资源简介

八年级：
道德与法治：
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 D B A A B C C B A D D B C D
二、非选择题
15.（1）①网络丰富了我们的日常生活，满足了我们的一些心理需求，在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥了积极作用；②网络有弊端，我们可能会遭遇虚假的不良信息、个人隐私被侵犯、网络暴力等情况，对生活造成负面影响。（积极作用与弊端各2分，言之有理即可酌情给分，共4分）
（2）①网络发言要文明：网络发言要恪守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责；②网络沉迷能预防：要善于网络学习，自觉抵制不良信息，学会“信息节食”；③网络安全有常识：要维护网络安全，增强自我保护意识和能力，不破坏网络秩序。（每点2分，言之有理即可，共6分）
16.①体现尊重他人；②体现文明有礼。（每点2分，共4分）
选择①：①积极关注、重视他人，考虑他人的感受，给予他人耐心和帮助；②尊重他人人格，平等对待他人；③学会换位思考，设身处地为他人着想，理解、包容他人；④学会欣赏他人，给予他人积极的评价。(每点2分，答出3点即可，共6分）
选择②：①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；②要仪表整洁、举止端庄；③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行礼仪规范。（每点2分，共6分）
17.(1)①张某是行政违法行为（一般违法行为），②陈某的行为属于醉驾，是刑事违法行为（犯罪行为）。（每点1分，共2分）
（2）①个人方面原因：未成年人身心发育尚不成熟，法律意识淡薄，辨别是非的能力和自我控制能力不强；②家庭方面：监护人未履行好监护职责，疏忽法治意识观念的教育与培养；③社会方面：社会环境复杂，干扰未成年人健康成长的因素较多，容易诱导未成年人误入歧途；等等。（每点2分，答出2点，言之有理即可酌情给分，共4分）
（3）①无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任；②我们应增强法治观念，依法规范自身行为，做一个自觉守法的人；③我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（每点2分，答出3点即可，共6分）
历史：
一、单项选择题
题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
答案 B D C A D B A C C D C B
二、非选择题
30.（1）原因：①坚持“中体西用”；②政治上的内部落后性（或清政府内部的腐败）和对外的依附性。（每点2分，共4分）
地位：是中国历史上第一次近代化运动。（2分）
（2）启示：①要解放思想，与时俱进，顺应时代潮流；②要坚持独立自主；③经济建设要有良好的国内、国际环境；④要敢于与守旧势力作斗争等。（每点2分，写出一点即可，共2分）
31.（1）①公车上书请求变法；②创办报纸号召变法，宣扬维新思想；③创办新式学堂。（每点2分，共6分）
（2）①激发了近代中国的爱国、民主意识；②推动了救亡图存运动的高涨；③催生了资产阶级革命。（每点2分，答出2点即可，共4分）
32.（1）建立民主共和制（民主共和国）（2分）
（2）变化：由反对到支持（由批评谩骂到同情）。（2分）
原因：①《辛丑条约》签订后，中国民族危机严重，清政府成为列强统治中国的工具；②革命思想广泛传播（每点2分，共4分）
33.评分标准：（共10分）
标题 论述
标题准确（2分） 7—8分 观点明确，有新意或有思想深度，紧扣自己的观点并运用历史史实加以论述，能够做到史论结合，逻辑清晰。
5—6分 观点明确，能够围绕观点运用相关史实进行论述，但不够充分或不够典型，基本做到史论结合，条理基本清晰。
3—4分 观点明确，有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充分。
1—2分 没有凝练出观点，观点、论述与材料无关。
空白卷0分
示例一：历史事件：鸦片战争；甲午中日战争、八国联军侵华战争。
观点：列强不断侵略，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
论述：1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，用大炮轰开中国的大门，中国开始沦为半殖民地半封建社会。随后，西方列强接踵而至，发动了一系列侵华战争，第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等，侵略的规模越来越大，从中国攫取的侵略权益也越来越多，使中国由一个独立自主的封建国家逐步沦为半殖民地半封建国家。 总之，1840年以后，列强借助一系列侵华战争，从中国掠夺了大量权益，给中国人民带来深重灾难。
示例二：历史事件：洋务运动、戊戌变法。
观点：随着民族危机的加深，中国向西方的学习也逐渐深入。
论述：第二次鸦片战争后，中国民族危机进一步加深，中国掀起了自强、求富的洋务运动，开启了中国近代化进程，但洋务派不改变中国封建制度只学习西方技术的“中体西用"思想最终以失败而告终。甲午战争后，中国民族危机大大加深，中国掀起了向西方学习制度的维新变法运动，但由于封建势力的严重阻碍和清政府的腐败，最终也以失败而告终。 总之，随着民族危机的加深，中国向西方的学习也逐渐深入。2024 年秋季期中教学质量监测
