资源简介 吉林省名校调研系列试卷2024-2025学年八年级上学期期中生物试题1.(2024八上·吉林期中) 动物的体形有的是辐射对称,有的是两侧对称,关于这两种体形的叙述错误的是( )A.辐射对称的体形有前后、背腹之分B.两侧对称的体形有前后、左右、背腹之分C.辐射对称的体形有利于固着生活的动物感知各方向的刺激D.两侧对称的体形有利于动物的运动更加准确、迅速和有效2.(2024八上·吉林期中)蛔虫生活在小肠而不被消化的原因( )A.人体的消化液不能消化活的动物B.蛔虫体表有角质层C.蛔虫体表细胞生长快D.蛔虫生活在没有消化液的地方3.(2024八上·吉林期中)环节动物的出现,在动物进化史上是一次飞跃,原因是( )A.身体分节使运动灵活,也为以后进化过程中各部分的分工创造了条件B.形成了大脑,神经组织更加的集中C.体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节D.有了专门的运动器官——足,使运动更快捷4.(2024八上·吉林期中)如图的蟹篓展示了潮州木雕的镂通雕技艺,木篓玲珑剔透,螃蟹活灵活现。下列有关螃蟹的叙述错误的是( )A.身体和附肢不分节 B.体表有坚韧的外骨骼C.蟹钳有防御功能 D.对外界刺激能作出反应5.(2024八上·吉林期中)中药“蝉蜕”,是指蝉在发育过程中蜕掉的( )A.皮肤 B.甲壳 C.外骨骼 D.外套膜6.(2024八上·吉林期中)下面图片是一条小金鱼在水里自由自在的游泳,它在水中游泳的动力来自于身体的哪些结构?( )A.体表黏液作用 B.鳍的摆动C.鱼鳞的作用 D.尾部和躯干部的摆动7.(2024八上·吉林期中)下列动物中,都属于两栖动物的一组是( )A.蝾螈、大鲵、蟾蜍 B.大鲵、蝾螈、眼镜蛇C.蟾蜍、鳄鱼、海龟 D.乌龟、青蛙、蜥蜴8.(2024八上·吉林期中)下列动物中,真正适应了陆地生活的脊椎动物是( )A.两栖动物 B.腔肠动物 C.爬行动物 D.环节动物9.(2024八上·吉林期中)蝾螈四肢短小,平时生活在水中,有时也会爬到陆地上来,人们常常将其错认成蜥蜴。那么与蜥蜴相比,下列哪些是蝾螈具有的特征?( )①体表覆盖角质的鳞片②体表裸露③在陆地上产卵④在水里产卵⑤皮肤可辅助呼吸⑥卵表面有坚硬的卵壳A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑤ D.②③⑥10.(2024八上·吉林期中)如图是鸟类的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( )A.①是气管,②是肺,③是气囊B.气体进入鸟体内的途径是①→②→③C.②能辅助呼吸D.②和③都能进行气体交换11.(2024八上·吉林期中)在非洲雨林中,生活着一种飞鼠,体表长有皮毛,前肢和身体之间有薄膜相连,会在空中滑翔,体温恒定,胎生。小飞鼠靠母乳哺育长大。根据以上信息,可判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类A.鸟类 B.爬行类 C.两栖类 D.哺乳类12.(2024八上·吉林期中)“少年骑马入咸阳,鹘(gü,鹰)似身轻蝶似狂”,下列有关动物的运动和行为,分析正确的是( )A.马的运动仅靠运动系统来完成B.蝴蝶的运动系统由肌肉、骨、关节组成C.鹘和蝴蝶的飞行都属于学习行为D.马比蝴蝶学习能力强,学习行为更复杂13.(2024八上·吉林期中)动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长,片中有许多以动物为原型塑造的典型“人物”。下列对各角色对应的动物原型描述错误的是( )A.①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物,体表都具有外骨骼B.②蝙蝠精体表被毛,前肢变为翼,适于飞行,属于鸟类C.③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物,体温不恒定,属于变温动物D.⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸,其生殖和发育过程需在水中完成14.(2024八上·吉林期中)同学们参观标本室时,看到如图所示的动物头骨,该动物最可能是( )A.野牛 B.梅花鹿 C.野狼 D.猫头鹰15.(2024八上·吉林期中)一位爷爷走路时经常会出现膝盖疼痛的现象,经检查确诊后,医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液,玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的( )A.滑液 B.关节头 C.韧带 D.关节囊16.(2024八上·吉林期中)某同学利用一些生活用品和废旧材料制作了图所示的关节模型,推测两个木棒对接处的海绵模拟的是( )A.关节头 B.关节囊 C.关节窝 D.关节软骨17.(2024八上·吉林期中)足球运动员完成射门动作时,都会包括以下步骤:①骨骼肌收缩:②相应的骨受到牵引;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨绕关节转动。这些步骤发生的先后顺序是( )A.①②③④ B.②①③④ C.①③②④ D.③①②④18.(2024八上·吉林期中)下图中能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图是( )A. B.C. D.19.(2024八上·吉林期中)下列动物行为中,属于先天性行为的是( )①猴子骑自行车②母鸡孵小鸡③公鸡绕道取食④失去幼崽的雌猫哺育狗崽⑤黑猩猩“钓”食蚂蚁A.①② B.②④ C.④⑤ D.②③20.(2024八上·吉林期中)动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是( )A.昆虫分泌性外激素引诱异性 B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 D.蚂蚁通过分泌物找到食物21.(2024八上·吉林期中)图中是我们身边常见的六种动物,请据图回答下列问题。(1)近几年我国生态环境明显改善,今年秋天多只白鹭在松花江两岸时而翩跹起舞,时而在水中嬉戏,A所属的动物类群大多能飞,与其飞行相适应的外部形态上的特点是 (写出一条)。(2)图中E靠 呼吸。(3)C适于陆地生活,其需要定期蜕皮的原因是 。(4)F与A相比,在生殖发育方面的特点是 。(5)上述类群中属于无脊椎动物的是 (填字母)。22.(2024八上·吉林期中)2023年9月23日至10月8日,第19届亚运会在杭州举行。我国运动员在举重比赛中有七项世界纪录被刷新。请结合比赛过程中运动员从抓取杠铃到举起时手臂的运动情况,回答下列问题。(1)人的运动系统主要是由骨、 和肌肉组成。(2)如图,运动员双手抓杠铃时,其中1处于 状态。(3)关节炎是一种因 (填图中数字序号)发生炎症分泌过多的滑液引起的疾病,可能引起积液或积脓的部位是关节中的 。(4)人的运动中除了需要 的调节作用外,还需要呼吸系统、消化系统,循环系统获取氧气和有机物,然后主要由细胞中的线粒体提供能量。23.(2024八上·吉林期中)在探究动物先天性行为的活动中,某班同学对于菜青虫的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计。(1)根据菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物的行为,你提出的问题是: ?(2)制订计划。菜青虫的来源;a.去白菜地里捕捉已长大的菜青虫;b.去白菜地寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的菜青虫。请你在以上两种获得菜青虫的方式中作出选择,你的选择是 。你的理由是: 。(3)准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向于取食哪一组。这一步骤中,该实验的变量是 。(4)每一组菜青虫的数量只用一只,可不可以?为什么? 。24.(2024八上·吉林期中)成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处徒手够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉(如图所示),请结合所学知识回答问题。(1)从行为获得的途径看,“黑猩猩饿了寻找香蕉”的行为是 行为,“黑猩猩利用经验爬木箱摘高处的香蕉”的行为属于 行为。(2)先天性行为是由动物体内的 决定的,而学习行为是在先天性行为的基础上建立的。动物越高等,学习行为越 (填“复杂”或“简单”)。25.(2024八上·吉林期中)如图是物质循环示意图,请据图回答:(1)图中的①过程代表 作用,②过程代表 作用。(2)通过图中②过程,有利于维持生物圈的 平衡。(3)③过程主要是由腐生的细菌、真菌等完成的,它们在自然界中的作用是作为 参与物质循环。(4)动物能帮助植物传播种子,有利于扩大植物的 。26.(2024八上·吉林期中)阅读下面材料,回答问题。“千里之堤,溃于蚁穴”中的“蚁”指的是白蚁。