好生活的向往是党的奋斗目标
②党坚持以人民为中心的发展思想
③中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务
④为人民谋幸福，为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命
⑤发展的根本目的就是增进民生福祉
B意义=共享发展成果的意义（有利于+分角度---国家、社会、个人）
国家：有利于缩小贫富差距，共享发展成果，实现共同富裕，促进经济可持续健康发展
社会：有利于促进社会公平正义、和谐稳定、文明进步，营造良好的社会氛围
个人：①有利于提高人民生活水平生活质量，增强人民的获得感、幸福感、安全感②有利于解决社会主要矛盾，满足人民日益增长的美好生活需要
P11探究与分享补充 为什么实施乡村振兴战略？=现状+意义
现状：①具体国情：三农问题---我国城乡发展不平衡不协调②基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
意义：有利于落实乡村振兴战略+共享发展成果的意义P13补充
第二课 创新
P17 创新对生活的影响/创新与生活的关系
创新改变生活，生活处处有创新，创新让生活更美好，便捷舒适丰富多彩
P17补充：直播带货说明了什么？
网络：网络丰富日常生活，网络为经济发展注入新活力
创新：①创新是引领发展的第一动力②创新推动人类社会取得长足进步③创新改变生活，生活处处有创新。创新让生活更美好，便捷、舒适、丰富多彩
非公：国家鼓励支持引导非公有制经济的发展。
P21补充 科技/创新必答句-------原因/做法/意义/说明了什么 都可以写（国家、社会、个人、企业、其他）
国家：①落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略②提高科技创新能力，自主创新能力，科技实力，核心技术攻关能力③提高我国的综合国力、国际地位、国际影响力、国际竞争力、经济实力④大力发展教育，培养创新型人才
社会:①形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围②形成大众创业、万众创新的氛围
个人：科研工作者艰苦奋斗，发扬创新精神
企业：发挥企业科技创新主体作用，加大资金投入，为科技创新提供经济/物质基础
其他：既尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权，学会依法维权
P21补充取得一系列科技成就的意义：国家：②④⑤、社会、个人：①有利于激发人民创新的积极性、创造性，增强爱国情感，增强民族自信心，自豪感
取得科技成就的原因/密码/钥匙/借鉴：坚持党的领导+国家、社会、个人、企业等角度
青少年如何培养创新意识/青少年在创新方面如何做
①树立远大理想，增强创新意识②努力学习科学文化知识，承担社会责任，积极参与社会实践活动③积极弘扬创新精神，加大对创新的宣传力度④同不利于创新，侵犯知识产权的行为作斗争。
P22补充 【教育】---e g. 新建、改建学校，老师直角，建图书馆，资助贫困学生上学，双减
做法/措施：大力发展教育，培养创新型人才
意义：①有利于促进教育公平，均衡发展，保障公民的受教育权②教育重要性
P27相关链接补充 科研人员的精神力量/精神滋养/精神品质/精神世界
爱国/家国情怀/坚持国家利益至上，创新，爱岗敬业，艰苦奋斗，无私奉献，责任
民主
全国人大审议通过XX法，说明了什么？
全国人大：①全国人大是我国最高权力机关，行使立法权
立法角度：①②法律由国家制定或认可③科学立法，民主立法，立法为民，良法，坚持全面依法治国的基本方略④良法反映最广大人民的意志和利益⑤尊重和保障人权是立法活动的基本要求⑥科学立法，完善相关法律法规，为制裁违法犯罪，提供法律依据。
人民角度：国家一切权力属于人民，尊重和保障人权，人民是国家的主人，人民当家作主（强调人民重要的句子）
第四课 法治
P44补充
法律的作用/法治回应为什么能促进公民文明素质的提高？
①法律具有规范和保护作用②规范公民的行为，保护公民合法权益，为制裁违法犯罪提供法律依据③维护社会公平正义，和谐稳定，文明进步
法律的特征
①法律由国家制定或认可（法律的确立、修改、废除）
②法律由国家强制力保证实施（军队、警察、监狱、法庭）-----区别于道德的最主要特征
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
XX事例如何体现公平正义/简要说明法治维护正义/简要说明公正的要求/正义的要求
①违法者受到制裁，体现了公平正义
②公民的合法权益得到保护，体现了公平正义
③社会秩序和社会公共利益得到维护，体现了公平正义
公民生活与法律的关系/为什么法律规定百姓生活中的闹心事？（A和B的关系）
①公民生活需要，离不开法律②法律规范，保护公民生活③公民生活和法律息息相关，密不可分④法律应公民生活需要而制定，又对公民生活加以规范和调整
P52补充
政府如何依法行政/政府如何行使国家权力/如何建设法治政府
①政府依法行政，严格执法②法定职责必须为，法无授权不可为
③在宪法和法律限定范围内行使国家权力
P52政务公开/列权力清单的意义
①有利于政府依法行政，严格执法，提高政府公信力，促进决策科学化，民主化②公民：P40②③有利于加强民主政治建设，法治建设。
P56、57补充
从法律/法治/全面依法治国/厉行法治的角度去解决 xx 事/谈对解决XX事的设想/建议/启示=做法
