资源简介

观山湖区美的中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测
七年级 道德与法治试卷
(时间:60分钟　满分:100分)
第Ⅰ卷(选择题,共46分)
一、选择题:本大题共14小题,1—10题,每题3分,11—14题,每题4分,共46分。在每小题给出的四个选项中,选出最符合题目要求的
一项。
1.古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这句话告诉我们,做更好的自己要( )
A.弥补不足,就一定能成功B.激发潜能,广泛参与活动
C.改正缺点,事事追求完美 D.善于发挥自己的优点和长处
2.班会课上,同学们分享了自己在新集体中的变化。有的同学说:“自从进入现在的班级,我变得更加开朗了,更懂得如何与同学交往了。”有的同学说:“班里每个同学都有自己的优点,我从他们身上学到了很多优秀的品质。”这说明( )
A.集体生活能完全改变一个人B.集体让我们获得安全感和归属感
C.在集体中可以发展个性、完善自己 D.集体生活培养我们的责任感
3.2023年3月的一天,北京交警接到群众报警求助,一名新生婴儿需要到北京儿童医院抢救。交警打开警车上的喊话器提示路面拥堵的车辆疏散开,大家一路为警车让行,最终患儿及时到达医院。这启示我们( )
A.需要注意安全,远离危险 B.要敬畏生命,坚持人民至上
C.一路让行体现生命有接续 D.心态乐观,激发生命力量
4.某市开展“人民城市,温暖瞬间”的主题活动,以下是让人们感动的两个镜头。
镜头一: 他们是普通的餐馆从业者 每天把两顿免费的热饭送到困境老人手中 细小的帮助如涓滴之水 经年累月汇成温馨之泉 城市的温度 在这泉水滋养中 永不失温 镜头二: 冬天的河水很冰 水下的车门极重 他两度入水 与死神抢人 为希望破窗 是因为清楚 必须不遗余力 挽救一个鲜活的生命
通过这些镜头我们感悟到( )
A.把握人生方向,活出生命精彩 B.因为心存敬畏,才能行有所止
C.关注自身发展,点亮心中明灯 D.敬畏生命,关爱他人的生命
5.我们在生活中要牢固树立安全意识,时刻保持警惕,远离危险,让自己在安全的环境中成长。树立安全意识,下列做法可取的是( )
A.在家不使用家用电器、煤气炉具等
B.对灾害性天气、人为侵害等有所警戒
C.培养自控力,不进入校外任何活动场所
D.生活中不拘小节,只重视重大安全问题
6.海恩法则指出:每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1 000起事故隐患。这告诉我们( )
A.一般安全事故都是轻微的,不必重视
B.只要有防范意识就能杜绝安全事故发生
C.增强风险意识,居安思危,有备无患
D.生活中到处有危险,处处不安全
7.校园本是知识的殿堂、欢乐的海洋。可是校园安全事故时有发生,如溺水、交通事故、校园欺凌、拐骗、上下学过程中走丢等等。这警示我们青少年( )
①增强安全意识和自我保护意识 ②加强对公共安全事件的管理 ③掌握有效方法,提高防护能力 ④制定维护生命安全的法律法规
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
8.某中学发生校园踩踏事件,造成人员伤亡。事件系在期中考试间隙学生如厕时,因上下楼梯发生拥挤而导致。公共聚集场所发生突发事件被踩倒不能站立时,应采取的姿势是( )
A.平趴地上,找准机会站起来 B.双手抱头,身体蜷缩成球状
C.仰面朝上,注意看上方情况 D.就地坐下,抱住别人莫移动
9.在炎热的夏天,为防溺水,以下做法正确的有( )
①可以私自下河(水)游泳　②可以擅自与他人结伴游泳　③不到不熟悉的水域游泳 ④不到无安全设施的游泳馆游泳
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
10.2024年1月1日,《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。各中小学校积极组织开展了“国旗下讲话”“爱国主义征文比赛”“爱国主义教育实践”等活动。这些活动的开展( )
A.体现了学校重视学生的物质生活 B.有利于丰富精神世界,滋养心灵
C.旨在引导我们努力学习文化知识 D.表明只有滋养心灵才是守护生命
