资源简介

第2课时　规划初中生活
1．明确规划未来对我们的重要性，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中生活。
2．知道如何规划初中生活。
3．意识到如何落实初中阶段的规划，持之以恒，向着既定目标前进。
知道如何规划初中生活。
明确规划未来对我们的重要性，知道如何规划初中生活。
新课导入
【教师活动】教师用多媒体展示一段引言，引导学生感悟“凡事预则立，不预则废”的重要性，从我们面对的新生活角度提出问题，引发学生思考：进入初中，面对新的生活，我们应该如何规划自己的初中生活？由此拉开本课学习的序幕。
新知探究
一、规划初中生活的必要性
【教师活动】教师多媒体展示教材第6页的“生活观察”，引导学生结合情境中的内容，畅想自己的初中生活是什么样的，规划未来的初中生活，以此引导学生认识到如何让初中生活丰富多彩、更有意义和价值，意识到规划初中生活的必要性。
【学生活动】学生根据自身实际，畅想未来的初中生活。
【教师总结】凡事预则立，不预则废。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
二、如何规划初中生活
【教师活动】教师多媒体展示多数小升初同学对于初中学习了解的情况，并提出问题：你准备如何规划自己的初中生活？引导学生分组讨论，并以小组为单位总结出自己的方法，然后选出代表讲述自己小组的初中生活规划，由其他小组同学提出问题，最后总结出全班同学都认同的方法。
【学生活动】学生以小组为单位进行讨论，与小组同学分享自己的方法。
【教师总结】做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。
【教师活动】教师多媒体展示教材第7页的“探究与分享”和“相关链接”，引导学生认识到规划初中生活，除了要确定个人发展目标，还应当制订行动方案，没有好的行动方案，再好的发展目标也难以落实，让学生明白做事的顺序是：重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急。
【学生活动】学生结合自身实际，说出自己是如何制订计划的。
【教师总结】做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。
三、如何落实初中阶段的规划
【教师活动】教师多媒体展示教材第8页的“方法与技能”，并对其中的古文进行释疑解惑，帮助学生理解“努力”有方法，与学生探讨在生活中如何做到“努力”有方法。此材料对学生发展自我，具有目标引领作用，能帮助学生明确中学阶段应当学会的事情，同时对学生终身发展也有深远的影响。
【学生活动】学生与小组同学交流自己的方法。
【教师总结】为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
课堂小结
初中生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，还应当制订行动方案。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。

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