资源简介

山西省实验中学
2024—2025学年第一学期期中质量监测（卷）
八年级生物
（本试卷满分100分，考试时间60分钟）
一、单项选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分）
1.辐射对称便于动物感知来自各个方向的刺激。下列动物中，身体不呈辐射对称的是（ ）
A.海蜇 B.血吸虫 C.水母 D.珊瑚虫
2.海蜈蚣（如图）用疣足移动，身体由200多个相似的体节组成，有“万能饵料”的美称，随着世界游钓业的兴起，身价骤升。该动物应属于（ ）
A.线虫动物 B.爬行动物 C.节肢动物 D.环节动物
3.蛔虫是人体内最常见的寄生虫之一，成虫寄生于小肠，可引起蛔虫病。下列对预防蛔虫病无直接关系的是（ ）
A.饭前便后洗手 B.早晚刷牙、洗脸
C.防止粪便污染水源 D.蔬菜瓜果洗净后再食用
4.2021年底，中科院在华南地区发现了一种新化石并命名为秀山恐鲎（hòu）（如图）。复原后，发现该类动物体形庞大，身体和附肢都分节，它属于（ ）
A.腔肠动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.两栖动物
5.下列关于软体动物的叙述，错误的是（ ）
A.体外都有贝壳保护 B.运动器官是足
C身体柔软，表面有外套膜 D鲍和钉螺是软体动物
6.下列关于鱼的说法不正确的是（ ）
A.鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群
B.著名的“四大家鱼”是青鱼、草鱼、鲢鱼、鲤鱼
C.鱼的身体分为头、躯干、尾三部分
D.鱼分为淡水鱼和海水鱼
7.下列哪项不是爬行动物的基本特征（ ）
A.体表覆盖鳞片或甲 B.用肺呼吸
C.卵表面有坚韧的卵壳 D.终生生活在水中
8.下列关于动物的说法中正确的是（ ）
A.能水陆两栖生活的动物都是两栖动物
B.能飞的动物都是鸟类
C.哺乳类与鸟类都是恒温动物
D.有多个体节的动物都是环节动物
9.鸟类在飞行中需要大量的氧气，其特有的呼吸方式起到了重要作用，如图是小莉利用部分材料制作的家鸽呼吸系统模型。图中模拟家鸽进行气体交换结构的是（ ）
A.吸管 B.小气球 C.大气球 D.小气球和大气球
10.自然界有些动物“名不副实”，下列有关动物分类正确的是（ ）
A.鳄鱼不是鱼，而是两栖动物 B.海马不是马，属于鱼类
C.蜗牛不是牛，属于节肢动物 D.鱿鱼不是鱼，属于哺乳动物
动物大熊猫的数量增加，其受威胁程度等级由濒危降为易危。因相同原因被“降级”的还有朱鹮、藏羚羊、雪豹、麋鹿等。请回答11~12题。
11.大熊猫作为我国的国宝，其独特的外部特征颇具辨识度。下列特征与大熊猫不相符的是（ ）
A.体表被毛 B.牙齿无分化
C.体温恒定 D.胎生、哺乳
12.多种保护动物的“降级”说明我国的保护工作成果显著，下列被“降级”的动物中，与大熊猫不属于同一类的是（ ）
A朱鹮 B.藏羚羊 C.雪豹 D.麋鹿
蜜蜂的蜂群中有工蜂、雄蜂和蜂王，工蜂负责筑巢、采蜜等；雄蜂负责交配；蜂王产卵繁殖后代。请完成第13~14题。
13蜂群中所有蜜蜂各司其职，共同促进了蜂群的发展壮大，它们的各种行为特征中，不属于社会行为重要特征的是（ ）
A.蜂群由蜂王、雄蜂和工蜂组成 B.工蜂负责筑巢、采蜜等
C.雄蜂负责与蜂王交配 D.群体数量较多
14.下列传递信息的方式中，与蜜蜂“跳舞”类似的是（ ）
A.蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物
B.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
C.鸟类发现敌害时大声鸣叫
D.鹿遇到危险时，会迅速抬起尾巴，露出白色臀斑
15.成语“雄鸡报晓”是指公鸡在清晨时鸣叫的行为。根据行为的获得途径分析，下面与该成语体现的行为属于同一类型的是（ ）
A.小白鼠走迷宫 B.大山雀偷喝牛奶
C.菜青虫取食甘蓝（十字花科植物） D.黑猩猩叠木箱摘香蕉
16.“螳螂捕蝉、黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是（ ）
A.维持生态平衡 B.帮助植物传粉
C.促进生态系统的水循环 D.帮助植物传播种子
17.下列叙述错误的是（ ）
A.自然界有共生现象，地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的
B.酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳
C.细菌引起人患手癣、足癣等疾病
