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25.（16分)阅读材料，回答问题。
某校组织同学们举行模拟法庭活动，以策释法，对同学们进行普法教育。以
下是其中一次模拟法庭活动的情况：
【案情回顾】初中生王某(14周岁)在同班同学陈某的介绍下，结识了几位
游手好闲的社会青年，在他们的带领下，逐浙迷上了网络赌博，变得无心向学，多
次旷课逃学，屡教不改。在几位社会青年的“指导”下，陈某多次在学校附近路段
及公交车站公开抢劫他人财物，并多次把人打伤，被警察刑事拘留。
(1)运用所学法律知识对王某行为的性质进行分析。(4分)
【法庭审判】模拟法庭经过宣读起诉书、案情陈述、控辩双方举证质证、法
庭调查、法官审议等环节，最后作出判决：王某和陈某犯抢劫罪，判刑三年零五个
月，鉴于两人均为未成年人，到案后能主动供述违法行为，且能主动如实检举其他
人的违法行为，有悔罪表现，缓刑两年。
附：法律链接《中华人民共和国刑法》的规定
◇第十七条：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周
岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、
爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
◇第二百六十三条：以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年
以下有期徒刑，并处罚金。
(2)结合材料，运用所学知识分析王某被判刑的理由。(6分)
【法庭教育】举办模拟法庭活动一个很重要的目的是结合案例对同学们进行
普法教育。在活动的最后，同学们各抒己见，谈了自己从王某案件中获得的启发。
(3)针对王某的案件，在法庭教育环节，你想说些什么？（6分)
2024.11
第一部分共20小题，50分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
√
×
×
√
×
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
D
B
A
A
C
D
B
B
第二部分共5题，共50分
21.(6分)从尊重生命/尊重他人/尊重规则角度回答。
戴头盔，做好自我保护更安全，是尊重自己的生命的体现(2分)；互相礼让，体现尊重对方，避免
抢出飞来横祸(2分)；敬畏规则，规则让交通有序，大家能都自觉遵守规则，有利于交通安全(2
分)。（从材料中提取有效信息）
22.(8分)(1)C(2)A(3)D(4)B
23.(1)(5分)有利于了解我国国家水资源情况，增强大家节水意识；关心国家培养亲社会行为：
在活动中与他人合作，提高自己与人交往能力，分析数据，提高自己分析能力。（亲社会意义+结合
材料“节水”)
(2)(5分)个人：增强节约意识，自觉节约用水；社会：加强宣传，营造节约用水的社会氛围；
国家：设置阶梯水价，公共场所加强监督等。（多主体角度：国家、社会、个人。至少两个角度）
24.(1)尊重、换位思考、与人为善。这体现个人良好修养/有利于和谐人际关系/有利于社会文明
和谐，令人感到温暖/是我们学习的榜样。（行为体现品质1分；阐述原因和意义，做法，两点4分）
(2)诚实守信。这是个人安身立命之本/弘扬中华民族传统美德/是民法原则/社会主义核心价值观
重要内容/有利于社会文明和谐/我们都应该学习他树立诚信意识，说老实话，做老实事。（行为体
现品质1分；阐述原因和意义，做法，两点4分)
25.1.(1)①无心向学，多次旷课逃学的行为属于不良行为（或者违纪行为）。②抢钱并把人打伤
的行为属于犯罪。（单人物多行为，每个行为都要谈到）（每点2分）
(②)①王某因为抢钱而把人打伤的行为具有严重的社会危出性。②王某的行为触犯了刑法第二百六十
三条的规定，属于抢劫罪。③王某的行为是应受刑罚处罚的行为。④王某年满14周岁且抢劫，符合
刑法第十七条应当负刑事责任的规定。（任意3点）
(③)①要谨慎交友，多交益友，不交损友，婴明辨是非。（注藏结合材料情境生成出知识角度2分）
②要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
③要学法懂法，懂得哪些是不良行为和严重不良行为，要杜绝这些行为。
④应增强法治观多，依法自律，做一个自觉守法的人。

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