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泸县五中学区2024年秋初中八年级生物学科
半期定时训练题
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1．下列关于无脊椎动物的叙述中，不正确的是（ ）
A．在自然界中，无脊椎动物的种类比脊椎动物的多 B．无脊椎动物体内没有脊柱
C．无脊椎动物比脊椎动物进化程度低 D．无脊椎动物全都是有害动物
2．下列动物的归类错误的是（ ）
A．涡虫—扁形动物 B．水螅—腔肠动物 C．蚯蚓—节肢动物 D．蜗牛—软体动物
3．蛔虫寄生在人的小肠里，以半消化的食物为食。下列与其寄生生活相适应的特点中不包括（ ）
A．体表有角质层 B．消化器官结构简单 C．生殖能力强 D．有口无肛门
4．蝗虫和蚯蚓的共同特征是（ ）
A．身体分节 B．体表具有外骨骼 C．体表具有刚毛 D．体内有脊柱
5．下列各项中不属于鱼与水中生活相适应特点的是（ ）
A．用鳃呼吸 B．身体呈流线形 C．皮肤辅助呼吸 D．用鳍辅助游泳
6．东方蝾螈是我国特有的两栖动物，又名中国火龙。下列关于东方蝾螈的叙述正确的是（ ）
A．幼体与成体的皮肤都很干燥 C．幼体与成体的身体结构存在差异
B．幼体也能适应陆地生活 D．幼体与成体都用肺呼吸
7．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述不正确的是（ ）
A．用皮肤和肺呼吸 B．卵表面有坚韧的卵壳
C．体表覆盖有坚固的甲 D．受精卵在陆地上发育
8．鸟类适应飞行生活的特征中，错误的是（ ）
A．身体呈流线型 B．骨骼轻、薄、坚固 C．胸肌发达 D．食量小，消化能力弱
9．哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为（ ）
A．体腔内有膈 B．胎生、哺乳 C．体温恒定 D．卵生、哺乳
10．下列动物与其主要特征对应正确的是（ ）
A．鲫鱼—用肺呼吸 B．蜥蜴—体表被毛
C．家鸽—用鳃呼吸 D．家兔—体表被毛，体温恒定
11．蜜蜂没有的身体特征是（ ）
A．体表有外骨骼 B．身体及附肢分节 C．三对足 D．肺
12．家鸽和鳄鱼是同学们熟悉的动物，下列关于它们共同特征的叙述，正确的是（ ）
A．用鳃呼吸 B．体内有脊柱 C．体温恒定 D．生殖离不开水
13．一块肱二头肌连在骨上的结构是（ ）
A．肌腱 B．肌腹 C．神经 D．血管
14．下列属于学习行为的是（ ）
A．亲鸟育雏 B．母畜哺乳 C．动物表演 D．蜘蛛结网
15．动物可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物个体间信息传递的是（ ）
A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品 C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
B．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
16．在“观察蚯蚓”的实验中，相关操作或对观察结果的描述正确的是（ ）
A．需要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表 B．蚯蚓的身体没有左右，背腹之分
C．蚯蚓的身体不分节，体表有角质层 D．蚯蚓的刚毛能像蜈蚣的足那样运动
17．恒温动物比变温动物高等是因为（ ）
A．可以使动物减少对环境的依赖性 B．可以增强动物对环境的适应能力
C．可以扩大动物的分布范围 D．以上答案都对
18．将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是（ ）
A．行为发生的现象 B．行为发生的时间
C．行为发生的规律 D．行为获得的途径
19．人体的运动系统是由什么组成的（ ）
A．由手和脚组成 B．由骨、关节和肌肉组成 C．由关节组成 D．由许多骨骼组成
20．下列关于动物运动系统组成等的说法，正确的是（ ）
A．肱骨和胫骨都属于后肢骨
B．大吊车的吊臂可活动部分相当于动物的关节
C．人体的少部分骨骼肌两端肌健都附着在同一块骨上
D．动物的运动只需运动系统就可以完成
二、分析说明题（每空1分，共40分）
21．如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，回答下列问题（10分）：
A B C D E
（1）A是涡虫，身体呈_________对称，背腹扁平，有口无肛门，属于_________动物（类群）。
（2）B是水螅，身体呈辐射对称，体表有_________，有口无肛门。
（3）C属于_________动物（类群），其体壁可分泌_________且密布毛细血管，利于进行。
（4）D是蛔虫，身体细长呈圆柱形，体表有_________，其和宿主之间是_________关系，常对宿主的生长发育造成危害。
（5）E是河蚌，它的运动器官是_________，它属于_________动物（类群）。
22．下图是同学们熟悉的五种动物，请回答有关问题（16分），其中【】内填字母。
A B C D E
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为_________、_________、_________三部分，体表有_________，可以起保护和支持作用，并能防止_________。
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_________，它前进的动力来自_________的摆动。
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是[_________]；属于恒温动物的是[_________]，体温保持恒定的意义是：增强动物对_________的适应能力，扩大了它们的__________________。
（4）D善于飞翔，在供给飞行所需要的大量氧气方面，其有一种独特的呼吸方式，这种方式与其体内的结构_________有关。
