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(共20张PPT)
9.2 提高防护能力
第九课 守护生命安全
1.了解和识别可能危害自身安全的行为，提高危险预判能力。
2.具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法。
3.学习预防和急救的知识与技能，增强自我保护能力。
学习目标
2
1
为什么要提高防护能力？
如何提高防护能力？
自学指导
请用3min快速阅读P70—73页,大字部分慢读，材料部分快读。
面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，
我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救和救他的能力，
保护自己的生命，救助他人的生命。
1.为什么要提高防护能力？
生活观察
生活观察
例：
咳嗽和打喷嚏 ：用纸巾捂住口鼻，之后立即将纸巾扔进封闭的垃圾桶，并及时洗手。定期运动 ，保持足够活动量，有助于增强免疫系统，预防疾病。
疫苗接种接种疫苗 ：根据公共卫生机构的建议接种疫苗，为个人和家庭提供保护。
避免接触污染物空气质量 ：减少在空气质量差的环境中活动，雾霾天佩戴口罩。
避免接触 ：避免接触可能带有病毒或细菌的物品。
及时就医就医 ：身体不适时，如发热、咳嗽，及时就医，并告知医生旅行史和接触史。
消化道传染病 ：注意个人卫生，饭前便后洗手；不吃不洁食物等。
判断：自然灾害发生前，往往有兆可循，危险大多可以预判，以下图片是哪些灾害或事故的征兆？
地震
山体滑坡
洪水
煤气爆炸
天空颜色的变化 ：出现异常的红色、蓝色或橙色
地形变化 ：地面出现裂缝、地面隆起或下沉等现象。
动植物行为变化 ：动物出现惊恐不安、逃离家园、异常集群或其他反常行为。植物叶子变色、凋谢或树枝弯曲等现象
水源变化 ：湖泊或河流的水位异常下降或升高，水质变得浑浊或出现异味等
气象变化 ：持续性的降雨、明显的空气湿度增大，可能预示山洪爆发。
地质变化 ：崩塌前兆包括前缘不断发生掉块、坠落、小崩小塌的现象
思考：这场灾难没有发生，主要得益于什么？
探究与分享p71
小侯善于观察，具备危险预判能力。
自然灾害发生前，往往有兆可循，危险大多可以预判，
；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。
某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，看着如瀑布般灌进隧道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。
2.如何提高防护能力？
①提高危险预判能力。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断,防患于未然。
某地发生5.9级地震，当室内天花板将要掉落时，小洋迅速跑到墙角，躲在冰箱和斗柜之间的安全区域，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找牢固的掩体，如桌子、床、柜子等，躲在掩体与地面之间形成的三角区域内，能在一定程度上防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。
思考：你还知道哪些避险方法
探究分享
探究分享P71
②提高避险和逃生能力。
平时，我们应当积极参加安全演练活动。
在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带。
有效利用各种资源，以便求救和逃生。
方法与技能：拥挤踩踏事件的预防与自护方法
①上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。
②发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。
③若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。
④时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。
③学习防护和急救的知识与技能。
我国每年发生心源性猝死的人数有50多万，其中大部分发生在医院外。心肺复苏是针对心跳、呼吸骤停所采取的重要抢救措施。在最佳抢救时间的4分钟内及时进行心肺复苏，有很大的概率能够挽救生命。
说一说：你还知道哪些急救常识
启思导行
2.如何提高防护能力？
①提高危险预判能力。 在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断 。
②提高避险和逃生能力。平时，参加安全演练活动；在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。
③学习防护和急救的知识与技能。
常见急救小知识
1.踝扭伤
踝关节扭伤后，停止继续行走，不要揉搓、转动受伤关节，以免加重伤情。立即用冷毛巾或冰块敷患处，帮助消肿、止痛、缓解肌肉痉挛。24小时后改为热敷。如果有内出血现象，最好用弹性绷带加压包扎。如果有骨折现象，最好用夹板或木棍固定受伤处，并尽快就医。
2.眼睛进沙子
异物入眼时，最忌讳使劲揉眼睛、用干纸巾或用毛巾擦眼睛。正确做法是睁开眼睛，让同伴帮忙翻开眼皮，检查眼白（球结膜）下眼睑和角膜。如果异物在眼皮或眼白部位，可用纸巾蘸少许纯水轻轻擦去异物（在家时，最好用棉签沾少许抗生素类眼药水擦去异物）；如果异物在上眼睑内、角膜处，或嵌入较深，则必须及时到医院处理。
3.低血糖
如果只是轻度低血糖，患者神志清醒，可以吃几粒糖果、几块饼干，或喝半杯糖水，可以达到迅速纠正低血糖的效果，一般十几分钟后低血糖症状就会消失；如果经过以上方法仍没有效果或者病人神志不清时，应该立即送医院急救。
4.飞虫钻进耳朵
飞虫钻进耳道，千万不能用手指或其他东西去掏它，以免越钻越深钻破鼓膜，引起听力下降。正确的做法是到黑暗的地方，用手电光照着耳道，利用昆虫的趋光性，用光引出飞虫。
也可以在耳道内滴几滴烹调油，使飞虫的翅膀浸湿而无法张开，再用耳勺将虫掏出耳道。如果上述方法不奏效，应该立即去医院就诊。
1、心肺复苏术 ： 挽救呼吸心跳骤停患者方法。
让被救者平躺于坚硬的地板上，施救者可以跪于被救者的一侧，按压部位以两乳头连线与胸骨正中的交叉点为按压点，按压时左手的掌根置于按压点上，两手交叉，手指交叠，靠上半身压力垂直下压。 还要给予2次的人工通气。 施救者一手捏住被救者的鼻翼，将鼻子捏住，然后用施救者的口唇完全包裹住被救者的口区域，向内吹气，如果看到被救者的胸廓出现了起伏，这个时候提示通气成功；
2、海姆立克氏急救法：如果发生了气道异物 阻塞，引起窒息的方法。
被救者是处于直立位，施救者在于被救者的背后，从腋下双手环抱被救者，用左手的拇指关节顶在脐与剑突连线正中处，右手按压在左手的拳头上，向上向内快速冲击5-10次。通过这样的操作，就可以使被救者的膈肌上抬，增加胸腔内压，从而将气道内的异物咳出，缓解窒息症状。
情景模拟
课堂小结
提高防护能力
原因
做法
掌握有效的应对方法，
拥有科学自救和救他的能力，
保护自己的生命，救助他人的生命。
提高危险预判能力
提高避险和逃生能力
学习防护和急救的知识与技能
堂堂清
1.现在各地特别重视对学生的安全教育，中小学、幼儿园开展多种形式的安全教育活动，如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火防震演习等。开展这些活动有利于( )
①增强青少年的安全防范意识
②提高青少年的防护能力
③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命
④杜绝灾害，让成长之路一帆风顺
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
2.提高避险和逃生能力是守护生命安全的重要一步。遇到下列情况时，做法恰当的是( )
①在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流
②去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置
③当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火灾现场
④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
3.生命是宝贵的，中学生要增强自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本的自救自护方法。面对下列情境，处理方法最恰当的是（ ）
①炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖灭火
②化学实验时，液体洒漏，用手擦拭
③生病后，自行在网上买药并擅自服用
④地震发生时，躲到室内三角区域
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
4、夏季是溺水事故多发季节，每一起事故都意味着家庭的悲剧。为避免悲剧的发生，我们( )
①坚决不在水库边、河边、湖边等水域边缘追逐打闹
②发现有人落水时，采取大声呼救、报警等方式安全施救
③万一不幸落水，要用力拍打水面并大声呼救
④结伴去野外不明水域游泳
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
B

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