新教科版五年级上册《科学》课时练习第三单元第五课 摆的快慢【后附参考答案】

资源下载
  1. 二一教育资源

新教科版五年级上册《科学》课时练习第三单元第五课 摆的快慢【后附参考答案】

资源简介

新教科版五年级上册《科学》
第三单第五课 摆的快慢
一、填空题
1、根据摆的 人们制成了摆钟,使时间计量误差更小。
2、在安装摆时,要注意摆绳上端 (填“能”或“不能”)在摆动过程中移动。
3、在做摆的实验时,改变摆锤的质量,摆的摆动次数 ;改变摆绳长度,摆的摆动次数 。(填“改变”或“不变”)
二、选择题
1、下面所示的摆,一分钟内摆动的次数最少的是( )。
2、在研究“摆的快慢与摆锤质量的关系”这一实验中,应该控制( )。
A.摆长和摆幅不变 B.摆长和摆锤质量不变 C.摆幅和摆锤质量不变
3、一只摆钟一昼夜走慢了2分钟,为了使它计时准确,下列方法中有效的是( )。
A.缩短摆绳的长度 B.增加摆绳的长度 C.增加摆锤的质量
三、判断题
1、摆幅大小对摆的快慢没多少影响。 ( )
2、摆长与摆幅不变,使摆锤的质量增加,不影响摆的摆动次数。 ( )
3、做摆绳的材料需要有弹性,而且弹性越大越好。 ( )
四、实验探究题。
1、小明为了研究摆绳的长度对摆摆动速度的影响,设计了如图所示的装置。
(1)实验过程中应保证各摆的 和 相同。
(2)分析实验结果可知:摆 摆动最快,
摆 摆动最慢,摆 和摆 摆动快慢
一样。由上述实验可得出结论: 。
2、如表所示为摆锤质量与摆摆动快慢关系的研究。
摆锤质量 10克 30克 50克
每分钟摆动次数 40 40 40
通过分析上表的实验数据,我们发现摆每分钟摆动的次数与摆锤质量 ,如果换成质量为100克的摆锤,其他条件不变,这个摆2分钟能摆动 次。
3、如表所示为摆角与摆摆动快慢关系的研究。
摆角 30° 45° 60°
每分钟摆动次数 40 40 40
通过分析上表的实验数据,我们发现摆每分钟摆动的次数与摆角 ,如果将摆角改成70°,其他条件不变,这个摆半分钟能摆动 次。
参考答案
一、1.等时性 2.不能 3.不变 改变
二、1. A 2. A 3. A
三、1. 2. 3.×
四、1.(1)摆锤质量 摆幅 (2)B C A D 摆绳长度越短,摆摆动得越快
2.无关 80
3.无关 20

展开更多......

收起↑

资源预览