白蚁和蚂蚁虽然都叫蚁,但是蚂蚁属于膜翅目,而白蚁属于蜚蠊目,蜚蠊目中最常见的物种就是大家熟知的蟑螂。白蚁群体中,蚁王和蚁后负责繁殖,工蚁担任开掘隧道、饲育幼蚁和蚁后等工作,兵蚁专司捍卫群体的职务。有的幼蚁会分化为繁殖蚁,它们具有趋光性,会寻找光亮的场所配对繁殖建立新的白蚁族群。(1)在白蚁的族群中,群体成员之间有明确的 ,不同成员各司其职,共同发展着属于它们的王国,这属于 行为。(2)在探究“蚂蚁的通讯”时,实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成三个小岛,小岛之间用两根等长的小木条连接起来(如图),用此装置探究蚂蚁是怎样进行通讯的。请你回答下列各题。①该实验小组的同学作出的假设是 。②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,可以观察到蚂蚁最终都爬向 岛,一段时间后再将B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换,可以观察到蚂蚁通过“桥”爬向 (填“A”“B”或“C”)岛。③得出结论:通过实验可以看出蚂蚁是通过 进行通讯的。答案解析部分1.【答案】A【知识点】扁形动物及其与人类的关系;刺胞动物及其与人类的关系【解析】【解答】A、辐射对称有多个对称轴,体形没有前后、背腹之分,A说法错误。B、两侧对称的体形有前后、左右、背腹之分,前端头部感觉器官集中,B说法正确。C、辐射对称的体形有利于固着生活的动物感知各方向的刺激,C说法正确。D、身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官,两侧对称的体形有利于动物的运动更加准确、迅速和有效,D说法正确。故答案为:A【分析】此题考查身体结构特点,为基础题,难度一般, 解答此题的关键是明确两侧对称和辐射对称的体型和意义,身体有多个对称轴的生物称为辐射对称生物,辐射对称有利于顾着生活的动物通过各个方向获取食物;身体呈两侧对称,也称左右对称,即经过身体的中轴只有一个切面将身体分为对称的两部分,有的动物的身体呈左右对称,也叫两侧对称,相比于辐射对称,两侧对称的体型使得动物的运动更准确、迅速,利于捕食和防御。2.【答案】B【知识点】线虫动物及其与人类的关系【解析】【解答】解:蛔虫的体表有一层角质层,这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应,可以抵御消化液的侵蚀。【分析】蛔虫与寄生生活相适应特点:蛔虫没有专门的消化器官,体表有一层角质层可以抵御消化液的侵蚀,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达。3.【答案】A【知识点】环节动物及其与人类的关系【解析】【解答】A.环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成,这样的身体分节,使运动灵活,也为以后进化过程中各部分的分工创造了条件,是动物进化史上是一次飞跃,A正确。B.环节动物的神经组织进一步集中,脑和腹神经链形成,构成了链状神经系统,但这不是“动物进化史上是一次飞跃”,B错误。C.节肢动物体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,C错误。D.环节动物没有了专门的运动器官——足,D错误。故选A。【分析】环节动物的进化特征主要体现在身体结构的复杂化和功能的多样化上,其中身体分节是其显著特征之一,这一特征对动物的运动灵活性和适应环境能力的提升具有重要意义。4.【答案】A【知识点】生物的特征;节肢动物及其与人类的关系【解析】【解答】A、螃蟹属于节肢动物,则螃蟹的体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,A符合题意,B不符合题意;C、螃蟹的蟹钳是其自卫的重要工具,可以用来对抗天敌,通过夹住或威胁靠近的捕食者,有效增加了其生存几率,C不符合题意;D、螃蟹属于生物,因此螃蟹具有生物特征,则螃蟹能对外界刺激能作出反应,D不符合题意。故答案为:A。【分析】节肢动物是种类最多的动物类群,它们的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。5.【答案】C【知识点】昆虫的生殖和发育【解析】【解答】昆虫的外骨骼是其身体表面的一层坚硬的保护层,具有保护身体、防止水分蒸发等功能。然而,由于外骨骼不能随着昆虫的生长而生长,因此昆虫在发育过程中需要定期蜕皮,即脱去旧的外骨骼,长出新的外骨骼,以适应身体的增大。蝉作为昆虫的一种,其“蝉蜕”即为蝉在发育过程中蜕掉的外骨骼。故选C。【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。6.【答案】D【知识点】鱼的特征及其与人类的关系【解析】【解答】AC、小金鱼有鳞片覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液,能保护身体和减小游动时的阻力,AC不符合题意;BD、鱼在水中游泳时,靠尾部和躯干部的左右摆动产生前进的动力,鱼鳍在水中具有推进、平衡及导向的作用,可见在水中游泳的动力主要来自于躯干部和尾部的左右摆动 ,B不符合题意,D符合题意。故答案为:D。【分析】鱼的主要特征是:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。7.【答案】A【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】蝾螈、大鲵、蟾蜍和青蛙都属于两栖动物,眼镜蛇、鳄鱼、海龟、乌龟和蜥蜴都属于爬行动物,BCD不符合题意,A符合题意。故答案为:A。【分析】(1)两栖动物的主要特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。(2)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;大多数种类在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。8.【答案】C【知识点】环节动物及其与人类的关系;两栖动物的特征及其与人类的关系;爬行动物的特征及其与人类的关系;刺胞动物及其与人类的关系【解析】【解答】A、两栖动物生殖和幼体的发育必须在水中完成,成体虽然能生活在陆地上,但需要湿润的皮肤辅助呼,所以不是真正的陆生脊椎动物。A不符合题意;B、腔肠动物是水生无脊椎动物。B不符合题意;C、爬行动物生活在陆生上,体内受精,陆地上产带壳的卵,卵的孵化和幼体发育都在陆地上完成,生殖发育摆脱了对水的依赖,是真正的陆生脊椎动物。C符合题意;D、环节动物生活在水中和潮湿的陆地环境中,属于无脊椎动物。D不符合题意;故答案为:C。【分析】1、根据身体里有无由脊椎骨构成的脊柱,将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两类。(1)腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等,身体里没有脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物。(2)鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物,身体里有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物。2、根据生活环境不同,动物可分为水生动物和陆生动物。(1)腔肠动物生活在海水或淡水中,环节动物水中或潮湿的陆地上。(2)两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也可以生活在水中,用肺呼吸,肺结构简单,湿润的皮肤辅助呼。两栖动物生殖和发育必须在水中完成,所以不是真正的陆生动物,是从水生向陆生进化的过渡类型。(3)爬行动物皮肤干燥粗糙,表面覆盖着角质鳞片或甲,即可以保护身体,又能减少水分的散失。用肺呼吸。产带硬壳的卵,陆上产卵,陆上发育。生殖发育脱离了水的限制,是地球上最早出现的陆生脊椎动物。9.【答案】C【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】蝾螈属于两栖动物,其特征包括:体表裸露,没有角质鳞片,皮肤湿润且含有粘液,这有助于其在水中和潮湿环境中生活;蝾螈在水中产卵,卵没有坚硬的卵壳,幼体需要经历变态发育;蝾螈的皮肤具有辅助呼吸的功能,尤其是在水下时,皮肤可以吸收水中的氧气。蜥蜴属于爬行动物,其特征包括:体表覆盖角质鳞片,保水能力强,适应陆地生活;蜥蜴在陆地上产卵,卵表面有坚硬的卵壳,保护卵不受外界环境影响;蜥蜴的呼吸主要依赖肺部,皮肤不具有辅助呼吸的功能。蝾螈的特征包括:②体表裸露、④在水里产卵、⑤皮肤可辅助呼吸。故选C。【分析】(1)两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室.雌雄异体,体外受精,体外发育,受精卵和幼体生活在水中发育,幼体和成体的形态结构生活习性差别大属于变态发育。