资源简介

三年级道德与法治上册期中试题参考答案
一、填空题。（每空1分，共 6分）
1. 学习 2.问号 3.适合
4. 9月 10日 5.情况 6.尊重
二、判断题。（正确的打“√”， 错误的打“×”。每题2分，共20分 ）
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.×
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号内。每题2分，共20分）
1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.B
四、连线题。（每线2分，共10分）
五、简答题。（4分）
①找到适合自己的学习方法
②虚心学习
③有毅力，能坚持学习。
三年级科学期中试题参考答案
六、填空题。（每空2 分，共 10 分）
1.变小 2. 100 3.吸收 4.无色 5.气态
七、判断题。（正确的打“√”， 错误的打“×”。每题1分，共10分 ）
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.×
八、选择题。（将正确答案的序号填在括号内。每题2分，共20分）
1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.C
九、探究实践题。（每空2分，共10分）
1. D C A 2. B A
乒乓球台
自己的作品被展出了，感到很自豪
教室
老师备课、批改作业的地方
宣传栏
借阅课外书和杂志的地方
老师办公室
学习、交流的空间
图书室
见证了我和同学之间的友谊(
乡镇__________ 学校_________ 班级__________ 姓名___________ 考场_______ 座号___________
)2024—2025学年度上期期中质量监测
三年级综合学科试题
（本试卷共4页，九个大题，满分120分，题目110分，卷面10分，考试时间：60分钟）
题 目 道德与法治 科 学 卷 面 总 分
得 分
第一部分 道德与法治（试题60分,卷面10分，合计70分）
得分 评卷人
一、填空题。（每空1分，共 6 分）
1.我们成长的每一步都离不开________。我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
2.敏而好学，不耻下问。多在心中画___________，凡事多问为什么。
3.___________自己的学习方法才是最好的。
4.我国将每年的___________定为教师节，旨在肯定教师的贡献。
5.当老师疏忽大意或者误解你的时候，我们可以向老师说明__________，也可以向老师提出建议。
6.学校里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。我们要__________学校的每一位工作人员。
得分 评卷人
二、判断题。（正确的打“√”， 错误的打“×”。每题2分，共20分 ）
1.爸爸虽已研究生毕业，但他还是每天坚持学习。 （ ）
2.要想学得好，就要多克服学习中遇到的困难。 （ ）
3.提问题还得动脑筋，我可不想那么累。 （ ）
4.与同学分享、交流学习经验，有助于提高我们的学习成绩。 （ ）
5.学校就像我们的家，里面的一草一木我们都要爱护。 （ ）
6.小军经常不写作业，老师与家长沟通，小军认为老师在告状。 （ ）
7.哪个老师批评我，我就不喜欢哪个老师。 （ ）
8.讲台上有很多粉笔灰，反正值日生不是我，我才不管呢。 （ ）
9.想为学校画平面图，可以帮助我们更加熟悉校园。 （ ）
10.我们来学校是学习的，学校发展与我们无关。 （ ）
得分 评卷人
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号内。每题2分，共20分）
1.我和时间交朋友，正确的做法是（ ）。
A. 长时间打游戏 B. 早睡早起，按时作息 C. 边写作业，边吃零食
2.下列做法不正确的是（ ）。
A. 合理安排时间，充分利用时间
B. 为节约时间，我从不参加课外活动
C. 今天应该做完的事情不拖到明天去做
3.在学习中遇到困难，我们应该怎样做呢？（ ）
A. 积极想办法 B. 逃避放弃 C. 生气哭闹
4.教室的门锁坏了，应该找_____的老师来修理。（ ）
A. 教导处 B. 德育处 C. 总务处
5.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，下列做法不正确的是（ ）。
A. 向老师说明情况 B. 顶撞老师 C. 向老师提出建议
6.下面情况属于老师和学生之间交流的是（ ）。
A.考试不及格，老师询问我近期的学习情况
B.家长会上，老师向我妈妈了解我在家的表现
C.语文老师和数学老师一起讨论如何提高学生的学习兴趣
7.下列能减轻老师工作负担的做法是（ ）。
