资源简介 九年级(上)社会学科期中学能诊断卷10.按照文明类型划分,屈下同一类文明的是生.心②③的B.①②的①C.②3迎做D.3③④ 11.下列关于两个帝国的扑述,正确的是考生须知:欢迎参加考试!请你认真审随,仔细答题,发挥最佳水平。答通时,诗注意以下儿成:1,本法题卷分判断题、选择题和非选梁题三部分,共8页,满分100分,考试时间为100分钟…2.落策必领写在答题卡相应位置上,写在浅题卷、草病纸上无效。3.答题前,前认真阅读答避卡上的“注意事项”,规定答题。Z.一、判断题〔本大超有8小烧:每小盟1分,共8分。判解下列说花是否正硝,正确的诗将林短卡相应《第11通图)题子后的T涂黑,带误的诗将答题卡湘应题专后的F涂系】心都促进了东些方文化的大交汇1.岁马救会的地位在查理曼帝国时期得到提高.都是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国2.麦哲伦在西班牙工室的支持下横渡人西祥,发现美。()甲带同保存了大址古希惜、罗马古籍,为后来文艺复兴创造了条件3.1649牛,查理一世被推上断头台,象征若英国资产阶级革命结束。还乙市国“智梵宫”内设有御译馆,翻译了大量的希腊、波斯、印废典等4.西欧庄园具有司法权,设有庄圆法庭,维护庄园的公共秩序。A.①②③13.②③④C.③④D.1②④5.科技创新是当代中国最鲜明的特色。12.在巴梨奥运会上,印度代表团成绒平平。对于印度体符的落斤,有学者认为,这是因为时至今月6。一个国家民主道路的选铩取决于它的具体国悄在印度人民的规念中,休力活动是极其束做下残的。任何有地位的人郢不应自己动手,而是应7.有法律制度不等于就有法治,法治还要求实行善治把体力活动交给卜层阶级的穷人。据此,可判断()8.满足人民对美好生活的向往是中国特色社会主义的平质要求,A.煞罗门阶层曼有可能参加比赛B,数千年来形或的传统在印度社会已被发除二、选择题〔云大短有20心览,每小淘2贷,英0分。每小题列出的四个备选项中只冷一个是符合C佛教思想彬响印度的体育运动).种姓制度是印度实见休育据起的重要障碍览目要求的,不立、多勤、错造均不第分)13.小敏在扫描某古代国家政体“二维码“的时候,出现了以下有关其特点的关能词。这个古代国家闼读下面关于古代亚非欧文明的示意图,完成9,10题。最有可能是〔)主权在属轮番而治公民平等直接岳主〔篇13题图)A.古代雅典B.古巴比伦C.古代埃及D.古代H本14.“中世纪的畸士同时也是拥有田产的乡钟,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄同里能够生产供他和他的家人生活的·切物品。”由此可判断庄经济的特征是A.基本日给白足B.日新农为主体(.严格禁止竞争D.商品经济发达(莴910题需》15.现签右而的西欧封注等数制度示总图结合所学判断以下表运正确的是王国王9.关于上述古代文明,叙述正确的是A.封君和封臣以血線关系为纽带效丸和赶供军队盐于上地和保护A,处领略金字塔的独特魅力,该区域文坝延续发展至今,曲折但未间断B.封臣要直接承担国家的斌税、兵役等义务大建主大封理主效忠和兵役给下上角和保护B.②处苏关尔人创造了独特的楔形文字,并发明了10进制的计效法C,大封建主既是国王的封臣,也是小封硅主的封君小封建主封就主C.@位于印度河流域,哈拉帕、摩亨佐·达罗早期文明遗址就位于此处D.与西周的分封制一样都属丁封建社会的等级制度服势役和转花/没供液耕土地.处有许多宏伟高大的建筑,如帕特衣神庙,大竞技场等c第15题图九年领[上)社会学科期中学生诊断卷第1贞{共西】九年级!上)社会学科期中学能诊断卷单2页(共整页]九年级(上)社会学科期中学能诊断卷参考答案一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。)1-5:TFFTF 6-8:TTF二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。)9-13:CBDDA 14-18:ACDAB 19-23:CDABC 24-28:DBBAD三、综合题(本大题有5小题,共52分)29.(10分)(1)①汉谟拉比,②共和国,③东罗马帝国(或拜占庭帝国)。(3分)(2)都是维护奴隶主利益(或都是统治阶级维护社会秩序的工具)。(2分)(3)④君主立宪制,⑤资产阶级,⑥《拿破仑法典》。(3分)(4)人类社会从人治向法治发展(或从专制向民主发展);法治社会在不断完善与发展;人类法治历史源远流长等。(写出其中一点,言之有理即可,2分)30.