(2)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。10.【答案】C【知识点】鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】鸟的呼吸方式独特,具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸。气囊与主要分布在内脏器官之间。吸气时,吸进肺的空气小部分在肺内进行气体交换,大部分则进入气囊;呼气时,气囊内的气体进入肺内进行气体交换。这样,鸟不论吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,从而提高了气体交换的效率。A、①是气管,②是气囊,③是肺,A不符合题意;B、气体进入鸟体内的途径是①气管→③肺→②气囊,B不符合题意;C、②气囊能辅助③肺呼吸,但不能进行气体交换,C符合题意;D、②气囊不能进行气体交换,③肺能进行气体交换,D不符合题意。故答案为:C。【分析】图中:①气管,②气囊,③肺。11.【答案】D【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】由题文可知,飞鼠的体表长有皮毛,体温恒定,胎生、哺乳,则可以结合分析判断出飞鼠属于哺乳类,ABC不符合题意,D符合题意。故答案为:D。【分析】(1)鸟的主要特征是:体温恒定;体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。(2)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;大多数种类在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。(3)两栖动物的主要特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。(4)哺乳动物的主要特征是:体表被毛,体温恒定;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化。12.【答案】D【知识点】运动系统的组成;骨、关节和肌肉的配合;学习行为【解析】【解答】A.马的运动不仅靠运动系统来完成,还需要神经系统、呼吸系统、循环系统等的协调配合,A错误。B.蝴蝶的运动系统并不由肌肉、骨、关节组成,因为蝴蝶属于昆虫,其运动系统由外骨骼和肌肉组成,没有骨和关节,B错误。C.鹘和蝴蝶的飞行属于先天性行为,是它们生来就有的,由体内的遗传物质决定,不需要通过学习获得,C错误。D.马比蝴蝶学习能力强,学习行为更复杂,这是因为马作为哺乳动物,其大脑相对发达,具有更强的学习和记忆能力,而蝴蝶作为昆虫,其学习能力相对有限,D正确。故选D。【分析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成,它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。13.【答案】B【知识点】动物类群特征(综合)【解析】【解答】A.蜘蛛、蝎子和蜈蚣同属节肢动物门,它们的体表都具有外骨骼,这是节肢动物的典型特征,A不符合题意。B.蝙蝠体表被毛,生殖发育特点是胎生、哺乳,属于哺乳动物,B符合题意。C.蛇的体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。其生殖和和发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物,蛇体温不恒定,属于变温动物,C不符合题意。D.蛤蟆属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,但肺不发达,需要皮肤辅助呼吸,其生殖和发育过程需在水中完成,D不符合题意。故选B。【分析】(1)节肢动物的身体由许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。(2)哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生。(3)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,心脏只有三个腔,心室里有不完全的膈膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。(4)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。14.【答案】C【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】猫头鹰属于鸟类,没有牙齿,野牛、梅花鹿都是草食性动物,没有犬齿,只有臼齿和门齿。图中该动物的牙齿有犬齿,应为肉食性动物野狼的牙齿,便于撕裂食物,C正确,因此ABD错误。故选C。【分析】肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子,适于切断食物;臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物。15.【答案】A【知识点】关节的结构和功能【解析】【解答】题目中提到的“玻璃酸钠溶液”是一种人工合成的滑液替代物,常用于治疗关节炎等疾病。当关节腔内的滑液分泌不足或质量下降时,注射玻璃酸钠溶液可以起到补充滑液的作用,从而减轻关节活动时的摩擦,缓解疼痛。因此,玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的滑液。A符合题意。故选A。【分析】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;关节腔内有少量滑液,有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。关节囊是由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两块骨牢固地联系在一起,在关节囊里面和外面还有韧带,使两块骨的连接更加牢固。因此关节既灵活又牢固。16.【答案】D【知识点】关节的结构和功能;其它模型的制作【解析】【解答】关节一般由关节面、关节囊和关节腔三部分构成。关节面是两个以上相邻骨的接触面,一个略凸,叫关节头;另一个略凹,叫关节窝。关节面上覆盖着一层光滑的软骨,即关节软骨。关节囊是很坚韧的一种结缔组织,把相邻两骨牢固地联系起来。关节腔是关节软骨和关节囊围成的狭窄间隙。根据以上信息结合图示可知,海绵模拟的是关节软骨,ABC不符合题意,D符合题意。故答案为:D。【分析】木棒模拟骨,海绵模拟关节软骨,自行车旧轮胎模拟关节囊。17.【答案】D【知识点】骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】根据人体运动的基本原理,完成射门动作的步骤应该是:1. 骨骼肌接受神经传来的兴奋(③):这是动作的起始,神经系统的指令传递到骨骼肌,使其准备收缩。2. 骨骼肌收缩(①):骨骼肌在接收到神经传来的兴奋后,开始收缩。3. 相应的骨受到牵引(②):骨骼肌的收缩会牵引与之相连的骨。4. 骨绕关节转动(④):骨在骨骼肌的牵引下,绕着关节转动,完成射门动作。因此,这些步骤发生的先后顺序是③①②④,选项D正确。故选D。【分析】人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,关节是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。18.【答案】D【知识点】骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】ABC.骨骼肌的肌腱要跨过一个关节,分别附着在邻近的两块骨上。图中ABC骨骼肌没有跨越关节,同一块骨骼肌不是附着在两块相邻的骨上,ABC错误。D.骨骼肌符合结构,跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,D正确。故选D。【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,同一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动。19.【答案】B【知识点】先天性行为【解析】【解答】①猴子骑自行车:这是猴子通过训练和学习掌握的技能,属于学习行为。②母鸡孵小鸡:这是母鸡的本能行为,由遗传物质决定,属于先天性行为。③公鸡绕道取食:这可能涉及公鸡通过观察和尝试找到食物的路径,属于学习行为。④失去幼崽的雌猫哺育狗崽:这是雌猫的本能行为,即使没有自己的幼崽,也会表现出哺育行为,属于先天性行为。⑤黑猩猩“钓”食蚂蚁:这是黑猩猩通过观察和学习掌握的技能,属于学习行为。因此,属于先天性行为的是②母鸡孵小鸡和④失去幼崽的雌猫哺育狗崽。B符合题意。故选B。【分析】先天性行为和学习行为的区别:类别 先天性行为 后天学习行为形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等,后天行为越发达20.