D.甲烷菌利用某些有机物分解产生的氢，和二氧化碳结合生成甲烷
18.1864年，法国科学家巴斯德设计了“鹅颈瓶”实验，让人们对自然界中广泛存在的细菌有了新的认识。下列有关叙述正确的是（ ）
A.煮沸肉汤的目的是除去肉汤中的营养物质
B.弯曲的瓶颈能阻止空气进入肉汤
C.实验证实了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的
D.实验结论是肉汤中的细菌繁殖过程需要较长时间
19.人们常说“菌从手来，病从口入”，人手上分布着大量微生物，如图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究时，比较洗手前、后手上细菌和真菌分布情况的结果，下列有关分析正确的是（ ）
A.培养基上的一个菌落中有多种细菌或真菌
B.洗手后组菌落减少，设置空白对照组没有意义
C.可将三组培养皿放在不同温度条件下培养
D.三组培养基在使用前都需要进行高温灭菌
20.下列生物中没有成形细胞核的是（ ）
A.酵母菌和曲霉 B.青霉和大肠杆菌
C.根瘤菌和结核杆菌 D.蘑菇和酵母菌
二、主观题（本题共5个小题，共60分）
21.（14分）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
（1）在分类学上，图中动物A、C、D、F属于______动物。
（2）A动物善于飞行，其适应飞行的特征有：身体呈______，减少飞行时空气的阻力；骨骼轻薄且长骨______，可以减轻体重；用______辅助肺呼吸，提高气体交换效率。
（3）B的呼吸依靠______来完成。动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是体表有坚韧的______。C动物的幼体是蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用______呼吸。
（4）动物D特有的生殖发育方式是______、______，大大提高了后代的成活率。
（5）D的牙齿与其食性相适应，分化为门齿和臼齿，而与D属于同一类群的肉食动物，一般还具有发达的______可以撕咬食物。
（6）动物F适于水中生活，通过尾部和______的摆动以及______的协调作用游泳。
（7）图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了对环境的适应能力。
22.（15分）阅读以下材料，回答下列问题：
2024年巴黎奥运会，我国体育代表团以乐观拼搏的精神勇创佳绩，获得40金、27银、24铜共91枚奖牌，创造境外奥运会金牌数新纪录！如图为运动员部分运动系统的结构示意图，请据图回答以下问题（“[ ]”里填标号）。
任务一：学以致用
（4）运动的实现依赖一定的结构基础，左图中③______以及内外的韧带，使得关节牢固；______内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性。
（2）青少年加强体育锻炼有助于强健体魄，如下图做屈肘动作时，⑦______处于______状态（填“舒张”或“收缩”）。直臂提重物时，⑥和⑦分别处于______、______状态（填“舒张”或“收缩”）。
任务二：进一步探究
为了更好地理解运动产生的过程，我校的生物老师组织同学们设计制作了肌肉牵拉骨运动的模型。如图展示的是某小组制作人体肘关节活动模型的过程，请你帮她分析梳理一下吧！
（3）上图中，硬纸板模拟______，橡皮筋模拟______。
（4）小青发现她们小组制作的肘关节只能屈不能伸，请你帮她完善一下：________________________
（5）完成一个动作一般包括以下步骤：a骨受到牵引；b骨绕关节活动；c骨骼肌接受刺激；d骨骼肌收缩。发生这些步骤的顺序是________________________（用序号和箭头表示）。
（6）运动的产生，除了运动系统，还需要多个系统的配合。比如黄雨婷选手在射击动作时主要受到______系统的控制，所需的能量有赖于消化系统、__________________（举一例即可）等配合。
23.（11分）某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。
图A 图B 图C 图D
（1）写出图A中1的名称是______，它在适宜的条件下可以发育成一个新个体。图A中能从营养物质中吸收有机物的是______（填“1”或“2”、“3”）。
（2）上图中属于单细胞生物的有______（填字母），它们在结构上的主要区别______；D可以通过产生[a]______来繁殖后代。上图中能进行分裂生殖的是图______（填字母）。
