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1.3《水结冰了》
班级________ 姓名________
基础巩固
1．冰是______态的水，除了有一定的质量和形状外，也有一定的________。
2．水在__________℃开始结冰。结冰时，它的质量__________，但体积__________。
3．当水温下降到( )时，水开始( )，水结冰时要向周围放出( )。
4．水在自然界有三种存在形态，其中霜是水的( )。
5．在碎冰中加入较多的_________，可以制造更低的温度。
6．（判断）水完全结冰后，体积会增大。( )
7．（判断）一般情况下，水结冰的温度是10℃。( )
8．（判断）将一杯水的温度降到0℃时，杯里面的水就会立刻结成冰。 ( )
9．（判断）冬日早晨，地面上出现的霜是固体的水。( )
10．（判断）冰是无色、无味的液体。( )
11．（判断）零摄氏度写作“-0℃”。( )
答案：1.固 体积 2. 0 不变 变大 3. 0 结冰 热量
4.固态 5.食盐 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.× 11.×
能力提升
1．水结冰实验中，在碎冰里加入食盐，是为了（ ）。
A．使碎冰的温度变得更低 B．让碎冰有味道 C．让碎冰有颜色
2．一般情况，水会在（ ）时开始结冰。
A．－4℃ B．0℃ C．4℃
3．下列温度下，水不会结冰的是（　　）。
A． B． C．
4．在做水结冰的实验时，如果试管中的水迟迟不结冰，下面哪项能使试管中的水结冰（ ）。
A．使劲摇晃试管 B．在试管中加入更多的水 C．在容器中加入更多的食盐
5．下列属于固态的冰的是（ ）。
A．冬天草木上的霜 B．春天早晨常见的雾 C．水沸腾时的“白气”
6．冰水混合物的温度是（ ）。
A．5℃ B．0℃ C．-5℃
7．水结冰后占据的空间（ ）。
A．不变 B．变大 C．变小
8．小翔在做水结冰的实验时，测得试管中水的高度是3厘米，那水结冰后的高度可能是（ ）。
A．高于3厘米 B．等于3厘米 C．低于3厘米
9．我们的生活离不开水，下面关于水的说法错误的是（ ）。
A．水结成冰的过程是凝固过程
B．0℃的冰比0℃的水温度低
C．水力发电站是把水能转化为电能
10．水在结冰过程中，（ ）。
A．要向周围吸收热量 B．要向周围放出热量 C．热量保持不变
答案：1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B 7.A 9.B 10.B
思维拓展
科学课上，我们做了“水结冰”的实验，请你根据所学回答下列问题。
1．图示是该实验装置，其中橡皮筋的作用是（ ）。
A．固定温度计 B．标记水的高度 C．固定试管
2．为了使温度下降得更快，我们会在冰块中加入 （ ）。
A．糖 B．食盐 C．面粉
3．当温度下降到________℃时，水开始结冰。当试管中的水全部结冰后，和原来试管中的水相比，冰的体积________（选填“变大”或“变小”或“不变”）。
4．试管里的冰放置一段时间后又变成了水，这一过程叫________（选填“蒸发”或“融化”）。冰变成水是因为冰________了热量（选填“吸收”或“释放”）。
答案：1.B 2.B 3. 零 4.融化 吸收

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