【答案】B【知识点】群体中的信息交流【解析】【解答】A.昆虫分泌性外激素引诱异性:这是典型的动物个体间信息交流,通过化学信号(性外激素)来吸引异性,A正确。B.乌贼释放墨汁是为了混淆敌人的视线,帮助自己逃脱,这属于防御行为,而不是个体间的信息交流,B错误。C.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞,这是通过动作向同伴传递蜜源的信息,属于信息交流,C正确。D.蚂蚁通过同伴的分泌物的气味找到食物,属于信息交流,D正确。故选B。【分析】动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等.动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。21.【答案】(1)身体呈流线型(或体表被覆羽毛、前肢变成翼等)(2)湿润的体壁(3)外骨骼不能随身体的生长而生长(4)胎生、哺乳(5)BCE【知识点】动物类群特征(综合)22.【答案】(1)关节(2)收缩(3)②;关节腔(4)神经系统【知识点】骨、关节和肌肉的配合;骨骼肌;关节的结构和功能;动物运动的能量来源【解析】【解答】(1)运动系统主要由骨、关节和肌肉组成,骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,附在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。(2)当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肘部弯曲;当肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,肘部伸展。1是肱二头肌,运动员双手抓杠铃时,肘部弯曲,则此时的1肱二头肌收缩。(3)关节囊是很坚韧的一种结缔组织,把相邻两骨牢固地联系起来,关节囊外层为纤维层,内层为滑膜层,滑膜层可分泌滑液,减少运动时的摩擦。关节腔是关节软骨和关节囊围成的狭窄间隙,正常时只含有少许滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。因此关节炎是一种因②关节囊发生炎症分泌过多的滑液引起的疾病,可能引起积液或积脓的部位是关节中的③关节腔。(4)人体的运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节,运动所需要的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。【分析】图中:1是肱二头肌,2是肱三头肌。①是关节头,②是关节囊,③是关节腔,④是关节窝,⑤是关节软骨。(1)人的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。(2)运动员双手抓杠铃时,是屈肘动作,此时肱二头肌收缩。图中1是肱二头肌,处于收缩状态。(3)关节炎是一种因②关节囊发生炎症,分泌过多的滑液引起的疾病。可能引起积液或积脓的部位是关节中的③关节腔。关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有滑液,起润滑关节软骨的作用。(4)人的运动中除了需要神经系统的调节作用外,还需要呼吸系统、消化系统,循环系统获取氧气和有机物,然后主要由细胞中的线粒体提供能量。神经系统对人体的运动起调节控制作用,使人体成为一个统一的整体来进行各项生命活动。23.【答案】(1)菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为吗(2)b;避免菜青虫已具有学习行为,使实验更具有可信度(3)叶片的种类(4)不可以;一只数量太少,容易出现偶然性,使实验结果不准确【知识点】动物行为的研究实验24.【答案】(1)先天性;学习(2)遗传物质;复杂【知识点】先天性行为;学习行为25.【答案】(1)呼吸;光合(2)碳-氧(3)分解者(4)分布范围【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡;动物在生物圈中的作用;细菌和真菌在自然界中的作用;生态系统的物质循环【解析】【解答】(1)呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动需要的过程。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放氧气的过程。因此图中的①过程代表呼吸作用,②过程代表光合作用。(2)绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡。(3)细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物,释放到环境中,供生产者再一次利用,因此常常被称为生态系统中的分解者。因此③过程主要是由腐生的细菌、真菌等完成的,它们在自然界中的作用是作为分解者参与物质循环。(4)动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利的繁殖后代;动物能够帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围。【分析】图中:①为呼吸作用、②为光合作用、③为分解作用。(1)绿色植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物,使二氧化碳进入有机(生物)环境,植物和动物通过呼吸作用产生二氧化碳,使碳元素由生物体进入无机环境。图中,①过程都能释放出二氧化碳,所以代表呼吸作用;②过程能吸收二氧化碳,表示光合作用,所以图中的①过程代表呼吸作用,②过程代表光合作用。(2)绿色植物不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳-氧平衡。所以说,生物圈中的碳-氧平衡是指二氧化碳和氧气的相对平衡,光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡。(3)分解者是指生态系统中营腐生生活的细菌和真菌,也包括某些原生动物和腐食性动物,它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用。因此,细菌、真菌在自然界中的作用是作为分解者参与物质循环。(4)动物帮助植物传播种子,使种子能够到达更远的地方生长,从而扩大植物的分布范围。26.【答案】(1)分工;社会(2)蚂蚁是通过气味进行通讯的;C;A;气味【知识点】社会行为;动物行为的研究实验【解析】【解答】(1)具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。白蚁是一种典型的社会性昆虫,蚁王和蚁后负责繁殖,工蚁负责开掘隧道、饲育若蚁、兵蚁和蚁后等,兵蚁专司捍卫群体的职务。可见在白蚁的族群中,群体成员之间有明确的分工,不同成员各司其职,共同发展着属于它们的王国,这属于社会行为。(2)①本实验中装置是探究蚂蚁是怎么进行通讯的,因此作出的假设是蚂蚁是通过气味进行通讯的。②蚂蚁依靠气味进行通讯,它们通过嗅觉感知环境中的信息素来找到食物。在实验中,蚂蚁被放置在B岛上,而食物放在C岛上,A岛上没有任何东西。蚂蚁会通过感知到从C岛散发出的气味,从而找到食物 。蚂蚁通过气味进行通讯,不同“桥”之间的唯一区别是气味的有无 。一段时间后再将B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换,可以观察到蚂蚁通过原来有气味的“桥”爬向没有食物的A岛 。③根据②的分享可以得出结论是通过实验可以看出蚂蚁是通过气味进行通讯的。【分析】(1)科学探究的基本步骤:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论以及表达和交流。(2)社会行为是指营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活的行为。(1)在白蚁的族群中,群体成员之间有明确的分工,蚁王和蚁后负责繁殖,工蚁担任开掘隧道等工作,兵蚁专司捍卫群体的职务,不同成员各司其职,共同发展着属于它们的王国,这属于社会(社群)行为。(2)①在探究 “蚂蚁的通讯” 时,可作出假设蚂蚁是通过气味进行通讯的。因为蚂蚁在寻找食物等过程中可能会留下一些化学物质作为信号。②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,可以观察到最终都爬向C岛,因为蚂蚁要寻找食物。一段时间后再将B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换,可以观察到蚂蚁通过“桥”爬向A岛。这是因为蚂蚁在之前的探索中已经留下了信号方向(即气味),因此蚂蚁仍然依赖之前的信息路径来行动。注意的是在实验中不能直接用手来对换小木条,移动“桥”,因为手上的气味会粘到“桥”上,影响实验结果。③得出结论:通过实验可以看出蚂蚁是通过气味进行通讯的。蚂蚁在经过的路径上会留下一些化学物质,其他蚂蚁可以通过感知这些化学物质来确定食物的位置和路径等信息。