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2024-2025学年度第一学期期中考试卷
七年级道德与法治
时间：60分钟 满分：70分
姓名 班级
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)
1.进入初中之后，面对新的生活，同学们感到既激动又紧张，产生了各种各样的想法。下列几位同学的想法正确的是
A.学好中考科目就可以了，其他科目差不多就行
B.上了初中我就是大人了，一切都由我自己做主
C.在小学朋友不多，我要广交朋友，多多益善
D.学校社团活动丰富多彩，课余时间我要积极参与
2.在班会课上，同学们分享了对初中生活的规划。以下规划不合理的是
A.我喜欢打篮球，我要参加篮球比赛为咱们班争光
B.为提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划
C.我要把新学期目标贴在醒目位置，时刻提醒自己
D.我兴趣爱好广泛，到时候想参与什么就参与什么
3. “认识自己，方能认识人生”这句话告诉我们要正确认识自己。下列做法中，能体现正确认识自己的有
①大家的球技都不如我，球队队长就应该我来当
②我的学习成绩很不错，可以不用参加集体劳动
③我的运动能力有点弱，要加强锻炼，提升自己
④我善于组织集体活动，应该积极参与竞选班长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.某班开展了小组互相评议的活动，小强收到了几条来自组员的批评意见和建议。对于这些意见和建议，小强的正确做法是
A.理性分析组员们的批评意见和建议B.只接受来自好友的批评意见和建议
C.所有批评意见和建议都接受，并积极采纳D.自己不想听的批评意见和建议都拒绝
5.你的同学小蓉有这样的困扰：“我不断努力，可还是达不到心目中完美的自己。”你可以对小蓉说
①学会接纳自己，既接纳优点又接纳不足②学会欣赏自己的长处和优势
③集中精力改正缺点，定能实现完美④向他人学习，无限降低自己的目标
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.《格言联璧》中写道：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这启示我们
A.少年有梦，要付诸行动B.要早立志，立大志，立长志
C.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏D.只要树立远大志向，就能实现梦想
7. “双减”是指有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。对下边漫画认识正确的是
A.努力学习没有必要，锻炼身体才是首要B.落实“双减”政策，促进学生健康成长
C.校内锻炼时间已充足，回家可尽情玩耍D.体育运动好处多，要把全部精力投入其中
8.神舟十六号航天员桂海潮回到母校，分享了自己“航天圆梦”的经历。小学他就对学习产生了浓厚的兴趣；初中看到高年级同学在校园角落、操场诵读课文、单词，他也养成了每天晚饭后诵读的习惯；高二听到航天员杨利伟成为中国进入太空第一人的消息后，确立目标考入北京航空航天大学。通过层层选拔加入航天员队伍，实现了航天梦。桂海潮的经历告诉我们
①学习是成就梦想的唯一路径
②学习表现为探究、发现、体验和感悟
③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习
④学习关乎个人的前途和命运，关乎民族的未来和发展
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
9.家是一生读不完的书，家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞……这告诉我们
①家里有亲人，家中有亲情②家是生命的居所，是心灵的港湾
③忽略家庭成员之间的冲突，才能体味亲情之爱④每个家庭的亲情表现不尽相同，需要用心体悟
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.临近期末考试，妈妈每天给小强做丰盛的饭菜补充营养。同时禁止小强接触电子产品，只要看到小强没有在学习就大发脾气……对此，小强应该
①理解妈妈的苦心，赞赏妈妈的管教
②冷静与妈妈交流，表达自己的想法
③反感妈妈的付出，无视妈妈的要求
④巧妙化解冲突，不伤害妈妈的感情
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
11.习近平总书记曾说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是
A.师生之间要彼此尊重、教学相长B.老师是我们学习和成长的引路人
C.每个人心目中的好老师形象都是不同D.只有老师能在我们的成长过程中发挥关键作用
12.小奇喜欢写作，梦想成为作家。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说被数学老师发现，受到数学老师的严厉批评。对此，小奇应该