（3）用显微镜观察图C时，需要对其进行染色，目的是________________________。
（4）与植物细胞相比，图A、B、C、D四类生物细胞中都没有______，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。它们在自然界中的重要作用是________________________。
24.（10分）发酵食品具有独特的风味，丰富了人们的饮食生活。超市里有许多发酵食品，如葡萄酒、米酒、泡菜、食醋、豆瓣酱等，这些食品的制作都要利用细菌或真菌。请回答问题：
（1）如图是葡萄酒的制作流程，葡萄的果皮上含有多种微生物，在酒精发酵阶段，发挥作用的生物主要是______。在葡萄酒制作过程中，发酵坛需要先通气后密封。在通气阶段，该微生主要通过______生殖大量增加数量；在密封阶段，产生酒精。整个阶段会产生______气体。此需要不定时给发酵坛放气。
（2）泡菜因其酸脆爽口，制作方便，为人们所广泛喜爱。制作泡菜时利用的微生物是______，能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口（如图），样做的科学道理是________________________。
（3）发酵制作馒头时，产生二氧化碳使生面团膨胀，如图是温度对二氧化碳产生量的影响，据图分析，用酵母菌做馒头时要用温水和面，原因________________________。
（4）除了本题提到的发酵食品，请再举一例：________________________（写出食品名称和对应的菌种，如：食醋——醋酸菌）。
25.（10分）夏天的梅雨季节，食品和衣服十分容易发霉和长毛。我校兴趣小组探究了“影响簭菌生长的非生物因素”，记录结果如下表所示。请分析回答下列问题：
组别 1 2 3
方法与步骤 潮湿的馒头片 烤干的馒头片 潮湿的馒头片
将实验材料暴露在空气中30分钟，接种微生物；然后分别置于保鲜袋中，扎紧袋口。
放在冰箱里 放在室温环境 放在室温环境
实验结果（一周后） 馒头片小面积发霉 馒头片不发霉 馒头片全部发霉
（1）霉菌属于______（填“原核生物”或“真核生物”）。霉菌的主要生殖方式是______。
（2）2、3两组形成对照实验，探究的问题是：________________________？
（3）1组和3组形成的对照实验中，变量是______。1组和2组______（填“能”或“不能”）形成对照实验。
（4）由表中实验现象可以得出结论：________________________。
（5）根据以上实验结论，请写出一种保存食品的方法：________________________。
八年级生物参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B C A B D C C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A D D C A C C D C
二、主观题（共60分）
21、（14分）
（1）脊椎
（2）流线型 中空 气囊
（3）体壁/湿润体壁/体表 外骨骼 鳃
（4）胎生 哺乳
（5）犬齿
（6）躯干部 鳍
（7）AD（2分）
22、（15分）
（1）关节囊 ④ 关节腔
（2）肱三头肌 舒张 收缩 收缩
（3）骨 肌肉
（4）再加一组皮筋置于外侧，一个动作的完成至少需要两组肌肉相互配合（2分）
（5）c→d→a→b（2分）
（6）神经系统 呼吸系统（或循环系统等）
23、.（11分）
（1）孢子 3
（2）BC 有无成形的细胞核 孢子 B
（3）便于分辨酵母菌细胞的结构（或“便于看清酵母菌细胞的细胞核”）（2分）
（4）叶绿体 作为分解者参与物质循环（或“与动植物共生”，答“引起动植物患病不扣分”）（2分）
24、（10分）
（1）酵母菌 出芽 二氧化碳
（2）乳酸菌 提供无氧呼吸的条件或者创造无氧条件（合理即可）（2分）
（3）温水是利于酵母菌繁殖的（属适宜的条件）（2分）
（4）腐乳——霉菌（2分）
25、（10分）
（1）真核生物 孢子生殖
（2）水分会影响霉菌的生长和繁殖吗（意近即可）（2分）
（3）温度 不能
（4）水分和温度会影响霉菌的生长和繁殖（意近即可）（2分）
（5）盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、放入袋装干燥剂等。（写出一点，合理即可）（2分）

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