1 / 1吉林省名校调研系列试卷2024-2025学年八年级上学期期中生物试题1.(2024八上·吉林期中) 动物的体形有的是辐射对称,有的是两侧对称,关于这两种体形的叙述错误的是( )A.辐射对称的体形有前后、背腹之分B.两侧对称的体形有前后、左右、背腹之分C.辐射对称的体形有利于固着生活的动物感知各方向的刺激D.两侧对称的体形有利于动物的运动更加准确、迅速和有效【答案】A【知识点】扁形动物及其与人类的关系;刺胞动物及其与人类的关系【解析】【解答】A、辐射对称有多个对称轴,体形没有前后、背腹之分,A说法错误。B、两侧对称的体形有前后、左右、背腹之分,前端头部感觉器官集中,B说法正确。C、辐射对称的体形有利于固着生活的动物感知各方向的刺激,C说法正确。D、身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官,两侧对称的体形有利于动物的运动更加准确、迅速和有效,D说法正确。故答案为:A【分析】此题考查身体结构特点,为基础题,难度一般, 解答此题的关键是明确两侧对称和辐射对称的体型和意义,身体有多个对称轴的生物称为辐射对称生物,辐射对称有利于顾着生活的动物通过各个方向获取食物;身体呈两侧对称,也称左右对称,即经过身体的中轴只有一个切面将身体分为对称的两部分,有的动物的身体呈左右对称,也叫两侧对称,相比于辐射对称,两侧对称的体型使得动物的运动更准确、迅速,利于捕食和防御。2.(2024八上·吉林期中)蛔虫生活在小肠而不被消化的原因( )A.人体的消化液不能消化活的动物B.蛔虫体表有角质层C.蛔虫体表细胞生长快D.蛔虫生活在没有消化液的地方【答案】B【知识点】线虫动物及其与人类的关系【解析】【解答】解:蛔虫的体表有一层角质层,这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应,可以抵御消化液的侵蚀。【分析】蛔虫与寄生生活相适应特点:蛔虫没有专门的消化器官,体表有一层角质层可以抵御消化液的侵蚀,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达。3.(2024八上·吉林期中)环节动物的出现,在动物进化史上是一次飞跃,原因是( )A.身体分节使运动灵活,也为以后进化过程中各部分的分工创造了条件B.形成了大脑,神经组织更加的集中C.体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节D.有了专门的运动器官——足,使运动更快捷【答案】A【知识点】环节动物及其与人类的关系【解析】【解答】A.环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成,这样的身体分节,使运动灵活,也为以后进化过程中各部分的分工创造了条件,是动物进化史上是一次飞跃,A正确。B.环节动物的神经组织进一步集中,脑和腹神经链形成,构成了链状神经系统,但这不是“动物进化史上是一次飞跃”,B错误。C.节肢动物体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,C错误。D.环节动物没有了专门的运动器官——足,D错误。故选A。【分析】环节动物的进化特征主要体现在身体结构的复杂化和功能的多样化上,其中身体分节是其显著特征之一,这一特征对动物的运动灵活性和适应环境能力的提升具有重要意义。4.(2024八上·吉林期中)如图的蟹篓展示了潮州木雕的镂通雕技艺,木篓玲珑剔透,螃蟹活灵活现。下列有关螃蟹的叙述错误的是( )A.身体和附肢不分节 B.体表有坚韧的外骨骼C.蟹钳有防御功能 D.对外界刺激能作出反应【答案】A【知识点】生物的特征;节肢动物及其与人类的关系【解析】【解答】A、螃蟹属于节肢动物,则螃蟹的体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,A符合题意,B不符合题意;C、螃蟹的蟹钳是其自卫的重要工具,可以用来对抗天敌,通过夹住或威胁靠近的捕食者,有效增加了其生存几率,C不符合题意;D、螃蟹属于生物,因此螃蟹具有生物特征,则螃蟹能对外界刺激能作出反应,D不符合题意。故答案为:A。【分析】节肢动物是种类最多的动物类群,它们的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。5.(2024八上·吉林期中)中药“蝉蜕”,是指蝉在发育过程中蜕掉的( )A.皮肤 B.甲壳 C.外骨骼 D.外套膜【答案】C【知识点】昆虫的生殖和发育【解析】【解答】昆虫的外骨骼是其身体表面的一层坚硬的保护层,具有保护身体、防止水分蒸发等功能。然而,由于外骨骼不能随着昆虫的生长而生长,因此昆虫在发育过程中需要定期蜕皮,即脱去旧的外骨骼,长出新的外骨骼,以适应身体的增大。蝉作为昆虫的一种,其“蝉蜕”即为蝉在发育过程中蜕掉的外骨骼。故选C。【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。6.(2024八上·吉林期中)下面图片是一条小金鱼在水里自由自在的游泳,它在水中游泳的动力来自于身体的哪些结构?( )A.体表黏液作用 B.鳍的摆动C.鱼鳞的作用 D.尾部和躯干部的摆动【答案】D【知识点】鱼的特征及其与人类的关系【解析】【解答】AC、小金鱼有鳞片覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液,能保护身体和减小游动时的阻力,AC不符合题意;BD、鱼在水中游泳时,靠尾部和躯干部的左右摆动产生前进的动力,鱼鳍在水中具有推进、平衡及导向的作用,可见在水中游泳的动力主要来自于躯干部和尾部的左右摆动 ,B不符合题意,D符合题意。故答案为:D。【分析】鱼的主要特征是:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。7.(2024八上·吉林期中)下列动物中,都属于两栖动物的一组是( )A.蝾螈、大鲵、蟾蜍 B.大鲵、蝾螈、眼镜蛇C.蟾蜍、鳄鱼、海龟 D.乌龟、青蛙、蜥蜴【答案】A【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】蝾螈、大鲵、蟾蜍和青蛙都属于两栖动物,眼镜蛇、鳄鱼、海龟、乌龟和蜥蜴都属于爬行动物,BCD不符合题意,A符合题意。故答案为:A。【分析】(1)两栖动物的主要特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。(2)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;大多数种类在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。8.(2024八上·吉林期中)下列动物中,真正适应了陆地生活的脊椎动物是( )A.两栖动物 B.腔肠动物 C.爬行动物 D.环节动物【答案】C【知识点】环节动物及其与人类的关系;两栖动物的特征及其与人类的关系;爬行动物的特征及其与人类的关系;刺胞动物及其与人类的关系【解析】【解答】A、两栖动物生殖和幼体的发育必须在水中完成,成体虽然能生活在陆地上,但需要湿润的皮肤辅助呼,所以不是真正的陆生脊椎动物。A不符合题意;B、腔肠动物是水生无脊椎动物。B不符合题意;C、爬行动物生活在陆生上,体内受精,陆地上产带壳的卵,卵的孵化和幼体发育都在陆地上完成,生殖发育摆脱了对水的依赖,是真正的陆生脊椎动物。C符合题意;D、环节动物生活在水中和潮湿的陆地环境中,属于无脊椎动物。D不符合题意;故答案为:C。【分析】1、根据身体里有无由脊椎骨构成的脊柱,将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两类。(1)腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等,身体里没有脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物。(2)鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物,身体里有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物。2、根据生活环境不同,动物可分为水生动物和陆生动物。(1)腔肠动物生活在海水或淡水中,环节动物水中或潮湿的陆地上。(2)两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也可以生活在水中,用肺呼吸,肺结构简单,湿润的皮肤辅助呼。两栖动物生殖和发育必须在水中完成,所以不是真正的陆生动物,是从水生向陆生进化的过渡类型。(3)爬行动物皮肤干燥粗糙,表面覆盖着角质鳞片或甲,即可以保护身体,又能减少水分的散失。用肺呼吸。产带硬壳的卵,陆上产卵,陆上发育。生殖发育脱离了水的限制,是地球上最早出现的陆生脊椎动物。9.(2024八上·吉林期中)蝾螈四肢短小,平时生活在水中,有时也会爬到陆地上来,人们常常将其错认成蜥蜴。那么与蜥蜴相比,下列哪些是蝾螈具有的特征?( )①体表覆盖角质的鳞片②体表裸露③在陆地上产卵④在水里产卵⑤皮肤可辅助呼吸⑥卵表面有坚硬的卵壳A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑤ D.