A.宽容老师的无心之过，相信老师的善意B.理解老师的良苦用心，放弃写作的梦想
C.执着于写作的梦想，当场与老师展开激烈争论D.反省自己，处理好课堂学习与写作的关系
13.谈到友谊，我们会想到怀着同样崇高理想的马克思和恩格斯，以及吟出“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的李白。这样的友谊令人向往。从中可以看出
①友谊天长地久，志同道合的朋友是人生的宝贵财富②朋友给了我们快乐和温暖，让我们体悟人生的美好③友谊是心灵的相遇，我们只能和志趣相投的人交往④朋友是我们最亲近的亲缘关系，需要彼此间的忠诚
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14. “当你带着微笑和温度，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样热情的手向你伸来。”这说明要获得真挚的友谊就要
A.以诚待人，不与朋友产生分歧B.热情待人，和所有人成为朋友
C.慎重选择，与正直、诚信的人交往D.敞开心扉，主动与他人沟通、交流
15. “我+我们=完整的我”，这是某著名心理学家提出的理论。下列选项与该理论相符的有
①集体是个体的简单相加②在集体中学习他人优点，有助于我们不断完善自己
③在集体生活中，展示自己，发展自己④只有集体生活才能让我们获得安全感和归属感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们要学会接纳和尊重，学会理解和包容，学会求同存异，学会互帮互助。对以下情况的处理，能体现上述要求的是
A.学校组织多种多样的活动，因小美没有才艺，同学们从不邀请其参加
B.小芊对自习课存在的问题，向班主任进行了反馈，遭到同学们的孤立
C.小涛和小强闹了矛盾，但为了班级比赛，他们各让一步，达成了谅解并取得好成绩
D.班里有几个同学总是行动一致，如果其中一人与他人发生冲突，另外几人马上出手相助
17.在“写给校长的一封信”活动中，小智根据自己所在班级存在的问题，给学校提出了一些建议。小智的做法遭到班上一些同学的讥讽，有人甚至认为他“出卖”了班集体。对此，下列看法正确的有
①小智自觉承担集体责任，建设美好集体
②小智只顾个人利益，危害了集体的利益
③小智坚持集体主义原则，促进了集体发展
④班上同学的做法是维护班集体荣誉的表现
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
二、非选择题(4小题，共36分)
18.(6分)最美教师王老师，她以平等、民主待人，以母性的温柔爱人，以润物无声育人，以科学方法授人，既教给学生知识，更教会学生做人。学生生病，她帮他们求医问药；学生生活费不够，她慷慨解囊；学生的衣服烂了，她帮他们缝补；学生有了进步，她买奖品奖励；学生信心不足，她给他们加油打气；学生有了思想问题，她顾不上回家吃饭进行开导……她真正做到了和学生情与情的碰撞，心与心的交融。
阅读王老师的事迹，你对教师职业有哪些认识
19.(8分)一次美术课上，小强忘记带颜料。小华看他急得满头大汗，就让他和自己共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但小华还是很高兴，后来，他俩成了要好的朋友。期中考试前，数学基础薄弱的小华想让小强在考试时传一下他的答案，小强很爽快地答应了，小强对小华说：“放心吧，如果这点忙都不帮，算什么好朋友！”
请你运用所学知识，对小强的言行进行辨别与分析。
20.(10分)进入初中，同学们开始了新生活。转眼间，学期过半，班会课上，大家一起分享进入初中生活后的感受，探讨在初中生活中遇到的困惑。
(1)关于学习，以下同学制定了自己的学业规划，请指出其是否合理并说明理由。(6分)
①同学甲：为了提高学习成绩，我要把所有时间都用于学习。
是否合理：
理由：
②同学乙：为了准备期中考试，我决定不参加学校组织的研学实践活动。
是否合理：
理由：
(2)集体生活是我们成长的必由之路，美好的集体生活能够成就“我”，请你举例加以说明。(4分)
21.(12分)为了激发同学们昂扬的斗志，弘扬青春之精神，你校准备举行以“激扬青春，放飞梦想”为主题的演讲活动，请你全程参与策划并完成以下任务。
(1)【活动前策划】
为保证此次活动顺利进行，活动正式开始前，你需要做哪些准备工作 (2分)
(2)【国旗下演讲】
下面是部分演讲内容，请你将其补充完整。(4分)
编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。我们都知道，少年的梦是美丽的，它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神。知足者常乐，不知足者常进！ 很少有人知道需付出多少才能实现心中的梦想，我们只能不断前进，前进，再前进！ 梦想对我们至关重要，因为
同学们，让梦想指引我们前进，需要我们从以下几个方面树立梦想： “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，同学们，让我们从现在开始，树立梦想，勇敢追梦吧！