11.孔子说:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。”中国古人就是在畏天命、畏大人、畏圣人之言的畏惧之心中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此理解正确的有( )
①如果我们没有敬畏心,就有可能践踏生命、违法乱纪　
②古人比现代人道德素质高,能自觉约束自己　
③我们要谨慎地对待生命关系、处理生命问题　
④我们对生命要有一种敬畏的情怀
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.每年3月最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”。通过安全教育,使中小学生增强自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。下列方法正确的有( )
序号 生活场景 自救自护方法
① 不小心被热水烫伤 及时用冷水进行冲洗
② 室内发生煤气泄漏 关闭阀门、开窗通风
③ 逛商场时遭遇火灾 乘坐电梯,迅速离开
④ 走路时忽逢雷阵雨 尽快跑到大树下躲避
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.国家卫健委调查数据显示,2022年我国儿童青少年总体近视率为51.9%,其中初中生的总体近视率为71.4%,高中生的总体近视率为81.2%。为防控儿童青少年近视,国家已持续开展“启明行动”,作为初中生,我们需要( )
①积极地参加户外活动　②开展社会宣传和健康教育活动　③每天坚持做眼保健操　④坚决不使用任何电子产品
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.岁月如歌,青春正好。青少年接受红色教育、传承红色基因、铺好青春底色,有利于( )
①培养坚毅品格,增强生命力量　②形成独特个性,追求与众不同　③养护自身精神,滋养心灵世界　④树立人生目标,坚定人生方向
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷(非选择题,共54分)
二、非连续性文本:第15题,本题12分。根据图表,回答问题。
15.我们在生活中常常面临很多两难选择。请仔细阅读材料,运用“珍爱我们的生命”的有关知识写出你的选择及理由。(12分)
情境 我的选择及理由
放学路上,你发现前方有老人摔倒。 ①
上课时突遇火警铃声响起。 ②
清明假期,同学们邀约你去烈士陵园参加祭扫活动。 ③
三、阅读与思考:第16题,本题8分。阅读材料,简明扼要回答问题。
16.学校开展“生命的思考”主题活动,请你参与其中。
　　保持身心健康是提高生命质量的关键。只有拥有强健的体魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气;只有拥有健康的心理和丰富的精神世界,才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系,看到生命中更多的希望和光彩。我们应该如何爱护身体 我们又该怎样滋养心灵
同学们一起讨论“保持身心健康”的话题:
甲:我每天合理安排作息时间,和爸爸互相监督一起锻炼身体。
乙:我经常利用业余时间,和同学一起去图书馆看书、参观博物馆。
请你运用所学知识,对甲乙同学讨论的话题,做总结性发言。
(8分)
四、判断与分析:第17题,本题12分。联系材料,判断分析。
17.材料　2023年12月18日23时59分,甘肃省临夏回族自治州积石山县发生6.2级地震,造成重大人员伤亡和财产损失。地震发生后,甘肃各界立即启动应急响应,全面投入抗震救灾,一场可歌可泣的救援行动在积石山灾区全面展开——基层党员干部、消防人员、医务工作者、公安民警、环卫工人、供电和通信保障人员、志愿者……坚守抗震救灾一线的他们不舍昼夜,全力做好受灾群众救助和安置保障工作,帮助灾区群众渡过难关。
　　对此一位同学发表了自己的看法。
　　请你对这位同学的观点进行评析。(12分)
五、实践与探究:第18题,本题22分。按要求完成任务。
18.活动一:预防与自护
遭遇校园欺凌时 ① ② …… 发生拥挤踩踏时 ① ② …… 发生地震时 ① ② ……
(1)结合已有的学习和生活经验,任选一种情况,写出自救自护的方法。(6分)