②③⑥【答案】C【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】蝾螈属于两栖动物,其特征包括:体表裸露,没有角质鳞片,皮肤湿润且含有粘液,这有助于其在水中和潮湿环境中生活;蝾螈在水中产卵,卵没有坚硬的卵壳,幼体需要经历变态发育;蝾螈的皮肤具有辅助呼吸的功能,尤其是在水下时,皮肤可以吸收水中的氧气。蜥蜴属于爬行动物,其特征包括:体表覆盖角质鳞片,保水能力强,适应陆地生活;蜥蜴在陆地上产卵,卵表面有坚硬的卵壳,保护卵不受外界环境影响;蜥蜴的呼吸主要依赖肺部,皮肤不具有辅助呼吸的功能。蝾螈的特征包括:②体表裸露、④在水里产卵、⑤皮肤可辅助呼吸。故选C。【分析】(1)两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室.雌雄异体,体外受精,体外发育,受精卵和幼体生活在水中发育,幼体和成体的形态结构生活习性差别大属于变态发育。(2)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。10.(2024八上·吉林期中)如图是鸟类的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( )A.①是气管,②是肺,③是气囊B.气体进入鸟体内的途径是①→②→③C.②能辅助呼吸D.②和③都能进行气体交换【答案】C【知识点】鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】鸟的呼吸方式独特,具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸。气囊与主要分布在内脏器官之间。吸气时,吸进肺的空气小部分在肺内进行气体交换,大部分则进入气囊;呼气时,气囊内的气体进入肺内进行气体交换。这样,鸟不论吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,从而提高了气体交换的效率。A、①是气管,②是气囊,③是肺,A不符合题意;B、气体进入鸟体内的途径是①气管→③肺→②气囊,B不符合题意;C、②气囊能辅助③肺呼吸,但不能进行气体交换,C符合题意;D、②气囊不能进行气体交换,③肺能进行气体交换,D不符合题意。故答案为:C。【分析】图中:①气管,②气囊,③肺。11.(2024八上·吉林期中)在非洲雨林中,生活着一种飞鼠,体表长有皮毛,前肢和身体之间有薄膜相连,会在空中滑翔,体温恒定,胎生。小飞鼠靠母乳哺育长大。根据以上信息,可判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类A.鸟类 B.爬行类 C.两栖类 D.哺乳类【答案】D【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】由题文可知,飞鼠的体表长有皮毛,体温恒定,胎生、哺乳,则可以结合分析判断出飞鼠属于哺乳类,ABC不符合题意,D符合题意。故答案为:D。【分析】(1)鸟的主要特征是:体温恒定;体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。(2)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;大多数种类在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。(3)两栖动物的主要特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。(4)哺乳动物的主要特征是:体表被毛,体温恒定;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化。12.(2024八上·吉林期中)“少年骑马入咸阳,鹘(gü,鹰)似身轻蝶似狂”,下列有关动物的运动和行为,分析正确的是( )A.马的运动仅靠运动系统来完成B.蝴蝶的运动系统由肌肉、骨、关节组成C.鹘和蝴蝶的飞行都属于学习行为D.马比蝴蝶学习能力强,学习行为更复杂【答案】D【知识点】运动系统的组成;骨、关节和肌肉的配合;学习行为【解析】【解答】A.马的运动不仅靠运动系统来完成,还需要神经系统、呼吸系统、循环系统等的协调配合,A错误。B.蝴蝶的运动系统并不由肌肉、骨、关节组成,因为蝴蝶属于昆虫,其运动系统由外骨骼和肌肉组成,没有骨和关节,B错误。C.鹘和蝴蝶的飞行属于先天性行为,是它们生来就有的,由体内的遗传物质决定,不需要通过学习获得,C错误。D.马比蝴蝶学习能力强,学习行为更复杂,这是因为马作为哺乳动物,其大脑相对发达,具有更强的学习和记忆能力,而蝴蝶作为昆虫,其学习能力相对有限,D正确。故选D。【分析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成,它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。13.(2024八上·吉林期中)动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长,片中有许多以动物为原型塑造的典型“人物”。下列对各角色对应的动物原型描述错误的是( )A.①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物,体表都具有外骨骼B.②蝙蝠精体表被毛,前肢变为翼,适于飞行,属于鸟类C.③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物,体温不恒定,属于变温动物D.⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸,其生殖和发育过程需在水中完成【答案】B【知识点】动物类群特征(综合)【解析】【解答】A.蜘蛛、蝎子和蜈蚣同属节肢动物门,它们的体表都具有外骨骼,这是节肢动物的典型特征,A不符合题意。B.蝙蝠体表被毛,生殖发育特点是胎生、哺乳,属于哺乳动物,B符合题意。C.蛇的体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。其生殖和和发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物,蛇体温不恒定,属于变温动物,C不符合题意。D.蛤蟆属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,但肺不发达,需要皮肤辅助呼吸,其生殖和发育过程需在水中完成,D不符合题意。故选B。【分析】(1)节肢动物的身体由许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。(2)哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生。(3)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,心脏只有三个腔,心室里有不完全的膈膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。(4)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。14.(2024八上·吉林期中)同学们参观标本室时,看到如图所示的动物头骨,该动物最可能是( )A.野牛 B.梅花鹿 C.野狼 D.猫头鹰【答案】C【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】猫头鹰属于鸟类,没有牙齿,野牛、梅花鹿都是草食性动物,没有犬齿,只有臼齿和门齿。图中该动物的牙齿有犬齿,应为肉食性动物野狼的牙齿,便于撕裂食物,C正确,因此ABD错误。故选C。【分析】肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子,适于切断食物;臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物。15.(2024八上·吉林期中)一位爷爷走路时经常会出现膝盖疼痛的现象,经检查确诊后,医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液,玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的( )A.滑液 B.关节头 C.韧带 D.关节囊【答案】A【知识点】关节的结构和功能【解析】【解答】题目中提到的“玻璃酸钠溶液”是一种人工合成的滑液替代物,常用于治疗关节炎等疾病。当关节腔内的滑液分泌不足或质量下降时,注射玻璃酸钠溶液可以起到补充滑液的作用,从而减轻关节活动时的摩擦,缓解疼痛。因此,玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的滑液。A符合题意。故选A。