加强法治建设，科学立法，严格执法，公正司法，全民守法，社会法治宣传
国家：①立法机关科学立法，完善相关法律法规，为解决……问题提供法律依据②执法机关严格执法，加大对……行为的执法/打击力度，减少……违法行为的发生③司法机关公正司法，通过制裁违法犯罪保护公民合法权益，维护社会公平正义
公民：④全民守法，公民增强法律意识，维权意识，权利义务观念，自觉尊法学法守法用法，依法规范自身行为，依法自律，依法行使权利履行义务，依法维权
社会：弘扬法治精神，宣传法治文化，营造守法光荣，违法可耻的社会氛围
其他：舆论媒体加强监督引导
2.用法律解决 XX事的意义
公民：①法律的作用：法律具有规范和保护作用，规范公民行为，保护公民合法权益，为制裁违法犯罪提供法律依据
②（全民守法展开）有利于公民增强法律意识，维权意识，权利义务观念，自觉尊法学法守法用法，依法规范自身行为，依法自律，依法行使权利履行义务，依法维权
社会：有利于社会公平正义、和谐稳定，文明进步，营造良好的法治文化氛围
国家：有利于落实全面依法治国的基本方略，建设法治国家
法律：有利于维护法律的权威地位尊严，保证法律的实施
评析行为（道德＋法律两个角度）
道德：①必写--->公德、规则、责任、正义感，②安全意识，珍爱敬畏生命，尊重他人，控制情绪，违背了勤俭节约（孝老敬亲）的传统美德③扰乱社会秩序，败坏社会风气，受到道德谴责
法律：违法行为，缺乏法律意识、维权意识、权利义务观念，具有社会危害性，侵犯他人的合法权益；割裂权利义务关系；应承担相应的法律责任，受到相应法律制裁。
涉及犯罪行为要先写犯罪的基本特征/判断犯罪的依据：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性
涉及文明素质、文明意识、公民意识---道德和法律两个角度都写
犯罪受到法律制裁说明了什么/结论/感悟/道理/表明/体现/用法律常识解释XX行为
①法不可违，任何违法行为都应当承担相应的法律责任，受到相应的法律制裁（违法后果）
②（法律特征）法律由国家强制力保证实施，法律对全体社会成员具有普遍约束力。
③（法律作用）法律规范公民的行为、保护公民的合法权利，为制裁违法犯罪提供法律依据。
④坚持全面依法治国的基本方略。
如果是公职人员违法＋法定职责必须为、法无授权不可为
如果是犯罪＋严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性--->犯罪的基本特征/判断犯罪的依据
违法犯罪受到法律制裁有什么启示/警示/教训/感想/告诫/反思（道理＋做法）主要答做法
①做法：全民守法展开--->公民增强法律意识，维权意识，权利义务观念，自觉尊法学法守法用法，依法规范自身行为，行使权利履行义务，依法维权
②道理：法不可违，任何违法行为都应当承担相应的法律责任，受到相应的法律制裁（违法后果）
6.家庭教育促进法颁布的意义（XX法颁布的意义，先写具体的意义）
①有利于规范家长行为，保护未成年人的合法权益
②有利于促进家庭和谐，形成良好的家风
颁布法律必写：
③有利于社会公平正义、和谐稳定，文明进步，营造良好法治文化氛围
④有利于落实全面依法治国的基本方略，建设法治中国
⑤有利于科学立法，完善相关法律法规，为家庭教育提供法律依据
7.结合上述材料及问题，归纳/概括/总结XX的途径
①道德：加强思想道德建设，提高公德、规则、责任意识
②法律：加强法治建设，科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（突出主体eg.父母、未成年人），良法、善治
③文化：加强思想道德建设，精神文明建设，弘扬中华文化、美德、社会主义核心价值观、民族精神
④生态：加强生态文明建设，国策、战略、道路、理念……
⑤民主：加强民主政治建设，增强民主意识，参与民主生活，行使民主权利
⑥社会：弘扬XX精神，加强社会宣传和舆论监督引导，营造XX氛围
第五课文化
P60补充
如何对待中华文化（做法/意义/说明了都可以写）
①继承、发展、弘扬、创新、保护、学习中华文化
②利用网络，科技创新，对中华文化进行创造性转化，创新性发展
③坚定文化自信，增强中华民族的文化认同感，民族自信心，民族自豪感，提高国家文化软实力，文化影响力，建设文化强国
④展现中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新、与时俱进、独具魅力、丰富多彩的特点
如何对待外来文化（做法/意义/说明了都可以写）
以开放包容的心态，学习吸收借鉴优秀外来文化，促进文化交流互鉴，以我为主，兼收并蓄，维护世界文化多样性，推动世界文化繁荣发展，人类文明进步
P61补充
弘扬传统文化的意义（eg.举办文化节目/中国诗词大会/传统文化进校园/文化入户/建文化公园/文化广场/图书馆）=有利于+分角度（文化、人、国家）
①文化：有利于+如何对待中华文化
②人：有利于丰富文化生活，满足精神文化需要，提高思想道德素质
③国家：有利于加强思想道德建设，精神文明建设，文化建设，建设文化强国，为中华民族伟大复兴提供精神动力
④其他(具体分析材料): 出现“茶产业、文化旅游”+有利于经济社会可持续健康发展，提高人民生活水平，生活质量，增强人民的获得感、幸福感、安全感
出现“中医药”一经济+生命健康权
P62补充
中外文化交流互鉴/中华文化走向世界（材料中涉及中华文化+外来文化）的意义/说明了什么
中华文化+外来文化
P73补充