（5）E动物体表的毛有_________作用；其牙齿有_________和_________之分，与其食性相适应；E在生殖发育方面的特点是__________________。
23．髋关节是维持人体正常行走的重要活动关节，承担人体绝大部分的体重。当由于严重关节炎或骨折导致髋关节不能活动时，患者需要置换人工关节以便行走。（9分）
人工髋关节结构
（1）人体行走是个复杂的过程。完成诸多复杂动作的动力来源于_________的收缩，其两端较细的呈乳白色的部分叫做_________。
（2）人体关节既牢固又灵活，例如关节周围由关节囊包裹，关节腔内含_________，起到减小摩擦的作用，使关节运动灵活。
（3）在髋关节置换术中，医生移除受损部分用人工关节进行替换，右图所示人工髋关节结构②是模拟天然关节结构中的_________。我们常说的脱臼是指_________从_________中脱落的现象。
（4）结合髋关节的作用及特点推测，制作人工髋关节结构①②时，需选择具有_________等特点的材料。
（5）人体的运动并不仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如_________系统的调节，运动所需的能量，有赖于_________系统、呼吸系统和循环系统等系统的配合。
24．大雁迁徙时，往往有“头雁”领队，迁徙途中休息时，总有一两只“孤雁”（一般体弱或患病）负责“站岗放哨”的工作。当有敌害来临时，这些“放哨”者立即大叫、狂奔或扑翅起飞，提醒雁群尽快作出御敌准备或逃生，而自己却暴露了目标，容易被敌害所捕食。根据以上材料回答问题（5分）：
（1）大雁的迁徙是_________（先天性、学习）行为，这是由_________决定的。
（2）在雁群中，有的负责领队、有的负责“站岗放哨”，可见雁群各成员之间有明确的_________，具有一系列的_________行为。
（3）雁群内部各成员之间的信息交流是通过动作、声音、_________等方式进行的。
二、实验探究题（每空2分，共20分）
25．请根据以下材料完成有关的探究实验：
资料一：繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的搏斗。
资料二：身穿红色衣服的人经过鱼缸时，鱼缸中腹部变红的三剌鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无反应。
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因，生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中（内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条），观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表：
鱼缸 模型 三刺鱼的反应
1号 三刺鱼外形，腹部灰褐色 无反应
2号 三刺鱼外形，腹部红色 有攻击行为
3号 鲳鱼外形，腹部灰褐色 无反应
4号 鲳鱼外形，腹部红色 有攻击行为
（1）如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”，验证该假设的最简单的实验组合是_________。
（2）1号和2号、3号和4号两组对照实验的变量都是_________；通过这组对照实验，你得出的实验结论是__________________。
（3）三刺鱼属于_________温动物，生殖方式是_________（“胎生”或“卵生”）。
26．为探究蚂蚁的取食行为，小王同学用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展探究活动，活动步骤如下
①取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；
②）捕捉10只蚂蚁放入槽内，静置处理24小时
③取分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头依次放入槽内四个角落；
④）每隔30分钟观察并记录停留在每种食物附近的_________，连续10次。所得数据的平均值如下表，请分析作答：
处理馒头的材料 蜂蜜 醋 苦味药水 盐水
停留的蚂蚁平均数量 7 1 1 1
（1）上述步骤②中蚂蚁应处于_________状态；步骤③中，分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头的量要相同，这样做是为了保证除了变量之外，其他条件都_________；步骤④中，横线处应填写_________，连续记录10次数据再取平均值的目的是_________。
（2）分析表格数据可得出结论：___________________________。
泸县五中学区2024年秋期八年级生物半期定时训练题答案
一、选择题
1-5：DCDAC 6-10：CADBD 11-15：DBACA 16-20：ADDBB
二、非选择题
21．（1）两侧；扁形
（2）刺细胞
（3）环节；黏液；气体交换
（4）角质层；寄生
（5）斧足；软体
22．（1）头部、胸部、腹部；外骨骼；体内水分蒸发。（2）鳃；尾部和躯干部。（3）A；D；环境；分布范围。（4）气囊。（5）保温；门齿、臼齿（还有犬齿）；胎生、哺乳。
23．（1）肌肉；肌腱。（2）滑液。（3）关节头；关节头；关节窝。（4）耐磨、强度高、生物相容性好（合理即可）。（5）神经；消化。
24．（1）先天性；遗传物质。
（2）分工；社会。
（3）气味。
25．（1）1号和4号。
（2）腹部颜色；腹部颜色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因。
（3）变；卵生。
26．（1）蚂蚁喜欢什么味道的食物。
（2）饥饿、相同、相同、蚂蚁数量、避免偶然性，减小实验误差。
（3）蚂蚁喜欢吃甜食。
（4）社会、先天性。
（5）把蚂蚁放回适合它们生存的自然环境。

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