八年级道德与法治、历史试卷
（道德与法治：60分，历史：60分；考试时间：120分钟）
注意事项
1.本试卷分试题卷（共 8 页）和答题卡；全卷 33 小题，考试时间 120 分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡
上的指定位置。
3.1—14 小题为道德与法治选择题，18—29 小题为历史选择题，每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。
4.非选择题的作答：用 0.5 毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
道德与法治试题
一、选择题：本大题共 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是最符合题目要求的。
1.鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不
可能。”鲁迅先生的话对你的启发是
①随着身体的成长，我们的社会生活空间不断延展 ②个人是社会中的人，个人不可能离开
社会 ③人们在社会交往中形成了各种各样的关系 ④我们要积极融入社会，在社会实践中锻
炼成长
A.②③ B.③④ C.①③ D. ②④
2.父母抚育我们成长、老师教会我们知识、农民为我们提供粮食、建筑师为我们设计建造住
所……我们的衣食住行都和他人发生着千丝万缕的联系。对此理解正确的是
A.我们要关注与养护精神家园 B.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
C.每个人一定会得到健康成长和充分发展 D.人们在社会交往中形成各种生活关系
3.下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是
A.走进社会生活，增强综合素养 B.参与社会实践，完善社会关系
C.感受世界巨变，创造精彩人生 D.遵守社会规则，维护社会秩序
八年级道德与法治、历史期中监测试题卷第 1页（共 8页）
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4.2024 年 3 月，绵阳高中学生收完莴苣挖土豆，自种自管自卖，真正实现“上知天文，下至
地里”，这旨在引导中小学生
①树立劳动观念，珍惜劳动成果 ②在社会实践中养成亲社会行为
③提高学业成绩，减轻学习负担 ④积极参加公益活动
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
5.寒假期间，八年级学生小东和伙伴们在社区教小学生书法和国画。为让小学生们更快进步，
他们钻研儿童心理学和国画技法教学，寒假过后，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”。小东感
觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都提升了。小东的经历主要说明
①人的成长是个不断社会化的过程 ②得到同伴帮助，能拓宽知识视野
③在社会课堂中学习，能力可以得到提升 ④社区公益能够让同学情谊更持久
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.为防止未成年人沉溺于网络，成为“宅童”而封闭自己。下面建议恰当的是
①静等花开，随遇而安 ②积极参加集体活动，放松自己
③专心学习，拒绝网络 ④培养兴趣爱好，调适闭锁心理
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
7.地摊经济能增加就业机会，为城市增添烟火气。2023 年 9 月，新修订施行的《深圳经济特
区市容和环境卫生管理条例》提出，不再全面禁止路边摊，商家可在划定区域摆摊，店家亦
可合理“外摆”。这一条例的修订表明
A.摆摊自由不再受到法律法规的约束 B.维护社会秩序主要是依靠商家自律
C.社会规则可根据现实需要进行调整 D.社会规则得为城市就业和发展让路
8.观察漫画，下列对漫画中男子大声打电话行为的分析正确的是
①这是他的权利和自由，别人无权干涉 ②没有做到文明有礼、尊重他人 ③这是不自律、不
遵守社会规则的表现 ④应受到刑罚处罚
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
9.舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随
着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明
行为。实现文明观演需要
①观众文明有礼，爱护观演环境 ②社会加强引导，宣传文明礼仪
③演员精益求精，提高演出水平 ④剧院依法处理，加大监管力度
八年级道德与法治、历史期中监测试题卷第 2页（共 8页）
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A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.某市教育局印发《2024 年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期
