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新教科版五年级上册《科学》
第三单第三课 我们的水钟
一、填空题
1、利用能流动的沙制作的计时工具叫 。
2、在制作水钟时，我发现一开始水漏下来的速度 ，后来水漏下来的速度 。
3、水流速度的不固定会影响计时的准确性，我们可以 ，从而使水钟计时更加准确。
二、选择题
1、在选择制作水钟的容器时，下列最合适的是( )。
2、下列方法中，能使水钟计时更准确的是( )。
A.用输液控制器控制漏水的速度
B.将滴漏的小孔扎得大一些
C.在上方容器中加更多的水
3、影响水钟计时准确性的因素有( )。
A.容器颜色太鲜艳 B.水太多 C.周围噪音大
三、判断题
1、水钟比沙漏计时更准确。 ( )
2、可以向我们自己制作的水钟内倒入含有泥沙等杂物的湖水。 ( )
3、小吴同学想要制作一个计时10分钟的水钟，实验中发现7分钟时水钟最下面的容器中的水就满了，为了改进水钟他可以减小瓶盖上的孔。 ( )
四、实验探究题
在学习了水钟的原理后，几个同学都想做一个计时10分钟的水钟。请仔细阅读并完成下列各题。
1、杨倩、许新各做了一个水钟，测量时发现，他们的水钟都能计时10分钟，但是杨倩的水钟水滴得快，许新的水钟水滴得慢。他们比较两人瓶子上每分钟刻度间的距离后发现( )。
A.间隔一样 B.杨倩的水钟刻度的间隔大 C.许新的水钟刻度的间隔大
2、李东做了一个水钟，并进行计时实验，以下是他前7分钟的数据记录：
时间(分钟) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 27
水量(毫升) 6 12 17 22 10 31 35
通过分析这些数据，你发现了什么
3、到10分钟时，李东的水钟能流完50毫升的水吗 请说明你的理由。
4、你能给李东一些建议，让水能够以固定速度流出来吗
参考答案
一、1.沙漏 2.快 慢 3.控制滴漏的速度
二、1. B 2. A 3. B
三、1. × 2. × 3.
四、1. B
2.滴水的速度越来越慢
3.不能，因为滴水速度越来越慢
4.保持出水容器的水面高度不变(合理即可)

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