【分析】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;关节腔内有少量滑液,有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。关节囊是由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两块骨牢固地联系在一起,在关节囊里面和外面还有韧带,使两块骨的连接更加牢固。因此关节既灵活又牢固。16.(2024八上·吉林期中)某同学利用一些生活用品和废旧材料制作了图所示的关节模型,推测两个木棒对接处的海绵模拟的是( )A.关节头 B.关节囊 C.关节窝 D.关节软骨【答案】D【知识点】关节的结构和功能;其它模型的制作【解析】【解答】关节一般由关节面、关节囊和关节腔三部分构成。关节面是两个以上相邻骨的接触面,一个略凸,叫关节头;另一个略凹,叫关节窝。关节面上覆盖着一层光滑的软骨,即关节软骨。关节囊是很坚韧的一种结缔组织,把相邻两骨牢固地联系起来。关节腔是关节软骨和关节囊围成的狭窄间隙。根据以上信息结合图示可知,海绵模拟的是关节软骨,ABC不符合题意,D符合题意。故答案为:D。【分析】木棒模拟骨,海绵模拟关节软骨,自行车旧轮胎模拟关节囊。17.(2024八上·吉林期中)足球运动员完成射门动作时,都会包括以下步骤:①骨骼肌收缩:②相应的骨受到牵引;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨绕关节转动。这些步骤发生的先后顺序是( )A.①②③④ B.②①③④ C.①③②④ D.③①②④【答案】D【知识点】骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】根据人体运动的基本原理,完成射门动作的步骤应该是:1. 骨骼肌接受神经传来的兴奋(③):这是动作的起始,神经系统的指令传递到骨骼肌,使其准备收缩。2. 骨骼肌收缩(①):骨骼肌在接收到神经传来的兴奋后,开始收缩。3. 相应的骨受到牵引(②):骨骼肌的收缩会牵引与之相连的骨。4. 骨绕关节转动(④):骨在骨骼肌的牵引下,绕着关节转动,完成射门动作。因此,这些步骤发生的先后顺序是③①②④,选项D正确。故选D。【分析】人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,关节是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。18.(2024八上·吉林期中)下图中能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】ABC.骨骼肌的肌腱要跨过一个关节,分别附着在邻近的两块骨上。图中ABC骨骼肌没有跨越关节,同一块骨骼肌不是附着在两块相邻的骨上,ABC错误。D.骨骼肌符合结构,跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,D正确。故选D。【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,同一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动。19.(2024八上·吉林期中)下列动物行为中,属于先天性行为的是( )①猴子骑自行车②母鸡孵小鸡③公鸡绕道取食④失去幼崽的雌猫哺育狗崽⑤黑猩猩“钓”食蚂蚁A.①② B.②④ C.④⑤ D.②③【答案】B【知识点】先天性行为【解析】【解答】①猴子骑自行车:这是猴子通过训练和学习掌握的技能,属于学习行为。②母鸡孵小鸡:这是母鸡的本能行为,由遗传物质决定,属于先天性行为。③公鸡绕道取食:这可能涉及公鸡通过观察和尝试找到食物的路径,属于学习行为。④失去幼崽的雌猫哺育狗崽:这是雌猫的本能行为,即使没有自己的幼崽,也会表现出哺育行为,属于先天性行为。⑤黑猩猩“钓”食蚂蚁:这是黑猩猩通过观察和学习掌握的技能,属于学习行为。因此,属于先天性行为的是②母鸡孵小鸡和④失去幼崽的雌猫哺育狗崽。B符合题意。故选B。【分析】先天性行为和学习行为的区别:类别 先天性行为 后天学习行为形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等,后天行为越发达20.(2024八上·吉林期中)动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是( )A.昆虫分泌性外激素引诱异性 B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 D.蚂蚁通过分泌物找到食物【答案】B【知识点】群体中的信息交流【解析】【解答】A.昆虫分泌性外激素引诱异性:这是典型的动物个体间信息交流,通过化学信号(性外激素)来吸引异性,A正确。B.乌贼释放墨汁是为了混淆敌人的视线,帮助自己逃脱,这属于防御行为,而不是个体间的信息交流,B错误。C.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞,这是通过动作向同伴传递蜜源的信息,属于信息交流,C正确。D.蚂蚁通过同伴的分泌物的气味找到食物,属于信息交流,D正确。故选B。【分析】动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等.动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。21.(2024八上·吉林期中)图中是我们身边常见的六种动物,请据图回答下列问题。(1)近几年我国生态环境明显改善,今年秋天多只白鹭在松花江两岸时而翩跹起舞,时而在水中嬉戏,A所属的动物类群大多能飞,与其飞行相适应的外部形态上的特点是 (写出一条)。(2)图中E靠 呼吸。(3)C适于陆地生活,其需要定期蜕皮的原因是 。(4)F与A相比,在生殖发育方面的特点是 。(5)上述类群中属于无脊椎动物的是 (填字母)。【答案】(1)身体呈流线型(或体表被覆羽毛、前肢变成翼等)(2)湿润的体壁(3)外骨骼不能随身体的生长而生长(4)胎生、哺乳(5)BCE【知识点】动物类群特征(综合)22.(2024八上·吉林期中)2023年9月23日至10月8日,第19届亚运会在杭州举行。我国运动员在举重比赛中有七项世界纪录被刷新。请结合比赛过程中运动员从抓取杠铃到举起时手臂的运动情况,回答下列问题。(1)人的运动系统主要是由骨、 和肌肉组成。(2)如图,运动员双手抓杠铃时,其中1处于 状态。(3)关节炎是一种因 (填图中数字序号)发生炎症分泌过多的滑液引起的疾病,可能引起积液或积脓的部位是关节中的 。(4)人的运动中除了需要 的调节作用外,还需要呼吸系统、消化系统,循环系统获取氧气和有机物,然后主要由细胞中的线粒体提供能量。【答案】(1)关节(2)收缩(3)②;关节腔(4)神经系统【知识点】骨、关节和肌肉的配合;骨骼肌;关节的结构和功能;动物运动的能量来源【解析】【解答】(1)运动系统主要由骨、关节和肌肉组成,骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,附在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。(2)当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肘部弯曲;当肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,肘部伸展。1是肱二头肌,运动员双手抓杠铃时,肘部弯曲,则此时的1肱二头肌收缩。(3)关节囊是很坚韧的一种结缔组织,把相邻两骨牢固地联系起来,关节囊外层为纤维层,内层为滑膜层,滑膜层可分泌滑液,减少运动时的摩擦。关节腔是关节软骨和关节囊围成的狭窄间隙,正常时只含有少许滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。因此关节炎是一种因②关节囊发生炎症分泌过多的滑液引起的疾病,可能引起积液或积脓的部位是关节中的③关节腔。(4)人体的运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节,运动所需要的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。【分析】图中:1是肱二头肌,2是肱三头肌。①是关节头,②是关节囊,③是关节腔,④是关节窝,⑤是关节软骨。(1)人的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。(2)运动员双手抓杠铃时,是屈肘动作,此时肱二头肌收缩。图中1是肱二头肌,处于收缩状态。(3)关节炎是一种因②关节囊发生炎症,分泌过多的滑液引起的疾病。可能引起积液或积脓的部位是关节中的③关节腔。关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有滑液,起润滑关节软骨的作用。(4)人的运动中除了需要神经系统的调节作用外,还需要呼吸系统、消化系统,循环系统获取氧气和有机物,然后主要由细胞中的线粒体提供能量。神经系统对人体的运动起调节控制作用,使人体成为一个统一的整体来进行各项生命活动。23.