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第四单元 追求美好人生检测题
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1.司马迁少年时期立志要编一部史书，最终写成《史记》；周恩来12岁立志“为中华之崛起而读书”，成为伟大的无产阶级革命家；孙中山12岁就有了寻求真理改良祖国的愿望，最终推翻清王朝，成为中国革命的先驱。向他们学习，我们要懂得( )
①志向是人生的航标，青少年要早立志
②正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
③人生目标决定梦想是否能实现
④树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
2.“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以幸福吗 我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗 我是一根劲竹经得起千击万磨!”从汪国真的诗中能读到( )
①无所谓的人生态度，惬意的生活
②得过且过、自由自在的随意性格
③面对困难的勇气和坚强
④乐观向上、积极进取的人生态度
①② B.②④ C.①③ D.③④
3.积极的人生态度能给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。这是因为积极的人生态度( )
①能让我们充满激情，得到想要的一切
②能让我们变得更加自信和从容
③能让我们轻轻松松战胜困难
④能让我们不会满足现状、贪图安逸
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
4.“时代楷模”张连印老人，退休后回到家乡绿化荒山、改善生态、造福村民，即使身患癌症，依然奋斗不止。我们要学习张连印老人( )
①追求名利、不甘平庸的人生态度
②不顾身体、爱岗敬业的奉献精神
③不忘初心、艰苦奋斗的责任担当
④不怕困难、乐观向上的人生态度
A.①② B.②④ C.① ③ D.③④
5.从“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”的名言中，我们可以看出苏东坡的人生态度和情感。由此可见( )
A.只要发奋读书就能实现所有梦想
B.平凡的人是不能热爱生活、对未来充满信心的
C.积极向上的人生态度能让我们更加自信和从容
D.只有超世之才才有坚忍不拔之志
6.“时代楷模”刘永坦生逢战乱年代，从小对国家兴亡感受深刻，立志要改变“国家贫弱”的局面。他一生致力于我国雷达事业的发展，为我国加快建设科技强国、海洋强国作出了卓著贡献。刘永坦的事迹说明( )
①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合
②在个人与社会的统一中明确人生目标，才能走好人生道路
③有了人生目标就不需要近期目标了
④明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.① ②③
7.“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名三十年，长期从事核潜艇研制工作，他将个人所获得的各级各类奖金约2000万元全部捐献于国家的教科研事业。他的事迹生动诠释了( )
①在奉献中走向伟大
②人生目标决定着人生道路的发展方向
③要树立追逐功名的人生目标
④全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.中央电视台连续举办多年“年度感动中国人物”评选表彰活动，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，也让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生了广泛影响。众多“感动中国人物”的事迹告诉我们( )
① 要在劳动中创造人生价值
②要在奉献中成就精彩人生
③我们都应崇尚和追求有意义的人生
④像“年度感动中国人物”一样生活，人生才有意义
A.① ②③ B.① ②④ C.②③④ D.①③④
9.有人这样说过，“顺境的好处虽为人所期待，但逆境的好处却更会让人叹服。”这说明了( )
A.顺境令人期待，因为顺境才能让人成功
B.遇到逆境应该选择逃避
C.正确面对顺境和逆境，才能取得成功
D.只有经受逆境才能成功
10.2024年3月15日下午，神舟十六号乘组航天员、中国空间站首位载荷专家桂海潮在中国科技馆参加“科技馆里的思政课”活动，讲述了他用刻苦、拼搏、坚持，实现了从农村到太空的梦想。请你为( )
他的讲述拟两个恰当的标题
①增强韧性，发掘生命力量
②学会学习，定能成就人生
③树立梦想，坚决不言改变
④充盈生命，创造人生价值
A.① ② B.①④ C.②③ D.③④
11.张顺东、李国秀夫妇，他们两人只有“一只手+两条腿”。“互为手足”，他们相互扶持，将一双儿女养大，又用辛勤劳动甩掉了贫困的帽子，还用自己绵薄的力量，帮助身边的残疾人。张顺东、李国秀夫妇的事迹启示我们( )
①正确面对逆境，增强生命的韧性
②勇担责任，只为他人赞誉
③服务和奉献社会，实现生命价值
④爱岗敬业，满足物质需求
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
12.“八一勋章”获得者杜富国，在执行排雷任务时保护了战友，自己却失去了双手双眼。但他始终保持乐观心态和昂扬状态，每天坚持练习播音，成为战区陆军微信公众号播音员，先后赴北京大学等军地单位宣讲，讲述强军故事，激励更多新时代追梦人奋勇前行。杜富国的事迹启示我们面对挫折时要( )
①学会向他人寻求帮助
②考虑并接受最糟糕的结果
③磨炼意志，增强生命的韧性
④保持积极乐观的人生态度，正确对待挫折
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
13.“95后”泥瓦匠邹彬，用一把砌刀为国争光，“这时代人人能出彩”；26岁姑娘张琳，熟练操控大货车“送快乐”，“他们说不得不佩服我”；曾经的快递小哥万春海，通过招飞计划成为飞行员，“机会来了一定要牢牢把握住”…对此，下列感悟不恰当的是( )
A.实现中国梦需要每个人在各自岗位上付出辛劳和汗水
