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(共31张PPT)
第7课时 课间
三 加与减（一）
小朋友们，这一节课我们一起去红星小学的操场上，看一看他们丰富多彩的课余生活，你们愿意吗？
一、情境引入
一、情境引入
二、学习新课
一共有几个小朋友？
你发现了什么？
有6个小朋友在跳绳，2个小朋友在摇绳。
求一共有几个小朋友，可以把跳绳的人数和摇绳的人数合并在一起，用加法计算。
6+2
2+6
二、学习新课
一共有几个小朋友？
6+2=
8
借助学具计算
跳绳的人数
摇绳的人数
一共有8根小棒
6+2=8
二、学习新课
一共有几个小朋友？
借助示意图计算
6+2=
8
跳绳的人数
摇绳的人数
6+2=8
一共有8个
二、学习新课
一共有几个小朋友？
6+2=
8
接数法
用逐次加的方法计算
6
8
往后数2个数
6+1=7
7再添1是8。
二、学习新课
一共有几个小朋友？
你能根据他们的穿着列出相应的算式吗？
二、学习新课
说一说，填一填。
3个穿 ，5个穿 ，一共有几个小朋友？
3+5=8
5+3=8
二、学习新课
说一说，填一填。
8个小朋友，3个穿 ，有几个小朋友穿 ？
8个小朋友，5个穿 ，有几个小朋友穿 ？
8-3=5
8-5=3
二、学习新课
说一说，填一填。
同一幅图，从不同的角度观察可以提出不同的数学问题，也就能列出不同的算式。
二、学习新课
二、学习新课
分一分，填一填。
二、学习新课
分一分，填一填。
3
3
4
6
7
0
8
0
7
2
二、学习新课
说一说。
有3顶红色的帽子，5顶黄色的帽子，一共有8顶帽子。
有3只小绵羊，5只小山羊，一共有8只羊。
二、学习新课
说一说。
二、学习新课
说一说。
8
二、学习新课
涂一涂，填一填。
一共有9个方格，大象伯伯已经涂完1个，还差8个没有涂。
从图中你知道了什么？
二、学习新课
涂一涂，填一填。
1个方格涂色
8个方格没有涂色
1+8=9
8+1=9
一共有几个方格？
如何列加法算式？
二、学习新课
涂一涂，填一填。
一共有9个方格，有1个方格涂色了，求有几个方格没有涂色。
一共有9个方格，有8个方格没有涂色，求有几个方格涂色了？
9-8=1
9-1=8
如何列减法算式？
二、学习新课
涂一涂，填一填。
7+2=9
2+7=9
9-2=7
9-7=2
6+3=9
3+6=9
9-3=6
9-6=3
5+4=9
4+5=9
9-4=5
9-5=4
还可以列哪些算式？
二、学习新课
涂一涂，填一填。
2
4
3
4
1
6
8
9
0
9
7
二、学习新课
分一分，填一填。
4
7
8
6
6
2
2
8
8
3
3
5
5
8
三、巩固反馈
1. 说一说，填一填。
2. 说一说，填一填。
8
-
1
7
8 - 7 = 1
1 + 7 = 8
7 + 1 = 8
三、巩固反馈
3. 凑成9。
4. 八戒吃瓜。
9
－
3
6
9
－
6
3
5.
4 + =7
2 + =8
+ 3 =9
3
6
6
6.猜一猜，每个盒子里可能还有哪些卡片？
3+5=8
4+4=8
5+3=8
6+2=8
7+1=8
2+6=8
8+0=8
1+7=8
9-1=8
8-0=8
1+8=9
2+7=9
3+6=9
4+5=9
5+4=9
6+3=9
9-0=9
7+2=9
8+1=9
9+0=9
0+8=8
0+9=9
0+7=7
1+6=7
2+5=7
3+4=7
4+3=7
5+2=7
6+1=7
7+0=7
9-2=7
8-1=7
7-0=7
四、课堂小结
1. 根据对图意的不同理解，可以列出不同的加法
算式和减法算式。
2. 8的组成：0和8，1和7，2和6,3和5，4和4，5
和3，6和2，7和1，8和0。
3. 一幅图一般可以列出两道加法算式和两道减
法算式。
4. 9的组成：0和9，1和8，2和7,3和6，4和5，5
和4，6和3，7和2，8和1，9和0。

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