(2024八上·吉林期中)在探究动物先天性行为的活动中,某班同学对于菜青虫的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计。(1)根据菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物的行为,你提出的问题是: ?(2)制订计划。菜青虫的来源;a.去白菜地里捕捉已长大的菜青虫;b.去白菜地寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的菜青虫。请你在以上两种获得菜青虫的方式中作出选择,你的选择是 。你的理由是: 。(3)准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向于取食哪一组。这一步骤中,该实验的变量是 。(4)每一组菜青虫的数量只用一只,可不可以?为什么? 。【答案】(1)菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为吗(2)b;避免菜青虫已具有学习行为,使实验更具有可信度(3)叶片的种类(4)不可以;一只数量太少,容易出现偶然性,使实验结果不准确【知识点】动物行为的研究实验24.(2024八上·吉林期中)成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处徒手够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉(如图所示),请结合所学知识回答问题。(1)从行为获得的途径看,“黑猩猩饿了寻找香蕉”的行为是 行为,“黑猩猩利用经验爬木箱摘高处的香蕉”的行为属于 行为。(2)先天性行为是由动物体内的 决定的,而学习行为是在先天性行为的基础上建立的。动物越高等,学习行为越 (填“复杂”或“简单”)。【答案】(1)先天性;学习(2)遗传物质;复杂【知识点】先天性行为;学习行为25.(2024八上·吉林期中)如图是物质循环示意图,请据图回答:(1)图中的①过程代表 作用,②过程代表 作用。(2)通过图中②过程,有利于维持生物圈的 平衡。(3)③过程主要是由腐生的细菌、真菌等完成的,它们在自然界中的作用是作为 参与物质循环。(4)动物能帮助植物传播种子,有利于扩大植物的 。【答案】(1)呼吸;光合(2)碳-氧(3)分解者(4)分布范围【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡;动物在生物圈中的作用;细菌和真菌在自然界中的作用;生态系统的物质循环【解析】【解答】(1)呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动需要的过程。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放氧气的过程。因此图中的①过程代表呼吸作用,②过程代表光合作用。(2)绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡。(3)细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物,释放到环境中,供生产者再一次利用,因此常常被称为生态系统中的分解者。因此③过程主要是由腐生的细菌、真菌等完成的,它们在自然界中的作用是作为分解者参与物质循环。(4)动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利的繁殖后代;动物能够帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围。【分析】图中:①为呼吸作用、②为光合作用、③为分解作用。(1)绿色植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物,使二氧化碳进入有机(生物)环境,植物和动物通过呼吸作用产生二氧化碳,使碳元素由生物体进入无机环境。图中,①过程都能释放出二氧化碳,所以代表呼吸作用;②过程能吸收二氧化碳,表示光合作用,所以图中的①过程代表呼吸作用,②过程代表光合作用。(2)绿色植物不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳-氧平衡。所以说,生物圈中的碳-氧平衡是指二氧化碳和氧气的相对平衡,光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡。(3)分解者是指生态系统中营腐生生活的细菌和真菌,也包括某些原生动物和腐食性动物,它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用。因此,细菌、真菌在自然界中的作用是作为分解者参与物质循环。(4)动物帮助植物传播种子,使种子能够到达更远的地方生长,从而扩大植物的分布范围。26.(2024八上·吉林期中)阅读下面材料,回答问题。“千里之堤,溃于蚁穴”中的“蚁”指的是白蚁。白蚁和蚂蚁虽然都叫蚁,但是蚂蚁属于膜翅目,而白蚁属于蜚蠊目,蜚蠊目中最常见的物种就是大家熟知的蟑螂。白蚁群体中,蚁王和蚁后负责繁殖,工蚁担任开掘隧道、饲育幼蚁和蚁后等工作,兵蚁专司捍卫群体的职务。有的幼蚁会分化为繁殖蚁,它们具有趋光性,会寻找光亮的场所配对繁殖建立新的白蚁族群。(1)在白蚁的族群中,群体成员之间有明确的 ,不同成员各司其职,共同发展着属于它们的王国,这属于 行为。(2)在探究“蚂蚁的通讯”时,实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成三个小岛,小岛之间用两根等长的小木条连接起来(如图),用此装置探究蚂蚁是怎样进行通讯的。请你回答下列各题。①该实验小组的同学作出的假设是 。②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,可以观察到蚂蚁最终都爬向 岛,一段时间后再将B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换,可以观察到蚂蚁通过“桥”爬向 (填“A”“B”或“C”)岛。③得出结论:通过实验可以看出蚂蚁是通过 进行通讯的。【答案】(1)分工;社会(2)蚂蚁是通过气味进行通讯的;C;A;气味【知识点】社会行为;动物行为的研究实验【解析】【解答】(1)具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。白蚁是一种典型的社会性昆虫,蚁王和蚁后负责繁殖,工蚁负责开掘隧道、饲育若蚁、兵蚁和蚁后等,兵蚁专司捍卫群体的职务。可见在白蚁的族群中,群体成员之间有明确的分工,不同成员各司其职,共同发展着属于它们的王国,这属于社会行为。(2)①本实验中装置是探究蚂蚁是怎么进行通讯的,因此作出的假设是蚂蚁是通过气味进行通讯的。②蚂蚁依靠气味进行通讯,它们通过嗅觉感知环境中的信息素来找到食物。在实验中,蚂蚁被放置在B岛上,而食物放在C岛上,A岛上没有任何东西。蚂蚁会通过感知到从C岛散发出的气味,从而找到食物 。蚂蚁通过气味进行通讯,不同“桥”之间的唯一区别是气味的有无 。一段时间后再将B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换,可以观察到蚂蚁通过原来有气味的“桥”爬向没有食物的A岛 。③根据②的分享可以得出结论是通过实验可以看出蚂蚁是通过气味进行通讯的。【分析】(1)科学探究的基本步骤:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论以及表达和交流。(2)社会行为是指营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活的行为。(1)在白蚁的族群中,群体成员之间有明确的分工,蚁王和蚁后负责繁殖,工蚁担任开掘隧道等工作,兵蚁专司捍卫群体的职务,不同成员各司其职,共同发展着属于它们的王国,这属于社会(社群)行为。(2)①在探究 “蚂蚁的通讯” 时,可作出假设蚂蚁是通过气味进行通讯的。因为蚂蚁在寻找食物等过程中可能会留下一些化学物质作为信号。②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,可以观察到最终都爬向C岛,因为蚂蚁要寻找食物。一段时间后再将B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换,可以观察到蚂蚁通过“桥”爬向A岛。这是因为蚂蚁在之前的探索中已经留下了信号方向(即气味),因此蚂蚁仍然依赖之前的信息路径来行动。注意的是在实验中不能直接用手来对换小木条,移动“桥”,因为手上的气味会粘到“桥”上,影响实验结果。③得出结论:通过实验可以看出蚂蚁是通过气味进行通讯的。蚂蚁在经过的路径上会留下一些化学物质,其他蚂蚁可以通过感知这些化学物质来确定食物的位置和路径等信息。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 吉林省名校调研系列试卷2024-2025学年八年级上学期期中生物试题(学生版).docx 吉林省名校调研系列试卷2024-2025学年八年级上学期期中生物试题(教师版).docx