A.上课交头接耳 B.和同学闹矛盾 C.按时完成作业
8.小刚是个手机迷，他说：“我利用手机就能学习好。”我们对使用手机正确的看法是（ ）。
A.完全依赖手机 B.合理适度使用手机 C.坚决不看手机
9.小华说：“校园的花我来浇，教室的地我来扫。”你认为他是（ ）。
A.多管闲事 B.想表现自己，得到表扬 C.美化校园，从我做起
10.下列想法和做法正确的是（ ）。
A.有那么多同学打扫卫生，少我一个没关系
B.兰兰主动帮助同学打扫卫生
C.学校的花开得真好看，小静放学时摘了几朵
得分 评卷人
四、连线题。（每线2分，共10分）
乒乓球台 自己的作品被展出了，感到很自豪
教室 老师备课、批改作业的地方
宣传栏 借阅课外书和杂志的地方
老师办公室 学习、交流的空间
图书室 见证了我和同学之间的友谊
得分 评卷人
五、简答题。（4分）
如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。你有哪些学习的的经验和好方法，写下来分享给大家吧！（至少写2条）
①
②
③
第二部分 科学（50分）
得分 评卷人
六、填空题。（每空2 分，共 10 分）
1．空气被压缩后，空气微粒之间的距离 。(填“变大”或“变小”)
2. 水在________℃时会沸腾。当环境温度低于0℃，水的温度下降到这一温度时，开始结冰。
3. 水在结冰的过程，要向周围放出热量，冰在融化的过程中，要从周围______热量。
4. 空气是一种透明、________、无味、会流动的气体。
5. 水在自然界中有三种状态，水是液态的，冰是的固态，水蒸气是_________的。
得分 评卷人
七、判断题。（正确的打“√”， 错误的打“×”。每题1分，共10分 ）
1.杯中的水完全变成冰后，冰柱的高度会小于水面的高度。 （ ）
2.用湿布擦黑板，过了一会水干了，这是水变成水蒸气的过程。 （ ）
3.“下雪不冷化雪冷”的说法是有科学道理的。 （ ）
4.空气很轻，但也有质量，空气的质量可以测量。 （ ）
5.课堂上我们用注射器做实验发现，空气和水都能被压缩。 （ ）
6.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。 （ ）
7.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。 （ ）
8.要想将水中的食盐分离出来，可以采用过滤的方法。 （ ）
9.熄灭酒精灯时，可以直接用嘴吹灭。 （ ）
10.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。 （ ）
得分 评卷人
八、选择题。（将正确答案的序号填在括号内。每题2分，共20分）
1． 如右图所示，水加热过程中，我不能看到的是（ ）。
A.完全沸腾前，温度计的示数慢慢升高 B.烧杯口冒出大量水蒸气
C.沸腾时，水的温度大约是100℃ D.水中产生大量气泡
2． 探究食盐和小苏打在水中溶解能力的实验中，为了实验公平，下列说法不正确的是（ ）。
A.水要一样多 B.每小份的食盐、小苏打要一样多
C.等食盐充分溶解，再加入第二份 D.可以把食盐一次性倒入水中
3．下列实验中，小苏打溶解最快的是（ ）。
4．如果想把食盐从盐水中分离出来，可以采用的方法是（ ）。
5．开始时，天平处于平衡状态(图1);往气球中充气后，天平向左边倾斜(图2)。该实验说明空气具有（ ）的特点。
A. 有质量 B. 可被压缩
C. 不占据空间 D. 可以流动
6． 甲、乙两个注射器分别抽同样多水和空气，用橡胶塞堵住管口。用同样大小的力向下压活塞，结果如 右图所示，说法正确的是（ ）。
A.甲装的是空气 B.甲装的是水
C.乙装的是水 D.甲、乙装的都是水
7. 做水能溶解多少物质的实验时，下列说法正确的是（ ）。
A. 每次要等杯中食盐和小苏打完全溶解后，才能加下一勺
B. 用搅拌棒搅拌是为了让水能溶解得更多
C. 小苏打比食盐在水中的溶解能力要强
8. 洗完澡后卫生间的镜子变得模糊，用手摸上去湿湿的，这主要是（ ）。
A. 水变成了水蒸气 B. 水蒸气变成了水 C. 水溅到镜子上了
9. 吃火锅时，没有往锅里加盐，但是汤底越吃越咸，这是因为（ ）。
A. 汤锅里的盐没有溶解 B. 汤上面淡下面咸 C. 汤里的水分蒸发导致
10. 下列关于空气和水的描述，正确的是（ ）。
A.都有固态、液态和气态 B.都是从高处往低处流动的 C.空气摸不到，水可以摸得到
得分 评卷人
九、探究实践题。（每空2分，共10分）
步骤一 步骤二 步骤三
1. 食盐和沙的分离实验，操作步骤如下：
步骤一称为（ ） ，步骤二称为（ ） ，步骤三称为（ ） 。
A.蒸发 B.沸腾 C.过滤 D.溶解
2. 步骤一中，水所起到的作用是（ ） ，步骤三中水不见了，是因为水（ ） 了。
A. 蒸发 B. 溶解食盐 C. 结冰 D. 融化

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