间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条
规定
①通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 ②会引发毕业季所有考生的担
心、紧张情绪，加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措
④体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
11.汉朝人季布，凡是答应别人的事情一定做到。当地乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布
一诺。”下列行为与上述故事内涵相符的是
①王某自觉遵守交通规则，不闯红灯 ②吴某的公司破产，但他依然努力将欠债还清 ③小
赵兑现承诺，在考场上把考试答案递给同学 ④某食品企业严把质量关，生产百姓信得过的健
康食品
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.在道德与法治学科学习中，经常会用图示法表示不同概念之间的关系。下列图示描述的概
念关系正确的是
A B C D
13.下图是小李因为违法承担法律责任的相关信息，其中补充信息推测合理的是
A.刑事诉讼法 停止侵害、开除 B.治安管理处罚法 拘留、罚金
C.民法典 恢复名誉、赔礼道歉 D.未成年人保护法 警告、记过
14.校园欺凌行为既包括拳打脚踢以及抢夺财物等容易察觉到的肢体欺凌形式，也包括嘲笑、
辱骂、给别人取侮辱性绰号、孤立令其身边没有朋友以及编造虚假消息并散布到社交媒体上
等不容易察觉的欺凌形式。下列给遭遇校园欺凌者的建议正确的是
①忍气吞声，以免带来更大的伤害 ②保持冷静，减少正面冲突并寻求帮助
③果断回击欺凌行为，维护自身权益 ④依法求助，用法律武器维护自身权益
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
二．非选择题：本大题共 3 小题，第 15 小题 10 分，第 16 小题 10 分，第 17 小题 12 分，共
32 分。
15.【遵守网络规则 提升网络素养】（10 分）
八年级道德与法治、历史期中监测试题卷第 3页（共 8页）
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材料一：下表是某校调查小组关于未成年网民网上活动情况的抽样调查报告。
未成年网民经常从事的各种活动比例 未成年网民遭受网络安全事件的比例
项目 占比 项目 占比
学习 89.90% 个人信息被传播或泄露 21.90%
聊天、听音乐、看短视频 64.80% 收到网页广告弹窗信息 66.50%
购物 55.10% 账号或密码被盗 8.20%
材料二：新出台的《未成年人网络保护条例》的一大亮点是“提升未成年人网络素养”。为此，
学校计划编制一份《网络素养小贴士》。
网络素养，是指个体在使用网络时具有的网络安全意识、文明素养、行为习惯和
防护技能等。因此，提升网络素养需要做到以下几点：
网络事件理性看：要全面、辩证、客观看网络事件，不信谣、不传谣，保持理性；
网络发言要文明：① ；
网络沉迷能预防：② ；
网络安全有常识：③ ；
（1）材料一调查报告体现出网络为未成年人的生活带来了哪些影响？（4分）
（2）结合所学知识，请补充完整材料二中《网络素养小贴士》的内容。（6分）
16.【践道德准则 创文明生活】（10 分）
道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，自古以来，中国人就视道德为生活的基础
和行为的准则，我们应自觉践行这些道德准则，共同创造文明的社会生活。而从很多中华民
族传承下来的名人名言中，我们也可以深刻体会到这些道德准则的魅力：
①敬人者，人恒敬之。——孟子
②人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子
请说出上述名言分别体现了什么道德准则，并任选其一，谈谈你将如何践行该道德准则。（10
分）
17.【遵纪守法 维护安全】（12 分）
材料一:某地交警开展酒驾夜查行动，发现张某属饮酒后驾驶营运机动车。民警依法对其违法
行为处 5000 元罚款，行政拘留 15 日，同时吊销驾驶证且五年内不得重新取得。
材料二:在另一起夜查行动中发现驾驶人陈某竟是未成年，根本没有申领驾照的资格。未成年
人驾驶机动车本身就危险重重，更何况是涉嫌醉酒驾驶，这更是险之又险。经专业机构进行
鉴定后显示，其血液中乙醇含量为 107.62mg/100ml，属醉酒驾驶，陈某被依法追究刑事责任。
（1）材料一、二中张某和陈某分别属于什么违法行为？（2分 ）
（2）结合材料二中陈某的事例，简要分析导致未成年人容易走上违法犯罪道路的原因。（4 分）
（3）请谈谈材料中张某和陈某的行为后果给你带来哪些启示。（6分）
八年级道德与法治、历史期中监测试题卷第 4页（共 8页）
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历史试题
一、选择题。共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
18.1839 年，一位在广东的外国人说，鸦片是在最彻底的手段下被销毁了……全部事务的处理，
在人类历史上必将永远是一个最为卓越的事件。他所说的事件是