(11分)(1)①措施:公职人员抽签制度,作用:使每一名公民都有参政机会;②措施:建立津贴制度,作用:保证贫穷公民参政议政。(措施1分,作用2分。任答一点即可得3分,笼统答作用如“奴隶制民主政治发展到高峰”或者“促进雅典民主的发展”也可给1分)(2)①沉重打击了当地的封建势力;②确立了资产阶级自由平等原则;③实行行政集中化,改变了国家四分五裂局面。(一点2分,共4分)(3)示例一:亚历山大不仅是一位出色的军事家,在短短的时间内建立了一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,更是一位促进文化交流和传播的先驱,在他的征服过程中鼓励不同文化之间的交流与融合。(军事才能和文化传播答到一个角度即可得2分)但他的征服战争具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。(2分)示例二:克伦威尔在英国资产阶级革命中成为议会军的统帅,为打败王军立下赫赫战功,为君主立宪制的确立奠定了基础。(2分)但内战结束后,他凌驾于议会之上,独揽大权。(2分)(只选择人物,没有任何评价可给1分。选择了人物,并进行了单方面评价,给3分)31.(9分)(1)农业:租地农场;手工业:手工工场。(没有备注农业、手工业,前后顺序反了得1分,农业、手工业备注清楚的,顺序不做要求,2分)(2)从水力变为蒸汽动力(或蒸汽机)。(2分)(3)革命理论:马克思主义。(1分)示例一:选择工业革命、工人运动内在联系:①工业革命使生产力大大提高,令资产阶级与无产阶级贫富差距加大,阶级矛盾加剧,工人运动兴起;②工业革命所带来的弊端和工人运动,引发了马克思、恩格斯的思考,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,为工人运动提供了科学理论指导。(选择了关键词,但没说明联系,得1分,共4分)示例二:选择工人运动、政权尝试内在联系:①马克思主义使工人运动有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展;②在马克思主义理论的指导和第一国际的帮助下,1871年巴黎建立了世界上第一个无产阶级政权———巴黎公社,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。(选择了关键词,但没说明联系,得1分,共4分)九年级(上)社会学科期中学能诊断卷参考答案 第 1 页(共2页){#{QQABCYqAogCAAgBAAAhCEQFwCgMQkgACCYgGBAAMIAAACRFABCA=}#}32.(10分)(1)①我国综合国力提升;②我国科技创新能力增强;③社会保障水平改善(或人民生活水平提高)。(照抄材料“经济总量提升、移动通信技术改善、医保参保人数提高”,一点得1分;用总结性语言提炼信息,一点得2分,共6分)(2)①“低空经济已成为经济发展的新引擎”,说明发展低空经济有利于转变发展方式,实现高质量发展;②“低空经济在京津冀等区域协同发展发挥重要作用”,说明发展低空经济有利于促进区域协调发展,实现共同富裕。(一点2分,结合材料回答“发展低空经济有利于全面深化改革,推动经济高质量发展”等也可得2分,共4分)33.(12分)(1)①以人民为中心;②相辅相成,相得益彰;③依法行政,规范政府行政权;④依法治国。(每点1分,共4分)(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式,要求保证广泛的公民参与。田青村召开民主恳谈会有利于集中民智,促进村决策科学化民主化。民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现,“五议两公开”有利于防止村干部腐败,提高村行政效率。(从民主决策和民主监督两个角度作答,写重要性或意义都可,一个角度得2分,共4分)(3)我们应增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确权利义务观念等。我们要有社会责任感和主人翁意识,以理性客观态度看问题,累积民主知识,依法有序参与公共事务等。(法治和民主角度任意一点即可得2分,共4分)九年级(上)社会学科期中学能诊断卷参考答案 第 2 页(共2页){#{QQABCYqAogCAAgBAAAhCEQFwCgMQkgACCYgGBAAMIAAACRFABCA=}#} 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2024学年第1学期九年级期中社会.pdf 2024学年第1学期九年级期中社会答案.pdf