资源简介

(共29张PPT)
谋求互利共赢
第一单元 我们共同的世界
第二课 构建人类命运共同体
应美国总统拜登邀请，当地时间2023年11月15日，国家主席习近平在美国旧金山举行中美元首会晤，同时应邀出席亚太经合组织第三十次领导人非正式会议。作为两个世界大国，中美能否确立正确相处之道，攸关世界和平发展和人类前途命运，一起来听听习近平主席对这个时代课题的回答。
中美各自的成功是彼此的机遇
01
应对全球性问题
一、人类面临的全球性问题
思考：
为什么说“中美不打交道是不行的？”
中美元首会晤谈了些什么？
（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，
人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
一、人类面临的全球性问题
11月15日，中美两国共同发表关于加强合作应对气候危机的阳光之乡声明。
中美携手深化气候合作， 提振全球气候治理信心。
（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
中美元首会晤谈了些什么？
人类面临哪些全球性问题，需要各国加强合作才能解决？
思考：
为什么说“中美不打交道是不行的？”
一、人类面临的全球性问题
这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，亟待解决。
思考：这些全球性问题有什么影响？单靠一个国家能应对这些挑战吗？
（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，
也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
当今世界正经历百年未有之大变局，中美应作出哪种选择？哪种选择更有利于中美？有利于世界的和平与发展？
一、人类面临的全球性问题
中美元首会晤谈了些什么？
（4）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。（共同的世界）
（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。（共同的挑战）
（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。（共同应对）
（4）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。（共同行动）
★1、为什么要构建人类命运共同体？ P22-23
知识拓展：什么是人类命运共同体
内涵：人类命运共同体指在追求本国利益时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
目标：建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
包含理念：国际权利观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。
人类命运共同体
顺应时代前进潮流
促进世界和平发展
“这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。”
“你中有我、我中有你”
2013年
3月23日
俄罗斯
国际关系学院
构建人类命运共同体的原因
课堂笔记
（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
（3）没有哪个国家能够独自应对；采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
02
PART TWO
对话协商 共建共享
合作共赢 交流互鉴
绿色低碳 清洁美丽
开放包容 共同繁荣
解答时代课题
的中国方案
提问：从和平共处五项原则到人类命运共同体，一脉相承的是什么？
新中国成立后，中国共产党始终将“为人类作出新的更大贡献”作为自己的神圣使命，一直在思考建设一个什么样的世界、怎样建设这样一个世界的时代课题。
建设一个什么样的世界？
怎样建设这样一个世界
回顾新中国外交理论的光辉历程
1954年
和平共处五项原则
1988年
建立国际政治
经济新秩序
2000 年
国际关系民主化
2005年
和谐世界
2013年
人类命运共同体
“公”
始终为发展中国家仗义执言
“和”
始终团结世界上一切爱好和平的力量
“共”
始终坚持合作共赢、同舟共济
“容”
始终坚持平等相待、互学互鉴
一场跨越历史烟云的“思想连线”
中国外交理论守正创新、与时俱进
坚持对话协商建设一个持久和平的世界
政治上
坚持共建共享建设一个普遍安全的世界
安全上
坚持合作共赢建设一个共同繁荣的世界
经济上
坚持交流互鉴建设一个开放包容的世界
文化上
坚持绿色低碳建设一个清洁美丽的世界
生态上
人类命运共同体的内涵
课堂笔记
回答“时代之问”的中国方案
2017年1月 习近平主席在联合国日内瓦总部发表《共同构建人类命运共同体》的演讲
03
PART THREE
中国特色大国外交
扩大利益的交汇点
相互信任 守望相助
关注世界 关注人类
跨越时空
的国际关系指南
①充分表达了追求和平与发展的愿望
②为解决人类问题提供了宝贵思路
③为人类未来发展提出了构想
④为人类共同美好的未来指明了方向
“古特雷斯、比尔·盖茨、施瓦布”三人都对“构建人类命运共同体”进行了高度评价，并写入联合国决议
（2）思考：为何中国首倡的人类命运共同体得到国际社会的广泛认可？
构建人类命运共同体的意义 P24（笔记）
由中国首倡的人类命运共同体理念
（1）各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
一带一路
中欧班列
4. 各国应如何构建人类命运共同体？ P24
（2）各国坚持对话协商、共建共商、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。（人类命运共同体的基本内涵---五个建坚持和建设五个世界）
坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
坚持共建共商，建设一个普遍安全的世界
坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界
坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
政治层面
安全层面
经济层面
文化层面
生态层面
2. 国家应如何构建人类命运共同体？ P24
（3）中国：积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。（表现）
02
关心共同命运
想一想
有人说：构建人类命运共同体,只要世界各国政府努力就够了。
对此，你怎么看？你赞同这种说法吗？
不赞同。
构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的努力。
针对全球气候问题
针对全球疫情问题
4.各国人民应如何构建人类命运共同体？（重点）
④构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当；
　⑤关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。
2021年阿富汗将有100万儿童患上严重的急性营养不良并可能死亡。
思考：阿富汗儿童的遭遇为什么能引发人们深深的同情和思考？
中国青年全球伙伴行动
2022年，习主席向世界青年发展论坛致贺信，鼓励各国青年为世界人民团结发出青年之声。在习近平外交思想指引下，我国共青团深入实施中国青年全球伙伴行动，累计开展国际青年交流项目500余个，与200多个国外青年组织和国际机构建立了交流合作关系。
提问：作为新时代青少年，你准备如何唱响人类命运共同体的青春之歌？
我们与构建人类命运共同体的距离
构建人类命运共同体，共同行动（举措）
在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
3.如何构建人类命运共同体？
不同角度:各国、中国、各国人民、青少年
①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②【五大坚持】
中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
（1）各国做法：
（2）中国行动：
（3）各国人民
①各国人民相互信任、守望相助和共同担当。
②关怀生命、尊重生命的价值,不仅要善待自己，而且把关切的目光投向世界,关注他人生命，增进包容与合作。
（4）青少年：①我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。②在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
课堂小结
2.2-1应对
全球性问题
2.2-2关心共同命运
3.如何构建人类命运共同体？
【各国做法、中国行动、各国人民（青少年）】
当今人类面临的全球性问题有哪些？
为什么要构建人类命运共同体？
谋求互利共赢
当堂训练——知识检测
1.下列能体现和平与发展时代主题的事件是（ ）
A．中国提出《全球数据安全倡议》
B．日本拟向海洋排放核废水
C．美国通过制裁“北溪2号”法案
D．美国示威者暴力冲击国会大厦
A
当堂训练——知识检测
2.（2024浙江杭州二模） 关注时事政治有助于我们坚持正确的政治方向，提高自身的政治素养，下表为2024年与中国有关的时事政治，共同反映的主题是（ ）
A．维护世界和平 B．推动可持续发展
C．共享多样文化 D．构建命运共同体
D
当堂训练——知识检测
3.（2024安徽合肥三模） 2024年5月初，习近平主席访问塞尔维亚，两国元首宣布，深化和提升中塞全面战略伙伴关系，构建新时代中塞命运共同体，塞尔维亚成为第一个同中国共同构建命运共同体的欧洲国家。这一重大历史跨越（ ）
A．表明中国与塞尔维亚结盟，共建和谐世界
B．会加深中塞两国之间深厚的友谊，避免竞争
C．中国对欧洲的主导作用将越来越大
D．有利于升华中塞铁杆友谊，不断满足两国人民对美好生活的向往
D

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