B.劳动最光荣，无论从事哪个行业都有人生出彩的机会
C.人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就创造和实现了人生价值
D.只有体力劳动者才需要继续发扬工匠精神和实干精神
14.大学生村官西江门村党总支书记杨宁在一次走访中看到乡亲三人分吃一碗粉，于是下决心要当“脱贫领头人”。经历多次失败后，她自掏腰包，免费提供稻种、肥料，积极组织村民种植紫黑糯米稻，终于大获丰收，被评为感动中国2022年度人物。获此殊荣是因为她( )
①身处逆境自强不息，勇于战胜挫折
②积极维护他人利益，放弃个人一切
③倾情服务奉献社会，实现人生价值
④秉持积极人生态度，活出生命精彩
①2③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.“人生在勤，勤则不匮”“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”……热爱劳动，勤于劳动，是中华民族的传统美德。新时代继续传承这一传统美德是因为劳动( )
①可以创造财富，成就幸福美好的生活
②助力实现中华民族伟大复兴的中国梦
③能创造人生的价值，让人充满幸福感
④能够解决人生中的一切困难
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题（共4小题，70分）
16.【人生目标】(18分)
2023年5月30日，神舟十六号发射成功。桂海潮，这位出生在云南贫困偏远小山村的“眼镜航天员”，一时间家喻户晓。
2003年杨利伟驾乘神舟五号成功飞天，深深震撼了桂海潮。那一天，他有了梦想，也有了自己的人生目标：“希望有一天我也能飞上太空。”他为了自己的梦想不懈努力。2005年，他被北京航空航天大学录取，后来硕博连读，31岁成为北航博士生导师。他带着学生从事航天领域的探索，为国家输送尖端领域的人才。为祖国航空事业添砖加瓦，是他毕生的目标。
桂海潮的事迹对你确立正确的人生目标有何启示 (12分)
桂海潮的事迹还启发我们，应该有怎样的人生态度 (6分)
17.【人生态度】(18分)
材料一 漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》
第 17题图
从漫画中你悟出了什么 (8分)
材料二 2022年度感动中国人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。
我们如何正确对待顺境和逆境 (10分)
18.【热爱劳动 绽放青春】(14分)
材料一 某校学生走进道县袁隆平水稻种植基地，参与水稻收割。他们一手握稻秆，一手持镰刀，干得热火朝天，挥汗如雨。收割完一片稻田后，同学们分组竞赛打谷脱粒，看着金灿灿的谷堆，脸上洋溢着丰收的喜悦，也领悟了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深意。
结合材料，请你谈谈这次活动对学生成长的意义。(10分)
材料二 2024年5月1日是第134个国际劳动节，某校准备开展以“逐劳动之光扬青春之采”为主题的劳动教育活动。
(2)请你再设计两种劳动主题教育活动形式。(4分)
19.【成就精彩人生】(20分)
材料一2024年2月27日，在国务院新闻办公室举行的中外记者见面会上，作为新时代铁路人的优秀代表，几位来自铁路基层一线的“最美铁路人”讲述了他们坚守平凡岗位，书写劳动篇章的故事。
海口综合维修车间信号工王笑冰，守护着全球首条环岛高铁——海南环岛高铁的“神经中枢”。13年如一日，做到了零违章、零事故。
警长朱少铭参加公安工作26年来，在乘警岗位上一干就是15年。“守护平安铁路，让旅客放心满意”是他的职业信仰。
根据材料一，分析“最美铁路人”是如何在平凡岗位上实现人生价值的 (10分)
材料二 2024年4月8日晚，《感动中国2023年度人物盛典》在中央广播电视总台播出。“2023年度人物”之一，96岁的俞鸿儒院士是空气动力学家、中国科学院院士，被誉为“中国激波风洞第一人”。60余年来，他对待工作和事业始终不改初心、脚踏实地、淡泊名利，勇于探索新途径，为我国国防和经济建设作出巨大贡献。
运用所学知识谈一谈，俞鸿儒院士的事迹为什么会感动我们 (10分)
答案 1--5CDDDC 6-10BCACB 11-15BCDCA
16.(1)①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。③树立人生目标，应当从自身实际出发，应当与国家、民族和人民的利益相结合，应当与人类的福祉相统一。
(2)应当拥有积极的人生态度。①积极的人生态度体现为乐观向上。②积极的人生态度体现为认真务实。③积极的人生态度体现为勤奋进取。
17.(1)顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
(2)①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。②逆境不馁。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。
③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
18.(1)①有利于学生树立正确的劳动观，养成良好的劳动习惯。②有利于增强学生的身体素质，促进学生健康成长。③有利于学生追求高雅的生活情趣，陶冶自身的情操，塑造品行、磨砺意志、懂得感恩。④有利于培养学生热爱劳动、尊重劳动的意识。⑤有利于促进学生全面发展。
(2)劳动教育主题班会；劳模事迹宣讲。
19.(1)他们的工作是平凡又有意义的。他们能立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。他们在踏实奋进中绽放人生的光彩。沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上书写着不平凡的人生华章。
(2)①他把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，更好地实现人生价值。②他在踏实奋进中绽放人生的光彩。③他在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。

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