(2)同学们发起了“守护生命安全”的倡议,请你结合所学知识帮他们完成倡议书。(10分)
倡议书 同学们: 生命是宝贵的,生命对于我们每个人来说只有一次。要想实现生命的价值,应从守护生命安全开始。为此,我们倡议: 增强安全意识: ① ② 提高防护能力: ③ ④ ⑤ 倡议人:七年级全体同学 2024年×月×日
活动二:感悟生命,滋养心灵
2024年4月8日,感动中国2023年度人物揭晓——矢志不渝的老科学家俞鸿儒、燃烧自我照亮他人的特教老师刘玲琍、默默奉献的社区干部孟二梅、泳池中的璀璨明珠张雨霏、稻田里的守望者杨华德、艺术殿堂里的常青树牛犇、友谊桥梁的构筑者穆言灵、匠心独运的大国工匠张连钢、黑暗中的音乐精灵萧凯恩、翱翔天际的空军航空兵某团飞行二大队。让我们记住这些名字,向他们致敬,以他们为榜样,让自己的生命像他们一样绽放光彩。
(3)作为新时代的少年,你打算怎么向“感动中国人物”学习,让生命绽放光彩 (6分)答案：
1.(D)
2.(C)
3.(B)
4.(D)
5.(B)
6.(C)
7.(B)
8.(B)
9.(D)
10.(B)
11.(C)
12.(A)
13.(B)
14.(C)
15.答:①我的选择:及时将老人扶起,帮助他拨打家人或者医院的急救电话。(2分)
理由:敬畏生命,就要关爱他人的生命。(2分)
②我的选择:运用逃生技巧,在老师的组织下,有序撤离到空旷地带,远离火源。(2分)
理由:掌握逃生技巧,提高避险和逃生能力。(2分)
③我的选择:在保证安全的前提下积极参加(如请一位家长或老师陪同)。(2分)
理由:守护生命也需要关注并滋养我们的心灵。(2分)
16.答:我们要爱护身体,滋养心灵,保持身心健康。①爱护身体,应当关注自己的身体状况。②爱护身体,应当养成健康的生活方式。③爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。④滋养心灵,需要我们保持心理健康。⑤滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要学知识、长见识、练胆识,提升自己的底气与能力;要在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力。(从爱护身体和滋养心灵两个方面,任意答其中四点即可,8分)
17.答:当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时,我们会感受到生命的脆弱与艰难;当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀时,我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。(5分)
敬畏生命,就要关爱他人的生命。从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。(5分)
综上所述,生命重于泰山,救援者们怀着对生命敬畏的情怀,竭尽全力挽救人民的生命。(2分)
18.(1)答:遭遇校园欺凌时的自救自护方法:①大声呼救,把人身安全放在第一位。②不管遭遇怎样的恐吓,一定要及时向老师或者家长报告情况。③同学之间如因小事产生矛盾时,需互相沟通,解决问题。(6分)
发生拥挤踩踏时的自救自护方法:①上下楼梯、台阶时抓牢扶手;不凑热闹,不在人流量大的地方停留。②若已经被人流裹挟,先稳住双脚,保持平衡,手肘撑开,平放于胸前,微微向前弯腰。③一旦摔倒无法站起,应尽量使身体蜷缩成球状,双手护颈,手臂护头,双膝蜷缩至胸前,护住胸腔和腹腔。(6分)
发生地震时的自救自护方法:①在室内遇到地震时,迅速躲在桌子等坚固家具的下面,或用坐垫、枕头等物品保护好头部,直到震动停止。②感觉摇晃或大晃动停歇时,立即关闭正在使用的取暖炉、煤气炉等。③要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。(6分)
(任选一种答出两点即可,6分)
(2)答:①树立规则意识。②增强风险意识。③提高危险预判能力。④提高避险和逃生能力。⑤学习防护和急救的知识与技能。(10分)
(3)答:(示例)树立远大理想,热爱学习,提高自身素养;热爱劳动,磨砺意志,积极进取,关爱他人,积极奉献社会;等等。(6分)

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