7.表彰好人好事/敬英雄/最美奋斗者的意义=有利于+分角度（品质、国家、公民、社会）
①品质：有利于弘扬中华优秀传统文化，中华传统美德，以爱国主义为核心的民族精神，践行社会主义核心价值观（必须写全）
②国家：为中华民族伟大复兴提供精神动力，激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴而奋斗。有利于加强思想道德建设，精神文明建设，文化建设，建设文化强国
③公民/人：有利于树立榜样，丰富文化生活，满足精神文化需要，提高思想道德素质。
④社会：有利于传递社会正能量，营造良好的社会氛围，促进社会公平正义、和谐稳定、文明进步
怎样实现人生价值/从生命价值角度分析/如何在平凡中创造伟大/生命的意义？
①生命的价值在于创造和贡献②服务奉献社会，承担社会责任，实现人生价值。
爱国主义教育法颁布的意义：P73好人好事的意义+P55法律承载促进道德+③有利于社会公平正义、和谐稳定，文明进步，营造良好法治文化氛围
④有利于落实全面依法治国的基本方略，建设法治中国
⑤有利于科学立法，完善相关法律法规，为家庭教育提供法律依据
第六课 生态
P77补充
为什么重视生态环境保护？（现状+意义）
现状：资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化
意义：①有利于加强生态文明建设，建设美丽中国。落实节约资源、保护环境的基本国策，可持续发展战略，有利于坚持绿色发展道路，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，绿色发展理念，可持续发展理念，坚持人与自然和谐共生，绿水青山就是金山银山，尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，建设资源节约型、环境友好型社会②正确处理经济发展和生态环境保护之间的关系③有利于保障生命健康权，促进经济可持续健康发展
第八课补充
青少年如何实现中国梦/第二个百年目标/参与社会主义现代化建设 (关于青少年实现梦想的做法）
①树立远大理想，立志报效祖国
②努力学习科学文化知识，提高自身素质，服务奉献社会，承担社会责任，积极参与社会实践
③弘扬爱国精神，宣传爱国文化，营造爱国氛围
④同破坏中国梦行为作斗争
⑤将个人理想和中国梦紧密联系在一起，肩负起第二个百年奋斗目标的重任，为经济社会发展作出应有的贡献
九下
一.国际背景/从世界角度分析/时代趋势/世界潮流
①时代主题：和平与发展②时代潮流：和平发展合作共赢③国际趋势：经济全球化、世界多极化、社会信息化、文化多样化④世界的特点：当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界⑤坚持人类命运共同体理念，合作共赢理念⑥形成相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系
二.国内背景
对外开放的基本国策，坚持引进来走出去相结合，互利共赢的开放战略，走和平发展道路，人类命运共同体理念，合作共赢理念，共商共建共享的原则/全球治理观
三.中国与世界的关系：中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。中国同世界的关系越来越紧密
四.世界舞台上的中国
1.中国解决全球性问题（例子--全球疫情、气候变暖、援助巴铁、派遣维和部队、区域危机）、中国担当的角度
①（国际形象）中国作为和平合作负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者，全球发展的贡献者，国际秩序的维护者。努力提升自身在国际上的影响力，感召力、塑造力。为世界贡献中国智慧，中国方案，中国力量，中国担当
②面对全球性问题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行（体现了怎样的中国担当）
③（四力一地位）中国的综合国力、国际地位、国际影响力、国际竞争力、经济实力不断提高+国内背景、国际背景、中国与世界关系
2.中国促进世界经济发展（例子：世博会、一带一路、亚太经合组织、博鳌论坛、WTO、中欧班列、G20等）
①中国为世界经济增长注入新活力，成为世界经济增长的引擎稳定器动力源。中国与世界分享发展机遇，共享发展成果。
②中国顺应经济全球化、世界多极化的趋势，促进世界可持续健康发展，促进世界经济可持续健康发展，造福世界人民
③（国际形象）中国作为和平合作负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者，全球发展的贡献者，国际秩序的维护者。努力提升自身在国际上的影响力，感召力、塑造力。为世界贡献中国智慧，中国方案，中国力量，中国担当
④（四力一地位）中国的综合国力、国际地位、国际影响力、国际竞争力、经济实力不断提高+国内背景、国际背景、中国与世界关系
常考小知识点
①国际关系的基本方式：合作、竞争、冲突
②中国高举的旗帜/时代潮流：和平、发展、合作、共赢
③国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
④综合国力竞争的决定性因素：科技创新能力
⑤各国间激烈的科技与经济的竞争归根到底是：教育和人才的竞争
⑥外交政策：独立自主的和平外交政策

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