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高考模拟作文写作：“往哪走，都是往前走”导写及范文
文题（2024 年上学期 北京西城区 高三期末统考）
阅读下面的材料，根据要求写作。
一位作家曾写过一段意味深长的对话：
“咱们往哪走啊？”
“往前走。”
“哪是前啊？”
“往哪走，都是往前走。”
对话中“往哪走，都是往前走”，引发了你怎样的联想和思考？
请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
写作解析
思辨含量高，这是上好材料作文题的一大标志，上面这道题，就符合这一特征。“哪是前啊？”“往哪走，都是往前走。”-----乍一看，似乎很叫人费解-----往哪个方向走都是“向前”吗？但这些方向肯定是不同向的啊？------好，题就好在这里，如果不烧脑一番就能轻易得出立意，那还怎么考查考生的思辨能力？
思辨含量足，也就意味着“开放性强”，可以衍生出完全不同的多种理解，答案因此变得丰富多彩，这是“给定答案”的命意作文题所无法比拟的。同时，这道题属于“一元”要素作文题，那么，审题立意时还需借助“一元生发”技能，“泡开”这一元，生发出另一元-----“走”是文题业已明确的一元，那另一元是什么？简单的办法，就是联想到其对立面“不走”，就是“原地不动”，如此操作，“一元”也就化为“二元”了。
综上所述，这个文题至少可以产生一下立意的可能性：
（1）立足于“往哪走，都是往前走”这一核心句，强调“走”的重要性，即使走错了，或走偏了，何妨？可以总结反思做调整；但是，倘若不走，原地打转，那只能有一个结局，即裹足不前，发展停滞，无所作为。
（2）立足于“哪是前啊？”这一核心句，强调“选定方向”的重要性，反对简单盲目的出发，重点论证“方向比盲动”重要，理性地行走更有实践价值。
（3）综合以上两个方面，运用辨证统一的观点，融合上面两种态度和见解，形成一个全面的综合性的立意。
佳作展示
步履不停，一直向前
是留在过去还是走向未来？路的方向在哪里？怎样走才是向前？这是世人絮语不休的疑惑，何去何从？答曰：勇敢迈出脚步走，一直走就是向前走。
“走”是不停留在原地，不苟泥于过去。
八年间的刻苦研究，不断攀升的水稻产量，十一年的辛勤耕耘，通过“一带一路”将优质稻种播散到非洲，将和平与友爱通过稻种联系起来，成为中非友好情谊的使者------杨华德在取得傲人成绩时，没有躺在功绩簿上，而是不停地“走”，走向更加广阔的世界，在六十岁时还毅然前往非洲参与援助。为什么一个功成名就的专家还要走向艰难崎岖的援非之路？答案是：不停留，先前走，不苟泥于过去------正是这样的想法，才让他的研究在世界各处传播，让人生事业的路继续拓展，继续延申。
惟有“走”才能“往前。”
“走”出过去，“走”出曾经的黑暗与困难，抑或是成就与辉煌，才能让事业一路“往前”，登临更高的峰巅。春秋时期，诸侯争霸，角力争雄，商鞅大胆前行，大踏步地“走”，踏破治国理政的常规界限，锐意变法，他不畏困境，敢为人先，助力了秦的一通六合，推动了历史的向前发展。从古到今，无数志士“走”出过去，康有为、梁启超的一纸上书进行维新变法，黎明前的一声枪响开启辛亥革命，李大钊高举马克思主义旗帜带来新思想，红军走出了两万五千里长征，小平同志擘画的“改革开放”，让中国一步步走向了世界舞台的中央······他们用“走”，向我们证明：只有“走”出去，不断探索，不管成功与否，都是“向前”的积极尝试。试想，如果他们裹足不前，如果他们原地踏步，今日的中国又将是一个什么样的局面？
一直“走”，“向前”走。
方仲永儿时就“指物作诗立就，其文理皆有可观者”，天赋异禀，可谓神童。然而，“邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”，忽视了持续学习，丧失了才能继续进步的机会。正是因为没有继续在学习的道路上“走”，导致了方仲永最后“泯然众人矣”。与之形成鲜明对比的是，江梦南半岁时因药物导致极重度神经性耳聋，但她没有停下脚步------通过学习唇语和模仿声带振动，克服了听力障碍，逐渐掌握了说话的能力；通过父母示范和自己的反复练习，她学会了发音和交流·····最终进入清华大学生物信息学博士研究生学习------她矢志不移地走，走向永不熄灭的未来的曙光，走出了不平凡的青春。
在面对被迷雾遮掩的未来时，我们可能会对未知惧怕而认为过去的岁月安全无害，可从古至今，无数人用实际告诉我们：应勇敢迈出脚步走，只有走，未来才会云开雾散；也只有走，我们才会往前。
往哪走
往哪走呢？
宇宙不语，地球在我眼前
缩小，再缩小。
我看着她公转自转，
季节转换
昼夜交界在她身上烙下印痕，
她又回到时间最开始的地方。
无声诉说答案。
往哪走呢？
充满迷惘的道路上
我踽踽独行，
直到我看到-----
春日
锄头在田埂上飞舞，
欢呼的种子跃入土壤。
融化的冰晶汇入小溪
潺潺的，前进着，
跃溅的水珠撒播生机与希望
草长莺飞，万物疯长，
将冬日的哀伤埋藏，
吹响春的季节，
前进的号角
夏日
烈日在炙烤着大地，
郁葱的森林大口呼吸，
暴雨的洪涛扑向大河
机器的涟漪驱散炎热与酷暑
骄阳正好，万里晴空
将春日的迷茫蒸发
扬起夏的季节
前进的风帆。
秋日
麦浪在沃土上摇曳
勤恳的农民忙忙碌碌
苹果的香甜扣人心弦
收获的甘露不断降临
点缀土地，丹桂金黄
将夏日的燥热抚平
拾起秋的季节
前进的果实
冬日
凉薄在席卷世界
雪花的融化无可避免
积雪压上了冻结的河流与湖
银装素裹，大雪纷飞
将秋日的收获储藏
开始冬的季节
新一轮的前进
岁回律转，季节告诉我
前进的道理
地球转回太阳第一次升起之地
我不再迷惘
同样，前进的路上
我也不再是孤身一人

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