(3)【活动后总结】
演讲活动结束后，在收到的反馈中，有这样一条留言：“听了同学们的演讲，我感受到梦想确实很重要，我准备为了梦想奋力拼搏，但是我不知道从哪些方面着手，有点儿迷茫。”对此，请你给这位同学一些建议。(6分)答案
一、1. D 2. D 3. D 4. A
5. A 【解析】本题考查做更好的自己。结合小蓉的困扰，应该建议小蓉学会正确认识自己，欣赏自己，接纳自己，才能做更好的自己，①②符合题意，③④说法错误。故选A。
6. B 【解析】本题考查做有梦想的少年，应当树立远大志向。材料中名句的意思是志存高远的人，再遥远的地方也能到达，再坚固的东西也能突破，启示我们要早立志，立大志，立长志。 因此，B项符合题意；A、C两项说法正确，但与题意无关；D项说法错误。 故选B。
7. B 8. D 9. B 10. C
11. B 【解析】本题考查教师的作用。 习近平的话强调老师对他的影响，故B 项符合题意；A项教学相长与题意无关；C项不符合题意；D项中“关键”一词说法过于绝对。故选B。
12. D 13. A
14. D 【解析】本题考查交友的智慧。材料的意思是要主动交友。 因此，D项符合题意。A、B两项说法错误；C项说法正确，但与题意无关。故选D。
15. C 16. C 17. B
二、18.教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命；教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任；老师是我们锤炼品格的引路人；老师是我们学习知识的引路人；老师应该努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师；等等。(6分)
建议：答出任意一条即可给 2分，其他答案合理者亦可酌情给分。
19.小强的言行是错误的，小强接受过小华的帮助，作为朋友，他想帮助小华的出发点是对的，但帮助朋友考试作弊的行为并不可取。友谊是平等的、双向的，接受朋友的帮助，也主动帮助对方。交友需要讲原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。如果小强为帮助小华而作弊，不仅是不诚信的行为，也不利于培养正确的价值观，这不是真正地帮助朋友。作为朋友，小强应该主动地帮助朋友，但是当朋友做错事，或者朋友要求为他做错误的事情时，要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8~7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3分；观点模
糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2~1分；观点错误，只作判断不作分析或表述与主题无关，给0分。
20.(1)①不合理；我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；同时做到合理规划时间，劳逸结合。②不合理；学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪。
(2)示例 在班级文化建设中，我主动参与文化墙的布置，在这个过程中培养了我的责任感；通过与班级同学的交往，我理解了要尊重、理解、包容他人，学会了更好地与人交往；等等。(4分)
建议：第(1)问，每问是否合理和理由回答正确给3分，其他答案合理者亦可酌情给分。第(2)问举例说明，结合举例和应注意的事项，答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分。
21.(1)确定场地、时间、各班参与人员、活动流程等；准备横幅、海报等宣传物资；制作多媒体课件，确定音乐；等等。(2分)
(2)示例 因为：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望；有了梦想，人类社会才能不断进步和发展；等等。
需要我们从以下几个方面树立梦想：应当树立远大志向，早立志，立大志，立长志；应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人；等等。(4分)
(3)努力学习，善于学习，为实现梦想奠定坚实的基础；积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力，做到知行合一；坚持不懈，把努力落实到每天的具体行动中；等等。(6分)
建议：第(1)问答出任意一条即可给 1分，其他答案合理者亦可酌情给分。第(2)问每空答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分。第(3)问答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分。

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