A.戚继光抗倭 B.虎门销烟 C.天京事变 D.义和团运动
19.对以下材料理解正确的是
①《南京条约》规定：英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议
②鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国独立主权的完整性遭到破坏
A.①属于历史结论 B.②属于历史事实
C.①说明中国丧失了司法主权 D.②说明中国开始沦为半殖民地半封建社会
20.英法联军之役完结后不久，沙俄又以调停战争有功为借口迫使清政府签订中俄《北京条约》。
条约规定清政府承认《瑷珲条约》的有效性，并将原定两国“共管”的中国领土划归沙俄。
这段材料意在强调
A.中俄《北京条约》的签署遵循双方自愿原则
B.沙俄调停战争有功，其获取土地是应该的
C.沙俄通过第二次鸦片战争从中国攫取了大量利益
D.中俄《北京条约》划定了中俄的国界
21.史学家杰里 本特利说：“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征，对不满的民众很有
吸引力。”其方案中对农民最具吸引力的是
A.平均分配土地 B.产品上交国库 C.奖励技术发明 D.开设新式学堂
22.上海轮船招商局是洋务派举办的规模最大的民用企业。它开张之初只有 3艘轮船，后来发
展到 30 多艘，经营了国内运输，发展了海外业务，打破了外国轮船公司在中国的垄断地位，
还一度兼并了美商的旗昌轮船公司。这段材料说明洋务运动
A.培养了一批科技人才 B.刺激了民族资本主义的产生和发展
C.启动了中国近代化的进程 D.一定程度上抑制了外国经济势力在中国的扩张
23.甲午中日战争清政府战败后，严复发表了《论世变之亟》和《救亡决论》，提出“观今日
之世变，盖自秦以来未有若斯之亟也”，并第一次响亮地喊出“救亡”口号。这表明甲午中日
战争
A.彻底废除了封建制度 B.促进了民族意识的觉醒
C.揭开了民主革命序幕 D.加深了半殖民地化程度
八年级道德与法治、历史期中监测试题卷第 5页（共 8页）
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24.下图为八国联军侵占北京兵力的构成情况。据此推测，八国联军 10 天内攻陷北京的根本
原因是
A.晚清统治极端腐朽 B.统治集团仓惶出逃
C.民族意识尚未觉醒 D.缺乏人民群众支持
25.习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰 150 周年大会的讲话中谈到，孙中山先生“致力于国
民革命凡四十年”，一生坚持“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”，对此矢志不移，
无比坚定。孙中山先生领导“国民革命”的指导思想是
A.人文主义 B.自由主义 C.三民主义 D.马克思主义
26.下面是王敏同学进行历史探究学习时设计的年代尺。她探究的主题应该是
A.近代化的早期探索 B.民族危机的加剧
C.资产阶级民主革命 D.新时代的曙光
27.1912 年 2 月 12 日，清宣统帝下诏退位，3 月 11 日，孙中山颁布由参议院制定的《中华民
国临时约法》。由此可知，这一时期历史发展的趋势是
A.从分裂走向统一 B.从屈辱走向独立
C.从封闭走向开放 D.从专制走向民主
28.在孙中山《讨袁檄文》的号召下，1915 年底蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣布独立，起兵
北上讨伐袁世凯，引发这场战争的直接原因是
A.袁世凯在北京继任中华民国临时大总统 B.袁世凯武力镇压国民党
C.袁世凯复辟帝制 D.袁世凯指使爪牙刺杀宋教仁
29.新文化运动与资产阶级改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，“新”体现在
A.传播了资产阶级民主共和思想 B.较为彻底地批判了封建思想
C.肯定了西方文化的进步性 D.具有广泛的群众基础
八年级道德与法治、历史期中监测试题卷第 6页（共 8页）
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二、非选择题。本大题共 4 小题，第 30 小题 8分，第 31 小题 10 分，第 32 小题 8 分，第 33
小题 10 分，共 36 分。
30.【近代化运动】（8 分）
洋务运动因坚持“中体西用”（即主张以中国伦常经史之学为原本，以西方科技之术为应
用），加之其政治上的内部落后性和对外的依附性，所以其变革始终无法突破现代化进程的物
质层面，难以步入更深层的政治层面。……因近代工业的兴起，生产力的提高，经济领域发
生了重大变革，政治、文化领域不可避免地生出了变革的种子。
（1）根据材料，分析洋务运动“始终无法突破现代化进程的物质层面，难以步入更深层的政
治层面”的原因，并结合所学知识，指出洋务运动的地位。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈洋务运动给中国近代化探索留下哪些有益启示。（2 分）
31.【维新变法】（10 分）
材料一：如下是维新派的主要活动（部分）。
1895 年 5 月 康有为、梁启超联合 1 300 多名参加会试的举人，上书光绪帝
1895 年 8 月 康有为等人在北京创办《万国公报》后改名《中外纪闻》
1896 年 1 月 上海强学会创刊《强学报》倡导维新变法，提出开议院的政治主张
