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(共30张PPT)
第二章 动物的类群
第二单元 多种多样的生物
第二节 脊椎动物
新课导入
右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。
脊柱
脊椎动物
身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物
鲢鱼
鳙鱼
草鱼
青鱼
四大家鱼
体色
生活环境
食物
青黑色
水体中下层
主要以螺、蚌等软体动物为食
青黄色
水体中下层和水草多的岸边
主要以水草为食
背面暗黑色，
并有不规则黑点
水体中上层
主要以浮游动物为食
体色较淡
水体上层
以硅藻、绿藻为食
一、多种多样的鱼
新课学习
淡水鱼
混合放养可充分利用水域空间和饵料
海水鱼
鲳鱼
鲸鲨
带鱼
石斑鱼
比目鱼
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群
鱼适于水中生活有两个特点至关重要：
运动：能靠游动来获取食物和躲避敌害；
呼吸：能通过鳃在水中呼吸。
假如你要像鱼一样在水中生活，你认为必须解决哪些问题？
鱼的主要特征
头部
躯干部
尾部
体型：流线型
有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
鳞片、黏液
保护、减小阻力
鳞片
自主学习：
1、鱼的身体分为几部分？
2、鱼的外形有什么特点？这样的外形对生活中水中有什么好处？
3、鱼的体表有什么覆盖？有什么作用？
4、体色特点？背 腹 。
深
浅
（保护色）
观察活动1：鱼的运动
背鳍
尾鳍
臀鳍
腹鳍
胸鳍
背鳍：保持直立，维持平衡
尾鳍：决定运动方向
臀鳍、胸鳍、腹鳍：维持平衡
思考：鱼是否只靠鳍就能在水中游泳？
鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳！
确保鱼在水中能靠游泳来获取食物和防御敌害。
观察活动2：鱼的运动
鱼的脊柱能支撑整个身体，两侧附着发达的 ，对运动起着重要作用。
背鳍
尾鳍
臀鳍
腹鳍
胸鳍
背鳍：保持直立，维持平衡
尾鳍：决定运动方向
臀鳍、胸鳍、腹鳍：维持平衡
肌肉
肌肉和鱼鳍分别起什么作用？
运动器官鱼鳍：协调运动——保持平衡、控制方向等。
肌肉：尾部和躯干部的肌肉收缩为运动提供直接动力。
鱼的运动
小结
提供动力
减小阻力
尾部、躯干部摆动（主）
鳍协调（辅）
流线型的身体
体表的鳞片和黏液
结构
功能
结构与功能相适应
述
1.鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合？
2.水流入鱼口后，从哪流出来？请推测，流入的水和流出的水，其中溶解的气体成分会有哪些变化？
3.鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？
请推测鱼离开水很快就会死亡的原因。
交替张合
观察活动3：鱼的呼吸
水流入鱼口后，从什么地方流出？
鳃弓
鳃耙
鳃丝
水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出，说明鱼的呼吸器官是鳃。
鳃盖
鳃丝
水流入鱼口后从什么地方流出？流入的水和流出的水成分有何变化？
口—鳃—鳃盖后缘
流出的水氧气减少，二氧化碳增多
BTB
溶液
二氧化碳增加
BTB
溶液
二氧化碳减少
（蓝绿色）
（黄色）
口
鳃
鳃盖后缘
组织细胞
氧气
二氧化碳
氧气多
二氧化碳少
氧气少
二氧化碳多
氧气
二氧化碳
鳃
血液
组织细胞
能 量
运动
其他生命活动
鳃丝多而细
结构
功能
结构与功能相适应
鳃丝内毛细血管丰富
有利于血液与鳃充分接触
有利于鳃与水流充分接触
气体交换
3、鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？
呼吸器官
推测鱼离开水很快就会死亡的原因。
（提示：用毛笔简单模拟主要由鳃丝构成的鱼鳃，演示其在水中和出水的状态）
水中
空气中
当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼不能从空气中得到足够的氧气就会窒息而死亡。
可以根据鱼鳃的颜色判断鱼是否新鲜 ！
新鲜的鱼鱼鳃是鲜红的
不新鲜
项目 特点 意义
体形
体表
运动
呼吸
感知
流线型
减小鱼在水中运动的阻力
覆盖鳞片；有黏液
保护身体；减小阻力
尾部和躯干部的摆动，
鳍的协调作用
产生运动的动力，协调
鳃
适于水中进行气体交换
侧线
感知水流变化和方向
体现：生物与环境相适应，结构与功能相适应
归纳总结：鱼适于水中生活的结构特点
小结：鱼的主要特征
生活在 中；
体表常有 覆盖；
用 呼吸；
通过 和 的摆动以及
的协调作用游泳。
水
鳞片
鳃
尾部 躯干部
鳍
知识拓展1
在水中生活的脊椎动物都是用鳃呼吸的吗？
青蛙用皮肤和肺呼吸，乌龟、海豚、鲸鱼用肺呼吸
章鱼
墨鱼
鱿鱼
我们是不是鱼？
不是
海马
泥鳅
我们是鱼
鲍鱼
我是两栖动物
娃娃鱼
鳄鱼
我是爬行动物
鲸鱼
黄鳝
三、鱼与人类生活的关系
经济价值
鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业，许多人以渔业为生
观赏价值
食用价值
文化价值
仿生学—鱼鳔[biào ]与潜水艇
1986年起施行《中华人民共和国渔业法》，渔业重心从捕捞业转移到养殖业为主。
禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞。
禁止使用最小网目尺寸的网具进行捕捞。
与此同时，鱼类的生存面临严重威胁
水污染
过渡捕捞
小资料：2021年1月1日零时起，长江流域重点水域开始实行十年禁渔，健全完善长效机制，确保恢复长江生态。
练习与运用
一、概念检测
1.请根据鱼的形态、结构和运动特点，完成下面的图解。
鱼
体形
体表特点
呼吸器官
运动方式
流线型
有鳞片和黏液
鳃
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
2.黄鳝生活在水中，它的体表没有鳞片，但它属于鱼类，为什么呢？
黄鳝的体表虽然没有鳞片。但是它用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。因此也属于鱼类。
1.在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮了以后（尤其在太阳出来一段时间后），鱼便停止了浮头。联系前面学过的有关呼吸作用和光合作用的知识，思考一下，这是什么道理
二、拓展运用
答:夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而鱼和藻类都要消耗大量的氧气，鱼缺氧所以出现浮头的现象。天亮后有了光合作用，鱼儿有了充足的氧气，便停止了浮头。
课堂练习
1. 面对地球上水域污染现状，大白鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计，一些动物匆匆赶来。赶来的这些动物中，真正有资格进入会场的是（　　）
A．鲍鱼、带鱼、海马 B．带鱼、海马、中华鲟 C．娃娃鱼、海马、鲸鱼 D．鱿鱼、娃娃鱼、鲍鱼
2.每年12月末，东北居民常在冰面凿冰捕鱼，一网能捕上来三十万斤鱼，其利用的原理是在冰孔处（ ）
A．光线足 B．食物丰富 C．氧气多 D．水温高
B
C
3.飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼，下列关于飞鱼结构和功能的叙述合理的是（　　）
A．体色背深腹浅能减小阻力
B．流线型的身体利于捕食
C．有翼状的胸鳍有利于滑翔
D．体表覆盖鳞片能保持体温
C
4. 神州十八号载人飞船携带斑马鱼与天宫空间站对接，这是我国首次进行在轨水生生态研究。关于斑马鱼的叙述，错误的是（　　）
A．是脊椎动物
B．通过鳍进行运动
C．通过鳃进行气体交换
D．斑马鱼没有侧线
D

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