1897年 10月 严复等人在天津创办《国闻报》号召变法图强
1898 年 7 月 京师大学堂在北京创办，以“广育人才，讲求时务”为宗旨
材料二：维新运动的历史意义……在于它点燃了爱国、民主的火炬，召唤着一代仁人志士为
救国救民的真理而献身，召唤着资产阶级革命的到来。
——李时岳《从洋务、维新到资产阶级革命》
（1）据材料一概括维新派为推动变法采取的主要措施。（6 分）
（2）据材料二指出维新变法运动的历史价值。（4 分）
32.【民主革命】（8分）
材料一：有说欧美共和的政治，我们中国此时尚不能合用的……我们中国的改革最宜于君主
立宪，万不能共和，殊不知此说大谬……且世界立，亦必以流血得之，方能称为真立宪。同
一流血，何不为直截了当共和……。
——摘自孙中山在东京留学生欢迎大会上的演讲词
八年级道德与法治、历史期中监测试题卷第 7页（共 8页）
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材料二：当初次之失败也，举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子，大逆不道，咒诅谩骂之声不绝
于耳，吾人足迹所到，凡认识者，几视为毒蛇猛兽，而莫敢与吾人交游也。惟庚子（1900 年）
失败之后，则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士，且多为吾人扼腕叹惜，恨其事之不成矣，
前后相较，差若天渊。加以八国联军之破北京，清后、帝之出走，议和之赔款九万万两而后，
则清延之威信已扫地无余，而人民之生计从此日蹙。有志之士，多起救国之思，而革命风潮
自此萌芽矣。
——《孙中山自述》
（1）根据材料一，指出孙中山提出的的目标是什么？（2 分）
（2）材料二反映了庚子年前后国人对革命的态度有了怎样的变化？根据材料二并结合所学知
识分析产生这种变化的原因？（6分）
33.【民族危机与救亡图存】（10 分）
阅读材料，选择一个或多个历史事件确定观点，根据材料并结合所学中国近代史知识加以论
述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
八年级道德与法治、历史期中监测试题卷第 8页（共 8页）
{#{QQABCYAUogAAQAIAAAhCUQXQCAGQkgACASgGhAAEMAABCQFABAA=}#}2024 年秋季八年级期中教学质量监测 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
道德与法治、历史答题卡 16.（10 分）
道德准则：① ；② ；（4 分）
姓 名：
条形码粘贴区 选择（ ）
准考证号：
做法（6分）：
填 正确填涂 1．答题前，考生先将自己的姓名、考号填写清楚，并认真核准条形码上的考号、姓注 名，在规定的位置贴好条形码。
涂 意 2．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用
错误填涂 铅笔或圆珠笔作解答题；字体工整、笔迹清楚。样 事 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在
例 项 草稿纸、试题卷上答题无效。
4．请保持卷面清洁，不要折叠、不要弄破。
一、选择题（请用 2B铅笔填涂，共 52 分。第 1—14 小题为道德与法治选择题，第 18—29 小题为历史选择题）
1. A B C D 5. A B C D 9. A B C D 13. A B C D
2. A B C D 6. A B C D 10. A B C D 14. A B C D
3. A B C D 7. A B C D 11. A B C D
4. A B C D 8. A B C D 12. A B C D
18. A B C D 22. A B C D 26. A B C D 17.（12 分）
19. A B C D 23. A B C D 27. A B C D
20. A B C D 24. A B C D 28. A B C D （1）（2分）
21. A B C D 25. A B C D 29. A B C D
二、非选择题（请用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写，共 68 分）
13. A B C D 17. A B C D 21. A B C D
151.4（. 1A0 分B）C D 18. A B C D 22. A B C D
15. A B C D 19. A B C D 23. A B C D
（ （2）（4分）116）.（A4 分B）C D 20. A B C D
（2）（6 分） （3）（6分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
{#{QQABCYAUogAAQAIAAAhCUQXQCAGQkgACASgGhAAEMAABCQFABAA=}#}
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
30．（8 分） 32．（8分）
（1）（6 分） （1）（2分）
（2）（6分）
（2）（2 分）
33.（10 分）
观点：（2 分）
31．（10 分）
（1）（6 分）
论述：（8 分）
（2）（4 分）
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